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六一的作文精品3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧坏淖魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
今天，我們迎來了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，一大早我們就心花怒放了。
“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了，我們先走進(jìn)304班，他們班的游戲可簡單了，就是轉(zhuǎn)呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)了起來，不一會兒就轉(zhuǎn)了30個(gè)，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之后，我們又玩了一個(gè)夾彈珠的游戲，這個(gè)游戲聽別人說可難了，我想去挑戰(zhàn)一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準(zhǔn)備。計(jì)時(shí)開始了，我心里可慌張了，手一直發(fā)抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時(shí)候，我靈機(jī)一動，心想：如果把筷子分開一點(diǎn)，然后把碗立起來一點(diǎn)，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這并沒有我想的`那么簡單。彈珠就像是個(gè)調(diào)皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最后我終于找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點(diǎn)少，但是我已經(jīng)盡力了。接著，我把其他班級的游戲都玩遍了，最后在獎(jiǎng)品區(qū)得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，心里比吃了蜜還甜。
啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節(jié)”��！
六一的作文 篇2
雖然這幾天天氣不好，但是不管怎樣也阻擋不了兒童節(jié)的快樂氣氛。
星期五，學(xué)校里舉行了六一慶典，每個(gè)級部都表演了節(jié)目，只要是上臺表演，不管跳舞還是朗誦，都會化妝，因此一走進(jìn)走廊，就會看到同學(xué)們唧唧喳喳說說笑笑，臉上都洋溢著快樂，興奮，而又奇葩的笑容。因?yàn)闆]有化妝的同學(xué)，被化妝的同學(xué)的臉給逗笑了。操場上，有白云襯托的藍(lán)天，有被清風(fēng)吹拂的柳樹，有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂，和諧。
在星期六這天更是一個(gè)值得開心的日子，即是奶奶的生日，也算的是慶六一節(jié)。下午4點(diǎn)左右，我們開始為今天的晚飯做準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉焱砩嫌H戚們也會來奶奶家。我，爸爸，媽媽，來的時(shí)候帶來了海鮮，水果，一看就是個(gè)豐盛的晚餐。當(dāng)然，可不能光說不做。這是媽媽和奶奶開始包包子，爸爸就做大廚做菜，我也不能閑著，就在一旁洗洗刷刷。在六點(diǎn)半時(shí)，一個(gè)個(gè)帶著“笑臉”，有著白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來了一場出場秀——在盤子里擺放整齊，這樣在上桌的時(shí)候會增加快樂的氣氛。接著，10盤大菜出場了，（爸爸說過，在大的聚餐場合，做菜時(shí)最好做雙數(shù)，吉利�。┻@幾盤菜中，有魚有肉，有蛋有菜，看著就想吃，而且每道菜色味雙全，真是太棒了！
現(xiàn)在姑姑們來了，她帶來了蛋糕，我們坐了下來，菜一個(gè)一個(gè)的端到了桌子上，開飯！姑姑說：“今天雖然不是六一，但六一也快要到了，就一起過了吧�！蔽覀兣e杯慶祝，不僅慶生日，也慶節(jié)日。餐桌上的菜，就像我們的.心情一樣，喜慶，而又快樂。筷子與碗，杯與杯的碰撞的聲音，我們的說笑，直到天黑。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就這樣過去了，這不僅是一個(gè)歡樂的兒童節(jié)，也是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)兒童節(jié)。忙碌，開心，難忘。
五年級:等你盛放
六一的作文 篇3
“我們像美麗的小鳥，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著藍(lán)天去飛翔，飛向我們的理想……”今天是六一節(jié)，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日到來，我就情不自禁地唱起這首歌。
清晨，我懷著激動的心情來到張燈結(jié)彩的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋，橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗，熱鬧極了。
沿著裝飾一新的.走道，我快步來到班級里。只見教室的天花板和墻壁上都掛著美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫著“歡度六一”四個(gè)大字，還畫著美麗的圖畫，漂亮極了。
我來到自己的座位上，咦！為什么大家的桌面上都有一個(gè)小袋子呢？里面裝著什么呢？帶著疑問，我打開袋子。哈！里面有牛奶、棒棒糖、蘿卜筆、小熊橡皮……原來這是我們的六一節(jié)禮物��！大家開心極了！
“叮鈴鈴……”上課了，哦，不對，是我們班的演出開始了。同學(xué)們各顯神通，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的變魔術(shù)，有的吹口琴，有的說故事，有的跳“手勢舞”……把節(jié)日的氣氛推向高潮。
演出結(jié)束后，班級舉行六一表彰會。老師開始表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部。而“可憐”的我什么也沒拿到。我知道這是因?yàn)樽约哼�有很多不足。我暗暗下定決心，爭取進(jìn)步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛長的豐滿，就勇敢地向著藍(lán)天去飛翔，飛向我們的理想……”
我雖然沒有受到表彰，但還是很高興，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)快樂的六一節(jié)。6月1日這一天，我遨游在歡樂的海洋里。
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