六一作文

六一作文【通用】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一作文8篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　我的節(jié)日可真快樂呀!

　　“六一”兒童節(jié)到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺得天是那么的藍，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過的一樣。風(fēng)好像媽媽的`手一樣撫摸著我的臉。小樹搖擺著自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：祝你們節(jié)日快樂!

　　我一進公園大門，哇!好熱鬧呀!有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽見了她們的尖叫聲。有人玩旋轉(zhuǎn)木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉(zhuǎn)到最高處時候，可以看到很遠的風(fēng)景。還有人玩碰碰車，小朋友坐在車?yán)锔鷦e人一撞，這里就傳出一陣笑聲。

　　看!他們玩的多開心啊!

　　我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀!我們還玩了小火車我們坐在火車上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開動了，他慢慢的前進很費力地爬到了上坡，我往下一看，啊!好高呀!我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周圍有許多人都害怕的叫了起來，船身濺起的水花灑了我們一身。

　　這一天我們快樂的蹦呀跳呀!開心笑啊叫啊!“六一”真讓我難忘。

六一作文 篇2

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到很多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但今年是我倒數(shù)第二個兒童節(jié)了，因為我想到過完這個六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們很多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。

　　六一兒童節(jié)對我們來說是一個重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊！

　　來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的`時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于將乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

　　六一兒童節(jié)真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。

六一作文 篇3

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學(xué)校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的.節(jié)日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。

　　節(jié)目很快就要開始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準(zhǔn)備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。

　　表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節(jié)目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰(zhàn)賽等項目。那幾個跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時翻空翻，有時還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個圈，還會側(cè)手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。

　　“哇，吃冰淇淋了！”正當(dāng)我看表演看得津津有味時，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班，同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節(jié)日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節(jié)目也正好結(jié)束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個六一兒童節(jié)。

　　這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。

　　我喜歡每一個節(jié)日，但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

六一作文 篇4

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼表妹已經(jīng)六年級了，眼看著就要升入初中。對于升入初中的渴望以及對初中生活幻想使她產(chǎn)生了極大的好奇心，她經(jīng)常來問我這個“老前輩”一些關(guān)于初中生活的“雜事”。有一天，她這樣問我，“李雪，你覺得你最難以忘懷、最好的班級是哪個班啊？”表妹的問題勾起了我很多的回憶，令我百感交集。

　　“在曾經(jīng)的班級中我最難以忘懷的是哪個班級”，這個問題若是放在曾經(jīng)，確實是個難以回答的問題，因為我呆過的班級實在太多太多我肯定會猶豫，但是現(xiàn)在我可以堅定的回答，我最難忘的是一班，因為一班帶給我的感觸實在是太多太多，每一個瞬間都會帶給我莫大的感受，以至于到現(xiàn)在還會把班級寫成701班。我現(xiàn)在已不是小學(xué)生，是初中生、是小大人了，我已俱備明辨是非的能力，我相信我的判斷是正確的。

　　記得09年我第一次見到一班的班主任時我竟哭了，不是因為我的懦弱，而是老師問我的問題我一時竟答不上來。真的，當(dāng)時心里特別害怕。于是從第一次見面開始，這個老師在我心中的位置是很低很低的，而且心中還有點小小的厭惡之情。想必老師對我的印象也是非常之差的吧。

　　可是如今我為什么會對曾經(jīng)這樣不喜愛的老師以及這個班級產(chǎn)生這種難以忘懷的感情呢？我也曾納悶過，后來細(xì)細(xì)回想老師在教學(xué)過程中的點點滴滴，我這才大徹大悟，是老師對學(xué)生的百般用心��！我們一班，是徐老師帶出來第一屆畢業(yè)班，就可想而知老師對我們是付出了多少大的心血，灌注了多少的愛�。∶刻煜挛�，老師總會把一些人留下來補作業(yè)，弄得自己很晚回家；每次班隊課我們都玩得很痛快，而老師卻在抓緊時間為我們批改作業(yè)；每一學(xué)期，老師總是破費為我們買禮物……這樣好的老師，有什么理由讓我不對她產(chǎn)生感情呢？

　　還有一班那些可愛的同學(xué)們，金苗、袁婷、陳詩瑤、胡佩、張園……這些人，都是我非常要好的朋友，他們每個人都有可貴之處，是他們教會了我友誼的重要之處，有了友誼你的人生才是完滿的.。而且我記得我這個人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天來時，我的同桌是張斌鋒，后來因為我的一句話李洋威成了我的同桌，再后來就是李豪、孫啟軒、方崇穎、賀宇磊、宋佳依……細(xì)細(xì)算來，兩年中換了7個同桌也不少了。我想，這些美好有趣的回憶、會是我小學(xué)班級中，最難以忘懷的吧！

　　還記得運動會上的加油吶喊聲，記得兒童節(jié)玩游戲快樂的瞬間，記得班隊會上精彩的辯論會，記得健身月中轉(zhuǎn)著呼啦圈你追我趕的場面，記得拔河時大家拼盡全力只為班級榮譽而戰(zhàn)的模樣……該記得的我都記得，只是怕時間會沖淡我們之間的距離，我們之間的感情。

　　哦，拔河？說到這個我們前天也進行了一次拔河比賽，在拔河的時候，好多老同學(xué)都來為我加油打氣，讓我心中涌起了一股暖流。

　　老同學(xué)最好了，拔河都為我加油哦！老同學(xué)之間見面的一次微笑莫過于任何言語了！雖然曾經(jīng)的1班已是過去式了，但我相信六一班這個集體會永遠存在大家心中，如果所有人都忘了我們的一班，那我也不會忘記。因為在那個班級中，我度過了最快樂的小學(xué)生活，是你們讓我感受到了友誼的可貴。最好的班級、最好的老師、最好的同學(xué)，不管你們相不相信，一班永遠是我心中最難以忘懷的班級，我想你們！

六一作文 篇5

　　這周二是六一國際兒童節(jié)，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。

　　六月一日這天，幼兒園，小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來跑去，到了放學(xué)時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學(xué)校。我恍然大悟，原來這些小學(xué)生都是老師的子女，學(xué)校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當(dāng)時到三樓現(xiàn)場旁觀了一會，不禁羨慕不已。

　　我不由得想起小學(xué)時過六一的情景。那時候，小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動，特別有趣，我們一項接著一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，無不吸引我們的眼球，當(dāng)時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個氣球，拋來拋去，等學(xué)校宣布六一活動結(jié)束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬于我們的節(jié)日。

　　而如今，眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

　　(旁注：事實上，六一當(dāng)天中午放學(xué)回來，這位同學(xué)就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷著說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，于是這位同學(xué)便心情大好！下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過彎來之后的總結(jié)啦~~)

　　但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節(jié)，進入了青春期的`我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的青年人。

　　(旁注：學(xué)校在6、8舉辦了一個告別兒童的儀式，還進行了班級歌唱比賽，鼠仔同學(xué)身兼班級人員和校合唱團成員雙重身份，一共參加了兩次的合唱表演。)

　　那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時代，在一次又一次的生日歌中離得越來越遠。

　　還會有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點亮。

　　還會有么？在一塊被陽光親睞的草地上，牽著風(fēng)箏的細(xì)線，載著夢想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，與你耳語著美麗的童話。

　　還會有么？傻傻地舉著紙風(fēng)車，站在迎風(fēng)的街口，讓風(fēng)將紙扇得旋轉(zhuǎn)起來，“唦唦”···不用去管別人怎么看。

　　屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦�！ぁぁ�

　　童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。

　　彩色窗戶，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時光。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。

　　直到··有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)它們從我的口袋里偷偷溜走，我才意識到，我的童年一去不復(fù)返···

　　我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強的種子。

　　我與童年如同一點上發(fā)出的兩條線，不平行，不相交地出發(fā)，距離只是更遠。

　　我只相信，只要有夢，我就是個自由自在的孩子。

六一作文 篇6

　　今天是一個快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢？因為今天我們學(xué)校舉行了慶�！傲�一兒童節(jié)”的活動。

　　早上，老師和同學(xué)們將教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品非常豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣非常好，抽到了一支紅筆，我可高興了！

　　在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

　　班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的'同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

　　最后，老師將五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！

　　直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校，這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊。

六一作文 篇7

　　六月一日是在“5.12”地震后的第一個節(jié)日，我們每一個同學(xué)的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福。快樂。平安，我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動呢！

　　下午活動開始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時間，首先上場的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個個都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻愛心》了，我們表演后，臺下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著，并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的.舞蹈，同學(xué)們都陶醉于其中。

　　接下來就要玩游戲了，游戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩游戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實際顆珠子，最終我和盧山。佳諾并列第一，得到了禮物。整個下午，我們不知不覺地在快樂中度過了。

　　這是一次讓我最難忘的兒童節(jié)，因為我們?yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福，也因為我們玩得十分開心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手，心連心，共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節(jié)。

　　這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠的藏在心靈的深處，永遠記住這次“六一”。

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