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六一的作文(實用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一的作文 篇1
“六、一”國際兒童節(jié)到了,學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目,好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節(jié)。
中午,我們經(jīng)過了一番精心的打扮、化妝,等待著下午活動的到來。
下午2:00活動正式開始,轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風光,千里冰封,萬里雪飄!”我們馬上進入了狀態(tài),深情地朗誦了起來,朗誦完畢。臺下的觀眾想起了一片熱烈的.掌聲,我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺。接著,我和其他的幾個同學(xué)又在舞臺上吹起了合奏曲:《紅燈頌》,同樣,又一次聽到觀眾們的掌聲。
最后我們班級還表演了一個小品,叫《手機隱重癥監(jiān)護室》,雖然沒有那動聽的音樂伴奏,可我們看的依舊很開心,同時也明白了一個道理:手機雖然十分方便,是人們的好幫手。但是,如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔,那將非?杀。
表演很快落幕了,我們依依不舍的舞臺回到教室,老師給每一個人都發(fā)了禮品:有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”!
六一的作文 篇2
我們小時候的六一節(jié)、統(tǒng)一的白襯衣藍褲子,腳下是白色的球鞋。
脖子上的紅領(lǐng)巾:“那是烈士的鮮血染紅的”,總讓我們感到無比的驕傲和自豪。
也總幻想著長大了“為社會主義事業(yè)而奮斗終生”。!
“六一節(jié)歌詠比賽”“少兒詩歌比賽”“少兒美術(shù)比賽”的活動也在六一之前大張旗鼓的鋪開了。那時候、每個孩子的臉上都洋溢著無比燦爛的笑容、心情也是激動不已——那時候的獎品簡單,筆記本、鋼筆或者一張獎狀······
我卻高興不起來,一是因為我學(xué)習(xí)不好又沒特長,登不了臺參加表演。二是我沒有白球鞋,不耐臟,奶奶的手動不得涼水,自己一個小孩子又不會洗。襯衣是奶奶做的,藍色的褲子是爸爸的工作褲改的,然后再染色。那時候商場里面有為染衣服而銷售各色顏料的柜臺。三是我沒家長參與觀摩。
唯一的一次、我離異后的媽媽到學(xué)校來看我,我那時我上小學(xué)二年級。她當著我和全班同學(xué)的面告訴老師“老師,我和他爸離婚了、照顧不了我娃,要是他有啥不好的.你多體諒一下?”
我聽到這些話忍不住開始抽搐起來了,眼淚也不由自主的往下流!澳銥樯兑f這話呀?沒人知道我父母離婚,我不想讓別的同學(xué)知道我沒媽····”
回到家我把這事情告訴了奶奶:我再也不想見到她了,我一聽到對別人講、她和我爸離婚我覺得很丟人呀。
我奶奶也很生氣、但也沒辦法,只能坐在椅子上摟著我:“孩兒、別管她說啥,你就抱定一點:好好學(xué)習(xí),將來有出息了看得起你的人多的是。父母離婚和你沒關(guān)系,你懂了嗎?”
“我知道——我將來有出息了才不認她呢,讓我在老師同學(xué)面前抬不頭!”
“不許這么想、她也不容易,不會說話你要原諒她。你原諒她說明你比她懂事、不要學(xué)她不好的,讓人笑話。慢慢長大了、懂事了、認識的人多了,你就明白了——人的個子有高低、錢有多少、心眼有大小,你懂得原諒別人、別人也會原諒你。再者說了、她畢竟是你親娘,無論咋樣她也希望你在學(xué)校不被人欺負、是不是這么個理兒?”
我似懂非懂的點點頭!
······
到了六一那天、市區(qū)里的公園對學(xué)生全部免費,平時都收門票的記得好像是小孩是二分錢、大人是五分錢。都是小點的公園沒多少小孩子的娛樂設(shè)施,電馬居多。也是收錢的、小孩收一毛錢、大人兩毛(大概是這個價錢)
我坐過兩三次,和大姑姑一家去的。玩完后去了公園里的食堂吃了小籠包子。之所以我的記得這么清楚、那是在這之前沒有家人帶著去過公園、沒在外面的食堂吃過飯。那時候物價雖然便宜,但是大人的工資也不高、一般家庭哪舍得出去帶著小孩玩?
照相對于那時候的人來說更是奢侈的享受!
我小姑夫喜歡照相,總是在逢年過節(jié)的時候從單位借部照相機回來給大家照相,還不敢多照、膠卷也很貴!我最喜歡看著小姑父脖子上掛個相機、認真的對著鏡頭指揮著大家給我們攝影,像個照相師傅····其實他是教授!
雖然照片都是黑白的、看得大家也樂呵呵的,日子雖然清淡、但也其樂融融。
等到小我七歲的表弟上學(xué)了、校服開始流行了!
現(xiàn)在、連手機都能照相了。
可人心、卻越來越疏遠了。
六一的作文 篇3
今天,我們期盼已久的`六一兒童節(jié)到了,這是我們自己的節(jié)日。
上午,我們在操場上舉行了紅歌比賽。我們班得了三等獎。
下午,我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪,電影名叫東方大港?赐炅穗娪埃液忘S徐佳都覺得這個電影很好看,但是其他同學(xué)都覺得不好看。
回到教室,我們都興奮地討論著早上的一些事情。
多么快樂的一天啊!
六一的作文 篇4
盼星星、盼月亮,我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學(xué)們來到班級門口,都會驚嚇一次,嘴巴還會說三個字,“什么鬼”。老師站在講臺上,微笑著迎接著我們的到來。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的零食放在桌子上。
節(jié)目開始了。我們有五個節(jié)目,分別是管樂團獨奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個對于我們來說很簡單。我們看到第二個節(jié)目的'時候,中間有一段吃東西的時間,休息完,下一個節(jié)目開始了。這個節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當中,最最難的一個。我來告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆,再用頭部移動來完成寫毛筆字。
在我們放學(xué)回家的時候,語文、數(shù)學(xué)、英語老師走到教室,把全班的同學(xué)都叫到班級。三位老師站在講臺上,同學(xué)們心里很緊張,有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時,三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學(xué)們說:“想!闭Z文老師說:“想就把眼睛閉上吧。”下面的同學(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學(xué)們睜開眼睛。這時,全班響起了“哇”的一聲響。
放學(xué)了,每一個同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個快樂的節(jié)日啊!
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