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      2. 六一作文

        時(shí)間:2023-11-02 09:31:12 兒童節(jié) 我要投稿

        (集合)六一作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        (集合)六一作文9篇

        六一作文 篇1

          星期六的下午,天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。

          同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位老師,各位同學(xué)們,大家下午好。今天我們將要迎來(lái)六一兒童節(jié)的表演!”話音剛落,操場(chǎng)上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開(kāi)始了。

          一(1)班首先登臺(tái)表演。其中最精彩的.是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí),他們大大方方的,一點(diǎn)也不靦腆。你別說(shuō),他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時(shí)地將衣服掀起來(lái),轉(zhuǎn)一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。

          一(1)班表演后,其他班又一一展示了才能。我們班當(dāng)然也不弱,一個(gè)“江南style”,把大家看的迷住了,還有“我是一只小小鳥(niǎo)”,大家激動(dòng)的一起唱了起來(lái)。由于我們班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了,把有些班看的得了“紅眼病”。

          在歡樂(lè)的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后,我們班還在操場(chǎng)上照了張充滿歡快的相。然后,才依依不舍的回家了。

          五年級(jí):馬雨涵

        六一作文 篇2

          星期五,我們班舉行了“六一聚會(huì)”,大家玩得可開(kāi)心啦!

          第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,大家在講臺(tái)前“一展芳華”,給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評(píng),把臺(tái)下的同學(xué)們逗得一個(gè)個(gè)合不攏嘴!我們還進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是“搶凳子”,趙老師和兩位家長(zhǎng)阿姨也加入了我們,平添了不少的活躍氣氛,全班都跟著音樂(lè)又蹦又跳。那場(chǎng)面,真的是“好嗨”喲!不過(guò)這三位“特殊的.小朋友”都沒(méi)能留到最后一局,還是我們小朋友厲害吧?哈哈!

          接著,就是我要重點(diǎn)講的部分了,那就是“踩氣球游戲”。趙老師請(qǐng)了五位女生和三位男生對(duì)戰(zhàn),剛開(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就有兩個(gè)小氣球和我說(shuō)“拜拜”了,現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開(kāi)始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開(kāi)始提高了,干脆一個(gè)人蜷縮在角落,緩緩地移動(dòng)著。

          原先的三個(gè)男生被我們“消”成了只剩下一個(gè)武楷,他只能孤軍奮戰(zhàn)了,雖然孤身一人,以一敵五,但武楷實(shí)力很強(qiáng),就這樣,我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語(yǔ)也快撐不住了,最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實(shí)在看不下去了,便提出改變賽制——女生和女生對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我和孫蘭茜竟意外地留了下來(lái)!

          接著,我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺,我一直采用保守戰(zhàn)術(shù),孫蘭茜一直盯著我那“小不點(diǎn)氣球”,我們倆都快累癱了,還是勝負(fù)難定。就這樣半節(jié)課過(guò)去了,就在下課鈴響的一剎那,因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽,小氣球被孫蘭茜踩了個(gè)正著。雖然我輸了,但我和大家玩得不亦樂(lè)乎!“六一party”就這樣快樂(lè)地結(jié)束了!

          這可是我第一次“六一”過(guò)得這么嗨,真希望20xx年的“六一”早點(diǎn)到來(lái)!

        六一作文 篇3

          “加油,加油”。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣賀彩聲,這是我校正在舉行“六一”活動(dòng)。

          拔河比賽開(kāi)始了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。首先是我們班參加拔河比賽,口哨聲一響起,我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時(shí),我們班的李坤鵬,用力過(guò)猛,腳下一滑。摔倒在地,就連胳膊都摔破了。這時(shí),我們都把注意力放在了他的身上,誰(shuí)知對(duì)方猛地一拉,我們就輸了。賽后,李坤鵬對(duì)大家說(shuō)了聲對(duì)不起,都怪他在關(guān)鍵時(shí)刻摔倒了。這時(shí),我們班一些男同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,都是同學(xué),輸了比賽也不能都怪你呀!”其實(shí)我們心里也知道,這是我們最后一個(gè)“六一”,只要過(guò)得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是,我三年級(jí)時(shí)的“六一”。當(dāng)時(shí)學(xué)校組織是猜謎語(yǔ)活動(dòng),只要猜對(duì)一次就給一支鉛筆,如果連猜對(duì)五次以上,就可以得到一個(gè)文具盒。我當(dāng)時(shí)發(fā)揮得很好,連猜中四道題。第五題其實(shí)是我碰運(yùn)氣碰對(duì)的,得到了一個(gè)文具盒,讓一些高年級(jí)的同學(xué)大吃一驚,向我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我十分開(kāi)心,一蹦一跳地走了。當(dāng)然,最有趣的還是我一年級(jí)時(shí)的`“六一”了,那是我第一個(gè)“六一”。老師選我參加了歌舞隊(duì),我還依稀記得那首歌的名字叫——《我們的祖國(guó)是花園》。并且我們當(dāng)時(shí)還化裝了,畫(huà)得特別好看,美若天仙。當(dāng)我們剛上臺(tái),下面就想起了熱烈的掌聲。演完后,許多同學(xué)說(shuō)我們演得真好,為此我還得到了一朵大紅花……

          我們最后一個(gè)“六一”即將過(guò)完,六年時(shí)間如白駒過(guò)隙似的轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,即將迎來(lái)朝氣蓬勃的少年時(shí)代。。∥覀儗⒁鎰e多彩的童年;告別鮮艷的紅領(lǐng)巾;告別天真的小學(xué)生活了。!再見(jiàn)了“六一”。。e了“六一”。

        六一作文 篇4

          六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)5男∨笥褱?zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目來(lái)慶祝自己的節(jié)日。我們來(lái)到了慈溪中學(xué)體藝館。幾個(gè)班級(jí)已經(jīng)在臺(tái)上進(jìn)行演出。老師說(shuō):“再過(guò)幾個(gè)節(jié)目我們就可以上臺(tái)了。”我們等啊等,終于等到我們表演了。我們都很高興,又很緊張。音樂(lè)一開(kāi)始我就急忙向臺(tái)上走。走到舞臺(tái)中間的'時(shí)候,忽然忘了第一個(gè)動(dòng)作該怎么做了。我急中生智,在舞臺(tái)中間轉(zhuǎn)了兩圈,終于想起了下面的動(dòng)作。我們演完整個(gè)節(jié)目的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的節(jié)目得了第二名呢!這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。

        六一作文 篇5

          6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

          歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的.左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。

          節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂(lè)曲傳入我耳中,樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿,好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……

        六一作文 篇6

          世界上有許許多多難忘的事情,他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星!

          今天就是六一節(jié)了,媽媽答應(yīng)帶我出門(mén)會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!

          我跟媽媽坐著摩托車去拜訪第一個(gè)老朋友——肯德基。肯德基,你如一位德高望重的老人,在這兒站了幾百年了吧!你讓多少人填飽肚子,帶著滿懷的好心情離開(kāi)呀!千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移,唯有你依然如舊。

          走進(jìn)肯德基,雞翅在呼喚我的名字,雞塊在與我交換眼神,每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢?我熱切地跟他們打招呼。你好,紅彤彤的'雞翅,你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎?你好,色味雙全的漢堡包,你是讓我多吃蔬菜嗎?你好,雪白的雪糕,吃了你,仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好,骨肉相連,我猜你們津津樂(lè)道的,是人間的團(tuán)圓吧。

          我已經(jīng)津津有味地吃完了,我依依不舍,我對(duì)這兒流連忘返,但我還是要去拜訪下一位老朋友。

          來(lái)到南湖公園,好清爽的感覺(jué),好久沒(méi)感受到那么輕松自在了。你看,連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停,似乎在歌唱著這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹(shù)葉,頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭,仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼,貪婪地去嗅這大自然的味道,美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰,深情得想母親的手。

          我悠哉游哉地東逛西逛,時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了,我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘啊!多虧這人山人海的朋友,美好的“六一”,讓我難忘啊!

        六一作文 篇7

          今天是“六一”兒童節(jié)的前一天,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),提前排練好了節(jié)目。廣場(chǎng)上人山人海,有老師、主持人、學(xué)生、演員等。

          我最喜歡的是由張向陽(yáng)等人表演的“江南style”。有一個(gè)小同學(xué)跳著跳著,眼上的墨鏡掉了下來(lái),我低聲笑了起來(lái)。他們又拿起一面面紅旗,左右搖擺,紅旗隨風(fēng)舞動(dòng),有一個(gè)小朋友手中的.紅旗掉到了地上。我們班的節(jié)目也非常精彩。同學(xué)們揮舞著彩帶,呼喊聲慢慢地傳來(lái)。今年的兒童節(jié)讓我終生難忘。

        六一作文 篇8

          時(shí)光荏苒,真如白駒過(guò)隙。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜,轉(zhuǎn)眼間,我就要向我的童年生涯saygoodbye了,童年的時(shí)光亦是如此的愜意和短暫,現(xiàn)在回味起來(lái),還真是有點(diǎn)甜美中帶酸的味道。

          晃眼間,兒童節(jié)將至,作為一個(gè)新時(shí)代的兒童,我常常會(huì)在表面上裝作自豪地說(shuō),我從來(lái)不過(guò)這種幼稚的節(jié)日,其實(shí)內(nèi)心,真正還是有些許遺憾,是的,我很少過(guò)兒童節(jié),別人拿著禮物在朋友間炫耀,我只喜歡抱著書(shū)本在題海中掙扎,于一小塊自由仰望藍(lán)天,渴望飛翔,卻因羽翼未豐而置于巢中翹首期盼。我很向往,向往獨(dú)自前行,向往與社會(huì)交融,于是,我將在即將度過(guò)的`最后一個(gè)屬于我的兒童節(jié),當(dāng)天許下一個(gè)心愿與世界同行,與小伙伴們?cè)谒{(lán)天下共享盛世之美。

          或許,我的心愿不能夠在短時(shí)間之內(nèi)實(shí)現(xiàn),不過(guò),我會(huì)努力朝著這個(gè)方向奔跑。大人們都說(shuō),我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù),其他的種種都是雜念,我總是無(wú)法博弈,只能選擇驅(qū)逐雜念,在無(wú)涯的學(xué)海中劃槳泛舟。有些小伙伴聽(tīng)我訴說(shuō)了心愿后,面無(wú)表情但卻背地里無(wú)情嘲笑,他們認(rèn)為,有太多社會(huì)學(xué)我還不能領(lǐng)會(huì),即使運(yùn)氣使然,成功融入也會(huì)提早像被耍猴一樣耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以,只有學(xué)習(xí)啊,我們學(xué)習(xí)知識(shí)讓時(shí)代進(jìn)步,我們學(xué)習(xí)做人使世人能夠放下心機(jī)防備,我們學(xué)習(xí)精神讓社會(huì)充滿愛(ài),我們學(xué)習(xí)品質(zhì)使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些,何須等待長(zhǎng)大之后的慢慢滲透,F(xiàn)如今多少人都把重心都放在了實(shí)現(xiàn)與人攀比的那份虛榮心上,又有幾人能想到將來(lái)的世界由誰(shuí)來(lái)經(jīng)營(yíng)?無(wú)數(shù)的商家利欲熏心,又有多少人想到了嚴(yán)重的空氣污染將會(huì)影響祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展?不久的將來(lái),巢中的小鳥(niǎo)儼然學(xué)會(huì)了飛翔,但是充斥滿黑暗的天空中,他們根本無(wú)法看到蔚藍(lán)和陽(yáng)光,甚至連呼吸新鮮空氣都會(huì)是一種奢侈。作為一個(gè)快畢業(yè)的兒童,我希望我們一代能夠生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有虛榮、沒(méi)有污染、處處充滿愛(ài)心的和平世界。

          我的愿望或許顯得有些縹緲,但是祖國(guó)的花朵需要干凈清透的雨露,需要溫暖和煦的陽(yáng)光,需要?jiǎng)?chuàng)造偉大和諧的未來(lái),愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì),與世界同行共享祖國(guó)藍(lán)天。

        六一作文 篇9

          今天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。學(xué)校組組活動(dòng)慶!傲弧,同學(xué)們都是非常高興的,在課室里充滿歡樂(lè)笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣著,準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。首先是舉行莊嚴(yán)的`升國(guó)旗儀式,國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨著“快樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演,看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝,集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契,自然就那么動(dòng)聽(tīng)的,為他們鼓掌,好樣的!

          接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽,每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……等了好一會(huì)兒了,該到我們班上場(chǎng)了,我們面帶笑容站上臺(tái)上,隨著音樂(lè)慢慢響起來(lái)了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走......”唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名,很令人激動(dòng)!時(shí)間過(guò)得好快,隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個(gè)快樂(lè)的六一留下美好的回憶!

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