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六一的作文集合(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
一年中有好多節(jié)日，春節(jié)，端午，清明等等，不過我最喜歡的還是六一兒童節(jié)，因?yàn)橹挥羞@一天才是真正屬于我們自己的節(jié)日，才是真正放開玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦各種課外活動(dòng)！
同學(xué)們每到這個(gè)時(shí)候，都摩肩接踵，這是老師見了我們這么積極，就拿我們打趣說，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來一半放在學(xué)習(xí)上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過也得注意勞逸結(jié)合嘛！
為了迎接六一兒童節(jié)，我們?nèi)喽荚诰o張的準(zhǔn)備著。但這每天的樂趣就是，飛奔到學(xué)校，然后快速取消書包。打腿就往操場跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學(xué)在根跳繩，有的.在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號(hào)稱飛毛腿，當(dāng)然當(dāng)之無愧是擔(dān)任班里的長跑。而且上一年我的長跑就拿了全校第一。就因?yàn)檫@得到老師的夸獎(jiǎng)，今年更是干勁十足。
終于到了六一兒童節(jié)，這該是我大顯身手的時(shí)候了！只見一群又一群的小伙伴都圍著兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀看著。看懂她期許的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個(gè)冠軍，一定要為我們班級(jí)爭光。
這是運(yùn)動(dòng)之后，一群群小伙伴站在起點(diǎn)線上，而我也在做著熱身運(yùn)動(dòng)，當(dāng)哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風(fēng)一樣。不過跑到一半的時(shí)候感覺。就像喘不出來氣一樣我們是剛開始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺有點(diǎn)困難。慢慢的后面小伙伴們一個(gè)一個(gè)的超過了我。我心里也算打鼓一樣著急，突然想起來老師以前對(duì)我們說的話，當(dāng)你最緊張尤其是在跑步的時(shí)候一定要放平呼吸。眼睛盯著前方。先設(shè)定一個(gè)很很近距離的目標(biāo)，然后再一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，不要想到你前面有多少人重要的是你的進(jìn)步有多少？慢慢的感覺狀態(tài)又回來了。不過比賽已經(jīng)進(jìn)行2/3，我現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒事兒，慢慢兒來沒事兒，慢慢來。感覺腿部肌肉一直處于緊繃狀態(tài)，甚至都無力抬起來。
到了最后一圈的時(shí)候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過突然就在這個(gè)時(shí)候，或許是因?yàn)樽呱�，又或許你是因?yàn)槠渌�。我一個(gè)不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺，當(dāng)時(shí)真的是感覺鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來，不顧自己的傷痛，繼續(xù)往前一瘸一拐的跑去。然后這時(shí)候我聽到了許多加油聲，沒錯(cuò)，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個(gè)最尖最高的聲音，我一聽就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在為我加油，在為我吶喊。或許就是因?yàn)槟枪闪α吭诒澈竽赝浦�。認(rèn)為一瘸一拐的跑向終點(diǎn)線。
雖然我知道在終點(diǎn)等待著我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛的同學(xué)，還有我尊敬的老師。最后我終于到達(dá)了終點(diǎn)，但是卻只是第五名。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我們班的同學(xué)全部圍了起來，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環(huán)。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。
六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過得可充實(shí)啦！其中我最喜歡的就是爬山。
早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著，跳躍著開始了登山活動(dòng)，還沒到終點(diǎn)，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的勁都是出來了，終于到終點(diǎn)了，我把象棋拿出來玩，結(jié)果我一連串地輸給他，最后我贏了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。
到了下山的`時(shí)候我感覺沒有上山累了，我開開心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開了。
通過這次爬山我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能成功。
這次六一兒童節(jié)過得非常有意義，是它讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，我愛六一兒童節(jié)！
六一的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我過得第四個(gè)六一兒童節(jié)，也是最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)了。
今天早上剛進(jìn)教室不一會(huì)兒，我和同學(xué)們就去操場上表演、觀賞節(jié)目了，剛到操場上排好隊(duì)坐下不久，就聽見兩位主持人甜美的聲音，那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳，主持人開始報(bào)節(jié)目讓我們做好準(zhǔn)備先報(bào)前三個(gè)節(jié)目“第三個(gè)節(jié)目五年級(jí)二班，四年級(jí)三班，三年級(jí)一班的合唱的《大夢(mèng)想家》，第二個(gè)節(jié)目四年級(jí)二班的《兄弟難當(dāng)》，第一個(gè)節(jié)目五年級(jí)一班的小品《反義詞》請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我照樣和其他同學(xué)一樣擠出了人群。去臺(tái)邊準(zhǔn)備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺(tái)上，在全校同學(xué)的眼光下，在全部老師和校長的笑臉下，我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了，我望著全校同學(xué)期待的目光，望著老師們慈祥的笑臉，我用望了望湛藍(lán)的天空，它像一塊湛藍(lán)的寶石。它仿佛在對(duì)我說：“加油吧，你能行的”。于是，我鼓起勇氣，心里在暗暗地對(duì)慈祥的老師和可愛的同學(xué)說：“我不會(huì)讓你們失望的�！痹谖页璧臅r(shí)候我望著遠(yuǎn)方，我仿佛看到了我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，理想的發(fā)現(xiàn)和人生的起點(diǎn)，他們會(huì)一步一步走向遠(yuǎn)方，走向世界!
終于唱完了我心里平靜了許多，我來到了我的`位子，來觀賞其他同學(xué)的節(jié)目，我在看的時(shí)候也在向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我比較喜歡四年級(jí)一班的《健美操》，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目有活力，有青春綻放感。我還很喜歡一年級(jí)一班的《蟲兒飛》因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很可愛很天真。
我喜歡這個(gè)六一兒童節(jié)!
六一的作文 篇4
六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會(huì)送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊�？墒�，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。
我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的'“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品，使“太陽村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品，去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時(shí)候，希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個(gè)美滿的節(jié)日。
六一的作文 篇5
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會(huì)兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏，都給自己的組加油。接著，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的`節(jié)目，我們看得很認(rèn)真。
忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當(dāng)老師放起音樂的時(shí)候，我跟著音樂跳了起來。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
六一的作文 篇6
今天絕對(duì)是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了別開生面的慶�；顒�(dòng)――跳蚤市場。
下午第一節(jié)課，跳蚤市場“開市”了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去“做買賣”。一至二十四號(hào)先做賣主，二十五至四十九號(hào)做買主。我是四十二號(hào)，所以我先去買東西。
跳蚤市場設(shè)在操場上，這里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標(biāo)價(jià)，守株待兔；有人拿著貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價(jià)，快來買啊！有好看的漫畫書，高智商的腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老板”說“七元。”“五元。”“七元。”我們討價(jià)還價(jià)，最后我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會(huì)兒。很快就到了我們賣貨的時(shí)間了。
我趕緊拿出我的`書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個(gè)姜太公釣魚――愿者上釣。果然，一開張，就有一個(gè)人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時(shí)又有一位老師迎面走來，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我說六元，她說：“四元吧！”我說：“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價(jià)錢說：“你這本書原價(jià)七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她說服了，生意成交！我的東西陸陸續(xù)續(xù)被大家買走了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)手里的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個(gè)個(gè)滿臉笑容。
又是一個(gè)難忘的兒童節(jié)！今天，我好快樂！
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