快樂的“六一”游園作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的“六一”游園作文，希望對大家有所幫助。
快樂的“六一”游園作文1
迎著花兒的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。大家唱啊，跳啊，歌聲和笑聲讓這一天沸騰。
學校為了慶祝這個快樂的節(jié)日，為我們專門舉行了一個豐富多彩，生動有趣的游園活動。游園活動的項目可真多！有釣魚、套圈、螃蟹走、打結……
升旗結束后回到班級，老師一宣布“解散”自由活動時，同學們便像脫了韁的野馬，沖出去排隊。要不是我反應得快，立馬奔到游戲旁，恐怕就要等“一天”了。我們班游戲有“釣魚”和“盲人擊鼓”�！棒~”挺難“釣”的，那可是個技術活，一時半會是釣不上來的。我釣了半天好不容易釣到了一條“魚”，線還沒拉上來，“魚”就“撲通”掉下去了。第二個節(jié)目是“盲人擊鼓”，我方向感特好，又是在自己班級，所以一下子就擊中了三下鼓。有的同學不管直走還是橫走，就是擊不到鼓。二班呢？哦！原來是“套圈”啊。我們班的“神人”吳偉宏一出手就套中三個，一下子拿到了五個獎品，大家都對他羨慕不已。二班第二個游戲是“顛倒語”，那可是有難度的，同學們說的都結結巴巴的，說的`最順暢的詞句是“狗咬我，我咬狗”等。
精彩的各項游戲中，最，最，最好玩的要數(shù)三年（3）班的吹“乒乓球”過“小河”了。當我興致勃勃地來到三班時，一大隊的人都在排隊等候，我只好排隊耐心等待。隊伍像流水般緩緩向前蠕動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學把乒乓球吹過了五個水杯“小河”，他們的臉上露出得意的神情。我心想：神氣什么，等會看我的！。終于，輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，對著“河面上”的乒乓球使勁一吹，“哇塞！”同學們發(fā)出了一聲驚嘆，沒想到，我竟然一口氣把乒乓球從第一個杯子吹越過了第二個杯子，第三個杯子，第四個杯子，第五個杯子！“成功啦！”“太厲害了！”在同學們的拍掌叫好聲中，我樂得一蹦三尺高，心滿意足地拿著獎品在大家佩服的眼光中去玩下一個游戲了……
時間過得真是太快了，當游園活動結束時，我已是滿頭大汗，衣服也濕透了，但我一點也不覺得累。這次游園活動內容豐富別致，同學們熱情洋溢，快樂無比！真希望每天都是“六一”，每天都能這么快樂飛揚��！
快樂的“六一”游園作文2
六一是一支歌，舞動著歡樂的音符；六一是一首詩，充滿著夢想和遠景；六一是歡樂的海洋，感受著童年的純真。今年六一，我們學校舉行了豐富多彩的游園活動。
每個教室張燈結彩，大家用彩帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日書聲朗朗的校園都變成了一個處處有樂趣、處處有驚喜的游樂園。
游園活動開始了，整個校園頓時沸騰起來，同學們三個一伙，五個一群玩起了自己喜歡的游戲，我和小伙伴拿著得分登記表，興致勃勃地來到“混水摸魚館”，難道是教室里來了可愛的小魚嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，說白了就是水里夾彈珠。比賽規(guī)則是一分鐘內看誰夾出了彈珠多誰就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊伍排得老長老長，我耐心地等待著，嗯，先看看別人怎么玩吧！有的`同學夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學非常著急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內，一顆也沒夾出。隊伍緩緩向前流動著，快要輪到我了，我不免緊張起來，心里砰砰直跳，像懷了一只小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我?guī)讉�秘訣！
說時遲，那時快。終于輪到我上場了，老師一聲令下，我們幾個飛快地夾了起來。只聽見筷子和彈珠摩擦發(fā)出清脆的聲音。我盯住一個彈珠，可是它像一個頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐啊！怎么辦？我突然想起剛才小伙伴告訴我的秘訣——快！準！狠！我找準目標，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆。“最后十秒鐘了”，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關鍵時刻，我又夾了兩顆，哇，我數(shù)了數(shù)一共有12顆，老師給我記了五分。同學們都向我投來羨慕的目光。看來，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。
后來我又玩了過獨木橋、穿越火線、雅歌投壺等，得了許多積分，之后我們就去領獎品處領了許多獎品：糖、橡皮、本子等。
這個六一節(jié)，因快樂的游園而意義非凡。
快樂的“六一”游園作文3
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節(jié)。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結呢!
我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員說了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說了致詞，校長說：“六一游園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的'玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我并沒有贏，但我還參加了別的游戲，還贏了那么幾張獎券。
我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接著，又抽了個“六”又拿了個“樂”然后拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不舍。
快樂的六一游園活動
一年一度的六一到來了，我們在學校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往里面放，這個游戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個秘訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然后我就松手，沒想到竟然放進去，我心里都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個巧克力餅干，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發(fā)了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分著就吃完了。
快樂的“六一”游園作文4
6月1日兒童節(jié)，我校舉行了一年一度的六一游園活動。
開始游園了，我們都很興奮、激動。老師給我們發(fā)了一張票，我們先玩起抓尾巴游戲。游戲規(guī)則是每人身后有一條尾巴，看誰在規(guī)定的時間里搶到的尾巴最多，誰就獲勝，但不能搶別人手上的尾巴，前兩名有獎品。了解了游戲規(guī)則，我們就開始搶尾巴了。每人都先轉三圈，然后開始搶。一開始，我搶到了一條尾巴，結果后來在我搶別人的尾巴時，我自己身后的尾巴被搶走了，我只剩一條尾巴了，最終也沒有再抓到別人的'尾巴。游戲結束后何雨泉獲得第一名，韓雨桐第二名，他倆領到了禮物，我也感到很快樂，因為我掌握了這個游戲的技巧。
我最拿手的是釣魚。這個“魚”就是易拉罐，我們一人一個魚竿，易拉罐開著口子，誰在最短的時間內把易拉罐釣到另一個地方，誰就獲勝，前三名有禮物。釣魚開始了，一開始我的手一直在晃動，我看準目標，穩(wěn)住手臂，終于釣到了一條“魚”。釣到了一條，我就找到感覺了，很快就把魚釣完了，可周許諾還是比我快一點，我獲得了一個銀獎，獎品是一個找不同的卡，耶!
接下來我又玩了貼鼻子。這個游戲很有趣，有的同學把鼻子貼到了嘴上，有的貼到了頭上，還有的貼出去了，惹得圍觀的同學們哈哈大笑。等了好長時間，終于輪到我了，老師在我眼睛上綁上了一個布條，我走過去，摸來摸去，按照開始看好的位置貼了下去，結果還是貼到了鼻子下面一點，真可惜！
隨后我又玩了一些游戲，有水中撈月、套圈、夾玻璃珠、保齡球、魔方、爆破，可是時間過得飛快，還沒玩完所有項目，游園就結束了。這次游園有12個游戲，我玩了9個，雖然我得的獎品不是最多的，但我在不同的游戲中，掌握了不同的技巧，獲得了更多的樂趣。
這次游園活動真快樂！
快樂的“六一”游園作文5
清晨，我懷著愉快的心情來到了校園。金燦燦的陽光灑滿校園，花兒顯得格外美麗，一顆顆樹木也顯得格外挺拔�？�，教室里煥然一新，掛滿了五彩繽紛的彩帶，在微風的吹拂下，彩帶輕輕擺動起來，仿佛在說：“祝你節(jié)日快樂！”
為了慶祝六一的到來，學校舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的游園活動。開完晨會后，同學們便迫不及待的參加活動去了。
我們班舉行的活動是“一氣呵成”，必須在指定的位置一口氣吹滅蠟燭。隊伍長的好似一條長龍，有些同學在指定的位置吹滅了蠟燭，我在他們的'游園卷上打了一個勾，他們的臉上露出了得意的神情；有的同學把嘴鼓得圓圓的，眉頭皺的緊緊的，用了很大力氣，卻也沒有把蠟燭吹滅，他們很不甘心，還想吹一次，可惜每人只有一次機會。
男生來代替“工作崗位”了，我似一匹脫韁的野馬沖出教室，去其他班游玩。首先我來到的是五九班———“海獅頂球”，有個空位了，我急忙跑了上去。工作員告訴我，要用頭頂著氣球，但不能用手幫忙，從教室的這頭走到另一頭。接著，他遞給我一個氣球，我輕輕將氣球向上一拋，用頭頂著，向前走去。時不時那調皮的氣球會嚇我一下，弄的我搖搖晃晃的，向個小丑一樣。
走出了五九班我又去了五七班，隊伍很長，像流水似的向前流動著，過來好久才輪到我。我全神貫注的盯著盆里渾濁的顏料水，心想：珠子啊珠子，待會你聽話點，千萬不要亂跑，讓我多夾幾顆吧！我費了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時候，夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上，最后我只夾了兩顆。
接著我又去了五三班，他們班的節(jié)目是“請君入甕”。輪到我了，我拿著乒乓球對準了小孔，放開了手眼看球就要進去了，可頑皮的乒乓球又蹦到了外面。我的心慌慌的，拿起第二個球，我更加仔細的對準小孔，球放下去時，我心里十分緊張，見球進去了，我便更有自信了。我準備放第三個球時，小心翼翼地將球放下去，耶！過關了！工作員在我的游園卷上打了一個勾，我開心極了！
后來，我還玩了很多節(jié)目，但一點都不覺得累，因為有美麗的花兒陪伴，有挺拔的樹木鼓勵，這次的游園活動真是太有意義了！
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