六一作文

[優(yōu)]六一作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六一作文4篇，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　一縷溫暖的陽光照進(jìn)我的房間，新的`一天開始了！今天是六月一日，是“六一”兒童節(jié)。我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到學(xué)校舉行活動。

　　哈，學(xué)校里可熱鬧了！活動也各種各樣。有“投金蛋”、有“夾珍珠”、有套圈圈、還有托球接力賽……

　　我最喜歡的活動就是托球接力賽了。我們排著長長的隊(duì)伍，等待著玩游戲。就準(zhǔn)備輪到我了！我的心像揣著只小兔子一樣“砰砰砰”跳個(gè)不停，我想：如果我的球在途中掉了怎么辦？會被大家取笑嗎？我摔跤了怎么辦？想著想著就輪到我了，我深深地吸了一口氣，拿穩(wěn)球拍，把乒乓球小心翼翼地放在球拍上，向終點(diǎn)走去。才剛走幾步，球就在球拍上不聽使喚地滾來滾去，好幾回都快要掉下“懸崖”了。我急得滿頭大汗，看準(zhǔn)球，它往左滾，我就往左移，它往右跑，我就往右移，它往前，我也往前……抬頭一看，終點(diǎn)就在前方！我聽到了同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲，我鎮(zhèn)定情緒，邁著有節(jié)奏的步子，把球運(yùn)到了終點(diǎn)。接著我興高采烈地向老師跑去，老師給了我兩顆糖，我把其中一顆含在嘴里，甜甜的，香香的……

　　通過這次活動，我感到很開心，懂得只要付出就會有所收獲，這是我最快樂的“六一”。

六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，早晨媽媽帶我去她的單位上班。上班的路上，我的心情非常平靜，還有一些無奈，心想看來六一要在媽媽單位度過了。

　　待了沒多長時(shí)間，媽媽帶我回了家，放下東西，我們又來到了世紀(jì)公園。公園里人山人海！最令我意外的是，我們班的.很多小伙伴都在公園里玩。

　　我們在公園的草地上一會兒玩“巴啦啦小魔仙”，一會兒玩“捉迷藏；”一會兒“下象棋，”一會兒“記錄美麗的景色；”一會兒“采木耳，”一會兒“吃野餐�！蔽覀兺娴梅浅ｉ_心！

　　回家以后，我的心情久久不能平靜。六一是快樂的，希望以后每天都像六一這樣！

六一作文 篇3

　　六一節(jié)到了，大家都快快樂樂，歡歡喜喜的。這是我最難忘的六一。

　　看，我的`同桌和我的好朋友出場啦，他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場啦，我的朋友拉出動聽的歌曲，到我拉了我很緊張，我總是出錯，不過，位同學(xué)表演還是很高興的。

　　哈哈，這個(gè)六一過的真的很快樂。

六一作文 篇4

　　內(nèi)容簡介：一年一度的“六一”兒童節(jié)，是小朋友們最快樂的一天。在這天，我們可以收到爸爸媽媽精美的禮物，收到親..

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是小朋友們最快樂的一天。在這天，我們可以收到爸爸媽媽精美的禮物，收到親友們最甜蜜的祝福，可今年的.“六一”兒童節(jié)，卻讓我想了很多很多……

　　今年的x月x日，是中國人民難以忘懷的日子。這一天，在我國的四川省蘆山縣，發(fā)生了7.0級大地震。

　　在這次特大地震中，多少美麗的房子變成了廢墟，多少幸福的家庭，支離破碎，特別是那些和我們一樣無憂無慮的孩子們，他們本應(yīng)該像我們一樣，在父母和親人的呵護(hù)下，度過一個(gè)快樂的“六一”節(jié)。而這無情的災(zāi)難卻在瞬間摧毀了他們的家園，奪走了他們的家人，有的孩子甚至被奪走了健康，留下了永遠(yuǎn)的殘疾……

　　看著電視上的一幕幕的畫面，我一次又一次地落下淚來，我多想插上一雙翅膀，飛往災(zāi)區(qū)，去幫助他們，鼓勵他們，與他們分擔(dān)痛苦，讓他們快點(diǎn)兒忘掉傷痛，度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)！

　　想到這些，我決定給災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信，把我的祝福和鼓勵寄給他們，愿他們堅(jiān)強(qiáng)地走出災(zāi)難的陰影，勇敢地面對生活。無論任何時(shí)候，全國人民的心都和你們在一起！

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