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【經(jīng)典】六一的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六一的作文3篇,希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
等待了好久,終于等到六一了,我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎(jiǎng)儀式終于來臨了。在這之前,我就幻想了很多次,我生命中的第一次頒獎(jiǎng)典禮會(huì)是什么樣子的。
想起之前的投稿經(jīng)歷,是頗為曲折的。很喜歡看雜志,而那些投稿信箱或地址也經(jīng)常被我一一的記下來,每當(dāng)周末的時(shí)候,就會(huì)閑散地看點(diǎn)課外書,隨手寫點(diǎn)感受,也經(jīng)常在沒事的時(shí)候把它們整理出來,往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過很多次的,很多時(shí)候作文出去后就沒有回音了,于是等啊等啊,不知等了多久后,才能等到幾十分之一的回復(fù),看到編輯簡單的批語,往往還是倍感驚喜的感覺。是啊,至少有了回復(fù)嘛,我離成功又近了一步。
今年二月份,我偶然得知定州市要舉辦作文大賽,這樣的好機(jī)會(huì),我怎么能夠錯(cuò)過呢?經(jīng)過了很長時(shí)間的醞釀,我才開始動(dòng)筆。我一直認(rèn)為,等到有了感受,想寫的時(shí)候再寫,這樣才能寫出好作品。提交后,好像又等了很長的時(shí)間,我以為我的作文又像以前一樣打水漂了,結(jié)果,我在某一天的午后接到了編輯打來的電話,告訴我說,我的`作文獲獎(jiǎng)了,頒獎(jiǎng)典禮另行通知。當(dāng)時(shí)的感受是很興奮的,這也是我人生第一次參加頒獎(jiǎng)。
六月一日,正好也是兒童節(jié),頒獎(jiǎng)典禮如期的進(jìn)行了。上午八點(diǎn)半,我們進(jìn)入了會(huì)場,很大很寬敞的會(huì)議室,人也很多,我看到老師和學(xué)生們紅光滿面的,便更加期待了。九點(diǎn)多,大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在歡快的迎賓曲結(jié)束后開始發(fā)言,臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)都齊刷刷的望向發(fā)言臺(tái),都在認(rèn)真地聽講。
首先是為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)?吹剿麄兣踔@獎(jiǎng)證書時(shí)眉開眼笑的樣子,那種情感,那種自豪,都是無與倫比的。證書,獎(jiǎng)品,掌聲,因?yàn)榈却颂锰,所以上臺(tái)時(shí)的快樂是絕對純粹而美好的。
接下來是二等獎(jiǎng)代表、三等獎(jiǎng)代表的頒獎(jiǎng)儀式,但無論怎樣,努力過,奮斗過,能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情都是快樂而幸福的。
獲獎(jiǎng)代表的發(fā)言,是令我激情澎湃的。那是一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小男孩,洪亮的聲音,激情的語調(diào),是每一個(gè)人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的女生,優(yōu)美而動(dòng)聽的嗓音,給我留下了很深的印象。
還有一些校長和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。不僅是學(xué)生,老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣,微笑,興奮,每個(gè)人的喜悅都溢于言表,快樂的情愫散發(fā)在濕潤的空氣里,充滿了每一個(gè)角落。
這個(gè)六一節(jié),無論是老師,還是大學(xué)生、小學(xué)生,都過了一個(gè)快樂的兒童節(jié),我想,這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,就是送給我們的最好的禮物。
六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴,到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂,它們也是來過六一節(jié)的吧!
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕,一位六年級的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說:“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升,一陣歌聲之后,精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”,獲獎(jiǎng)?wù)咭粋(gè)個(gè)容光煥發(fā),真讓人羨慕不已,我真后悔沒有認(rèn)真讀書,不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,就在我想入非非的時(shí)候,激動(dòng)人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演,解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了,只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的,隨著命令的下達(dá),他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快,上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧。也是同樣的整齊,簡直就是驚天動(dòng)地,看到這里,大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著,叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令,他們夸出剛勁有力的一步,同時(shí)揮起了鐵拳,從下向上閃電般的猛擊,叔叔們盡管汗流滿面,但還是沒有一個(gè)擦一下汗水,仍然一絲不茍的`練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈,老師把他們打扮得花枝招展,真像一群小天使一樣可愛,把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了,我們只好依依不舍的回到了教室。
六一的作文 篇3
XX年05月28日 星期六 天氣:晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時(shí)候,活潑、好奇、快樂。
落座不久,活動(dòng)開始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái),為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動(dòng)時(shí),我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的'事情!
在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓,什么都是真的。
吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險(xiǎn)阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!
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