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      2. 狂歡六一作文

        時間:2024-02-19 16:32:58 兒童節(jié) 我要投稿
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        狂歡六一作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的狂歡六一作文,歡迎閱讀與收藏。

        狂歡六一作文

        狂歡六一作文1

          今天是一年一度的六一兒童節(jié),在這個屬于我們自己的節(jié)日中,我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動。

          早上,我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學(xué)課。接下來,我們還要出發(fā)去大禮堂,進行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式,觀看各種十佳才藝的小達人的表演。

          熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式,就要進行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后,就到每位同學(xué)表演自己準備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后,就到我和沈濤表演魔術(shù),我自信的.走到臺上去。先是沈濤表演魔術(shù),沈濤先從口袋里拿出一袋撲克,對大家說:“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機抽出一張卡牌,是一張紅桃8,接著沈濤就對大家神秘的說:“接下來,我就要把這疊撲克全部變成紅桃8!彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉猓头瓌舆@疊卡牌,展示給大家看,果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了,我先拿出了自己的魔術(shù)道具,兩根粗粗的鐵棒,他的一端彎成了兩個圓圈,接著,我就對同學(xué)們說:“現(xiàn)在,我要請一位同學(xué)檢查一下這個鐵棒?”我請張寒來檢查,她碰了碰,看了看都覺得沒有問題,我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起,她又弄了幾下,認為沒有可能會套進去。我拿回鐵棒,往后走了幾步,把鐵棒藏在身后,把兩根鐵棒給連接起來,再展現(xiàn)給大家看,大家都發(fā)了贊嘆聲,我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。

          今天,我玩得非常開心。

        狂歡六一作文2

          “叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內(nèi)心不禁呼喊道:解放嘍!就在此刻,老師讓我們整理好東西,有序排隊,去禮堂看表演。

          到了禮堂,已是人山人海,最為突出的還是臺上的大字!昂兔烙宋,歡樂慶六一。”終于,表演開始了······,當(dāng)?shù)谝粋節(jié)目結(jié)束后,大家以最熱烈的'掌聲為他們在場表演的每位同學(xué)鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲,響徹云霄,也給整個禮堂帶來了歡樂的氣氛。

          我們等呀等,終于等到樓銘月上臺表演了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)以最激烈的掌聲為他加油鼓勁,因為這可能是她最后一次站在學(xué)校的舞臺上表演了,也希望最后一次表演可以給她換來喜悅和快樂。

          表演結(jié)束了,我們來到班里開“聯(lián)歡派對”,這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰,音樂響起,我們便各自跳起了舞,過了不久,一些男生也上了臺,邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁,可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》,不過給在下的人帶來了許多歡樂,全場也都笑翻了。

          最后男生集體唱了海闊天空,雖然聲音亂了點,但這足以表達每個男生對酈歐源的不舍,我們女生也一同唱了旋木來為樓銘月“送行”,唱到結(jié)尾處時,我身旁的黃書櫻已經(jīng)熱淚盈眶,也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起,我們一輩子都是好朋友。

        狂歡六一作文3

          大家都知道,“六一”是孩子們狂歡的一天,我讀三年級,對于我來說,還有三年的“六一”在等著我、盼著我,而六年級的學(xué)生,卻要眼睜睜的看著母校遠離而去,從今日她們的表情,我已經(jīng)知道,她們舍不得離開“六一”這快樂的時光,舍不得離開母校這知識的城堡。

          今天,是“六一”,正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的.演講,便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽,老師帶來一條又粗又長的繩子,做好準備工作后我們的拔河比賽就開始了!第一局,是三年級(一)班,也就是我們班,對二年級(一)班。我們緊張的心在怦怦亂跳,懷著激動我們走向比賽賽場。原以為和二年級比賽,一拉她們就會倒。老師卻在二年級里多加了幾個人,就這樣,這場激烈的比賽開始了,經(jīng)過我們辛苦的搶繩,第一局,三年級必勝!

          這樣一直過了五局,終于輪到最后的決賽了,是三年級(一)班對一年級(二)班,我們認為要贏一年級的同學(xué),那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

          比賽開始了,我們死命往回拉,一會兒他們,一會兒我們,我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是,手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學(xué),才發(fā)現(xiàn),他們都是矮矮墩墩的矮個子,個個力大無比!就這樣,這場激烈的比賽結(jié)束了。

          一年一場狂歡“六一”,我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會,這三次完了,也將要看著我們的母校遠離而去,卻再也不能回來了。

        狂歡六一作文4

          大家都知道,“六一”是孩子們狂歡的一天,我讀三年級,對于我來說,還有三年的“六一”在等著我、盼著我,而六年級的學(xué)生,卻要眼睜睜的看著母校遠離而去,從今日她們的表情,我已經(jīng)知道,她們舍不得離開“六一”這快樂的時光,舍不得離開母校這知識的城堡。

          今天,是“六一”,正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講,便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽,老師帶來一條又粗又長的繩子,我們的拔河比賽開始了!第一局,是x年級x班,也就是我們班,比x年級x班。我們懷著一顆怦怦直跳的心,激動的走向比賽賽場。原以為和x年級比賽,一拉她們就倒。老師卻在x年級里多加了幾個人,就這樣,這場激烈的比賽開始了,經(jīng)過我們辛苦的.搶繩,第一局,三年級必勝!

          這樣一直過了五局,終于輪到最后的決賽了,是三年級(一)班比一年級(二)班,我們認為要贏一年級的同學(xué),那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

          比賽開始了,我們死命往回拉,一會兒他們,一會兒我們,我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是,手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下x年級x班參加比賽的同學(xué),才發(fā)現(xiàn),他們都是矮矮墩墩的矮個子,個個力大無比!就這樣,這場激烈的比賽結(jié)束了。

          一年一場狂歡“六一”,我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會,這三次完了,也將要看著我們的母校遠離而去,卻再也不能回來了。

        狂歡六一作文5

          昨天,是屬于我們兒童的節(jié)日――六一兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)里,每個人都是歡樂的,每個人都是自由的小鳥,在這個節(jié)日里快樂的飛翔;每個人都像一只可愛的小鹿,在草地上自由的奔跑。每一個人好像背上都長了一對翅膀,可以在藍天里歡快的游戲……

          校園里掛滿了彩旗,紅的,藍的,紫的,綠的有規(guī)律的排著,構(gòu)成了美麗的圖案,校園變得比以前更加美麗燦爛,光彩奪目。

          校園前,每個人都歡聲笑語,嘰嘰喳喳的講的不停,校園前也有人發(fā)棒棒糖,并說一聲:“兒童節(jié)快樂”。他們的臉上充滿了微笑,仿佛就是快樂的使者。

          整個上午,我們教室里都在舉辦活動,現(xiàn)在的活動也是很多:比如說跟著明星唱的歌,自己也一起唱歌跳舞。你做我猜的活動也有。每個人都在六一兒童節(jié)互相分享自己的美食;顒永餄B出的人也有獎勵,得到獎勵的人歡天喜地,就像彩票中了大獎一樣,差一點或沒有得到獎勵的人垂頭喪氣,仿佛天要塌下來似的'。我們都這樣子玩了一上午。

          最有意思的是下午的活動,下午的活動是到體育館里去看表演,表演多種多樣,有令人心驚動魄的“武術(shù)”,讓我們體會到了中華武術(shù)的氣魄;也有民族歌,那高昂的歌聲,讓我體會到了少數(shù)民族的開朗大方;“涼涼”里面的舞蹈讓我感受到了舞蹈的魅力。

          今天整一天我都十分高興。

        狂歡六一作文6

          六月的第一天鮮花盛開的格外美麗,鳥兒的啼叫,太陽的光輝異常燦爛,因為今天是我們的節(jié)日——兒童節(jié)。

          當(dāng)太陽的第一縷光輝灑向大地,我便早早的來到學(xué)校準備化妝。老師幫我化好妝后,各班同學(xué)照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看,二號樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節(jié)”幾個醒目的大字。這時,校長和主任發(fā)言了,接下來是頒獎儀式,好多同學(xué)都受到了獎,看到他們都手捧著獎狀,心里可真羨慕,也為自己加把勁,爭取下一個六一我也得獎。然后,兩位主持人精神抖擻的走上臺,主持節(jié)目。其中有一個節(jié)目叫做鼓運春來,幾位小朋友跳起了舞蹈,后面是腰鼓,腰鼓可是我們豐寧一小的特色,他們身著黃色衣服,外套絨毛夾,頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子,他們蹦跳著,來回節(jié)奏一致的敲打著腰骨。還有一個節(jié)目,喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿著粉色的連衣裙,潔白的高筒襪,跳著優(yōu)美的.舞蹈。還真如同小天使一般,扇動著翅膀,把我們帶進了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他(她)們用優(yōu)美的歌詞表達出了自己將要離開多年培育自己的母校!伴_始的開始,我們都是孩子,最后的最后,我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動,馬上就要告別母校了,看出了對母校的留戀,甚至是校園中的一草一木,對這一切,內(nèi)心都是眷戀的。接下來,是我們班的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。

          幾位同學(xué)用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好,“像剛下水的鴨群扇動翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動著浪花,你撥我我賤笑哈哈。”我們班女生則在后面伴舞,像一只只藍白相間的蝴蝶,在空中紛飛,簡直美極了,又如同那白天鵝一樣。

        狂歡六一作文7

          每年的六月一日都是國際兒童節(jié),為了慶祝兒童節(jié),在班上我們計劃開一個“六一”聯(lián)歡會。大家約定下午都到班級準備聯(lián)歡。

          下午,同學(xué)們急匆匆齊刷刷地趕到班級,主持人上臺宣布班級聯(lián)歡會正式開始,大家都紛紛鼓掌,有些男生甚至跳躍著歡呼起來。

          主持人請第一個節(jié)目上臺表演,是一段相聲,同學(xué)們妙趣橫生的語言,偶爾的滑稽動作,使得全班同學(xué)捧腹大笑起來。表演的同學(xué)口齒清晰,我們聽得一清二楚,同學(xué)們不時報以熱烈的掌聲。

          第二個是舞蹈,八位女同學(xué)穿著漂亮精致的舞服,隨著音樂聲的緩緩響起,同學(xué)們不斷做出漂亮的'舞蹈動作,好看極了。

          因為是聯(lián)歡會,所以同學(xué)們也就不拘束了,把帶的零食統(tǒng)統(tǒng)都拿了出來,一同分享。瞧,那些平常都十分紳士的男同學(xué),此時哪還顧得上什么風(fēng)度呀!要風(fēng)度就不要零食,在你眼里,孰輕孰重呢?

          雖然同學(xué)們都吃零食,可卻仍然保持著環(huán)境衛(wèi)生,自覺地把零食袋收拾起來。

          節(jié)目一個個輪番上演,精彩層出不窮,看得我大飽眼福。

          結(jié)束時,主持人請班主任上臺講話,老師講話時,同學(xué)們停下手中的零食,聽老師對我們的諄諄教導(dǎo),最后,老師祝同學(xué)們一同成長,一同進步,熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

          聯(lián)歡會開完了,同學(xué)們還是意猶未盡,又一起做游戲,聊天,班里一片熱鬧。

          等同學(xué)們玩得盡興了,才回家,這時班里真是慘不忍睹,值日生又只好把班級清掃了一遍。

          這次“六一”聯(lián)歡會,當(dāng)真是狂歡盡興!

        狂歡六一作文8

          上個星期,我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。

          第一個活動是義賣,主題是:心系農(nóng)村貧困生,跳蚤市場獻愛心。義賣開始了,我高興地走向一個班級,在玩具里挑了一挑,突然,我的目光停留在一個玩具上,反復(fù)看了一遍,然后我問售貨員:“這個玩具多少錢?“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣?”“不賣。”“那十一元呢?”,“算了,成交!庇谑俏野彦X遞給售貨員,玩具就進了我的口袋里。過了幾分鐘,我又看中了一個喜歡的玩具,經(jīng)過一番討價還價后,又掏錢買了下來。

          有趣的活動一個接著一個。游園活動開始了。我懷著激動的心情來到四(4)班,玩盲人畫鼻游戲。我很緊張,但又很有信心,自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了,拿起吸鐵石,閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈,然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上,睜開眼睛一看,吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情,又蹦又跳,像打了興奮藥劑似的`,又跑向另外的班級去玩另外的游戲。

          就在下午,我們還觀看了表演,他們演得活靈活現(xiàn),節(jié)目十分精彩,里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠,只見它們彎著腰,鬼鬼祟祟的,發(fā)出吱吱吱的叫聲,突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞里面,生動極了。

          六一兒童節(jié)真開心,我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節(jié)能快點到來哦。

        狂歡六一作文9

          天氣陰暗的雨季,漂泊著烏云的蹤影,五月天百花齊放的夏季。天氣像孩子的臉一樣陰晴不定,一會哭泣,一會嬉戲,我愛這雨季,因為這雨為六一節(jié)埋下了伏筆。雨點的迎接,大地唱響的交響曲還有山水圖的襯托。

          每個孩子都擁有不一樣的天空,不同的最愛。我愛那六月起始的起跑線。為六月唱下的歡快前奏——六一。

          孩子們繪畫那不同的世界,但都擁有同一個記號--每個人的嘴角上帶有一個彎彎的弧度。我們在同一片天空下嬉戲、玩耍、唱響世界。

          風(fēng)吹得很靜很靜,他們不忍心打擾那興高采烈的孩子。一些孩子拿著畫板,記下這季節(jié)的開心。一些孩子天真地站在藍天下,擁抱大地母親說聲:“我愛你”;一些孩子拿著賀卡寫下句句的祝福,開心的準備在六一當(dāng)天送給其他的孩子。世界上的每個孩子都擁有的那雙翅膀在翱翔。

          天使,這個可愛的詞語。惡魔,一個極端的貶義。像那潭泉水,時而清晰時而混濁。也許,我們真的是惡魔,心中的不安份,把(那)父母平靜的心變得忐忑不安,可又在六一那天轉(zhuǎn)換成了一個天使,插上了光環(huán)。

          孩子氣的六一,我們在瘋狂的嬉戲。孩子氣的六一,我們在呵護下狂歡。孩子氣的`六一,我們在人世間高歌唱響童年。六一,我們天底下孩子的狂歡夜。

          六一,我們共同的在天底下狂歡。這是只屬于我們的狂歡夜,讓我們一起在這個共同的節(jié)日下狂歡吧!

          評語:小記者的這篇文章,在體裁上已經(jīng)接近了散文,很優(yōu)美。零散,但卻又萬變不離中心思想,讀起來讓讀者都陶醉。很美的一篇文章,寫出了六一孩子的快樂!也希望小記者多多來稿!和我們的小記者分享你的好文章!

        狂歡六一作文10

          六一是快樂的,六一是難忘的,六一是令人興奮的。今天,我們迎來了一年一度的的六一兒童節(jié)。

          上午,是學(xué)校表演。最令我難忘的是十佳小歌手的歌聲。悠揚的歌聲在校園了回蕩,令人陶醉其中……

          下午,最令人激動的`時刻到了——是班級狂歡。大家把桌子圍起來,拿出各自的零食,津津有味的吃起來。

          “下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’”“大家好,歡迎乘坐“三八列車”,本車的車號是:38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客,本車即將啟動,請馬上帶上別人的老婆,別人的行李和別人的小孩,無秩序的上車。如果您有危險易爆物品,請在人多點引爆。在車內(nèi),請您保持車內(nèi)衛(wèi)生,隨地吐痰,最好把痰吐到別人臉上。在車廂內(nèi),可以盡量把頭和手伸出窗外,這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂!通知播送完畢,最后祝大家旅途痛苦。”大家都捂著肚子哈哈大笑。

          “下一個是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過,懷著冷卻了的心窩飄遠方,風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤,天空海闊你與我,可會變(誰沒在變),多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛自由,也會怕有一天會跌倒,被棄了理想誰人都可以,那會怕有一天只你共我,仍然自由自我永遠高唱我歌……”“歐源,到了新學(xué)校,一定要好好學(xué)習(xí),我們支持你!”

          歡樂的時光過去了,但卻永遠留在了我們的心里。

        狂歡六一作文11

          今天,是屬于我們的節(jié)日;今天,就讓我們拋開一切煩惱,歡度六一,盡情狂歡吧!

          第二節(jié)課下課的鈴聲一響,同學(xué)們飛一般地跑進禮堂,找到了自己的“雅座”,準備觀看全校的集體演出,我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們,隨著音樂的旋律翩翩起舞;“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌;“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。

          禮堂的集體演出接近尾聲了,我們飛奔教室,開展班級聯(lián)歡會,同學(xué)們把自己的零食都拿出來,與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的.眼簾,充滿愛心的壽司,香甜可口的糖果,又甜又脆的餅干,香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。

          品嘗完可口的美食,就讓我們欣賞同學(xué)們的精彩表演吧!

          隨著低沉的聲音,我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進我的耳朵里,讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起,“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖,有節(jié)奏地跳起了活力四射的拐杖舞,盡情的綻放出燦爛的笑臉,臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的精彩表演一個接一個,我們又玩起了搶凳子的游戲,第一局音樂響起,我繃緊每一根神經(jīng),“啦啦啦······”“停!”,我恰好搶到凳子,我欣喜若狂,第二局,音樂停了,同學(xué)們都坐在凳子上,只有我還傻愣愣的站著,沉浸在第一局的歡喜之中。同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每個角落,臉上都洋溢著燦爛的笑容。

          這真是個快樂而難忘的六一。

        狂歡六一作文12

          今天,天氣晴朗,我們在學(xué)校舉行了一次六一狂歡活動。

          一進禮堂,“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長小學(xué)“六一”慶祝活動暨第四屆“白天鵝”藝術(shù)節(jié)頒獎典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學(xué)們個個神采飛揚、歡呼雀躍。精彩的表演使整個校園上空回蕩著歡聲笑語和陣陣掌聲。

          我們觀看了三年級的節(jié)目——《老師老師》。三年級的同學(xué)們表演得十分精彩,他們那歡快的音樂,使在場的所有同學(xué)都站起來和他們一起跳。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

          表演結(jié)束后,同學(xué)們回到班級,又開展了一次班級的狂歡會。我們玩了搶凳子的游戲。同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏,繞著凳子轉(zhuǎn)圈,都十分小心,生怕自己會被淘汰,大家都跨大步,走在凳子旁邊,看上去好像十分有經(jīng)驗。突然,音樂停了下來,同學(xué)們都趕緊坐下來,王睿剛想坐下來,就被侯思佳搶先一步,王睿便被淘汰了。之后幾輪,同學(xué)們盡管都十分小心,但還是有許多同學(xué)被淘汰了。隨著凳子的減少,難度越來越高,最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個同學(xué)了。他們兩個人各不相讓,都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時候,陸燕丙坐在了椅子上,違反了游戲規(guī)則,所以陳蔚獲勝了。許多同學(xué)都為陳蔚的勝利而感到高興。

          不知不覺的.便到了下午,同學(xué)們進行了最后一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容——為三年級的一個愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學(xué)們都按照順序,捐上了自己的一份愛心,幫助韓瑞熙同學(xué),也希望她能夠早日康復(fù),和同學(xué)們一起舞蹈。

          這次六一節(jié)活動便在同學(xué)們捐愛心的過程中結(jié)束,但愿明年的六一節(jié)能像今天那樣有趣、豐富多彩!

        狂歡六一作文13

          六一是快樂的節(jié)日,六一是令人期待的節(jié)日,六一是我們的節(jié)日。

          在這一個六一節(jié)里,我們在學(xué)校里舉行了各種活動,有表演、冷餐會,還有班里的六一狂歡會。其中讓我最難以忘懷的就要數(shù)班級里的“聯(lián)歡會”了!

          班里的.“聯(lián)歡會”充滿了情趣,充滿了快樂,還充滿了我們的笑聲。整個聯(lián)歡會都是熱熱鬧鬧的。剛開始,大家十分激動,恨不得主持人馬上宣布開始,許多人都拿出了帶來的零食,準備一邊看一邊享用美食,還有些人則一心想著主持人等會兒請他到臺上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫,聯(lián)歡會才開始,我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會兒在這里畫一朵含苞欲放的小花;一會兒在那里畫三個大大的禮盒;有時候在左上角寫個大字;有時候又在右下角畫幾個高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子!就這樣,不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯(lián)歡會圖畫。

          在我的表演過后,主持人又請了其他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺展示自己準備的表演,他們舞的舞,唱的唱,每個人都表現(xiàn)得很精彩。這氣氛感染了全班同學(xué),整個班的同學(xué)都一起融入了表演,大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會開得真是熱鬧,讓整個五年級的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲!

          六一節(jié),令我無法忘記的日子!

        狂歡六一作文14

          在這周五的時候,我和幾位“英雄們”一起來了一次“六一”狂歡。

          早上六點的時候我已經(jīng)醒了,可是我的意識告訴我還要睡,我沒辦法只好睡。我爬來爬去總睡不著,只好起床。我搞好所有事情后已經(jīng)很晚,我戴上我的'“阿戈摩托之眼”便開始了漫長的等待。

          快九點時第一位英雄到來了!是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……等全部人到齊后,我鄭重其事地說:“曾浩然還沒來,遲到了!”后來我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點才回來,然后為了今天來我家,作業(yè)寫到1點才寫完,而且今天他還是一個人在家。

          我們就先去了紫馬嶺,我并不知道路,但是還是帶頭走,走了一個遠路。啊,歐陽樂!你以后不要走遠路了!”我沒有刻意帶遠路,但他們卻說我故意的。沒辦法,我只好關(guān)住耳朵說“不聽不聽!和尚念經(jīng)!瓉砘10遍他們終于不吵了,開始了“射箭模式”。

          玩夠了,“回程模式”途中發(fā)生了一些小秘密,這可不能對你們說。我們?nèi)湲?dāng)勞買了四杯雪糕后,便去找在家等待多時的曾浩然。

          吃完午飯后,我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”,我們看的是多啦A夢:大雄的金銀島。因為劇情復(fù)雜,催淚點很多,所以我下一次再寫觀后感?赐昊氐郊液蟪粤送盹埻媪艘粫蟊愀骰馗骷腋髡腋鲖屃。這一次我清楚地意識到了只有和朋友一起玩,才是最開心的。

        狂歡六一作文15

          清晨,我睜開朦朧的睡眼,六點十五了,呀!今天得六點四十到校,我急得像熱鍋上的螞蟻,還有一大包零食沒帶,真是太丟三落四了!趕緊發(fā)動爸爸媽媽幫忙,一切準備就緒,出發(fā)!我似乎長出了翅膀,“飛”到了學(xué)校,我見還有很多同學(xué)沒來,心想:我是早起的鳥兒——有蟲吃嘍!教室里成了一鍋粥,我也附和了進來,同學(xué)們談笑風(fēng)生,在談什么?啊,我仔細一聽,才恍然大悟,在談?wù)摻裉煅菔裁垂?jié)目,我如夢初醒,也開始發(fā)表意見,有的人的想法是異想天開,有的人的想法是令人如癡如醉,使人如同在童話中自由翱翔。我們在悅耳的音樂聲中興高采烈地來到了操場。

          只見一個龐然大物屹立在中間,我十分好奇,就談?wù)撈饋恚腥苏f是音響“音響可能那么大嗎?”我反駁道。有人說是舞臺,我走過去一看,這個似恐龍般的龐然大物果然是舞臺,我在一個角落坐了下來,更加覺得舞臺是頭頂天,腳踏地的巨人。演出開始了,同學(xué)們聚精會神目不轉(zhuǎn)睛地看著,時而發(fā)出熱烈的.掌聲。有的同學(xué)邊看邊寫,已經(jīng)有了寫作文的打算了。我邊看邊笑,邊笑邊說,我們平時學(xué)習(xí)太緊張了,別說到操場,就連課間去廁所一趟都覺著是一種放松。現(xiàn)在可真有一種魚入大海,鳥上青霄的感覺。

          所有的節(jié)目都很精彩,其中最精彩的要數(shù)雜技和魔術(shù)表演了,上面高年級的同學(xué)精巧熟練地把球帽子像扔雞蛋一樣互相扔著,同時對方在不停的接著,還不時的掉到地上一個,逗得我們哈哈大笑,笑疼了我那可憐的肚子。晚上,我們一點兒作業(yè)也沒有,又快活的看了電視節(jié)目。六一兒童節(jié)真是太快了了,我盼望著下一個六一兒童節(jié)趕快到來。

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