六一的作文

六一的作文[集錦3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一的作文 篇1

　　今天是我們的節日—————六一兒童節。老師說：“下午我們班要舉辦一次聯歡會。同學們可以表演節目，我們共同度過歡樂的時光。”

　　下午，我早早地來到了教室。黑板上有畫著漂亮的圖畫，上面寫著：六一節快樂。講臺上有一臺電子琴，有幾個同學他們每人手里拿著一個大盒子，仔細地打量著里面，我走近一看，原來是單簧管、葫蘆絲、笛子等樂器。我想，他們會表演什么呢？看看節目單，今天的節目還真豐富，有舞蹈，有樂器演奏，還有朗誦呢！

　　在老師的帶領下，我們把桌椅圍成了一個圈，中間是表演的場地。同學們都用期待的目光看著那些表演的人。聯歡會開始了，我和李旭松是主持人。我們的心情非常激動，開場曲是李旭松笛子獨奏《在希望的田野上》，曲調優美明快，正適合我們今天這個氛圍。

　　我是第三個節目，伴著傣族葫蘆絲音樂《月光下的鳳尾竹》，我翩翩起舞，時而像開屏的孔雀，時而像靈動的小鳥。引來了同學們的熱烈掌聲。說起我的裝扮，媽媽真是煞費苦心：我的裙子是版納買的，才三十塊錢一條，頭發就學著傣族姑娘盤起來，右邊別了三朵梔子花，這花還是從姥姥家帶來的呢！

　　下面就是我們班學霸表演了，他不僅學習棒，二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很緩慢，很輕柔，我喜歡這種風格。同學們在這種輕松的環境里，想看表演時就看兩眼，不想看就悄悄回頭和后面的`同學說兩句話，要是在平時，老師肯定會生氣批評他們不遵守紀律，可是在今天，他們像小鳥一樣從籠子里出來了，自由的在天空飛翔。家長們在旁邊忙著拍照錄像。

　　值得一說的是葫蘆絲演奏，徐靜姝吹得很認真，曲子婉轉動聽，使我想起了西雙版納，想起了那里的孔雀和大象，我已經沉醉了。

　　最后，老師還讓我們一起大合唱，我們唱的是《唱臉譜》，同學們可高興了，嗓門可大了。即使有的同學唱走調了，但是我們依然感受了屬于我們節日的那種歡樂氣氛。老師還給我們發了小禮物，聯歡會結束后，大家拿著禮物只往外奔。我們從來都沒有那么開心過，感謝老師為我們組織這么好的活動！

六一的作文 篇2

　　六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什么來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。

　　就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個游戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最后提個給打了，也算不錯了。

　　快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。

　　我們在六一節也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的`很多，還有一個班的什么來著，哦，記起來是天羅地網，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。

　　六一玩了很多，也學了不少表現出了也不少，太。。。。太。快樂用不完。

　　還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說不上是世界杯，只是一個小的活動。

六一的作文 篇3

傳說兒童節的由來習俗

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月,國際民主婦女聯合會在前蘇聯莫斯科召開會議,參加會議的代表提出了每年的6月1日為國際兒童節的建議。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節日。1949年我國也規定每年6月1日為國際兒童節在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的.兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在 1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假一天。

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