六一作文8篇【合集】
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
為了慶祝六一,學校組織了“玩轉六一”游藝活動。今天,我早早的起了床,帶著無比興奮的心情來到學校,我看見操場上掛了很多五顏六色的彩旗,樹上也掛滿了彩條,還有兩個“米老鼠”在歡迎我們的到來。
我們的教室門口做了一個氣球門拱,教室里面掛滿了彩帶,彩帶上面還綁了一些氣球。尤其是中間的.彩帶上,除了有氣球,上面還貼了“東方紅257班歡慶六一”幾個字。
活動開始了,我參加了背部運皮球活動。第一次我和成明杰合作,但是球不小心掉到地上了,結果失敗了,第二次我和吳奕銘合作,我們背靠背,小心翼翼地把球放到了籃子里。我們勝利了。接著我去沙場旁邊玩了飛紙飛機,我飛了一次、兩次、三次,直到第四次,突然刮了一陣風,把我的紙飛機飄過線了,成功了。我還在操場玩了踩高蹺。
我玩得很開心?墒菚r間不夠了,活動已經(jīng)結束了。我戀戀不舍地離開了活動現(xiàn)場,我希望明年還有這樣的活動。
六一作文 篇2
我是一片小樹葉,今天是“六一”,也是我的節(jié)日,我請求媽媽讓我去游樂園玩一玩,媽媽同意了,她讓風姐姐陪我去。
風姐姐帶著我來到了游樂園,在游樂園的上空飛來飛去,哇,真熱鬧,小朋友們玩得可開心呀,“我想騎自行車”,于是風姐姐把我送到自行車上,我和小朋友們快樂地奔跑著,留下一路歡聲笑語。“風姐姐,我想和小朋友們體驗一下激流勇進的感覺”,于是風姐姐把我放在小朋友身邊,身邊的小朋友手腳綁得牢牢的,而且大聲呼叫著,把我也嚇壞了,“風姐姐,我害怕了,把我?guī)У狡渌胤饺ァ,風姐姐沒理我,“風姐姐,你在哪兒,我怎么回家呀”,“小樹葉藍藍,等會兒我來接你,我在這里做點事”,“做什么事呀” ?“這邊的小朋友在表演節(jié)目,有的小朋友在做清潔衛(wèi)生,他們很累很熱,我要給他們帶點風去,讓他們涼爽涼爽”,“哎呀,做好事怎么不叫我呀?”。風姐姐把我?guī)У搅诵∶鄯涞纳磉,小蜜蜂一邊辛勤采蜜,一邊直嘆氣,“現(xiàn)在到處都是垃圾,空氣也不好,小菜花長不好,我釀的蜜也不好”。我也跟著嘆氣,突然,我想到了辦法,我讓風姐姐以最快的速度帶我到所有的`森林走了一趟,然后回到了小蜜蜂的身邊,告訴小蜜蜂,我們樹葉會用我們的看家本領來幫助你,幫助人類。
于是,小蜜蜂、風姐姐和我一起開始分工,我負責吸毒并產(chǎn)生新鮮空氣,小蜜蜂也更加辛勤地采蜜,風姐姐在給人們帶來涼爽的同時也清理垃圾,不一會兒,身邊的花和草坪就一塵不染了,同時,我還做了一塊牌子立在游樂園門口,上面寫著“請多栽花草樹木,不要亂扔垃圾”。做好這一切,風姐姐又帶我們?nèi)チ肆硪粋地方。
這一天我可真累,但一想到這一天做了這么多好事,我就特別開心,這真是一個有意義的“六一”。
六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié),是我們最為期待的節(jié)日,我們歡慶著屬于自己的美好時光,今天,我也提前在學校度過了一個快樂的兒童節(jié)!
下午三點文藝匯演開始了!同學們載歌載舞,唱響了自己的`童年。我最喜歡其中的兩個節(jié)目,一是我們班費玉池和王一夫表演的相聲《為國爭光》,還有一個節(jié)目就是四(6)班同學帶來的舞蹈《心如止水》。這兩個節(jié)目令我目不忘,為什么呢?且聽我慢慢道來。
我們班兩個同學的相聲表演,在幽默搞笑的同時,也激勵大家為下一屆奧運會加油,為我們中國加油。四(6)班的舞蹈《心如止水》,她們那連貫的動作,霸氣的舞動,再配上最近紅得發(fā)紫的歌曲,簡直是絕配。不知道大家的想法是不是跟我一樣。
我表演的節(jié)目是《小餐桌大文明》,是倒數(shù)第二個節(jié)目,扮演美羊羊,哈哈,是不是很酷?終于到我們了,我將村長扶上舞臺,和其他幾只羊一起表演,看著沸羊羊、村長怎樣教訓懶羊羊,同學們又聽著我講解使用公筷的好處......一場完美的情景劇就這樣結束了,下面?zhèn)鱽黻囮囌坡,我很高興。
今天下午,我既做主持人,又表演了節(jié)目,雖然感覺有點累,但更多的還是快樂,希望下次“六一”兒童節(jié)快點到來。
六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),我早早的來到了學校,我們今天準備參加游戲,每個人5張票,大家都很開心。
我們在過道里面看見墻上有游戲的規(guī)則,我想哪個簡單就玩哪個。游戲有吹蠟燭、青蛙過河(就是把乒乓球吹到另一個盆中里面)還有頂氣球……
我選擇了吹蠟燭。還要排隊進入了會場,我看見教室里面座椅很整齊的排列著。好像識別站立在那里。其他的小朋友有的在使勁的.吹蠟燭,有的在后面做準備,有的在大聲的喊加油,還有的在有說有笑……教室里面熱鬧成一片。
該我了,我非常的高興。我想把蠟燭吹滅,我深受的吸了一口氣,然后吹了出去,蠟燭果然被吹滅了,同學們都給我鼓掌。
我們校園里面人山人海,歡聲笑語,熱鬧極了。時間在歡笑中溜走了,我好想再玩一會呀!
六一作文 篇5
我期待以久的六一國際兒童節(jié)終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午,我們學校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的`票換取獎品,去領自己喜歡的禮物,老師發(fā)給我們每人一本書作為六一節(jié)禮物,再每人發(fā)一份大家愛吃的麥當勞。
整個下午我們都玩得很開心;氐郊依镂疫有禮物呢!還有爸爸送給我的小汽車玩具,還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了,坐游艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。
六一作文 篇6
“張馨元,你要的照片洗出來了,快過來看看吧!”婆婆朝我鉤了鉤手說!笆裁?哎呀,太好了太好了,謝謝婆婆!”我激動的語無倫次,如獲至寶似的小心翼翼地捧著那疊照片朝房間走去。一回到房間,我就拿起照片看了起來,大家一定會覺得很奇怪吧,到底是什么照片如此重要呢?哈哈,其實這是六一開班級聯(lián)歡會時的照片呢,看著這一幕幕快樂的畫面,我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯(lián)歡會。
那天的陽光格外燦爛,那天的空氣格外清新,那天的心情格外激動,因為那天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。教室里到處都洋溢著歡樂的氣氛;說笑聲,歡呼聲,音樂聲,讓整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“叮鈴鈴……”上課了,主持人像往常一樣笑容滿面地走上講臺,用清脆悅耳的.聲音宣布:“親愛的同學們,敬愛的老師,大家好!我宣布五(二)班六一班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”全場立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
接下來就是游戲環(huán)節(jié)了,我最喜歡的就是全能猜猜猜了,主持人選了我上去,我有點猶豫不決,心情真是又欣喜又緊張,看著主持人舉起的牌,我心里深吸一口氣,利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀說:“我們是什么人?”她不知道犯了什么渾勁,竟然回答說:“人啊!薄拔覀儸F(xiàn)在站在什么地方?”我一改往日急躁的脾氣,耐心地對她說!暗匕迳。”她再次用坑、爹的語言回答我。我頓時覺得五雷轟頂,一陣昏眩,對著主持人大喊:“換詞換詞!”主持人舉起詞牌,看著牌子上的詞,我在心里運量了一下應該怎么用動作來表達詞意,經(jīng)過一翻折騰,洪樂儀終于回答了出來。我心里美滋滋的,拿著獎品朝座位走去……
活動還在繼續(xù),同學們沉浸在歡樂的海洋里……愉快的“六一”班級聯(lián)歡會就這樣在歡聲笑語中結束了,多么希望這樣溫馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中,就像我們的友情之樹一樣,越來越茂盛……
六一作文 篇7
今年的“六一”節(jié),我非常開心,因為這是我第一次在學校過兒童節(jié)。
學校過兒童節(jié)可有意思啦!有許多活動室,許多我喜歡的活動內(nèi)容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動的主創(chuàng)人,他們?yōu)榱俗屓M瑢W“六一”過的快樂,動足了腦筋,而且還準備了許多禮品。
“六一”過去了,但這個“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學校的老師,和大哥哥大姐姐說:“謝謝你們,你們辛苦了!
一、
六一兒童節(jié)終于來到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動了,我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室,直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術館”,只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有,可當他再次把手從后面伸給我們看時,卻變出了一塊魔術墊板,看得我眼都花了,要是我也能變出各種東西那該多好呀!可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦,我真失望!
但是我還是玩了很多好玩的東西,得了好多好多獎品,六一節(jié)真難忘。
二、
今天,是六一兒童節(jié),這可是我第一次在學校過六一兒童節(jié),一整天都不上課我太開心了!
下午,我們四人小組參加了“魔術妙妙妙”、“下棋”、“看電影”,最好玩的是套圈圈游戲,好家伙我排了三次隊才套到了我想要的東西——小哨。我一吹那個帶子就變長了,像一條小花蛇,小朋友看了都嚇得連連往后退。
游戲結束后我手上提著一大袋獎品回教室,哇!同學們和我一樣也是滿載而歸呢!
假如能天天過兒童節(jié)多好呀!
三、
快樂的“六一”
今天是“六一”兒童節(jié),也是學校藝術節(jié)閉幕的日子。學校為我們組織開展了“小鬼當家”系列活動。
吃過午飯,我們安靜地坐在教室里,老師先對我們進行了活動安全的教育,接下來把我們分成了5個活動小組。當聽到蔡老師說二(2)班可以出來的時候,我們迫不及待地去尋找活動的目標了。
我玩了咖啡吧、猜謎語、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的'是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈,我覺得這里的服務員真好,他們態(tài)度親切地為我們介紹活動規(guī)則,而且他們那里有許許多多的玩具,讓我們的心蠢蠢欲動,我套了2次盡管什么也沒套到,但我還是很開心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們?nèi)懥嘶顒痈惺懿⒑灻兀?/p>
我玩了套套圈又去了咖啡屋,那里的服務員也很熱情,他們不但給我倒茶,還給我吃點心!
活動結束后,我們又在教室里開始了茶話會,大家拿出各自帶來的食品一起分享。真開心啊!
今年“六一”兒童節(jié)不僅展示了我們的才能,又給大家?guī)砹藲g樂!真令人難忘!
四、
難忘的“六一”
一年一度的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。一大早,全校的各個角落都洋溢著快樂的氣氛。
上午,全校師生都聚集在室內(nèi)操場,參加了大隊集會。在大隊集會中,我們表彰了藝術節(jié)個人及集體以及大隊干部工作的先進個人及集體。我們還見到了京劇沙龍的爺爺奶奶們,見識了祖國的國粹京劇。
下午,我們開展了“小鬼當家慶六一”的活動。當老師在廣播中喊:“開始!”這一剎那,我興致勃勃地走到操場,便開始打籃球了。我打得滿頭大汗,汗流浹背。當輪到下一批時,我便興奮地跑上六樓。六樓大廳是表演魔術的。我一下子被吸引過來,在那里,我看見了許多魔術。它們非常神奇,使我真正地見到了“奇跡”的發(fā)生。一陣陣掌聲響起來,一陣比一陣響亮,一陣比一陣熱烈。最讓我開心的是“幸運擠氣球”,我和陳子凡一同來到四(2)中隊的教室。一進教室,只聽“怦”的一聲,嚇了我們一大跳。原來是氣球被擠爆了。我們也拿了一個氣球,坐在墊子上,背靠背,把氣球夾在背和背的中間。只聽“開始”我們便開始擠……“倒數(shù)十秒!”我們盡管擠的氣喘吁吁,可這“皮厚”的氣球偏偏不爆!暗箶(shù)五秒!”“四、三、二……”正當要說“一”時,“怦!”氣球爆了。我們欣喜若狂,還拿到了一顆糖。我們還玩了其他活動,非常開心。晚上還開了聯(lián)歡會。
這一次“六一”兒童節(jié)非常開心。不僅使我們放松心情,而且小鬼當家的各項活動的開展,培養(yǎng)了我們學生的工作能力。真令人難忘。
五、
“小鬼當家”活動
最近,學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動,而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員,地點就在四樓的會議室。
剛開始,我們把物品放好后卻沒有人來光顧,我心里十分著急,心想:怎么還沒顧客來呢?是貼出的海報沒人看見?我忽然靈機一動,決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了。
六一作文 篇8
聽說媽媽在六一兒童節(jié)那天請假陪我過節(jié)日,我高興得唱啊、跳啊,幸福的微笑一直在我臉上蕩漾,我決心在屬于自己的節(jié)日里,一定讓媽媽陪我玩?zhèn)夠。
一大早,我們驅車來到天津銀河購物中心牛子牛書店。一進書店就發(fā)現(xiàn)里面人山人海。我心里挺納悶,怎么這么多人?一打聽,才知道一會兒有著名大作家沈石溪爺爺?shù)暮灻蹠鴷,我聽后激動得小心臟都要跳出來了。我讀過沈石溪爺爺?shù)暮芏嘧髌,他的小說或輕松、幽默,或悲壯、震撼,或溫暖、動人,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生愉悅。
簽售儀式開始了,我迫不及待地撥開人群擠到前排。首先映入眼簾是一位年紀較大的爺爺,他的.臉上帶著微笑,人看起和藹可親,看了他面前的桌牌才知道他就是沈石溪。此時,沈爺爺正在給大家講述他跟動物一起生活的經(jīng)歷,既生動又有趣,有時還逗得大家哈哈大笑。
講話結束了,開始了我最期待的環(huán)節(jié)簽名售書。我買了一本沈爺爺?shù)男伦鳌缎→椖骘L飛行》,沈石溪爺爺把他的名字寫在了這本書上,同時也深深地刻在了我心里。我還有幸和沈爺爺合影留念呢!
這個六一兒童節(jié)過得太有意義了。
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