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      2. 六一作文

        時(shí)間:2024-04-28 13:53:03 兒童節(jié) 我要投稿

        (精品)六一作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六一作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精品)六一作文4篇

        六一作文 篇1

          六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個(gè)PK比賽!

          都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的.就數(shù)六(1)班的[蟲兒飛]了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛癩砂。跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

        六一作文 篇2

          六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

          這一天的早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說:

          “今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對(duì)他們說:“我是跟你們開一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的`?”我對(duì)他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對(duì)他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

          今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”

          活動(dòng)開始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

          到了第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

          活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。

          節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

        六一作文 篇3

          “六一”是每個(gè)像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過“六一”,學(xué)校都會(huì)開展慶“六一”活動(dòng),但這次“六一”與以往不同,這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年,是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過五十歲生日的日子!既然是學(xué)校的五十歲生日聚會(huì),自然要辦得熱熱鬧鬧,漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺(tái),給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)。

          我被安排為三年級(jí)古詩文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個(gè)人,都穿著仙女衣裳樣的古裝,打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩文,所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動(dòng)聽,古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。

          表演當(dāng)天,我既緊張又激動(dòng),內(nèi)心希望快點(diǎn)輪到三年級(jí)。雖然那天天氣并不熱,相反,當(dāng)時(shí)的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺燥熱難耐,似乎已到盛夏?斓饺昙(jí)的表演了,我的心幾乎提到了嗓子眼,腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫面:彈著彈著忘了譜子,彈錯(cuò)了音,琴弦斷了……我近乎到了崩潰的`地步,費(fèi)了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。但是剛回到現(xiàn)實(shí),我就不得不聽到“請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的表演”這段話。

          我忐忑不安地坐在古箏旁邊,卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若,把自己美好的一面展現(xiàn)出來。終于盼到了伴奏時(shí)間,我努力將腦海清空,去想曲譜、姿勢(shì)、表情……當(dāng)一個(gè)個(gè)頑皮的音符跳躍著出場(chǎng),又奔跑著退場(chǎng)后,我不由得感嘆:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功描述得還是不夠確切,在臺(tái)上的感覺是那樣快,似乎只是眨眼間啊!

          這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了,就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧!

        六一作文 篇4

          我們7點(diǎn)40來到學(xué)校,我們?cè)诮淌易玫戎懤蠋煛?/p>

          突然,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友的綠領(lǐng)巾忘帶了,結(jié)果又有兩個(gè)小朋友發(fā)生了同樣的事情。后來咱們發(fā)現(xiàn)蔡俊秋帶來一架東方和世博會(huì)航空公司飛機(jī)送給陸老師。陸老師走進(jìn)教室,她把飛機(jī)遞給陸老師,陸老師說,我們把飛機(jī)放到架子上吧!陸老師又說,現(xiàn)在閉路電視還沒開始,我們先看動(dòng)畫片吧。后來閉路電視開始啦,我們看見一位小朋友不在座位上,我們不知道他去哪里了。后來老師告訴我們他上電視了。后來我們看到電視里評(píng)選二星級(jí)隊(duì)員,我們一聽到談家琪、游雨哲的名字,我們高聲地喊道“呀”!后來電視上出現(xiàn)了我們班的`岳海音,原來就是他代表我們班去領(lǐng)獎(jiǎng)狀。結(jié)果我們又看到電視里在評(píng)選三星級(jí)隊(duì)員,我們一聽到岳海音的名字,我們激動(dòng)得不得了,岳海音領(lǐng)了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。電視里評(píng)選十佳少年,還聽了他們講故事。電視剛剛結(jié)束,岳海音就急急忙忙地跑回來了,原來他領(lǐng)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀回來了,他說,談家旗、游雨哲到三樓多功能廳去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,后來,我們?cè)诮淌依镩_開心心地吃點(diǎn)心和冷飲,我們高高興興地看了動(dòng)畫片。

          后來我和一些小朋友光榮地評(píng)選上了一星級(jí)隊(duì)員,老師發(fā)給我們一個(gè)自理章和苗苗章。

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