那一次，我放開了手作文

那一次，我放開了手作文

　　那一次，我放開了手

　　自私就像是一個魔果，魔果長出的欲望讓人不能自拔;

　　自私就像是一滴黑墨水，將原本純凈的心靈被邪惡所同化;

　　自私就像是一面鏡子，明明看到邪惡卻讓它無止盡地蔓延;

　　自私更像一把匕首，為了達到目的而不惜傷害所有人。

　　星期六，我和媽媽去生態(tài)園玩，那些在河里活潑亂跳的魚兒讓我滋生出蠢蠢欲動的心。我無視河岸邊的標語“請勿垂釣”，拿出魚鉤向湖中拋去，魚兒們以為是食物向魚鉤游來，一只貪吃的魚兒一下子就上鉤了，警覺的我迅速把魚兒拉上來放入裝滿水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的媽媽回到家中。在家里，我準備了一口很大的盆子裝滿水，將魚兒放進去。媽媽勸我把魚兒放了，我卻固執(zhí)地搖了搖頭。那一瞬間，曾有過的深深愧疚感浮現(xiàn)在腦海里，但下一秒，那些愧疚感卻被我腦海中所產(chǎn)生的我認為所謂對魚兒的“愛”揮霍得干干凈凈。我不想也不愿意再想下去。自己總是告訴自己：“這是對的，我在給魚兒一個沒有斗爭的家”。心中平靜了許多，我也開始為魚兒籌備它的食物。

　　魚兒剛來家就沉在盆底，一副病懨懨的樣子，我原本以為魚兒餓了便撒了一些魚食給它，可它趴在水底一動不動。我用小手輕輕地，碰了碰它，誰知它突然害怕般地圍著盆團團轉(zhuǎn)，讓我哭笑不得。從此以后我更加喜歡這小魚了。第二天，我買來了一些水草，五彩繽紛的石子和凈沙。我在努力地為魚兒打造一個比自然更好的“家”。

　　一天夜里，我心血來潮跑到陽臺看小魚。借著淡淡的月光，我看到魚兒在用柔軟的尾巴撞擊玻璃，那金紅的魚片被月光照得發(fā)出顯眼的紅光，仿佛是魚兒身上血紅的傷口，顯得凄慘動人。

　　一天飯后，我拿著魚食去喂魚，魚兒還是不吃。爸爸也蹲下看著魚兒說：“魚兒是不是很可憐?”“可憐?”我疑惑。爸爸接著說：“對呀，它想回到自然卻又被你掌控，它想重拾快樂卻又無能為力，如果它是你，那你該多么寂寞啊!”，“如果它是我?”我想：如果我整天被困在一個很美麗的房間里，而且就只有我一個人，那真的很寂寞，“女兒，放開手吧!放開自私的手，與其把它困在這兒，不如化為祝福，不要讓你愛的東西被你的愛所磨蝕。反過來，以你的愛讓它得到力量，展翅高飛。如果你真的喜歡它，必然以它的幸福，當作是你的幸福。倘若大自然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!”爸爸凝視著我，向我點了點頭。我回到房間，爸爸的話回蕩在我耳邊，“如果你真的喜歡它，必然以它的幸福當作是你的幸福。倘若大自然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!”我咬了咬牙，做了一個決定。

　　第二天，我來到湖邊。我一個人，還有魚兒。我把它和小石子一起，輕輕地倒入湖里，它們會帶走我的自私，帶走我心中的邪惡，帶走這些痛苦的回憶。這時，沉默的魚兒來了精神，擺動小小的尾巴歡快地游走了。“我知道，無論原來的家有多好，有多安詳，也永遠比不上大自然，因為那兒才能給予你快樂，小魚兒，祝你幸福。”一滴淚從眼角滑落，是喜?還是悲?

　　有一種愛叫做放手

　　我很喜歡聽阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛叫做放手”。無論是父母對孩子的愛，還是老師對學生的愛，過多愛的保護會讓愛變得愈加沉重，會讓愛變得窒息，會讓愛變得越來越遠------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實也是一種愛!有一種愛叫做放手。曾看過這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當那名好心的游客捧起小龜時，也許想通過自己愛心的幫助讓小龜重回大海!無意中讓“偵察龜”錯誤傳達了信息，給所有的海龜帶來了滅頂之災。

　　那位好心的游客因為愛海龜反而害了它們，令人嘆息!有一種愛叫做放手。父愛是山，母愛是海。山育萬物，父親是結實的臂膀;海納百川，母親是溫暖的懷抱。父母對孩子的愛傾其所有，照顧可謂無微不至。為了讓我們專心的學習幾乎包攬了所有的家務，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補課，為了我們的人身安全從不讓我們獨自遠行-------

　　我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個好一點兒的未來，這一點我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無數(shù)。我們渴求你們愛的保護，但沉重的愛有時也是一種負擔啊!你們知道嗎?衣來伸手、飯來張口只會造就更多的小皇帝小公主們，學習靠補課只會造就更多的學習小奴隸們，永遠處在你們的保護下只會造就更多的懦夫和弱智-------請放手吧，請給我們一點兒自由的空間，讓我們自己慢慢長大，好么? 愛我們就不能越俎代庖，愛不能成為牽絆，要學會放手。

　　有一種愛叫做放手。師長的愛，是春天潤物的細雨，是夏日涼爽的清風，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽光，師長的愛無悔無求，教育可謂精心細致。為了讓我們早讀課更有質(zhì)量，總是提前一小時來到學校監(jiān)督我們;為了和家長保持聯(lián)系，總是一天一條手機短消息;為了讓我們考上重點中學，總是購買越來越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學生能夠在小升初考試中一帆風順，這一點我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導，就像花兒需要陽光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無數(shù)。我們渴求你們愛的保護，但沉重的愛有時也是一種負擔啊!

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