初中的煩惱作文800字
煩惱如細雨,如牛毛,如刺針有多,又利,每一個煩惱仿佛一把匕首,刺痛著你,如冬雨,密密地斜織著,打在臉上生疼的。下面是關于初中的煩惱作文800字的內容,歡迎閱讀!
初中的煩惱作文800字
時間過得飛快,轉眼期中已過,我也已做了將近一個學期的初中生,心里回蕩起小學老師曾經說過的一句話:“初中后,才知道小學是多么的快樂。”現(xiàn)在想想,甚是。
事例一 不許困
初中的課。”刃W多了很多,而且一天有五門是主課,連放松一下都難。早上要早起,天!這對我這個起床困難戶來說是多大的打擊!
下午數(shù)學課時,整個人已昏昏欲睡,我竭力控制自己,但這該死的上眼皮似乎故意和我作對,死命地去合下眼皮。沒辦法,我只好用手托著頭,這才好了些。
“不許拖頭!”數(shù)學老師忽然大怒,我連忙以迅雷不及眼耳之勢放下手,經她這么一喊,神智總算有些清醒,“拖頭思緒會往其他地方去的,誰再讓我看見就出去!
天!天!我真不明白老師為啥就不能理解我們的累呢?真希望學校大發(fā)慈悲給予我們睡覺的時間(當然這是不可能的)那我就心滿意足了。
事例二 不許說
學校設立了自修課,喔耶!我最愛自修課了,自己學習學習,也沒有老師的千叮嚀萬囑咐了?墒,我忽略了一點,那就是——人多口雜!
每當班主任老師走出教室,班級就像一個菜市場一樣鬧哄哄的,引得其他班老師都像看新大陸一樣的看我們班,真是囧的不行!
沒辦法,班主任只好親自出馬,于是,每節(jié)自修課都由老師管著,哎——我的幻想破滅了。班主任還下了‘圣旨’——自修課一律不準說話!天!45分鐘不說話難受!
事例三 不許走
步入初中,老師要對“錦衣玉食”的我們進行“魔鬼式訓練”,所以,幾乎天天都有800米的跑步。我天生不是體育的料,小學時,我的跑步成績每次都落后,差幾秒就不及格了。但一聽老師說800米也要中考時,我一下子‘蔫’了下來,看來,我是很難畢業(yè)了。
老師似乎看出了我們的心思,于是加強鍛煉。再跑800米時,我上氣不接下氣,才跑第2圈,肚子就痛得厲害,只好撫著肚子,趁老師不注意走起來!安辉S走!”老師不由分說地喚起來。嚇死我了!只好硬著頭皮,撐著將要倒下的身軀小跑起來……
初中啊!真是有些煩惱!
初中的煩惱作文800字
成長,就像人生中的一艘小船行駛在海面上,有時候風平浪靜,有時候搖搖晃晃,有時候危機四伏,并不是一帆風順的。對我而言,也會經常遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評、父母的誤解、朋友間的爭吵等等,都會讓我感到委屈、難過和懊惱。我的人生成長中充滿了許多的煩惱。
煩惱,過去我也經常體會到,只是感受不深而已。自從我上了初中后對煩惱才有更深刻的感觸:不用說緊張的作息安排,也不用說堆積如山的作業(yè),更不用說父母和老師的教誨……煩惱就像是一片烏云,煩惱就像是冷酷的秋風,煩惱就像是可怕的沙漠。
我記得期中考試后,連續(xù)幾次“周周清”考試,我的成績都不是很理想——特別是語文成績。我仿佛要失去了學習的興趣,對考試也產生了恐懼感,更重要的是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績一天不如一天,壓力越來越大,煩惱越來越嚴重。我試著盡量跟著老師的思路去思考,也試著與同學們交流,更試著強迫驅趕討厭的煩惱離我而去,但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后,也耐心的開導和安慰我,讓我不要那么看重成績,要放平心態(tài),辦法總比困難多。慢慢的我就意識到了問題的嚴重性,終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己:“不能夠再這樣下去了,要總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,轉變思路,做回真正的我!”。從那一刻起,圍繞既定的目標,不忘初心,繼續(xù)努力,終于尋找回了往日的自信,成績也慢慢的`提高了,我再一次感受到了陽光燦爛。
歲月會增長,時間會流逝。經過這件事之后,我對成長中的煩惱有了更深刻的認識:對于意志薄弱的人,它是絆腳石,可以讓人心灰意冷,放棄自己目標;對于堅強的人,它是前進的階梯,愈挫愈勇,終將到達輝煌的頂點。我相信它是對生活的另一種詮釋,它會使你更加懂得人生的痛苦與歡樂。
陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能見彩虹。我的成長小船,雖然還有漫長的航程,也許有風平浪靜,也許有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才能夠讓我學到不少知識,才能夠讓我不斷得到鍛煉,才能夠讓我不斷茁壯成長。
初中的煩惱作文800字
在這個大千世界中,沒有哪個人是沒有煩惱的。煩惱無處不在,它像一根繩子,緊緊地纏繞著你;它像一塊黑布,從四周包裹住你;它像一團灼人的火焰,點燃你心中的怒氣。可大多煩惱只是一時的,我相信。
我近段時間的煩惱時時將我包圍,不讓我正常呼吸——想安靜學習同桌不讓。
就拿晚上的自習來說吧。我正在冥思苦想一道數(shù)學難題時,一陣陣“叮叮當當”的碎響傳入耳朵,一下子就抽走了我的思路。要知道,當你在認真做某事時,別人打斷你,是真的讓你極為憤怒的。我循聲望去,發(fā)現(xiàn)是同桌在不厭其煩地搗鼓他的水杯,頓時,我便氣不打一處來。敲了敲桌子,算是提醒一下他,然后繼續(xù)做題。
可好景不長,他便又來打擾我了,我依舊在做那道難題,在第一步快做完時,同桌玩笑似的撞了一下我的手肘,筆迅速的向前飄去,筆尖從紙上滑過,留下“美麗”的足跡。不得不說,真的十分“美麗”,從最后一個字最后一筆走起,一直滑過整個作業(yè)本,給原本美麗的作品增添了一筆風彩,可謂是“錦上添花”。望著那條斜線,心里的怒火瞬間被點燃,“你到底想干嘛?知不知道你很煩啊!”他卻好,跟沒聽見似的,埋下頭假裝寫作業(yè)。我努力抑制住心中的怒火,想著“別跟他計較,別跟他計較……”心里便好多了,繼續(xù)做我的作業(yè)。
后來,直到我做完了那道數(shù)學難題再做其他作業(yè)他都沒來惹我,我高興極了,以為他明白了自己的錯誤,以為他不會再打擾我?,現(xiàn)實總是事與愿違。我拿出政治書開始讀起來,由于怕打擾到其他同學我降低了音量。正當我背到“行己有恥”時,同桌也開始背那一欄中的內容。一開始我沒怎么在意,后來,他的聲音越來越大,漸漸蓋過我的聲音。不僅如此,他還專挑我背的,我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了,但依舊不想搭理他,可他更起勁兒了,每當我背完上句時,他便快速地接了下一句,接完還十分得意得盯著我壞笑,我停下來怒視著他,心里的小宇宙都快爆發(fā)了,此時此刻,下課鈴聲恰到好處的響起。
同學,我真的只想安靜學習,只是想安靜背會兒書、寫會兒作業(yè)。〉@又怎么不可以呢?你干嘛要來刻意打擾我,并讓其行為成為我的煩惱困擾著我呢?
魯迅先生說過:“生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間,等于慢性自殺!蓖瑢W,我希望你記住這個名言并理解其深刻含義,促使你好好學習,天天向上。也讓我的煩惱煙消云散,讓我學著在煩惱中健康成長。
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