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      2. 作業(yè)的煩惱作文

        時間:2021-10-15 11:42:06 煩惱 我要投稿

        【熱門】作業(yè)的煩惱作文五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖鳂I(yè)的煩惱作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】作業(yè)的煩惱作文五篇

        作業(yè)的煩惱作文 篇1

          “你寫多少了?咋寫這么慢?”

          “你在學校寫的作業(yè)為啥錯了這么多?”

          唉!為什么每天都要寫作業(yè)呢?

          每次回到家開始寫作業(yè)時,都會被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時候,媽媽走進來了:“寫了多少了?”“兩行!薄皩戇@么慢,剛才在干什么?”媽媽每天都會在我寫作業(yè)的時候走進來查看“戰(zhàn)況”,寫得好就會有獎品,寫得不好就會批評我,并讓我重新寫。

          每天的數(shù)學作業(yè)都是爸爸給我檢查的,有時候爸爸還沒改完,就開會大發(fā)雷霆:“過來,作業(yè)怎么錯這么多,以后不準分心,寫作業(yè)一定要專心致致!”每天爸爸輪到改作業(yè)時,我的心里就跟十五個吊桶打水——七上八下一樣。

          甚至有時候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰發(fā)明了作業(yè)。课艺嫦肟禳c長大,那時就不用寫作業(yè)了。唉!為什么大人就那么輕松呢?

          我還想問,為什么要上學呢?為什么人生下就不能一下子長大呢?

          唉!學生的命——真苦!

        作業(yè)的煩惱作文 篇2

          上幼兒園時,老師布置了一項家庭作業(yè)——回家想一想你長大后想當什么?

          下課后,同學們都異常興奮,三個一群,五個一伙,在討論職業(yè)。有的人說想當警察,有人想當馬戲團演員,有人想當自由職業(yè)者……

          看起來,這是一件多么簡單的作業(yè)?晌矣X得這是一份多么難的作業(yè)——如果當警察,要是碰到一個身強力壯的壞人,比你大好幾倍,我覺得你早就會嚇得雙腿發(fā)軟,全身無力。要是當馬戲團演員,肯定會有生命危險,馬戲團里那么多野獸,說不定哪一天野獸突發(fā)了它本能兇狠殘暴的野性,往你身上咬一口,那有多可怕!如果是自由職業(yè)者,那肯定又苦又累,忙活了大半天,也沒賺到幾塊錢。

          我到底想要當什么?這真是世界上想起來輕松卻非常煩惱的作業(yè)!

          回到家,我也不去玩,也不去看電視,就呆呆地坐在沙發(fā)上,望著天花板,一下子墜入了沉思中——就為了思考老師的那份煩惱的作業(yè)。

          “吃飯啦!”一聲巨響傳進我的耳朵里。我嚇了一跳,一下子從沙發(fā)上跳了下來。

          緊接著又是媽媽的說話聲:“你在想什么呢?那么投入,叫你也不應!”我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。

          媽媽聽后,笑了笑:“原來是這樣。你想想看,你最喜歡干什么?”

          我有些奇怪,但還是如實回答:“我喜歡跟小動物玩!

          那就對了,媽媽拍拍我的'肩膀說:“這就對了,你喜歡和動物打交道,你就當個寵物醫(yī)生吧!”

          “咦?對呀,我怎么沒想到!”我憨憨一笑。

          原來覺得很難,可做完以后,又覺得好簡單,好輕松!一個煩惱的家庭作業(yè)終于在歡快的氣氛中解決了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇3

          這一星期的作業(yè)是:“背誦第六課,語文小狀元寫到第五課,再給我寫封信,注意信的格式,寄信人和收信人不要寫反了……”

          一聽就知道是我的語文老師武老師在布置家庭作業(yè)了!鞍,一個周末假期時間那么短,又布置家庭作業(yè),何必呢?”我心里默默地說道!斑@一次數(shù)學作業(yè)是:”小狀元寫的第十三頁。報紙一張。”我們的數(shù)學老師胡老師也來湊熱鬧。

          回到家,我姐姐就催我說:“豆豆回來了,趕快去寫作業(yè)!薄芭。”我拿出黃岡小狀元,打開一看上面的字密密麻麻而且還在那里搖頭晃腦地向我炫耀,看到這我的頭一下子就暈了,身體軟弱無力的趴在桌子上!皩懲炅藳]有?”姐姐又催!班,開始了”。我模仿著病人少氣無力的聲音敷衍道。看著書上的題,我覺得我被關進了一個動腦監(jiān)獄里,我要好好改造,要經過九九八十一關的關卡才能安然無恙的出獄。

          “啊—啊—不想寫啊!”我爆發(fā)了我的神經,我這么一喊,把我外甥給吵醒了!澳悴幌雽懢筒粚憜h,瞎叫什么!”我姐怒氣沖沖地嚷道。耶!終于不用寫了,我提前出獄了。

          星期六,我痛痛快快地玩了一整天,但這是一場悲劇的前奏。

          星期天,這是這周的最后一天了,如果我再不寫作業(yè)就要挨批了。我不情愿地拿出作業(yè),又看到那些題,我又想頭暈,可是一想到老師生氣時的樣子,我不禁打了個冷顫,我無力地拿起筆,看著第一題,我想了想寫了下來;第二題稍微難了點,在想這一題時我的腦汁都被抽干了,F(xiàn)在我終于明白“寫作業(yè)就是受刑”這句話的意思了!鞍!我的神啊!”我無力的叫道。一天就要過去了,我終于要寫完作業(yè)了。

          經過我的苦苦掙扎,我終于寫完了作業(yè),這次我算是徹底解放了。

          作業(yè)啊作業(yè),你什么時候能不再光顧我,讓我不再煩惱啊!

        作業(yè)的煩惱作文 篇4

          “終于做完啦!”

          “作業(yè)做完了?那就快去睡吧!”樓上傳來老媽的聲音。

          我長舒了一口氣,聽寫、口算、練習、摘錄筆記……都做完了!等等,摘錄筆記好像沒做!我心想:“完了,完了,完了,明天要挨手板,還要寫檢討,回家還會被老媽罵個狗血噴頭,真的完了!

          我偷偷打開書包,想悄悄把作業(yè)補了。

          沒想到,就在這時,老媽的聲音又從樓上傳來“怎么?這沒睡!”話音剛落,隨即就聽到了咚咚的下樓聲,我一邊手忙腳亂地把本子塞進書包,一邊故作鎮(zhèn)靜對老媽說:“馬上,馬上就睡!在收拾書包呢!”

          “真磨蹭,你看都幾點了,快點兒,快點兒!崩蠇屧陂T口說完又上樓了,還邊走邊說:“一會兒,我下來看到你還沒睡,看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來,我也沒機會補了。

          我的心,結冰了。

          第二天,下著濛濛細雨,我拖著沉重的腳步去上學。離學校越近,我的心就越冰,越緊。心不在焉地聊天,心不在焉地看書,心不在焉地早讀……直到,收作業(yè)。

          今天收作業(yè)時格外混亂。第一排的同學也是個小迷糊,數(shù)也沒數(shù)就交給老師了,仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業(yè)。

          下午,體育課。我請了假,決定把作業(yè)補了?砂嘀魅纹x在這個時候到教室來改作業(yè)。我心里最后一點希望,被凍住了。

          快下課了,還有4分鐘,3分鐘……

          “你過來一下!”

          我咽了咽口水,苦笑著,“唉,還是逃不出老師的魔爪!

          老師一刀致命,反正說也是死,不說也是死。只能硬著頭皮說:“我,忘在家里了!

          “嗯!崩蠋燁^也沒抬,飛快地打著勾勾,“看在你這些練習做得很好,就不罰你了,明天記得帶。”

          踩著歡快的鈴聲,腳步輕快地走出校園。

          冰,化了;心,松了;天,晴了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇5

          我每次在周末的時候都會和作業(yè)們狠狠的“打一架”。當然,我光榮的“犧牲”了。這也不能全怪我,要怪只能怪媽媽布置的作業(yè)太多。

          周末,我拿著水筆、膠帶、尺子進入戰(zhàn)場。首先,“作文軍隊”向我攻來。它們以完美著稱,要是我有任何一點點的暇疵,我就肯定失敗了。雖然我一次也沒有打敗過它們,但是我堅信只要努力,一定能戰(zhàn)勝的。

          接著,我又朝“英語軍隊”攻擊,我先默讀課文,我的記憶力超差,不可能是他們的對手,但也只能硬著頭皮迎難而上。等我終于讀熟課文,便發(fā)起猛烈的進攻。果不其然,英語軍隊被我殺得片甲不留,丟盔卸甲。正當我得意的時候,他們派出了大帥——this與that,這下把我弄的暈頭轉向,根本分不清誰是誰。我甘拜下風,無柰的退出了戰(zhàn)場;仡^再跟老師虛心地請教,然后卷土重來。

          最后,“數(shù)學軍隊”向我發(fā)起了進攻。還好,數(shù)學軍隊還有我認識的好友,我聯(lián)動它們做我內應,擊敗不認識的數(shù)學團軍后,突然一些長長的阿拉伯數(shù)字排成一長排,快速的向我跑來,沒辦法,我只能丟盔棄甲,暫時離開戰(zhàn)場。重溫課本,攻難克堅。

          好不容易,我才寫了半面試卷,一個噴嚏打下去,劃在試卷上,撕了又寫,寫了又撕。果然付出就會有回報,所有的作業(yè)都被我消滅,在書包里“躺”著了!

          回到學校后,我信心滿滿地將作業(yè)交給“首領”檢查。咦?我的作業(yè)呢?它居然還在我的床上睡覺。慘了,又得被老師批評我粗心大意、丟三落四了。

          以后,我一定要好好聽課,認真學習,做一個常勝將軍。

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