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      2. 作業(yè)的煩惱作文

        時間:2021-10-29 09:49:44 煩惱 我要投稿

        精選作業(yè)的煩惱作文九篇

          在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的作業(yè)的煩惱作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選作業(yè)的煩惱作文九篇

        作業(yè)的煩惱作文 篇1

          天哪!已經晚上10點了,可你仍然會看見一幅這樣的畫面:一個小女孩,趴在一張堆滿了作業(yè)的桌子上,不停地寫作業(yè)。那個女孩就是我呀!我真的要崩潰了!瞧瞧,大家都來瞧瞧,我的手指都已經磨紅了!那沒完沒了的作業(yè)真是讓我頭疼。祵W:每一道題都要打草稿,把我的手都寫酸了。語文:簡單的隨手填上去;難點兒的,要人動破腦筋!英語還稍微好對付一點兒。做完了這些,還有別的呢!實不相瞞,我除了做這些作業(yè),還有課外報名的電子琴班作業(yè),美術班作業(yè),書法班作業(yè)。好困。《际沁@該死的作業(yè),它們真該死!都是因為它們我連一個安穩(wěn)的覺都睡不成,連一個香甜的夢都做不成。這是我最大的煩惱!

          親愛的老師們啊,你們能不能少布置點作業(yè)?那樣我就可以有時間自由自在地玩了,實在不行,看看課外書也行!你們給我?guī)硪粋多大的煩惱?

        作業(yè)的煩惱作文 篇2

          今天是星期五,作業(yè)特別多,因為是雙休日。

          我回到家,拿起語文書看了起來,看了半小時,忍不住拿起課外書——《紅樓夢》看了起來,把語文、數學、英語的作業(yè)忘得一干二凈。這時,媽媽的叫聲打破了我沉靜的天地,連忙把作業(yè)本拿出來擺在桌子上,拿起數學書看了起來,媽媽看見了連忙退出門外 。因媽媽三番兩次的看我,使我徹底的放下了課外書,拿起數學卷子做了起來,時間一分一秒的過去了,終于做完了。

          這就是我的煩惱,一個做作業(yè)的煩惱。

        作業(yè)的煩惱作文 篇3

          這個暑假我們王老師,讓我們自愿寫博客,我報了名,本來想這是多么簡單的一件事兒。但是長時間堅持下去,還能做到喜歡嗎?

          我之前還沒有發(fā)現,它為什么難做呢?就讓我們一起來看看吧。

          6月底的'時候,我的爺爺奶奶來了,他們在這里住了兩三天,就要回去了,我和哥哥姐姐也想回去,爸爸媽媽沒同意,他說我每天都要發(fā)博客,如果長時間不發(fā),那我答應老師的事,就屬于言而無信。

          因為我太想回去,就哭了起來,爺爺奶奶勸我說:“別哭了,讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機上,然后你在家寫,過幾天你媽媽回去了,都會給你上傳!

          這下我終于高興了,第二天早上5點多,我們就早早的出發(fā),我興奮得連早餐的事都忘了,可是爺爺奶奶并沒有忘,他們在早餐店買了十幾個包子。我們幾個吃得美滋滋哩。

          我真的很想說,這一次回老家,我一定認真學習。去外婆家時,我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。

          我以后能要專心學習,讓作業(yè)變得不再困難。

        作業(yè)的煩惱作文 篇4

          我們的數學作業(yè)一般都要做1個多時辰,遠遠的超過其他的科目,每天都是如此。因為我們的數學老師太喜歡布置多的作業(yè),壓得我們喘不過來氣,他每天解釋說:“只要有作業(yè),你們就沒有時間玩,也就不會出其他的事。對,老師說的對,但每天布置一些乏味的作業(yè)對我們的學習一點幫助都沒有,只是一心讓我們學習,學習,在學習。在他眼里除了學習你就不能干別的事。我們每天傾訴著。哀求著。呻吟著,何時才能讓我們休息。

          又是一個星期,又是一個休息日,然而星期對于我們來說并不是福,而是禍。語文老師的布置的一些作業(yè),我們還能吃消,但數學老師布置的作業(yè)實在讓我們頭痛,他覺得兩天時間是完全能夠完成的,語文老師的想法也是如此,可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊,你就不能換個角度想嗎!老是執(zhí)著的堅信你們的信念,我們可就像掉進萬丈深淵——再也無出頭之日。要是寫不好,星期一老師就會大發(fā)雷霆,一生起氣來如暴怒的獅子,饑餓的老虎,我們又不敢不完成,我們只有硬著頭皮來,加班成了我們的家常便飯,辦更才睡,三更就起。我們因為心里有一個信念,忍過去之后,后面就是榮華富貴,不經歷風雨怎么能見彩虹,沒人呢個隨隨便便成功,因為有這個信念,我們才堅持了一天又一天。

          老師家長聽我說,我們這個年級還不能承受那么多。老師你們就不能站在我們的角度體驗我們的生活。

        作業(yè)的煩惱作文 篇5

          終于熬到周末了,但隨之而來的家庭作業(yè)也正一步步地向我走來。老師在講臺上布置著作業(yè),我在心里想:“如果沒有作業(yè)該有多好!”

          到家片刻,耳邊就傳來一個令人想上吊的聲音,那就是媽媽讓我寫作業(yè)的呼喚聲,聽到后我只好極不情愿地去寫作業(yè)了,但是我的心哪里還在作業(yè)上呢!

          “啊,啊,啊…….不想寫啦!”我的小宇宙終于爆發(fā)了?蛇@么依叫卻又挨了糟。我的叫聲把正在睡覺的妹妹吵醒了。媽媽火冒三丈,沖我直嚷嚷:“你不寫就不寫,瞎嚷嚷什么?

          ”聽到此話我心里樂開了花,竊喜的跑出了屋門。痛痛快快玩了一個下午?蛇@又是另一個危機的前兆了!因為作業(yè)沒寫完,開學之際又要受到老師眼里的懲罰了!想至此,趕緊進屋,晚飯也顧不上吃便奮筆疾書,終于在我不懈的努力之下完成了這艱巨的任務。!真希望不寫作業(yè)不再是美夢!

          寫作業(yè)就像對我實行刑法,可是我心里更清楚:寫作業(yè)是提高成績的關鍵,即使有百般不愿,我也不希望老了以后后悔自己沒有努力!所以,作業(yè)你來吧!

        作業(yè)的煩惱作文 篇6

          國慶節(jié)到了,終于可以休息一個星期了,老師布置了很多作業(yè),我心想,我還是先玩幾天再寫作業(yè)吧!反正還有7天的時間。于是,我在休息的前幾天,都不寫作業(yè),都在那里玩。

          到了第三天,我終于想起來了,作業(yè)一個都還沒寫,我就拿出來本子,拼命的寫作業(yè),寫的我腦子都亂糟糟的。我非常后悔,為什么不把作業(yè)先寫完,再去玩呢?下次要再放假的話,我就不會再犯同樣的錯誤了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇7

          期末考試快到了,作業(yè)越來越多。

          有一天,老師從辦公室拿來一疊試卷,同學們嚇得面無表情,眼睛瞪得比皮球還大。我們不情愿地接過試卷,翻開第一頁一看,原來是答案啊!以有做題有的參考啦!這下我就放心了。嘴上剛念叨著,老師就開始說:“組長下去收答案。”我沒聽錯吧!收答案,為啥不收試卷呀?

          這20張試卷我得寫個兩三年!老師立刻就說:“從今天開始每天寫兩張試卷!鳖D時我整個人都不好了,老師,你知道嗎?試卷后面還有一篇篇作文呢。

          剛才,我以為老師好心讓我們提早把寒假作業(yè)寫完,現在看來寒假還有一大堆語文作業(yè)。這20張試卷每天兩張,早晚會把我們寫崩潰的。

          第二天早晨,老師早早地來到教室檢查試卷,有一位同學試卷忘帶了,老師去打印店打印了兩張全新的試卷,讓他在20分鐘內完成,要不然罰抄課文5遍。這么嚴厲的老師,還讓不讓人活了?

          下午,老師拿著“杭州市余杭區(qū)”的試卷走進來說:“收拾一下東西下午考試。”說完,我趕緊地把東西扔進抽屜,快速地把試卷寫完,有一位同學問:“老師,作文要不要寫?”老師說:“不用,因為還有一張試卷。”聽完,我把筆都扔了。

          真是令人煩惱的作業(yè)啊!為什么越到期末作業(yè)越多,難道分數那么重要嗎?難道這樣機械復習就能考高分嗎?難道……無數個“難道”出現在我的頭腦中。我真想這令人煩惱的作業(yè)永遠都不要再來了。

        作業(yè)的煩惱作文 篇8

          寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的呀!我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來算去,人算不如天算,我擲的第一次競然是正面朝上,事不過三,再來兩次吧,老天不會看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。

          今天,我覺得我進步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來了,我給我自己點個贊!

        作業(yè)的煩惱作文 篇9

          升入初中,作業(yè)由小學時的寥寥幾筆變成了五花八門。于是,做作業(yè)的煩惱就同影子一樣,緊緊跟隨著我!

          作業(yè)越多,我越不想做,經常瞎劃幾下敷衍了事。

          因此,媽媽曾經被我氣得一天不吃飯;語文老師被我氣得“砰砰砰”直敲我的腦袋;數學老師被我氣得吹胡子瞪眼;道法老師被我氣得說話結結巴巴;英語老師被我氣得直掉眼淚……

          這不,前幾個周末,各科老師又都留了作業(yè)。那么多的作業(yè),我實在不想做,每樣作業(yè)瞎寫了點就算完成。沒想到,我的小伎倆被火眼金睛的媽媽識破了!白天,媽媽假裝不知道,讓我放松一會兒,到了晚上,立即把我徹底“封殺”!

          晚上,媽媽本來在聽寫我的單詞。突然,她冒出了一句:“把你寫的作文拿出來讓我看一下!蔽一帕!不過我的眼睛“咕!币晦D,想出了一個緩兵之計。我對媽媽說:“媽,咱先寫完單詞再看作文吧?”媽媽不依不饒:“我不看你寫的是什么,只看看字數夠不夠就行。”我只好慢吞吞地移到書包旁邊,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了作文遞給媽媽。

          “哼!就知道你是應付差事!”媽媽冷笑著說。我害怕極了,心想:這可壞了!說不定她的巴掌要來了!我抬頭悄悄瞟向了媽媽,不好,視線恰好與她對視。只見她怒眉緊蹙,雙眼圓瞪,指著我的作文說道:“你的字寫的怎么這么差?就寫了這么一點?糊弄誰呢?就這作業(yè),你也敢拿出來?重新給我寫!”說完,把語文作業(yè)扔給了我。我兩腿哆嗦,驚出了一身冷汗!還好,這次沒挨打,只是罰寫!

          我趕緊坐在椅子上,重新寫了起來。媽媽又對我說:“把你的歷史和政治作業(yè)也給我!”還好,我的歷史和政治作業(yè)都瞎做了!不然,媽媽的暴風驟雨可要夠我受了。

          一邊做,我一邊想:唉,作業(yè)呀作業(yè),苦海無邊的作業(yè),何時我才能不為你煩惱呢?如果我會七十二變的話,拔根毫毛變出幾個小猴子幫我做作業(yè)那該多美呀!

          那周以后,媽媽對我的作業(yè)展開了“清查”行動,她是想讓我愛上做作業(yè)呢!暗栏咭怀,魔高一丈”,我這個不愛做作業(yè)的“小魔頭",想盡一切辦法對付媽媽的火眼金睛。但是,最后我還是以失敗告終。因為,監(jiān)督我的人除了火眼金睛的媽媽,還有如來佛祖——各科老師!

          作業(yè)呀作業(yè)——我的煩惱大神,你何時才能放過我呢?

          痛定思痛,為解決煩惱,我找到了辦法:徹底改掉懶惰毛病,養(yǎng)成及時完成作業(yè)的良好習慣。

          作業(yè),我要把你這個煩惱踩在腳下!

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