我的成長(zhǎng)煩惱作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1
一個(gè)星期天,我去黃海路小學(xué)參加奧數(shù)比賽。
到了那里,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒帶,讓媽媽回家拿,肯定來不及了,我就讓媽媽去買一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺,然后,媽媽就到門口的小店里買了幾支鉛筆,每支鉛筆后面都有橡皮,直尺也很短。
進(jìn)了考場(chǎng),試卷就發(fā)下來了。我看了一下題目都很簡(jiǎn)單,所以我20分鐘就寫完了,抬頭一看,其他同學(xué)還在寫,好像都沒有寫完。我也不想浪費(fèi)時(shí)間,就開始仔細(xì)地檢查起來。
我檢查了好幾遍,都沒檢查出一個(gè)錯(cuò)題,我想:我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。
考試結(jié)束了,我們就把試卷交上去,出了考場(chǎng),我們就直接去校門口找家長(zhǎng)。我剛出門,媽媽就跑過來問我:“你考得怎么樣?”我說:“題目都很簡(jiǎn)單,我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)!眿寢尯荛_心,就帶我回家了。
有一天,我的數(shù)學(xué)老師告訴我,我得了二等獎(jiǎng)。我很驚訝,我以為我能拿一等獎(jiǎng)呢!
我放學(xué)回家時(shí)告訴了媽媽,媽媽說:“沒事,下次再努力就可以了!
我希望下次奧數(shù)考試時(shí)能拿一等獎(jiǎng),這次太可惜了。
大雨點(diǎn)評(píng):嗯,這個(gè)事的確夠可惜的!但你是一個(gè)認(rèn)真的孩子,出現(xiàn)這樣的問題,不是你的責(zé)任,你已經(jīng)盡力了,做事只要盡力就好,不一定結(jié)果是優(yōu)秀的,一次、兩次你可能拿不到好成績(jī),但最終結(jié)果,好成績(jī)一定屬于你。我堅(jiān)信!因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有信心并付出實(shí)際行動(dòng)的人。以后在行文時(shí)仍要抓重點(diǎn),切忌平均使用筆墨,結(jié)尾時(shí)仍要緊緊扣住題目進(jìn)行,并力爭(zhēng)含蓄一些,延伸一些。加油!優(yōu)秀的孩子,你真棒!
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2
我是個(gè)開朗活潑的女孩兒,笑臉時(shí)常掛在臉上,動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)超級(jí)大笑,讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱,一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。
我原來也沒有感覺到自己像男孩,只是有一天擔(dān)憂突然降到我的頭上!那是預(yù)備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛,我那天正在媽媽醫(yī)院里。吃完午飯后,便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去,就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的!蔽耶(dāng)時(shí)嚇得半死,哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈,沒有男的呀!當(dāng)我再一次把頭轉(zhuǎn)回來時(shí),只見她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì)兒,我才明白她把我當(dāng)男孩了!我當(dāng)時(shí)真給氣死了,但還是壓住了火氣,“你才男的呢?”我說完便走了出去;氐郊遥艺樟苏甄R子,突然發(fā)現(xiàn)自己真的很像男孩子,這時(shí)我心頭又冒上了無名火!斑!”的一聲,鏡子上出現(xiàn)了一條不長(zhǎng)不短的縫。從那時(shí)起,我越發(fā)喜歡穿裙子了,但這始終沒能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。
我本來也不太認(rèn)識(shí)到自己的腳大,可是在七年級(jí)時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了這一重大問題。那天合唱隊(duì)要排練,老師規(guī)定我們穿黑皮鞋,我不小心忘記此享,于是只能當(dāng)天問別人借?墒菃枂栠@個(gè),試試那個(gè),沒一雙能合腳,太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了,可東打聽西摸索,還是沒一雙行。上了四樓,本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的,可是還沒有。唉!我真給氣死了,這雙該死的腳!今年我已初二了,可那雙大腳還在不斷長(zhǎng)大。真是讓我好煩惱。
這就是我的煩惱,但它們不會(huì)讓我煩太久,因?yàn)樾β暿菬⿶赖目诵。讓我開懷一笑,忘記這些煩惱吧!
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3
成長(zhǎng),就好比人生中一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗斓暮@恕?/p>
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎做才好?我應(yīng)該怎樣面對(duì)世界,面對(duì)自己?……有一次,我英語考了七十幾分的成績(jī)績(jī),我十分傷心,滿以為回家后,媽媽能安撫我一下,沒有想到,回到家后,出乎我的意料,媽媽竟很生報(bào)的批評(píng)我:“你說 ,七十幾分的成績(jī),怎樣去高考?太不像話了……”面對(duì)媽媽的批評(píng),原本已傷心的我,更加痛苦了!叭グ盐屹I的卷子做5張。一會(huì)兒拿來給我檢查!蔽彝现殖林氐纳碥|,來到房間,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密的字,不禁頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)我就好像是一個(gè)關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥,渴望外面那一片藍(lán)天。有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)真的有什么好處?我好累,好想睡上個(gè)十天八天的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。我常常想,如果一生中沒有煩惱,每天快快樂樂的該多好!但人生不能沒有煩惱,在人的成長(zhǎng)中千劫馬難是免不了的,關(guān)鍵是如何去面對(duì)它。
我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4
從小到大,我經(jīng)歷的'煩惱有許許多多,其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí),我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多手藝,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室,帶回家送給媽媽時(shí),我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑?勺屛易笥覟殡y的是每次上完手工課,急匆匆地趕回教室時(shí),兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,可一快,字也跟著繚草起來,還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲,我想問同桌,可她一心只有她的課外書,壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的作業(yè)還沒做完,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲卻無情地打響了。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合。可我也不想成為老師和學(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生,我的腦子都快爆開了。
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