【熱】我成長(zhǎng)的煩惱作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)就象一艘般,每天都會(huì)遇到不同的風(fēng)暴。
有一天我和盧俊杰去大路走時(shí),我突然想到我小時(shí)候的事。
那時(shí)我還只讀四年級(jí),我每天放學(xué)回家后,再出去,回來(lái)時(shí)肯定就會(huì)被媽媽罵,但她也沒(méi)有打過(guò)我,罵是一定跑不過(guò)的。
這就成了我第一個(gè)煩惱,第二個(gè)煩惱就是,我每天都會(huì)睡過(guò)頭,有時(shí)都被她罵得個(gè)半死。
她每天都嘮叨個(gè)不定,就連交朋友也不要?jiǎng)e人交,怕我跟別人學(xué)樣。
我的煩惱只有在朋友玩時(shí)才會(huì)望掉,不過(guò)到了學(xué)校也有很多很多的煩惱。
突然盧俊杰叫我,我才從小時(shí)候回到現(xiàn)在。
我對(duì)盧俊杰說(shuō)現(xiàn)在真好哦!
盧俊杰說(shuō):“看到我也和你見(jiàn)不到幾次面!
我說(shuō)“為什么”。
他說(shuō)“因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)”。
他又說(shuō):“小時(shí)不讀書(shū),天天玩,又沒(méi)什么煩惱那才真開(kāi)心”。
我說(shuō):“嗯哦”,那咱們?cè)谕懊嬲務(wù)勑陌伞?/p>
他說(shuō):“好”。
我成長(zhǎng)的煩惱作文2
經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”,我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的,他是那么美好,可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí),煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中,作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,沒(méi)有心事,也沒(méi)有煩惱,幾乎天天都是那么輕松?墒乾F(xiàn)在呢,每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”;嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。
早上,聽(tīng)著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著,我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯,我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。
走到教室,同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了,迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試,但是腦子的重力也增加了。
回到家,拿出一堆書(shū),真不知道該復(fù)習(xí)那一科,是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是生物?還是……晚上,媽媽總是問(wèn)“寫(xiě)完了嗎?”“檢查了嗎?”
成長(zhǎng)的我明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天!
我成長(zhǎng)的煩惱作文3
歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。
今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo)。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)?墒牵F(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
我成長(zhǎng)的煩惱作文4
有這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀,身邊已堆滿(mǎn)了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地,這是家長(zhǎng)們?cè)鯓拥囊环N呵護(hù)?
在家長(zhǎng)的心目中,學(xué)生的天分是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一詞成為無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中孩子的專(zhuān)用名詞,這是眾望所歸!
在我的學(xué)習(xí)生活中,也沒(méi)能逃離這可悲的圍城。說(shuō)我幸福,只不過(guò)是我的圍城相比較起來(lái)要松快很多,偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么,只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨,媽媽帶著一身雨水回到家,她手里是期中測(cè)試的卷子,我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識(shí)到——風(fēng)雨之前,海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績(jī),都退步到二十多名了,一天不知道是怎么學(xué)的,你看別人,考得多好。果然,我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力,但是在這種情況下,我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。
爸爸媽媽沒(méi)什么文化,在科技發(fā)展日新月異的今天,他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上,不希望我像他們一樣,將來(lái)過(guò)貧苦的生活。但正是他們過(guò)高的期望成為文章開(kāi)頭的那幅畫(huà)面:他們用期望緊緊地包住了我,給我營(yíng)造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí),而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但誰(shuí)能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城,時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里,我看到的只是枯燥的書(shū)本,密如螞蟻的印刷文字。
我真的渴望在闊如藍(lán)天的知識(shí)海洋里盡情游蕩,我真的渴望自由。
我成長(zhǎng)的煩惱作文5
人們總以為成長(zhǎng)的快樂(lè)的過(guò)程,其實(shí)里面也有心酸和煩惱。我就來(lái)講一下我的煩惱吧!
記的那是星期六的一天,我在輔導(dǎo)班里,我正在津津有味的寫(xiě)這數(shù)學(xué)暑假作業(yè),突然傳來(lái)“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽(tīng),就問(wèn)周曉友,是誰(shuí)說(shuō)的。
周曉友說(shuō):“是喬伯衍說(shuō)的!
我就開(kāi)始反擊了,“喬頂眼你是不是不想活了?”
到下課,喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開(kāi)始說(shuō)了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”
我一聽(tīng)就急了,上去就去打,沒(méi)想到剛打就上課了,過(guò)了一會(huì)兒下課了,喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說(shuō)我了,開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了,我想你們還是死性不改呀!叫我來(lái)教訓(xùn)一下吧,我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過(guò)了已經(jīng)一年了,我心里想這什么時(shí)候是個(gè)頭!是啊!在我的歡樂(lè)成長(zhǎng)中,又?jǐn)?shù)不清的煩惱陪伴著我,我在煩惱中慢慢成熟起來(lái)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng),就好比一艘小船,行駛在水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇見(jiàn)波濤洶涌的海浪。對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就像是五味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣都有。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在父母眼里已不是小孩子了,現(xiàn)在的我,已變得有膽識(shí)、有意識(shí)、明事理了。有時(shí),他們東一句:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!蔽饕痪洌骸澳阋呀(jīng)不再是小孩子了!本蜁(huì)讓我感到很煩惱,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。現(xiàn)在的我,做事都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,謹(jǐn)慎從事,否則,就會(huì)引來(lái)父母的“暴風(fēng)雪”。
回想起小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。但是歲月流逝,前方的海浪也更大了,海面也更加波折了。往日那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,早已蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了,在校的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)也增多了。我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活的自由些,但那些都是長(zhǎng)輩們呵護(hù)的結(jié)果,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己照顧自己,正在漸漸成長(zhǎng)著,對(duì)凡事都有了自己的主見(jiàn),有些力所能及的事,都無(wú)需爸媽操心……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,依舊在人生這片廣袤的'海洋上行駛,其間仍會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)平浪靜和波濤洶涌。通過(guò)這些成長(zhǎng)旅程,我才真正懂得了,成長(zhǎng)有一定煩惱,但是煩惱背后,更多的是快樂(lè)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文7
時(shí)間過(guò)得飛快,如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長(zhǎng)著,也煩惱著。煩惱,是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品,不管你愿不愿意接受它,都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好,而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來(lái)到我身邊了呢?
記得小學(xué)時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單,似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了?缮狭顺踔,學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重,像個(gè)大包袱一樣,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨,內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三,學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)!笨纯慈思依钏,大考小考回回第一,都沒(méi)有第二!扒魄迫思彝跷,天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半,10點(diǎn)到家,作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好!薄
上次月考,我考得很差,媽媽可算抓住了把柄,又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō):“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西,都考成這樣,等到了初三初四,該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō):“像你這個(gè)樣子,中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn),連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢,又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了,這不,英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方,還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”,什么臭魚(yú)爛蝦都往里混,F(xiàn)在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天,說(shuō)那里的每一個(gè)人呀,天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀!可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè),可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么,可是不知道為什么,我沒(méi)有說(shuō)……
生活就是這樣,成長(zhǎng)亦是如此,在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí),也會(huì)有幾絲苦澀,它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,向著人生的目標(biāo),前行!
我成長(zhǎng)的煩惱作文8
“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大......”走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,嘴里不禁唱起《不想長(zhǎng)大》,想起早上發(fā)生的那一件事,我不禁地嘆了一口氣。
早上,我很早就起床了,姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō):“下午去補(bǔ)習(xí)班上課,”我疑惑不解的問(wèn):“為什么?”姐姐說(shuō):“昨天我給你報(bào)了英語(yǔ)班!蔽乙呀(jīng)上了三年的英語(yǔ)班了,實(shí)在是不想上了,對(duì)我來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班就是地獄,我剛逃出來(lái),姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地說(shuō):“你怎么不給我說(shuō)?”姐姐理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)了,不是嗎?”我一臉氣憤地說(shuō):“你這是先斬后奏!薄澳悴簧,也要上,錢(qián)已經(jīng)交過(guò)了。”我一臉無(wú)奈。
因?yàn)槲抑澜憬阌肋h(yuǎn)是這樣的習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐對(duì)我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑瞇瞇的,我知道有事要發(fā)生了,姐姐說(shuō):“明天早上,數(shù)學(xué)班,”“你......”“我怎么了,”姐姐笑著說(shuō)!澳阏媸切锊氐叮蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。姐姐打開(kāi)電視開(kāi)始看電視,“你想不想報(bào)作文班”姐姐笑著說(shuō)。“不想”“我斬釘截鐵地說(shuō)。我怎么有一個(gè)這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼里的佩服。
姐姐又說(shuō):“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又說(shuō):“你想不想學(xué)樂(lè)器,繪畫(huà)也行,”“不想。”我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直都不是太好,本來(lái)功課就多,我可不想再多一門(mén)課。
回到現(xiàn)實(shí)中,我已經(jīng)來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口,坐在一個(gè)陌生的班里,我的心情真是太煩了,好不容易有一個(gè)周末,又要上補(bǔ)習(xí)班!鞍Α
當(dāng)一個(gè)小孩真煩,我想回到幼兒的時(shí)候,這時(shí),我的心里又唱起了《不想長(zhǎng)大》......
我成長(zhǎng)的煩惱作文9
唉,說(shuō)到成長(zhǎng),我有權(quán)保持沉默,但是說(shuō)到,成長(zhǎng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)12了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類(lèi)似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”……這些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!
成長(zhǎng)的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_,還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有,和那些費(fèi)功夫的掃地。唉!
別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長(zhǎng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè),讓我少了歡樂(lè),讓我們少了嬉笑
雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。
但是,還是放開(kāi)你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的,傷心的,高興的……所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋……
我成長(zhǎng)的煩惱作文10
大人們總說(shuō):“小孩多好啊,天天好吃好玩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!钡麄儏s不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
我現(xiàn)在最大的煩惱,就是考中學(xué)。我的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然說(shuō)不錯(cuò),但是也不是最好的。馬上就要升初中了,許多同學(xué)都在努力“啃書(shū)”,那些學(xué)習(xí)很好的就更不用說(shuō)了,我呢,差不多是個(gè)上等學(xué)生, 我也是埋在“書(shū)山”中努力學(xué)習(xí),要是這樣都考不上了的,話那我就慘了。如果按劃片分到七十一中,再上不了宏志班,那我就給毀了呀,F(xiàn)在,不管怎么說(shuō),我都得認(rèn)真復(fù)習(xí),考上考不上,聽(tīng)天由命 吧!
我還有個(gè)小煩惱,當(dāng)女孩真煩。媽媽總說(shuō):“衣服沒(méi)穿幾天就臟了小女孩家的成天就知道瘋玩。”“挺胸抬頭,女孩子整天點(diǎn)頭哈腰的多難看”……諸如此類(lèi)的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)。我呀,生性活潑好 動(dòng),不愛(ài)受別人約束,但我總想改變自己。你說(shuō),做個(gè)爸媽眼中的乖乖女咋就這么難啊……
我有N多N多個(gè)煩惱,唉。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)遇到成長(zhǎng)中的煩惱。有的來(lái)自習(xí)的壓力,有的來(lái)自家庭的種種困擾,還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑等等。但只要我們認(rèn)真應(yīng)對(duì),那困難就像人生道路上 的小石子,輕輕松松的就過(guò)去了。
我成長(zhǎng)的煩惱作文11
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!
周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫(xiě)作業(yè)去!畡e玩了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ),老爸老媽?zhuān)颐靼啄銈兌际菫槲液?/p>
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū),?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽?zhuān)?qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。
以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!
在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
我成長(zhǎng)的煩惱作文12
每個(gè)人都會(huì)有過(guò)煩惱,但我的煩惱有很多。
從三年級(jí)開(kāi)始我就像是一只小鳥(niǎo)自由自在的,但是轉(zhuǎn)眼的那一剎那,最?lèi)?ài)我的親人離開(kāi)了人世。我認(rèn)為爸媽在我身邊我就像被困在了一個(gè)籠子里,沒(méi)有了自由,這事成為了在我的記憶中最難忘去的煩惱。
六年級(jí)了,作業(yè)也不再像以前那樣只有一兩個(gè)了,每當(dāng)我躺在床上時(shí),我都會(huì)想:“上學(xué)到了能交流不就可以了嗎?”如果科技沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那就可以刪去一切煩惱,躺在草原上,看著藍(lán)天.白云。在學(xué)校里,我只擔(dān)心成績(jī),作業(yè)有時(shí)是多的,有時(shí)是少的,以前我可以在家里玩電腦,可是到了現(xiàn)在就連手機(jī)都不能玩了,我想知道如果沒(méi)有學(xué)校會(huì)是怎么樣的,如果沒(méi)有學(xué)校會(huì)出現(xiàn)煩惱嗎?
爸爸每次在我下午回家的時(shí)候都讓我過(guò)去一起帶著弟弟,“朝威,過(guò)來(lái)一下!”又來(lái)了,又讓我去帶弟弟了,“沒(méi)有哪天下午是可以自由的好煩。
有一天的放學(xué),我考了一百分,爸爸就把我和弟弟帶到了曹村,去買(mǎi)了好多吃的,我在高興時(shí),不知道那些煩惱跑哪了,瞬間全都沒(méi)有了,沒(méi)有煩惱是多么得好?真想永遠(yuǎn)這樣,但在我躺在床上時(shí),夜幕降臨月亮出來(lái)了,所有煩惱又來(lái)了。
貝多芬說(shuō)過(guò)的:“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!蔽蚁M昀锒帱c(diǎn)歡樂(lè)!
我成長(zhǎng)的煩惱作文13
我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒,笑臉時(shí)常掛在臉上,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)超級(jí)大笑,讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱,一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。
我原來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到自己像男孩,只是有一天擔(dān)憂(yōu)突然降到我的頭上!那是預(yù)備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛,我那天正在媽媽醫(yī)院里。吃完午飯后,便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去,就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的!蔽耶(dāng)時(shí)嚇得半死,哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈,沒(méi)有男的呀!當(dāng)我再一次把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),只見(jiàn)她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì)兒,我才明白她把我當(dāng)男孩了!我當(dāng)時(shí)真給氣死了,但還是壓住了火氣,“你才男的呢?”我說(shuō)完便走了出去。回到家,我照了照鏡子,突然發(fā)現(xiàn)自己真的很像男孩子,這時(shí)我心頭又冒上了無(wú)名火。“咚!”的一聲,鏡子上出現(xiàn)了一條不長(zhǎng)不短的縫。從那時(shí)起,我越發(fā)喜歡穿裙子了,但這始終沒(méi)能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。
我本來(lái)也不太認(rèn)識(shí)到自己的腳大,可是在七年級(jí)時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了這一重大問(wèn)題。那天合唱隊(duì)要排練,老師規(guī)定我們穿黑皮鞋,我不小心忘記此享,于是只能當(dāng)天問(wèn)別人借?墒菃(wèn)問(wèn)這個(gè),試試那個(gè),沒(méi)一雙能合腳,太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了,可東打聽(tīng)西摸索,還是沒(méi)一雙行。上了四樓,本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的,可是還沒(méi)有。唉!我真給氣死了,這雙該死的腳!今年我已初二了,可那雙大腳還在不斷長(zhǎng)大。真是讓我好煩惱。
這就是我的煩惱,但它們不會(huì)讓我煩太久,因?yàn)樾β暿菬⿶赖目诵。讓我開(kāi)懷一笑,忘記這些煩惱吧!
我成長(zhǎng)的煩惱作文14
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!
周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫(xiě)作業(yè)去!畡e玩了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!业亩峡偸菄@著這些話語(yǔ),老爸老媽?zhuān)颐靼啄銈兌际菫槲液,可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我應(yīng)該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽?zhuān)?qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)。∫坏罃(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!
在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
我成長(zhǎng)的煩惱作文15
歲月的長(zhǎng)河在宇宙中流淌著,我的幼稚陪伴著我走過(guò)了13個(gè)春秋,如今的我依依不舍地離開(kāi)了她,來(lái)到成熟的懷抱,成熟將陪著我走過(guò)另一個(gè)人生的花季。
剛剛長(zhǎng)大的我,滿(mǎn)載希望和喜悅走進(jìn)了中學(xué),然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時(shí),我每天都睡得早起得晚,我很依賴(lài)這種好像小豬一樣的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知識(shí)來(lái)武裝我的大腦,F(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)半了,我大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)阍趺床唤形移鸫舶!”媽媽無(wú)辜地說(shuō):“我看你昨晚看書(shū)看得太晚,所以沒(méi)叫你。 蔽壹泵Υ┮路,可衣服就好像和我作對(duì)一樣,竟然穿反了,穿褲子時(shí),兩條腿又伸進(jìn)一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間,三兩下就把臉洗好,頭發(fā)就攏了攏便扎了起來(lái),來(lái)不及吃早餐就拎起書(shū)包跑了出去,媽媽的呼喊聲送我出了門(mén):“還沒(méi)吃早餐呢!這孩子……”
來(lái)到學(xué)校,幸好我跑得快,氣喘吁吁地回到座位,六點(diǎn)五十五。“好險(xiǎn)!差五分鐘就遲到了!蔽亦哉Z(yǔ)著。這樣的生活到底會(huì)持續(xù)很久多久呀!煩!煩!煩!真是太煩了!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉,我不知不覺(jué)中養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣,我也知道了時(shí)間的珍貴,知道了怎樣合理的安排時(shí)間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的長(zhǎng)大了。噢!我明白了成長(zhǎng)的道路總會(huì)有陰雨的,然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢!同學(xué)們勇敢的面對(duì)生活中的煩惱吧!彩虹就在不遠(yuǎn)處。
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