初二以我的煩惱為題目的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初二以我的煩惱為題目的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二以我的煩惱為題目的作文1
煩惱有時(shí)就像天空的烏云,說(shuō)來(lái)就來(lái),讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。
這不,下午剛到教室,音樂課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息:“下周進(jìn)行識(shí)譜考核,逐個(gè)視唱,一人一段!
天啦,我的心一下涼了半截,前幾節(jié)音樂課,我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜,視唱練習(xí)時(shí),四人一組,我只得模仿著別人張嘴閉嘴,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為,這次識(shí)譜考核,還是四人一組,到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰(shuí)知道,音樂老師卻突然使出了“絕殺”,這不是專門要出我的丑嗎?
看著李文文擠著眉弄著眼,小嘴片一張一合,我覺得她分明是在嘲笑我,心里那個(gè)氣呀,無(wú)法形容。
下午半天,我都心煩得不行。唉,那惱人的五線譜,那可惡的小蝌蚪!
好不容易熬到放學(xué),我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來(lái),趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢,竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái),我伸出手,把它從凳子上推了下去,還用腳尖踢了一下;ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡,那樣子,真是十分的可憐。
吃飯了,媽媽見我精神不好,忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn),是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái),說(shuō)不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀,要一個(gè)一個(gè)人視唱,她懂五線譜嗎?她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎?
可媽媽還是不死心,經(jīng)不住她軟磨硬泡,我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了,說(shuō)她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉,人家平時(shí)五音不全,完全可以理解。
可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō),沒有掌握可以重新學(xué)嘛!你那個(gè)好同學(xué)李文文,她不是音樂課代表嗎?她就住在隔壁小區(qū),明天周六,你去請(qǐng)教一下她,然后再回來(lái)好好練一練,或許就會(huì)了呢?
對(duì)呀,怎么沒有想到這一點(diǎn)呢?明天找她去,憑我聰明的大腦,這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話,撥給李文文,我要和她預(yù)約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣,不可能永遠(yuǎn)停留,遇到困難,你只要正視它,想方設(shè)法去解決它,煩惱就會(huì)立即離開,陽(yáng)光就會(huì)立即重新灑滿心頭。
初二以我的煩惱為題目的作文2
“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!爆F(xiàn)在的學(xué)生無(wú)不困在成績(jī)的牢籠中。而我,就被那飄忽不定的數(shù)學(xué)成績(jī)折磨的煩不勝煩。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,有時(shí)名列前茅,有時(shí)直線下降,搞得我一考數(shù)學(xué)就提心吊膽!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!闭(dāng)我充滿迷茫的時(shí)候,無(wú)意中聽同學(xué)說(shuō),熟能生巧,題做的多了,見得多了,成績(jī)自然就穩(wěn)定了。聽到這個(gè)消息,我如同在黑暗中看到了希望的亮光,心中不由地充滿力量!安蛔稣Z(yǔ)言的巨人,只做行動(dòng)的高標(biāo)。”我暗暗叮囑自己,買來(lái)習(xí)題,只要一有空就刷題。
下課了,同學(xué)們嬉戲吵鬧,我強(qiáng)制著自己坐在座位上做題;夜晚,皎潔的月光照在宿舍的窗臺(tái)上,同學(xué)們已經(jīng)酣然入睡,臺(tái)燈下,我還在奮戰(zhàn)題海。就連放月假我也不懈怠,一大早便坐在電腦旁做題,一坐就是幾小時(shí),忘了疲憊,忘了自己。
期中考試臨近,我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我相信,功夫不負(fù)有心人。這次的月考,我一定能拿到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
然而結(jié)果事與愿違。成績(jī)下來(lái)了,試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上,痛在我的心里。
我心頭一酸,淚水像斷了線的珠子,止都止不住!盀槭裁?為什么?為什么我付出了那么多,卻沒有一點(diǎn)收獲,什么苦心人天不負(fù),什么努力了就會(huì)成功,都是騙人的!蔽以僖踩滩蛔∨吭谧雷由锨那牡啬ㄑ蹨I!昂枚硕说模憧奘裁茨?”同桌拍了一下我的肩!拔蚁铝撕艽蠊Ψ?qū)W數(shù)學(xué),結(jié)果還是沒有進(jìn)步,心里很難受。”我委屈地說(shuō)。同桌笑著坐在我的對(duì)面,遞給我一張面巾紙,說(shuō):“別哭了,我完全明白你的感受,以前我英語(yǔ)也不好,當(dāng)時(shí)也是心急如焚,后來(lái)我通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)不好是因?yàn)樵~匯量太少,成績(jī)才無(wú)法提高,所以我就大量積累詞匯,經(jīng)過(guò)半年的努力,成績(jī)才慢慢地開始提升。所以你要知道,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,你要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備!蓖赖脑,猶如醍醐灌頂,讓我的眼前一片光明,渾身充滿力量。不由得想起一句話來(lái),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
在和煩惱的搏斗中,我明白了:凡事一定要耐得住性子,堅(jiān)持下去,最終的結(jié)局一定是苦心人,天不負(fù)。
初二以我的煩惱為題目的作文3
煩惱,是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品,不管你愿不愿意接受它,都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來(lái)到我身邊了呢?
睡眠不足
天性屬豬的我,推崇自然醒。但是到了初中之后,我的起床時(shí)間便硬生生被提前了半個(gè)小時(shí)。每天晩上,晩自修回來(lái)的我,已是8點(diǎn)十分多了,再補(bǔ)補(bǔ)未完成的作業(yè),吃吃喝喝,時(shí)間一晃就到九點(diǎn)了,急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡,而我只是嘴里哦哦嗯嗯應(yīng)著,手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。
洗洗臉,刷刷牙,待到上床時(shí)早已九點(diǎn)半,真正進(jìn)入睡眠已到十點(diǎn)。第二天早上,鬧鐘響了,而我卻依舊在呼呼大睡,任憑它鬧著。這時(shí),老媽便急沖沖破門而入,二話不說(shuō)就拽著我胳膊大喊:“快點(diǎn)起床,不然要遲到了。”我迷迷糊糊,睜著朦朧的睡眼隨便喝幾口粥,抓起個(gè)面包,急匆匆趕到學(xué)校。這樣十分不規(guī)律的生活作息,為此給我?guī)?lái)了煩惱。上課總是沒有精神,作業(yè)正確率也不高,成績(jī)也直線下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個(gè)作息時(shí)間表。晚自修后一回到家,就洗臉?biāo)⒀溃稍诖采,看?huì)兒書,到了九點(diǎn)便早早睡下。早上按時(shí)起床,吃飽早餐,精氣十足。這樣,我學(xué)習(xí)的狀態(tài)便好很多了。
飲食難理
到了寒暑假,便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午,早飯時(shí)常不吃,午飯也是匆匆?guī)н^(guò),只有晚飯較營(yíng)養(yǎng)豐盛些,為此我餓出了胃病。記得有一次,我的錢包空空如也,肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜,這時(shí)的我不得不開始考慮吃飯大計(jì)了。望著青菜與面條,我的內(nèi)心是拒絕的,簡(jiǎn)直比做數(shù)學(xué)難題更讓我無(wú)從下手!肮竟尽钡穆曇舭盐依氐浆F(xiàn)實(shí)中來(lái),民以食為天促使我不得不開始我的煮面之戰(zhàn)!袄病蔽沂置δ_亂地將青菜倒入鍋中,油點(diǎn)開始跳躍,我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下,加了點(diǎn)鹽,再翻幾下便倒入了水……望著眼前的清湯掛面,打了個(gè)顫抖,拿起筷子嘗了一口,竟異常的好吃。后來(lái),我纏著老媽教我做飯,廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養(yǎng)好了。
煩惱如似暗礁,沒有暗礁,怎能激起美麗的浪花呢?
初二以我的煩惱為題目的作文4
光陰似箭,日月如梭。初中生活已經(jīng)快一年了,在這期間,我產(chǎn)生了許多煩惱。比如,政治讀不透題,答非所問(wèn);數(shù)學(xué)用同樣的時(shí)間,別人做三道,我連一道都做的一知半解;歷史背的慢還忘得快;身體素質(zhì)不佳,體育課跟不上老師的節(jié)奏,跑操老掉隊(duì)……這些煩惱中最令我頭疼的還是體育這方面。
我在小學(xué)時(shí)原先非常瘦,別人總說(shuō):“這娃瘦的跟猴似的。”可現(xiàn)在別人對(duì)我的評(píng)價(jià)卻是:“你看這娃胖都胖敦的!痹润w育50米競(jìng)賽,我用九秒的時(shí)間就能跑完,可現(xiàn)在11秒都?xì)獯幕,看見別的同學(xué)像離弦的箭一樣,沖向終點(diǎn),而我自己卻像烏龜一樣慢吞吞的在后面“偷懶”,級(jí)的同學(xué)們都給我加油打氣,可我依舊辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。我想這大概與我平時(shí)不喜歡鍛煉,不知和別人出去玩,總是喜歡宅在家里,抱著手機(jī)在床上已達(dá)到思想上的“放松”有關(guān)吧!
初中的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“上刀山”“下火海”一般,完全不是正常生活,尤其是每天早上的跑操,我稱它為“要命的時(shí)刻”。每次跑操我都要上“光榮榜”,成了全年級(jí)皆知的“掉隊(duì)小胖”。我也不想這樣,所以我在假期期間堅(jiān)持鍛煉,每天兩千米,但好沒起任何作用,還是一直掉隊(duì),影響班級(jí)形象。我有些失落,想放棄努力。每當(dāng)這時(shí),一個(gè)聲音就在我耳邊響起:“先堅(jiān)持跑到終點(diǎn),然后速度再慢慢提高!”這是我們班主任董老師鼓勵(lì)我的話。
董老師每天都要跟操,對(duì)我班的`跑操情況還是了解,知道我真的是跑不動(dòng),就讓我和我的那些“同行”跑小圈,以減輕我們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)一聽我就非常高興,因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)真的可以算是一個(gè)天大的“福利”了。于是,我就想,既然老師都把話說(shuō)到這份上了,我一定不能再次丟人,所以我每天奮力的跑,爭(zhēng)取不掉隊(duì)。相信我,只要堅(jiān)持下去,一定能遠(yuǎn)離這個(gè)煩惱!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。人生中,有無(wú)數(shù)的煩惱與考驗(yàn)等待著我們,這就要我們?cè)跓⿶乐心ゾ氉约,提高自己,改變自己,做自己的主人!疤炜诊h來(lái)五個(gè)字,那都不是事”,相信我們,只要有戰(zhàn)勝煩惱的決心,和堅(jiān)持不懈的毅力,就一定會(huì)有所改變,擺脫煩惱,度過(guò)美好的中學(xué)生活!
初二以我的煩惱為題目的作文5
人的成長(zhǎng)經(jīng)歷就好比行駛在大海上的一艘小船,有時(shí)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo),有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。每個(gè)人都有快樂,也有自己的煩惱,我也有許多煩心事。在學(xué)校里,我文靜乖巧,甚至有點(diǎn)靦腆,老師和同學(xué)們都說(shuō)我像小姑娘,其實(shí)我是個(gè)小男子漢呢,打掃衛(wèi)生、抬水我都搶著干,同學(xué)們有困難我都會(huì)盡力去幫助。但有時(shí),我的膽子又很小,上課不敢主動(dòng)回答老師的提問(wèn),班級(jí)許多活動(dòng)我都想?yún)⒓,又怕自己做不好。我有時(shí)也很粗心,犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。在家里,嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是嫌我作業(yè)沒做好,就是批評(píng)我不講衛(wèi)生;還有爸爸不斷提醒我干這干那…… 隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了,但我對(duì)自己很模糊,對(duì)自己的成長(zhǎng)不知所措。同學(xué)們?cè)诶L畫、音樂等方面都有自己的特長(zhǎng),可我感覺自己平平庸庸,沒有一技之長(zhǎng)。就學(xué)習(xí)而言,有時(shí)也不盡人意,這學(xué)期中期考試,我的語(yǔ)文只考了84分,我十分傷心,滿以為回家后媽媽能安慰我一下,沒想到回家后,媽媽出乎我的意料,竟很生氣地訓(xùn)我:“你說(shuō),84分的成績(jī)是怎么考的?平時(shí)怎么學(xué)的?太不像話……”聽著媽媽嚴(yán)厲的嘮叨,十分傷心的我更加傷心了。有時(shí)候我想,學(xué)習(xí)到底是為了什么?一次考試能說(shuō)明一切嗎?難道考試的分?jǐn)?shù)是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?我覺得很累,真想躺在床上,睡個(gè)十天八夜。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為自己的缺點(diǎn)而懊惱,為得不到父母的理解而委屈……
快樂無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的人生歲月中,人人都會(huì)有快樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候。我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。如果在我們的生活中沒有煩惱,那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就好像道路不可能全部是平坦的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它:父母的嘮叨是為了我們更好地成長(zhǎng),老師的教誨是為了我們學(xué)到更多的知識(shí),同學(xué)善意的玩笑是為了幫助我們改掉自己的不良行為……有了煩惱,也并非壞事,在某些程度上我要感謝煩惱。
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