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關(guān)于足球比賽輸了后反思的作文
輸了。
輸了，輸了。
這次是真的。
我們班在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀班級。
朗誦比賽，我們已經(jīng)連續(xù)獲得兩次第一名。
男子足球比賽，我們班領(lǐng)先六個班，直線第一。
……
這次輸了，讓我們怎么才能在年級抬得起頭？
--引子
周五下午，我們與六六班，女漢子與女漢子的較量，正在我們的歡呼中漸漸開始！
兩班的隊員站在一排，先是集體拍照，又雙方握手，表示賽后，不管輸贏，兩班都還是友好班級。
我們班的'周子軒要和對手“石頭剪子布”，決定哪方先發(fā)球，還好！我方發(fā)球，班主任說過，發(fā)球那一方贏得幾率是80％，在發(fā)球上，我班占了不小的便宜，這就足夠給六班一個狠狠的下馬威！
裁判一聲哨響，運動員們立即在操場上飛馳起來，而我們的加油團(tuán)，當(dāng)然也是不甘示弱，仿佛和六班的加油團(tuán)比賽一樣，我們兩個班，聲音一個比一個高。
十分鐘，我們班的李欣怡，不知是被對手絆了一跤，還是自己不小心摔倒，摔了個四腳朝天，好像還受了點皮肉之苦。
“耶！”只聽見我班加油團(tuán)高興了起來，正在和同學(xué)打嘴仗的我，停了下來，連忙問這是怎么一回事，哦！原來是周子軒進(jìn)了一球！[有些記不起來了，若有不對，請見諒]場上比分已是1:0。
中場：班主任把所有隊員召集了起來，但是還是有不少的“群眾”圍觀，我感到不解，有你們什么事？加油不喊，湊熱鬧挺操心。我有點惡厭他們了。我和我的一群小伙伴們，玩了起來，完全忘了我們的目的，是來看比賽的，這讓我賽后有些愧疚。[上半場好像是1：1，也好像是1:0。珂楠我的腦子，實在不夠用]
下半場，我堅信，我班贏，[個人認(rèn)為]上半場是關(guān)鍵的，上半場贏了球，下半場，有些隊員缺乏鍛煉，會有些疲勞，體力不足。
可是，我想錯了！
下半場，只見六班女生精神抖擻！
六班的女漢子，她們是要逆襲嗎？
下半場剛吹哨，我的喉嚨[啞了還沒好，啞的原因是因為第一場比賽，這樣我都很感動]雖然還沒好，可是，我迫不及待的想要為足球隊員們加油鼓勁！六班隊員這次是真的要逆襲了！那個隊員，做出想要射門的動作，我們班的隊員想要去攔，可是阻力太大了，根本攔也攔不住，球沒有被阻攔擋住，它直沖球門，“進(jìn)了！”我的意料中，我就知道六班不是好惹的。他們班的加油團(tuán)，異常興奮，加油聲是越來越高！我們班如果再沒有鼓勵，輸，就會是必定的！一群女生，大概只有五六個的樣子，還是在一如既往地喊著加油，我想要加入他們，可是卻被攔住了，算了，我就在心里默默地祝福就好了。
六班又進(jìn)球了！場上比分是3:1，我班落后了兩球！兩球！
時間在慢慢的消逝，只有兩分鐘了！只有兩分鐘！最后兩分鐘！
我們班輸了，輸定了！
哨響了，我們輸了。
輸了。
我哭了。
我不服。
我不知道值不值得。
但是還是控制不住自己的情感
“輸了就輸了吧！”
“還有復(fù)活賽呢！”
“復(fù)活賽贏了咱班就是第三名，第三名也很不錯��！”
“就是就是呀！”
“別哭了！”
“沒什么可哭的！”
“不值得呀！還有一場呢！”
是呀！輸了就輸了！又有什么呢？
輸了就輸了吧。
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