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      2. 寫反思的作文

        時間:2021-12-22 17:25:50 反思 我要投稿

        寫反思的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫反思的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        寫反思的作文

        寫反思的作文1

          由于這次復(fù)學(xué)數(shù)學(xué)考試,給了我沉重的打擊,但是,值得慶幸的是我在這一次查漏補缺的考試中真正意識了自己的不足。

          一、知識點掌握不牢。在這次測試中,其中有幾道選擇題、填空題都是由于知識點的記憶有關(guān),如選擇第二題,問下列哪個不是內(nèi)錯角,這一道考的是內(nèi)錯角的概念,我卻偏偏選了一個與知識點相符的選項,錯的選項完全沒有看出來。直到現(xiàn)在我才理解它錯的原因,所以,我要加強鞏固概念。

          二、不會合理分配時間。在前面的一些題中我花費的時間太多了,導(dǎo)致最后幾道題沒有寫完,我應(yīng)該在前面做題的時候加快速度。說到速度,若想讓卷子做的又快又對,唯一的方法就是多做題,使一看到題知道出卷人要考什么,并把以前學(xué)過的知識點結(jié)合起來,若實在想不起來,就先擱這不管,做完后再來看這道題。

          三、遇事需要沉著冷靜。其實,我在前面的大題上有遇到一些不懂的題,那時,我就十分慌張,手心里頓時有了許多汗珠,那時的我應(yīng)該拿草稿紙把數(shù)量關(guān)系再畫一遍。這樣不僅節(jié)省了時間,還使這道題的正確率更高;氐郊液,再次把試卷上的題從頭到尾又做了一遍,我發(fā)現(xiàn)那時我不會的題,現(xiàn)在都已經(jīng)輕松掌握,并一次性寫對了。這說明了我當時在考場上沒有認真、仔細的想題,從而沒有做對。

          這次的數(shù)學(xué)考試為我敲響了警鐘,希望在下一次的考試中取得很大的進步。

        寫反思的作文2

          升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

          先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

          生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

          月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

          月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

        寫反思的作文3

          月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進,我由此變的好自卑。

          其實在考試中,我很早就做完了,但并沒有認真的檢查,這只能怪自己。

          語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。

          數(shù)學(xué)也并不理想,差2。5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

          英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

          政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的。

          生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。

          地理一點也不好,才B,也是自己沒背誦。

          歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達到,真是不應(yīng)該看副班長他們玩!應(yīng)該好好背自己的書。

          雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。

          相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹記著。

          老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。

        寫反思的作文4

          期待已久的月考結(jié)果終于下來了,對于這次考試我進行了如下總結(jié):

          這次考試對于我來說,意義重大,打破了我自七年級以來的記錄!!

          七科,語數(shù)英物化歷政。

          語文:106,可以說超過了我的極限,因為我的語文一直不好,也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài),這次一定要好好考,最終功夫不負有心人,成功了。

          數(shù)學(xué):103。不高的分數(shù),也給我拉了不少的分。說實話,我不喜歡數(shù)理化,也就沒有學(xué)著幾科應(yīng)有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場上,剛開始覺得時間很充裕,就做的很慢,誰知道到下面的大題,時間就很緊張,沒有太多的時間去思慮。所以考得很低。。

          英語:103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結(jié)了半天,也就寫對了幾個。悲催。作文,本來寫好了,但是沒看作文要求,就又涂涂改改了好幾遍。浪費了很長時間。。

          物理:堪稱“最壞”的一科,滿分70,只考了55。丟了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味著多少個名次。剛開始,乍一看,以為滿分是六十,再看,才記得滿分是70,哎!怪只能怪自己懶。。。

          化學(xué):41,這次考得還行,因為化學(xué)一直是我的弱項,其中我也發(fā)現(xiàn)了一個道理:只要努力,就會有突破。不辜負我之前苦苦背化學(xué)方程式啊!

          經(jīng)過這次月考摸底我總結(jié)了下:成績差的主要哦原因在于自己沒有打好基礎(chǔ)。看來以后還是踏實一點,一步一個腳印。

        寫反思的作文5

          時光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)過去兩個星期了。

          660.5分的總成績,既令我開心,滿意;又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有:數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治,然而,在這些課程上面,我平時都向它們?nèi)鱿铝朔浅6嗟暮顾?而沒過90語文和生物,便是我無奈的主要原因——尤其是生物這一學(xué)科。先撇開語文不談,因為我考試時寫得作文量太多,導(dǎo)致有一些閱讀題沒有做,所以成績只有89分;而生物呢?平時我都沒大背書上的重點內(nèi)容,進考場后自然會手忙腳亂,我腦袋空空,一些不大懂的題沒思考就答上了,交卷時,我大汗淋漓,心有余悸,恐懼不安,慌忙失色……因為我付出得不夠多,所以得到的自然很少!耙环指,一分收獲”——我現(xiàn)在對這句話有了更深一層的體會;經(jīng)過這次考試后,我要時刻提醒自己:不論在哪一門功課上,都要去努力鉆研,不停地耕耘!我也知道,這樣會十分地辛苦,會叫人為此而掙扎,在成功與失敗的分界線邊緣掙扎,難以忍受!但今后,我不會再向這困難低頭,為了獲得那成功的果實,這點苦算不了什么!然而,當我成功后,這點苦又何嘗不美麗呢?

          不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?

          這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了,下一次就一定要站起來!吃一塹,長一智。人外有人,天外有天。人往高處走,水往低處流!學(xué)習(xí)之路,猶如流水,攔石無窮,我要用我的行動,使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流!

          無論過去發(fā)生了什么,那都已是我現(xiàn)在前進的動力了!

          看看我前路茫茫,一輪旭日正從東方緩緩升起,它那耀眼的金光,無比燦爛。此時,迎著這大好時光,我正昂首向前走去!

        寫反思的作文6

          月考是什么呢?對自己的評價?認識自己?接受表揚?是承受打擊,磨練自己嗎?是更進一步,邁向成功嗎?你覺得呢?我想,它的答案不是唯一的。期中考試已過去,一開始是激動,緊接著是擔心,后來有是深思,深思過后呢?該振作了,該努力了,忘掉過去的輝煌與失敗,忘掉它,目標將更清晰,更堅定,剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧!成功!我來啦!

          從小到大,總有人對我們說:“努力啊,學(xué)習(xí)是自己的事,不要應(yīng)付!边@句話早已毫無含義,我們對它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了,只到這一刻,我才明白,社會是殘酷的,想要立足就必須要有知識,這還不夠,還要學(xué)富五車,才高八斗,才能高人一等。社會也是“仁慈”的,那些取得重大成就的人會關(guān)心你,會可憐你,可這太沒有骨氣了,誰甘心?

          因此我們要努力學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)識豐富起來,讓自己的能力高超起來,讓自己能夠不被別人貶低,不論你是1米8,還是1米5,都要讓他們抬頭望你。反之,如果你不珍惜現(xiàn)在,任時光流逝,不把學(xué)習(xí)放在首位,整日游手好閑,消遣日子,后果將不堪設(shè)想,長大后,你還有資格消遣嗎?你只能為別人打工,生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎?

          考試留給我的并不僅僅是成績,更多的是思考,我雖然稱不上大徹大悟,卻也稍有領(lǐng)會,我們的路只有一條,學(xué)習(xí),從這一刻開始,雕琢自己的人生,不要在奄奄一息時才懊悔,不要給自己留下任何遺憾,免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。

          考試之后,讓我們繼續(xù)加油吧!

        寫反思的作文7

          第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。

          成績不盡人意,也就罷了?墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。

          再看看滿眼都是錯誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進,更是需要思考的問題。

          語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實地地提高我的語文成績。

          再說數(shù)學(xué),這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個小字眼,就導(dǎo)致了錯誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個小小的知識點。

          英語這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。

          這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!

        寫反思的作文8

          12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發(fā)下來以后……

          晚自習(xí)后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會吧!語文、數(shù)學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數(shù)。老師要報分數(shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。“劉俊成,語文80分,數(shù)學(xué)43、5分!”我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數(shù)學(xué)為什么就沒極格?心中總一個疑問。不久,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

          試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數(shù)學(xué)大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題。

          去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量。去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀。

          不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

        寫反思的作文9

          高二的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,這次的月考成績相比以前是有了一定的進步,但是我對這次成績并不滿意,因為我是可以取得更大的進步的。

          這次月考小科總體考的還是不錯的,特別是各科后面的主觀題,得的分數(shù)還是比較高的。但是,相比之下,地理成績還是有所欠缺的,只考了69分,是唯一一門沒有上80的科目。不過,經(jīng)過地理老師對選擇題的講解和對后面主觀題的分析,我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會端正自己的態(tài)度,彌補自己的不足,爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

          對于這次考試中的6門科目來說,我感到最可惜,最可恨的就是我的數(shù)學(xué)成績。這次數(shù)學(xué)只考了96分,當試卷發(fā)下來之后,我簡直不敢相信,因為以我這一段試卷對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力程度和重視態(tài)度來說,我不應(yīng)該考得這么低。可是當我分析過試卷之后,我找到了其中的原因。在這張卷紙中,最多只有20分左右的題是自己真的不會的,有30多分的題都是因為看錯題了,計算錯了才丟的分。試想之,如若加上這30分,我的成績就會有更大的進步,年級名次也會大幅度提高。哎!都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時不注意細節(jié),馬虎草率,才會有今天的這個成績。吃一塹,長一智,以后一定一定要細心。

          再說語文,居然沒有及格。當我看到我的語文成績時,我就先自我批評了一頓:“身為一個中國人,學(xué)了十幾年語文了,現(xiàn)在語文居然不及格,真是對不起自己。 辈贿^,經(jīng)過試卷分析之后,我也從中找到了不足,以后也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學(xué)以來感到最恥辱的一件事!

          反思總結(jié),彌補不足,發(fā)揮優(yōu)勢,爭取更大的進步!

        寫反思的作文10

          不管老教材,還是新教材,在寫作方面份量都重,同時一篇文章就能反映出一個學(xué)生的文化素養(yǎng)與基本寫作功底,因此,作文水平高低,它制約著一個學(xué)生語文成績的高低成敗,也影響著其它文字學(xué)科的學(xué)習(xí)。

          我認為作文的精批細改,固然重要,但多寫作顯得更重要。因為長期的`寫作訓(xùn)練將使學(xué)生功到自然成,很多知識,會迎刃而解,無師自通,同時對理解力的提高也有相當大的幫助,作文的精批細改只能使學(xué)生們就其中一個主題,體裁的文章技巧略知一、二,但語文是無處不在,無時不在,它與生活聯(lián)系緊密,每個側(cè)面都打上了語文的烙印,同時加上我們學(xué)校的學(xué)生人數(shù)多,基礎(chǔ)不扎實,純粹*精批細改很難讓學(xué)生觸類旁通、舉一反三,對此多寫作文往往更有實效,正俗話所說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;更強調(diào)了多進行寫作往往使寫作水平得到大幅度提高,我曾問過沙河中學(xué)的張均堯主任,他在那樣忙的情況下,仍然堅持每周一篇作文,也是他所教的語文能在同類學(xué)校出類拔萃的原因之一。

          作文訓(xùn)練除了多寫,適當?shù)墓膭、暗示,讓學(xué)生感受到他的進步,比精批細改更能讓學(xué)生產(chǎn)生前進的動力,特別是每次作文評講后將優(yōu)秀作文張貼于學(xué)習(xí)園地,更能讓學(xué)生們產(chǎn)生一種成就感、優(yōu)越感,同時對稍差的學(xué)生發(fā)現(xiàn)他作文的閃光點予以表揚,效力非同尋常。

        寫反思的作文11

          “爸、媽,我回來了!”我推開門,喜氣洋洋地跟他們打著招呼,“這次學(xué)月考試中,我的名次提升了幾名!蔽乙贿吙湟约旱摹肮儭,一邊看爸媽的表情!笆菃?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了!昂昧耍裉焱盹堅撚泻貌伺!贝藭r,我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著夸獎聲……

          “吃飯嘍!”我?guī)撞脚艿阶狼,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯!翱赡馨押貌瞬仄饋砹耍米屛掖蟪砸惑@吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我卻還在伸長脖子向廚房張望!澳阍趺催不吃飯?”媽媽捅了我一下!鞍。麄冊趺礇]有……”頓時,我心里涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里送著。吃飯時,爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

          晚飯后,我獨自呆在屋里生悶氣:“難道我的名次就換來這些?怎么也該夸我?guī)拙溲剑 蔽业难蹨I順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把試卷都浸透了!昂昧耍瑒e想了,反正事情已經(jīng)過去了!蔽依_抽屜,漫不經(jīng)心地翻著書。突然,我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是一張爸爸得的“先進技術(shù)人員”的獎狀?墒,爸爸他每次回家都默默無聲,從不說自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么榮譽。爸爸還經(jīng)常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂,不做大吵大鬧的知了。

          想到這些,我明白了,爸爸和媽媽認為我長大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜,不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀,我的眼睛又一次被淚水濕潤了,我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……

        寫反思的作文12

          期中考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個特色班居然連兩個平行班都考不過?墒抢蠋焻s說我們十分有“特色”。

          我們班真的可以當之無愧的說:“我們是特色班,我們班是一個只繼在雙語班之后的班級嗎?”不,我們不能,我們正在退步,我們班級已經(jīng)離我們原來的目標越來越遠了。漸漸離我們目標越來越遠的我們,卻還是繼續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。

          我們應(yīng)該把頭上這頂高高的帽子摘掉,變成那些個原來只求上進,不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們摒棄驕傲,摒棄一切對我們不好的事物,保留我們美好的品質(zhì)。

          星期一上午,有位老師說:“老師應(yīng)該和學(xué)生溝通,但是學(xué)生更應(yīng)該和老師溝通,,因為學(xué)生肯定會有許多個,但老師往往只有一個!蔽蚁耄旱拇_如此,我們學(xué)生常常為一些老師批評我們的話而憤怒,而我們有何嘗試著換位思考一下,老師的感受呢?當自私占據(jù)我們的心靈時,有時甚至?xí)f一些,做一些十分傷害老師的事情,可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已,又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度,難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得,罵不得,而老師呢?老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢?所以,與此同時,我們過激的做法,很有可能是不恰當?shù)。老師,他都能不計前嫌,而我們(yōu)槭裁淳筒豢梢阅?

          我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W(xué)都保證什么,只是說我,我,我知道老師要的不是承諾,不是什么保證書,只是我們?nèi)嗟男袆樱Φ臎Q心,永不放棄的精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。

          老師你不要認為我們的潛力只有這些,我自我認為我們特色班可能不是最好的,但絕對不可能是最差的。

        寫反思的作文13

          一天緊張的考試終于過去了,這一次考試與眾不同,七門科目全在手機上或電腦上考,讓學(xué)生們又多了一種考試感覺,這一次考試完提交之后成績馬上就出,讓學(xué)生沒有休息的時間。

          經(jīng)過這次考試,我找出自己的某些缺點:

          一、不認真審題。在考試的時候我看題目只是一掃而過,直接去看選項,導(dǎo)致多看一個字或少看一個字,比如把不正確看成正確。改變了題意,讓自己選錯答案,讓本該得到的分數(shù)揮之而去。

          二、沒有耐心,有點急于求成。我在考試的時候,把答案都填寫完之后,就想著趕緊提交,不想檢查,有些再看一眼就可以檢查出錯誤的題,但由于急于求成,沒檢查一遍就直接提交了,看看那個分數(shù),讓人十分后悔。再看一下排名,當我看到生物排名時,第一名讓我大吃一驚,用的時間只有80多秒,還得了滿分,我寫拿20多道選擇題還用了十幾分鐘,準確率也沒有那么高,真讓人羨慕。

          三、缺少自信,對題目有所猶豫。在我寫某些題目的時候,填寫完正確答案之后,由于缺乏自信,這讓自己猶豫了一會兒,把正確答案改成了錯的,讓自己浪費了時間還寫錯了題。

          這三個缺點是我失分最多的地方,我要養(yǎng)成認真和有耐心的習(xí)慣,增加對自己的信心。

          為了讓自己下次考的更好,加油努力吧!

        寫反思的作文14

          月考考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          “細節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

          “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點一滴的積累,并加強訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

          “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。

          有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

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