關(guān)于自我反思作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的自我反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自我反思作文 篇1
沉睡睡的黃昏帶這一縷縷的睡意,老早就知道思品要調(diào)考,我做好了十分的準(zhǔn)備信心十足的相信能把思品考good,萬(wàn)世俱備就差卷子,拿到卷子那刻我全蒙了不懂,第一題……還有都不懂,但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的做完了。結(jié)果一向自信的我卻出乎意料考了27分。
我慚愧失望傷心,怎么考出了這種成績(jī),可以由于上次原因考的不錯(cuò)35分因此驕傲目中無(wú)人驕傲必失敗我就是,還好不是期末考熟話說(shuō)吃啥補(bǔ)啥,看書(shū)補(bǔ)知識(shí),誰(shuí)叫我對(duì)書(shū)不熟導(dǎo)致不改錯(cuò)的都錯(cuò)了,老師都對(duì)我有那么大的希望,為什么要老師失望。我安自下決心一定要把思品考好,一個(gè)人的道德素質(zhì)有問(wèn)題,怎么活呀?朋友少知心朋友就不用說(shuō)了,旭旭加油不許在考砸了,我要做一個(gè)道德素質(zhì)好,孝敬父母的旭旭,我為什么如此之言,因?yàn)樗计肪褪巧系赖抡n嗎,教育人,我重視思品,還有希望臨時(shí)抱抱佛腳好好看看思品書(shū)下次不該錯(cuò)的千萬(wàn)別錯(cuò)。
總的老說(shuō)這次考試讓我自己覺(jué)得氣憤,怎么這好做我題就偏偏出現(xiàn)在我身上,沒(méi)用心去做,沒(méi)用大腦思考,沒(méi)用手去翻書(shū),沒(méi)用生氣動(dòng)都是我沒(méi)去翻懶就是帶來(lái)的最大壞處,下次記住好記性不如難筆頭,一定要改呀,下次別在考丟人的27分雖說(shuō)思品卷子40滿(mǎn)分,但是考30多分要把,怎么能對(duì)的起老師對(duì)我希望,上次我教卷子改,老師就說(shuō)你有把握考35分就教。我還是沒(méi)把窩,還說(shuō)32分可以,還好老師沒(méi)改。32分都考不到,因?yàn)槲姨砸詾槭橇。為了不讓老師失望,我努力看?shū)終于在調(diào)考考35分。
驕傲必自敗,好好努力這次不要讓老師失望,旭旭加油。
自我反思作文 篇2
反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯(cuò)誤。而自我反省和自我檢討自己的錯(cuò)誤。
一段過(guò)后,自己的錯(cuò)誤也逐漸浮出了水面,畢竟成績(jī)實(shí)踐這段時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),不管學(xué)的如何,也是給自己的一個(gè)交代。
自己的成績(jī)?cè)诎嗌蠜](méi)有進(jìn)步也沒(méi)有后退?梢餐肆巳嗝,說(shuō)明自己的成績(jī)不穩(wěn)定,也不過(guò)扎實(shí)。如果自己在勤奮一點(diǎn)是不是可以更進(jìn)一步?是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標(biāo)。這段學(xué)期,自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點(diǎn)懶散。雖然,也經(jīng)常舉手,但是愛(ài)分神了。有些不在狀態(tài),過(guò)了一段過(guò)后,應(yīng)該提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也該學(xué)好。
在學(xué)習(xí)方法上,自己也應(yīng)該學(xué)著課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),鞏固。上課認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)的,但是也要結(jié)合課后復(fù)習(xí)。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有,在老程的小辦公室里聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“要多練題和多復(fù)習(xí)自己薄弱的的地方,明天練一道題,一個(gè)星期七道題,一個(gè)月三十道,日積月累,不是很多嗎!
自己不夠努力,自己不夠勤奮,就怪不了別人。如果自己努力一點(diǎn)結(jié)局都會(huì)不一樣。不要把學(xué)習(xí)任務(wù)終是拖欠到考試的前一天,治標(biāo)不治本。這樣會(huì)使自己很累,也會(huì)使自己的任務(wù)加重。
周末,把自己合理安排,合理規(guī)劃,自己的任務(wù)就有時(shí)間做了。每個(gè)星期都有每個(gè)星期的任務(wù)。這樣到最后一個(gè)星期就不會(huì)勞累了。
經(jīng)過(guò)了一段的反省,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤與不足,但是錯(cuò)誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油!
自我反思作文 篇3
千年回眸,歷數(shù)無(wú)數(shù)功與過(guò);晨昏內(nèi)省,獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然,當(dāng)恒河上下破敗不堪,當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛,黃河、長(zhǎng)河依 然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長(zhǎng)江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們?cè)杏闹腥A文明歷經(jīng)磨難,屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。
而我想說(shuō)的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來(lái)源于尋求發(fā)展,而且來(lái)源于懂得高效發(fā)展,懂得反省,這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的道理,但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長(zhǎng)盛不衰的秘訣。
試問(wèn):劉邦若不諳其中之道,逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言,一意孤行,怎能開(kāi)創(chuàng)大唐盛世?沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷,催人自檢,我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?
反省,讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省,給人生指引了方向;反省,令民族更新完善,漸臻完美。但作為年少者,放蕩輕狂,無(wú)所羈絆,常常使我們忽略了反省,只 一味地向著理想前進(jìn),跌得頭破血流。孰不知,停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉,沖開(kāi)路上的層層阻撓,而不必經(jīng)歷盲目 前進(jìn)所帶來(lái)的一次又一次的打擊。
反省絕不是墨守成規(guī),將自己罩在經(jīng)驗(yàn)的框架之中,而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德,深化涵養(yǎng),積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度,延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓?zhuān)屘蒲b的翩翩衣衫拂過(guò)史冊(cè)時(shí),漫開(kāi)一片懂得自省的德行馨香?
拋開(kāi)浮燥,別讓反省成為嘴上虛詞。就從現(xiàn)在開(kāi)始,輕輕地問(wèn)自己:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
自我反思作文 篇4
時(shí)間像白駒過(guò)隙,眨眼間緊張的段考已經(jīng)過(guò)去了,可是這次的考試結(jié)果卻令我非常不滿(mǎn)意。
我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨,嘩嘩的直線下降。語(yǔ)文一向是所有科目中我認(rèn)為最不理想的,雖然沒(méi)有一點(diǎn)粗心的地方,可是課外閱讀題目回答的.不是很全面所以不能夠拿完分。這說(shuō)明每次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,知識(shí)沒(méi)有理解透徹。還有作文,作文一向是我的弱項(xiàng),可以說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě),這次也不例外,所以我以后要多看作文書(shū)加強(qiáng)寫(xiě)作水平。
說(shuō)起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)我不是不會(huì)做而是太粗心,所以這次我做每一道題目都非常細(xì)心,一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次,在試卷上又算了一次,自己卻還洋洋得意還以為考的不錯(cuò),但還是有題目因?yàn)榇中姆噶藢?xiě)錯(cuò)單位的低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分。也許是意外,也許是沒(méi)有掌握好數(shù)學(xué)知識(shí);也許是其他原因吧。94分,對(duì)于一向數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺著我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同樣的試卷,別人能考110,120分,我卻不能。說(shuō)明我對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深,心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫(huà)上了紅叉。
外語(yǔ)是我的弱項(xiàng),每次都是它拉我的后腿,這次也不例外。每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都懂了,可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以每次考試都考不好。
生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目,可是這次卻也考得不是非常理想,知識(shí)也有一些沒(méi)有記牢。
物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目,以前還對(duì)物理比較感興趣,隨著內(nèi)容越來(lái)越難,有一些知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂,所以每次聽(tīng)課都不是非常認(rèn)真,因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。
這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有許多缺點(diǎn):一是自己太粗心,這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,該背的內(nèi)容沒(méi)有背熟,理解知識(shí)不夠透徹。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)!
我要加倍努力,下次考出好成績(jī)。相信自己:我能行!
自我反思作文 篇5
世界上沒(méi)有一個(gè)人十全十美,更找不到?jīng)]犯過(guò)錯(cuò)的人。一個(gè)人犯了過(guò)錯(cuò),通常都會(huì)自我反省,但有些人只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō),敷衍了事,卻沒(méi)去躬行實(shí)踐,那反省又有什麼用呢 所以一個(gè)人不但要會(huì)學(xué)習(xí)做人,更要會(huì)犯錯(cuò)時(shí)自己反省,檢討,并確實(shí)的做到。 做錯(cuò)事要反省,那到底要反省那些事呢 我們可以從日常生活的一些小事中去發(fā)現(xiàn)。像平常時(shí)待人如果可以做的到,那就要繼續(xù)保持,如果做不到的話,就要虛心的請(qǐng)教別人。吸收別人的長(zhǎng)處,改進(jìn)自己的缺點(diǎn),這樣的話你沒(méi)有十全十美,至少也有十全九美吧! 現(xiàn)代的社會(huì)中有很多青少年自以為是,想要做什麼就做什麼,總是抱著「只要我喜歡,有什麼不可以」的心態(tài),因此常會(huì)看到兒子殺父親,原因只是為了區(qū)區(qū)的小錢(qián),還有…等不法的行為。雖然到了監(jiān)獄才后悔,反省,但將來(lái)出了監(jiān)獄之后,難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎 所以做錯(cuò)事后要銘記在心,千萬(wàn)不要左耳進(jìn),右耳出,要做個(gè)新世代優(yōu)秀的陽(yáng)光少年 生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績(jī),可是自我反省往往是不容易做到的。 成績(jī)出來(lái)了,我此時(shí)手中拿著成績(jī)單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢?
我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。 那是初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了許多努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁,坐了初三的第一把交椅。 自從我那次之后,上課不注意聽(tīng)講,下課下完成作業(yè),更不用說(shuō)比別人更努力了,而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和,老師們見(jiàn)我這樣怕我退步找我談話,可是我只當(dāng)耳旁風(fēng),還以為老師和我過(guò)不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。 終于又一次的考試來(lái)臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯(cuò)了,每一道題都似曾相識(shí),這時(shí)想起老師們的那些話,我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了!备刮译y受。 “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái),我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上認(rèn)真聽(tīng)講,那些題能似曾相識(shí)嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我,再想想現(xiàn)在的我,我真是變的太快了,我又很慶幸這次讓我失敗了,使我反省了,能及時(shí)改過(guò),及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事之后,我得到了一個(gè)道理:“你若想做一個(gè)成功的人,那么你就必須經(jīng)常反省,不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!是否親切有禮 做事是否腳踏實(shí)地 求學(xué)是否認(rèn)真上進(jìn) …。.等。
自我反思作文 篇6
這次期末考試語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)后,我考的成績(jī)大吃一驚,是84分,我看了看卷子錯(cuò)在了哪兒。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是填空題和閱讀題,還有作文扣了五分。
雖然閱讀題和填空題沒(méi)有完全錯(cuò)完,閱讀題我很少練它,我還以為里面的問(wèn)題都是在課文里就找到了沒(méi)想到里面還有動(dòng)腦筋的題,填空題也不是原句填空,也是自己動(dòng)腦填,我還以為是明天考試的填空題是原句填空,結(jié)果考試我不知道了。作文題我寫(xiě)完時(shí)沒(méi)有去檢查作文,我去檢查前面的了,沒(méi)有看到重復(fù)的句子,也沒(méi)有看到病句,所以扣了五分。
我以后一定要多做閱讀題、填空題和作文題。
自我反思作文 篇7
近段時(shí)間接觸了部分老同學(xué),在交往中大家善意地指出了我身上存在的一些缺點(diǎn),比如:我行我素、有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)、喜歡操心、做事無(wú)主心骨……目前正在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),這些出自不同口中的“批評(píng)”,恰恰符合教育實(shí)踐活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聽(tīng)著聽(tīng)著讓我不由得紅紅臉、出出汗。繼而仔細(xì)回味一下他們所說(shuō)的,確實(shí)有道理。
每個(gè)人所經(jīng)歷的環(huán)境不同,為人處事的方法自然也就不同。我出生于普通的工人家庭,父母給予的教誨是老老實(shí)實(shí)做人、不要?jiǎng)e人的東西、人窮志不窮、人敬一尺我敬一丈……父母不但是這樣講的,也是這樣做的,厚道的父母雖然沒(méi)有給我多少物質(zhì)上的享受,卻給了我受益一生的精神財(cái)富,誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立、尊重成了我做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年,我家在城郊結(jié)合部,周?chē)畹娜硕嗍寝r(nóng)家,玩伴農(nóng)民孩子居多,在與他們的朝夕相處中,我學(xué)到了淳樸和善良。學(xué)生時(shí)代,一直擔(dān)任大大小小的班干,老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)、同學(xué)的友愛(ài)始終縈繞著我,和諧的氛圍無(wú)形中培養(yǎng)了我的正直、自信、熱情,以至于現(xiàn)在都很鄙視那些心術(shù)不正的人或耍心眼的人,不愿意與此類(lèi)人為伍。參加工作后,因?yàn)閺氖聶C(jī)要職業(yè)的關(guān)系,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō),不該問(wèn)的絕對(duì)不問(wèn),認(rèn)真仔細(xì)、追求完美 ,舉手投足顯得有些固執(zhí)、呆板、木訥,以至于被人稱(chēng)為工作狂。此外,從小愛(ài)聽(tīng)天方夜潭的故事,愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)或情感題材的小說(shuō),造就了我英雄主義、浪漫主義的氣質(zhì)。這諸多的因素重疊在一起,塑造了我特有的個(gè)性。
人上一百,五顏六色。不同的環(huán)境形成了不同的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各執(zhí)一詞。別人所說(shuō)的諍言,要抱著平靜的心態(tài),用大腦分析分析,認(rèn)同的認(rèn)真加以改之,不認(rèn)同的誓死捍衛(wèi)別人說(shuō)話的權(quán)力。
人生無(wú)非是笑笑別人和被別人笑笑,不管怎樣,做好自己最為重要。
自我反思作文 篇8
今天,我惹老師生氣了。我的心情不好,有想到,老師該到我的日記會(huì)批評(píng)我。
老師評(píng)我以后,又說(shuō)了很多話,頓時(shí)讓我非常慚愧。下課后,我反饋了許許多多。是老式的教育方法有問(wèn)題?我的成績(jī)?yōu)槭裁床惶岣撸繛槭裁次覍W(xué)習(xí)心浮氣躁?是老師講的我沒(méi)聽(tīng)懂?還是我學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢?我到的是為班級(jí)增光了還是抹黑了?
想了想,還是的在自己身上找問(wèn)題。不是老式的教育方法有問(wèn)題,而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這太簡(jiǎn)單了,上課都可以不用聽(tīng)講了。自以為是的想法,可以到小測(cè)試的時(shí)候,我的腦子里就浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。
老師跟我說(shuō),在托教老師那兒表?yè)P(yáng)了我,可我又惹老師生氣。哎! 所以,唯有心虛才能接受老師的批評(píng);唯有心虛才能勤學(xué)好問(wèn);唯有心虛才能考好;唯有心虛才能上課認(rèn)真聽(tīng)講;唯有心虛才能······
自我反思作文 篇9
日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活,思緒萬(wàn)千。
沒(méi)上中學(xué)時(shí),我就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō):“初中課程多,時(shí)間緊,根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀!蔽疫以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才明白:初中課程知識(shí)深,難度大,知識(shí)面也寬,抽象思維多,邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊(duì),我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn),拋開(kāi)雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本,把重點(diǎn)記下來(lái);接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái),對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較,建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng),并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,方法是否合適,是否有失誤,獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣,在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否能認(rèn)真查找原因,及時(shí)糾正。
升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè),把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問(wèn)題,但初中就不同了,除了基礎(chǔ)知識(shí),還需要加深理解、拓寬知識(shí)面,這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴(lài)性,做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí),積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以上課我要用認(rèn)真聽(tīng),用心記,及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式,包括語(yǔ)音,板書(shū),思路,要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教,主動(dòng)接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中,學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上,還要主動(dòng)的用心學(xué),把握好預(yù)習(xí),聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
我明白,人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的,在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí),我不會(huì)打退堂鼓的,我會(huì)迎著困難上,我已樹(shù)立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必勝信念。
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