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      2. 反思的作文400字

        時間:2022-10-03 10:36:11 反思 我要投稿

        精選反思的作文400字合集九篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的反思的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選反思的作文400字合集九篇

        反思的作文400字 篇1

          學校搬遷到新德西路,爸爸媽媽讓我獨自乘車上學,并給我買了一部手機。我乘到藥師弄站下車,就給媽媽打電話報個平安。手機啊手機,不料卻因它惹了禍。

          我的手機屏幕上有個小人,十分可愛,而且配有動聽的音樂,讓人愛不釋手。每天放學回家,一放下書包,我就打開手機玩?zhèn)過癮。手機里有很多游戲,我最喜歡“花樣摩托艇”,每個賽道都有幾只跳板,駛上跳板騰空而起,按“上下左右”鍵,就在空中做出各種不同的造型。摩托艇來了個“晴空霹靂”,連翻好幾個跟斗,越過了一堆石頭,并且順利過關(guān)。一天又一天,已經(jīng)闖到了第4關(guān),游戲難度越來越大,我的級別也越來越高,需要投入更多的時間和精力去闖關(guān)。

          我竟沉迷于手機游戲,作業(yè)質(zhì)量越來越差,成績也直線下降。這天,我又在玩手機游戲,恰逢媽媽提前回家,來了個突擊檢查。我來不及藏起手機,終于露出了馬腳,她奪過我的手機,看了看屏幕就嚴厲地說:“你們老師打電話說,你‘隨堂小卷子’上的數(shù)學題目,每次十道題都要錯掉五六題,單元考試成績也落到了平均分之下,原來是這么回事!”我低頭不語,她又說!敖o你買手機是為了方便聯(lián)系,打電話報個平安。你卻沉迷在游戲里,學習一落千丈,真是個不爭氣的孩子,手機沒收!”我又慚愧又后悔,恨不得找個地縫鉆下去。這是手機惹的禍嗎?玩物喪志,我真該好好地反思啊!

        反思的作文400字 篇2

          什么是反思?反思既可以是在你做錯事后做的事情,也可以是做對事后做的事情;反思既可以是在你沒把事做好之后做的事情,也可以是你做好了一件事之后做的事情。

          我的小學考試有這樣一個規(guī)矩:拿到判過的試卷后,看看分數(shù),再看看哪些題錯了?是因為不會嗎?該怎么解決這道不會的題?就這樣分析試卷后,在試卷上面寫50字反思,說說為什么考出這個分數(shù)?什么樣的題我還不太理解不會做?我下次應該怎樣才會進步考得更好?

          五年級時有一次我考砸了,數(shù)學只考了78,挨了媽媽一頓教育后,我開始反思,分析,查找原因。我看見我的填空題錯得一塌糊涂,而“解決問題”方面和計算題比較好一些,而填空題很“繞”,需要一定的審題能力。原來,是我的審題能力太差了,審題不仔細,就會被填空題的各種“繞”給“騙”了,我要增強審題能力,更仔細地去審題,讀懂了題再去算,再去做題。

          我在反思上就這樣寫了,實際上我也去真正改變了!從五年級到六年級的暑假,我做了很多數(shù)學題,練習計算,仔細審題,我等到讀懂了題再去做,去算,做完后再檢查,驗算,數(shù)學成績一路增長。六年級的畢業(yè)考試,我們的數(shù)學考了94分!這就是改變!這就是進步!我為自己而感到自豪與驕傲!而這一切,都是源于反思,是它幫助了我,讓我認識到自己的不足,從而想到要去改變、進步、成長。

          反思,使我們最終找到正確的路前進,回到正規(guī);反思,使我們?nèi)松飞线M步的階梯!

        反思的作文400字 篇3

          令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的`茄子?蔫兒了!

          今年的期中考試題非常簡單,但是老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

          可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

          唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學活用。

          考試題是多變的,我們不但是要積累,還要靈活的運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

        反思的作文400字 篇4

          星期六,我們一家人去延昌喝喜酒。

          到了喝喜酒的地方,我們看到路中間有兩位叔叔正在往地上一個大窟窿抹水泥,便繞了過去。

          我們喜酒吃得不亦樂乎,說說笑笑,別有一番情趣。

          酒足飯飽后,我拿著爸爸給的零花錢,到附近的小店去買煙花。

          我因為過于興奮,忘記了路中間還有沒干的水泥,連跚帶跳地跑了過去。到了小店時,我突然發(fā)現(xiàn)自己鞋子旁邊沾有水泥,頓時想到:是不是踩到了剛才的濕水泥?

          這個時候,爸爸媽媽也吃好飯出來了。他們正在談?wù)撍嗟乇徽l踩了,留下了腳印?吹轿业男樱R上問我是不是我踩的。我把事情的原委告訴了他們。爸爸說,我先送你們回去,待會帶工具來把它弄平,免得水泥干了,留下永久的腳印不好看。這時,一個老婆婆邊走邊嘮叨著:“是誰這么缺德,把剛弄好的水泥地弄成這樣!”我聽了,心里愧疚萬分。

          過了一會兒,爸爸回到了喝喜酒的地方,這時,他看到,我的腳印已經(jīng)被抹平了,而出現(xiàn)在上面的是一個更大的腳印。于是,爸爸把這個不知名的腳印弄平之后就回來了。不知道后面還會有幾個腳印會出現(xiàn)在那兒。

          我不禁想到:如果在濕水泥上弄一個警示的標記,就不會有這么多的人重蹈覆轍。這些人只會在出現(xiàn)了問題之后,去彌補它,不會分析問題,找出問題的根本原因,從根本上去解決問題。這樣只能反復出現(xiàn)問題,我們處理問題可千萬別像他們哦!

        反思的作文400字 篇5

          期末考試結(jié)束了,一張張試卷像一片片樹葉似的飄到了我的眼前,而我所看到的成績并不理想,盡管是考了全班第一。

          我的反思:不應該在期末考試前一天外出玩耍,沒有好好地認真復習,沒有像期中考試那樣認真對待試卷,F(xiàn)在試卷發(fā)下來了,面對那簡簡單單的題目,卻在試卷上寫了錯誤的答案,被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔,好想時間可以倒流,我一定會認真對待期末考試;一定不會再粗心大意;一定會認認真真地檢查,不放過任何一道題目。

          記得在期中考試的前一個星期,我費勁心思,全心全意的學習,每天早上6點鐘左右就會拿起英語書,放開嗓子讀起來,這樣的“訓練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績并不是理想,但是“皇天不負有心人”,讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級第二名。

          期末考試也許是老天爺對我的一次教誨,我愿意虛心地接受,在以后學習的道路上,一定會緊記這次最深刻的教誨。

          期末考試的成績像一位嚴厲的老師批評著我的驕傲,又像一位知識淵博的智者訓斥我的不該……讓我深記這次的教誨,永遠不要再驕傲自大。

        反思的作文400字 篇6

          剛剛回家,我覺得真得好好學習寫作文了。因為,我覺得如果寫不好作文就等于一個人沒有記憶的功能。我寫不好作文還有無數(shù)的壞處等著我呢!所以我希望大家最好別跟我一樣,“好好地走在平穩(wěn)的道路上卻要自己去自投羅網(wǎng)”其實意思就是就是自己昏頭昏鬧著的跑到道路旁的荒郊野外去,完全脫離了大家的軌道。甚至還有可能自己挖個坑跳進去。等到自己醒悟過來時已經(jīng)遲了。

          其實我寫作真的就是純粹作流水賬,沒有好詞也沒有什么經(jīng)典語句。只有一片白話,雖然我也已經(jīng)把日記的內(nèi)容相好了,但是我在“執(zhí)行任務(wù)”的過程中,卻會像電腦那樣把“文件壓縮掉”但我卻不能像電腦那樣壓縮出精華。

          用我的話來說就是典型的偷懶和“心里想的和手上做的不一樣”,而且我就算有時候會有好得意的句子,但那也是被人那里聽了數(shù)百遍才學來的,我沒有創(chuàng)新的句子是因為我連腦子里的一根活躍神經(jīng)都沒動就把記憶從腦子里倒到紙上或電腦上罷了,老師告訴我,因為我的腦子偷懶了。

          其實,腦子也就是我自己,只要我有這個念頭,腦子就會自覺的去發(fā)放任務(wù),然后手便會自覺的去干。不過病根確實實在大腦這塊位子出了問題,必須得看我自己的克制力了,如果我自己克制了,那就好了,如果在不行我也就沒辦法了。請大家給我提提建議!

          因為我覺得各位肯定都是寫作文的老手了!

          是吧?

        反思的作文400字 篇7

          “咦?跑哪去了?跑哪去了?”桌面上看看,口袋里翻翻,要問我怎么回事——我訂閱雜志的錢弄丟了,嚇出了一身冷汗。

          中午午休,楊老師過來收錢了,我想把錢拿出來,可文具盒里沒有,我繼續(xù)找,桌肚里也沒有,“奇怪了?錢跑哪兒去了?”我自言自語道,“錢明明放在這的呀!”我還不甘心,抓耳撓腮。開始了座位大搜查,書包里、口袋里、書里……可查出的結(jié)果是一無所獲,我便焦急了起來,坐立不安、心急如焚,像熱鍋上了螞蟻——團團轉(zhuǎn),旁邊的同學提醒我,也翻起了自己的書包,可還是沒有……我追悔莫及。

          現(xiàn)在四年級了我們班就發(fā)生了十幾起丟錢事件,要么是別人順手牽羊拿走了,要么是自己忘了帶,要么是自己不知道放哪了……

          我這個130元錢中100元是奶奶借的,30元錢是我自己掙得獎金,想著就心疼。因為自己沒有安全意識,俗話說“防人之心不可無,”要多一些安全防范意識,保管好自己的物品,才能不造成財產(chǎn)損失。要不然后悔就來不及了,現(xiàn)在亡羊補牢還不晚。

        反思的作文400字 篇8

          四年級語文期末綜合練習卷已經(jīng)檢測完畢,本次作文(1):我是個______的孩子。要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一件能反映這一特點的事來寫,做到內(nèi)容真實、具體,語言通順,中心明確。字數(shù)在350字以上。

          從學生的卷面看:亮點一、大部分學生能把題目補充完整,并能圍繞自己的特點寫出相應的事例。二、有部分優(yōu)秀作品。存在問題也較大,內(nèi)容不夠具體,語句不夠通順,選材缺乏最能反映人的性格特征的點,沒突出個性。

          在作文評價時,老師充當主持人的角色,引導學生進行感悟和展示,在層層遞進的描寫中找到人物描寫基本技巧的訣竅,并有意識地加以應用。加上學生口頭討論和分組討論,老師也對學生的發(fā)言作簡單的點評和點撥,學生有不同程度的收獲與體會。我要求同學們回顧這一階段來的活動,寫好這篇文章,同學們由于有了前一階段的活動為基礎(chǔ),自然都有話可說,有事可寫了,至于能否筆底生花,那還不是我現(xiàn)在要求達到的目的了。加上復習時間緊,某些教學環(huán)節(jié)還欠細致。

        反思的作文400字 篇9

          星期四,我們迎來了一年一度的期中考。

          星期五早上,我懷著七上八下的心情走進了校園。心里忐忑不安,怕考砸了,我在心里默念道:上帝保佑,千萬要考好。進了教室,我無心再和同學們談天說地,靜靜地坐在位置上,等待著發(fā)考卷的那一刻。終于,上課了,老師抱著一疊考卷走進了教室,班級里頓時鴉雀無聲,仿佛可以聽到彼此的呼吸聲。開始發(fā)考卷了,我接過自己的試卷一看,語基63.5、作文26,我揉了揉眼睛,再定睛一看,沒錯呀!這時,我感覺這消息像平地里起了一聲炸雷,腦袋“嗡”的一下,冒出了一身冷汗。唉,慘了,又得被批評了。我垂頭喪氣地回到家里,把試卷遞給了媽媽,媽媽沒有批評我,而是語重心長對我說:“失敗乃成功之母,你去把錯題改一改,思考一下,錯在哪?為什么錯?該不該錯?”

          回到了房間里,我靜靜地翻開了試卷,認真地訂正錯題。過后,我坐在椅子上反思:我覺得這次失敗的原因是沒把短文“煮”透,還有平時讀過的許多知識沒記牢。我打算以后要多看書,多積累好詞佳句,還要多做閱讀題。做到不懂就問,讀書時心到眼到口到。我想,這樣下次一定能取得進步!

          通過這次總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了自己的水平還差得遠,也懂得了只有下苦功夫,才能成功!

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