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      2. 反思的作文

        時(shí)間:2022-11-03 14:18:52 反思 我要投稿

        反思的作文(精選15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的反思的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        反思的作文(精選15篇)

        反思的作文1

          我對(duì)今次數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)很不滿(mǎn)意,因?yàn)槲以镜哪繕?biāo)分是90分以上的,結(jié)果只考到了79分,我太讓爸爸媽媽、老師失望了。

          考試的時(shí)候,一開(kāi)始,老師一發(fā)到試卷給我們,我們都說(shuō)這份試卷很難,但是做起來(lái)的時(shí)候很容易,我做完之后,沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,只顧著玩,我計(jì)算題錯(cuò)了一題,都是因?yàn)榇中拇笠獠胚@樣的,填空題第十小題,自己沒(méi)有分清楚這到題,就扣了2分,判斷題第四小題我錯(cuò)了扣了2分,選擇題我第二第四第五小題我錯(cuò)了,足足扣了我6分,第二小題我沒(méi)有搞清楚數(shù)量關(guān)系式就亂填,解決問(wèn)題第六小題我扣了6分,發(fā)展題我錯(cuò)了扣了2分,我扣了這么多分,那么我這七周的心血不就廢了嗎?都是我上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)老師講課。

          黃老師請(qǐng)你原諒我吧!我相信我下一次測(cè)驗(yàn)或考試一定會(huì)取得很棒的成績(jī)不會(huì)讓爸爸媽媽、黃老師失望,爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢(qián)供我讀書(shū),黃老師就給我上課,以后我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,不會(huì)讓爸爸媽媽、黃老師擔(dān)心我。

        反思的作文2

          世上的事情沒(méi)有所謂完美的,你可以想象的完美,在你心里,是如此清澈美麗,別人不懂,那是別人的事。愛(ài)情是兩個(gè)人的事,而愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)是自己的事,唯有收到了清晰的回應(yīng),才得以繼續(xù)澄清。

          愛(ài),你究竟愛(ài)的是他,還是想象中的他,或者是自己的倒影呢?

          愛(ài),讓人趨向完美,那是因?yàn)槟阆胂笾械乃阏J(rèn)為是完美的,他愛(ài)你,所以你也是完美的。暗戀可怕之處就在于能讓你在想象中得到完美,或借以逃避現(xiàn)實(shí),而現(xiàn)實(shí)卻是:人,不可能是完美的。他的不完美必然會(huì)給你帶來(lái)沖擊,證明你的愛(ài)也不完美,所以你也不是完美的。

          結(jié)論:暗戀,傷人傷已。不行為好。

          我和他之間的與眾不同之處,也許在于,跟別人總是了解之后就發(fā)現(xiàn)了彼此的不適合,然后就見(jiàn)證了知根知底的重要性了。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

          時(shí)間久了,認(rèn)識(shí)的人多了,就發(fā)現(xiàn),時(shí)間與陪伴能沉淀許多事情,比如感情,比如熟悉,比如習(xí)慣。當(dāng)然,我也知道,有些人是你永遠(yuǎn)都無(wú)法習(xí)慣的,有些人卻可以一見(jiàn)如故,可是再見(jiàn)生疏的情況更常見(jiàn)。

          這一次,我學(xué)會(huì)了就算是感情的事,有一些也是需要自己去面對(duì)的。

          得之,我幸;失之,我命。

        反思的作文3

          上周老師讓大家默寫(xiě)的課文默寫(xiě)本發(fā)回給我們了,老師讓我們把本子交給自己的家長(zhǎng),好讓家長(zhǎng)更好的了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

          回到家,我并沒(méi)有立馬把默寫(xiě)本交給媽媽?zhuān)亲约悍喥饋?lái)。一次,兩次,三次……兩本默寫(xiě)本加起來(lái)總共十八次默寫(xiě),我竟有七次沒(méi)拿到滿(mǎn)分。粗略一算,我的默寫(xiě)滿(mǎn)分率僅僅只達(dá)到60%。看到這樣的結(jié)果,我不禁自我反思起來(lái)。

          是我不會(huì)默這些詞語(yǔ)嗎?不是的。因?yàn)轱@而易見(jiàn),我都是因馬虎而失誤:明明已經(jīng)掌握的詞語(yǔ)卻寫(xiě)錯(cuò),明明知道這個(gè)字的讀音卻沒(méi)有寫(xiě)對(duì)拼音。像這種低級(jí)錯(cuò)誤在考試時(shí)是不允許犯的,如果在平時(shí)這種錯(cuò)誤就接連不斷發(fā)生,我很難保證自己在考試時(shí)不會(huì)馬失前蹄。

          再者,我之所以會(huì)馬虎是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地走。因?yàn)槲覍?duì)這些字詞并不像對(duì)“1+1=?”這樣的問(wèn)題那么熟悉,所以我才會(huì)在默寫(xiě)時(shí)沒(méi)有拿到滿(mǎn)分而不會(huì)把“1+1=?”的答案寫(xiě)成“3”。

          人需要不斷的反思自己的過(guò)失,才可能更好的把將來(lái)的路走好。反思過(guò)去,把握未來(lái)。相信我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)的走好將來(lái)的路的。從哪里跌倒就從哪站起來(lái)。

        反思的作文4

          我看著我的論文,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我如夢(mèng)初醒,看到幾把大紅叉。試卷上有很多不該錯(cuò)的題,比如“按要求聽(tīng)寫(xiě)”中的《孫子》。我以為這本書(shū)和《孫子兵法》不一樣,丟了1分;在《閱讀短文》第二篇中,我把“最后一個(gè)自然段”當(dāng)成了“第一個(gè)自然段”。我粗心大意,丟了兩個(gè)寶貴的分?jǐn)?shù)。更有怨氣。用幾句話造句,加了“不會(huì)屈服”扣0.5分,否則90分以上.當(dāng)然我不是吹牛,我做的很好,我的作文沒(méi)有因?yàn)槲遗袛噱e(cuò)題而被扣分,還有同學(xué)因?yàn)槲遗袛噱e(cuò)題而被扣20分。

          我覺(jué)得很遺憾,但我深深知道,世界上唯一賣(mài)不出去的就是后悔藥。上完這課,我一定要改掉粗心的毛病,認(rèn)真做好每一件事,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),這樣才能回答課外的問(wèn)題。我想,經(jīng)過(guò)我的努力,下次考試一定要超過(guò)其他同學(xué),我會(huì)更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那么我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能更靠近太陽(yáng),一步一步向目標(biāo)前進(jìn)!

        反思的作文5

          今天是我的生日,可是我沒(méi)蛋糕吃了,因?yàn)槲易罱荚嚦煽?jī)太差了,媽媽說(shuō)考試卷就像一面鏡子,能反映出我各種各樣毛病,說(shuō)明這學(xué)期我不努力,不上進(jìn),媽媽本答應(yīng)給我買(mǎi)的生日蛋糕,就這樣被取消了。

          小弟弟也馬上要過(guò)生日了,姑姑跟我說(shuō):“你這樣下去可不行,你要努力趕上去,表現(xiàn)好一點(diǎn),下次小弟弟過(guò)生日,你也一起過(guò)”。姑姑是個(gè)當(dāng)過(guò)老師的人,對(duì)學(xué)習(xí)很重視,姑姑還給我立了規(guī)矩:一、不準(zhǔn)騎自行車(chē),除非放假。二、課外多做些作業(yè),多看些書(shū)……我一邊聽(tīng),一邊想,心里別提有多難過(guò)。

          回想這學(xué)期,我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,愛(ài)講話,不愛(ài)看書(shū),造成學(xué)習(xí)成績(jī)那么差,確實(shí)不應(yīng)該,我靜靜地坐在椅子上,心里想:我要改掉壞習(xí)慣,努力趕上他們,做一個(gè)好學(xué)生。

        反思的作文6

          考試之前,心里緊張,不知道考試的題難不難;考試之時(shí),心里很是激動(dòng),原來(lái)考試的題這么簡(jiǎn)單,不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后,心里非常忐忑,就這么簡(jiǎn)單的題,有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片,那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑,就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分,那樣的話,媽媽就會(huì)又來(lái)找我談話,而這次談話,意味著我們家要天打雷劈!

          星期一的早晨,雖然說(shuō)陽(yáng)光明媚,但是我此時(shí)的心情是烏云密布,生怕自己考試成績(jī)不好,老媽會(huì)大發(fā)雷霆,那么我頭將懸掛于布帶之上,停止呼吸,心臟將像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)有一絲活力。來(lái)到教室,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始朗讀分?jǐn)?shù),只聽(tīng)“彭鑫源,96分!睌(shù)學(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和,但是此時(shí)的我,心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓李逸琛來(lái)讀分?jǐn)?shù),過(guò)了許久,才聽(tīng)見(jiàn)他叫了一聲我的名字,隨后說(shuō)了一句:“91.5分。”天哪,我語(yǔ)文一向是八十多分,沒(méi)有上過(guò)九十分,這一次竟然超越了,哈哈我太開(kāi)心了,這次考試不僅可以不挨罵,還有可能受到老媽的表?yè)P(yáng)呢!

          回到家里,我裝著考試成績(jī)非常差的樣子,當(dāng)媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),給了老媽一個(gè)驚喜!

        反思的作文7

          這次考試,我成功地進(jìn)入了年級(jí)前200。我想,這是與我付出的努力是分不開(kāi)的。

          我付出最多的是物理。上次物理只考了63分,知識(shí)出現(xiàn)了許多漏洞,需要我付出巨大的努力去彌補(bǔ)。我開(kāi)始從公式入手,先把公式背熟,分析它所使用的題型,直到能靈活運(yùn)用。接下來(lái)就是多做題,物理只有做題,才能掌握各種題型,從而來(lái)提高成績(jī)。

          這次考得最不好的是數(shù)學(xué)。其中一大部分是因?yàn)榇中亩Х。我有時(shí)總是很浮躁,不能靜下心來(lái)仔細(xì)分析,導(dǎo)致了這次失誤。所以,要想成功,就必須靜下心來(lái),一步一個(gè)腳印,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

          其次,要確定一個(gè)合理的目標(biāo)。上次我考了310多名,我給自己期中考試定的目標(biāo)就是年級(jí)前200,有了目標(biāo),就有了進(jìn)步方向,從而付出巨大的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)。

        反思的作文8

          當(dāng)我們對(duì)于一些指派或者任務(wù)或現(xiàn)實(shí)有些不滿(mǎn)的時(shí)候,學(xué)會(huì)一下自我反思。

          有一陣子,總是會(huì)收到親戚的聊天視頻。

          因?yàn)樗谕獾,人生地不熟,語(yǔ)言也不通,天天窩在一個(gè)地方,所以總會(huì)想到在老家的親戚朋友。

          一開(kāi)始她也會(huì)找各個(gè)相熟的親戚,今天這個(gè)視頻聊兩句,明天那個(gè)聊兩句,可是時(shí)間一久,哪有人天天有空一直陪著她盯著一臺(tái)手機(jī)聊天,況且天天聊著又有什么話題可說(shuō)的呢?

          后來(lái)一陣篩選之后,她找我們聊天的次數(shù)就多了些。

          一則是因?yàn)楦鼮橛H密的關(guān)系,另一個(gè)就是對(duì)于她來(lái)說(shuō),我們的時(shí)間安排比較靈活,她只要一想起來(lái)就可以打,即使我們實(shí)在沒(méi)話講,干對(duì)著視頻,她聊得也開(kāi)心。

          時(shí)間一久,也會(huì)被打擾,也有想拒絕的時(shí)刻,但又怕傷人家的心。

          這種糾結(jié),梗在心頭難免有時(shí)會(huì)有不快。

          但是,靜下心來(lái)想一想,一個(gè)是學(xué)著體諒她,另一個(gè)也是反思自己。為什么給她的感覺(jué)自己的時(shí)間就般寬裕?為什么她視頻的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得也許會(huì)打擾到我的工作或者學(xué)習(xí)呢?

          想來(lái),還是自己的原因。

        反思的作文9

          這學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)考了92.5分!我頓時(shí)暈了,感到很突然?!感到很后悔?!

          其實(shí),這并不突然,這是后悔!我后悔平時(shí)上課不認(rèn)真!我后悔做作業(yè)或考試都不認(rèn)真讀題目!我后悔每次做好作業(yè)和考卷后都不認(rèn)真檢查!養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

          例如:5+5×8這道題,我是做成了5個(gè)8再加一個(gè)8,6×8=48。正確的做法有兩種:

          1、5+5×8=5+40=45;

          2、5+5×8:1個(gè)5 再加8個(gè)5等于9個(gè)5等于45.

          又例如:2時(shí)( )120秒這道題,我做成了: 2時(shí)<120秒。120秒=2分,1時(shí)=60分,很顯然,我沒(méi)有把兩個(gè)數(shù)的時(shí)間單位統(tǒng)一,錯(cuò)的很不應(yīng)該。

          今后,我決心上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,認(rèn)真讀懂每一道題,一遍不懂讀兩遍,二遍不懂讀三遍,一直讀到懂了為止。做好之后,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的檢查。真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        反思的作文10

          緊張而急促的考試結(jié)束了,在成績(jī)出水的同時(shí),我的心也是波瀾起伏,之后剩下的就是總結(jié)與反思。

          就這次考試的試卷來(lái)看,難度不大,活的能力題目較多,尤其是基礎(chǔ)部分的語(yǔ)言能力題占比重大。閱讀與寫(xiě)作也不是過(guò)難的。這次我主要是課文填空發(fā)揮失常,錯(cuò)的過(guò)多。

          通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處,我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

          要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試作文占很多分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先寫(xiě)作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人。經(jīng)過(guò)我的努力,我的成績(jī)一定會(huì)變得更好。

        反思的作文11

          而我在這次語(yǔ)文期末測(cè)試中只考了88分,一點(diǎn)也不理想。錯(cuò)的都是其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)的地方。

          我在基礎(chǔ)部分中沒(méi)有失分,還比較好。

          但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長(zhǎng)柄的“柄”,被我寫(xiě)成了前鼻音;湯匙的“匙”,被我寫(xiě)成了“shao”;一模一樣的“!,被我寫(xiě)成了“mo”,全錯(cuò)了,一分也沒(méi)有得到。

          在第二篇閱讀中安詳?shù)摹霸敗北晃覍?xiě)成了“祥”,文中有的,我卻沒(méi)有找到,這一分扣的可真不應(yīng)該。≡谶@篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目,題目是《看不見(jiàn)的愛(ài)》,我卻以為“愛(ài)是看不見(jiàn)的”,又扣了一分。

          在最后一篇閱讀中有讓我們?cè)谖闹姓页烧Z(yǔ)的,我卻沒(méi)有找全,又扣了一分,真是不該!

          我在作文中也扣了6分,其實(shí)真是不應(yīng)該。

        反思的作文12

          我懷著沉重的心情,對(duì)自己最近一段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)深深地刺痛了我,我用最誠(chéng)摯的心來(lái)反省自己。我認(rèn)為之所以會(huì)有這樣的結(jié)果,是因?yàn)橐韵略颍?/p>

          第一是因?yàn)樯险n注意力不夠集中,有時(shí)候沒(méi)跟上老師的節(jié)奏,沒(méi)能積極的思考,進(jìn)入思維的惰性。

          第二是完成作業(yè)的方面不夠獨(dú)立,習(xí)慣討論,自己獨(dú)立思考不夠。而且有時(shí)做作業(yè)不夠?qū)W,容易分心,拖拉?/p>

          第三由于心中并沒(méi)有及時(shí)解決疑惑問(wèn)題,越積越多,沒(méi)有主動(dòng)向老師請(qǐng)教,也沒(méi)有自己去閱讀課外的資料。

          最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。一直沒(méi)有引起足夠的重視。

          針對(duì)以上問(wèn)題,我決心做到:上課專(zhuān)注跟著老師的思路走。作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取獨(dú)立思考,培養(yǎng)思維能力,在數(shù)學(xué)上多花時(shí)間,我相信我數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。

        反思的作文13

          爸爸說(shuō)我不是一個(gè)笨小孩,但他總是說(shuō)我是一個(gè)粗心的小孩,也許爸爸說(shuō)的是對(duì)的吧!因?yàn)檫@次期末考試我又在自己拿手的題目上丟分了……

          語(yǔ)文的考試成績(jī),不管是爸爸還是老師,都覺(jué)得我該受到夸獎(jiǎng),不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻拖了后腿。當(dāng)爸爸今天看到數(shù)學(xué)卷紙的時(shí)候,直接就又給我?guī)狭舜中牡摹懊弊印,因(yàn)橛幸坏肋x擇題是說(shuō)“當(dāng)余數(shù)是五的時(shí)候,這個(gè)數(shù)是多少?”答案A“4”,答案B“5”,答案C“比5大的數(shù)”,我選擇了A,所以就扣了一分。其實(shí)這類(lèi)題爸爸在家里也是給我詳細(xì)講過(guò)的,所以爸爸認(rèn)為我不應(yīng)該錯(cuò)的。還有另外一道題扣了我三分,我自己都覺(jué)得這道題不應(yīng)該做錯(cuò)的,這道題是“40-20÷5=”,我明明知道應(yīng)該是先算乘除再算加減的,可能是我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,就順手先算減法了。

          哎~也該我一直將“粗心”這頂大帽子戴在自己頭上,你們看過(guò)《開(kāi)心星球》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?我覺(jué)得自己就是這部動(dòng)畫(huà)片的主角,以后你們見(jiàn)了我就稱(chēng)呼我“粗心超人”好了。哈哈哈哈……

        反思的作文14

          英語(yǔ)成績(jī)73,相當(dāng)于正常水平。答題時(shí)預(yù)測(cè)結(jié)果?荚嚂r(shí),不認(rèn)識(shí)的單詞頻繁出現(xiàn),導(dǎo)致閱讀不暢。聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)的很清楚,但是不知道是什么字?搭}也是因?yàn)楹芏鄦卧~不認(rèn)識(shí),所以看不懂文章。文筆更差。很多字寫(xiě)不出來(lái)。敢做語(yǔ)法等題目的人在寫(xiě)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些東西和一些印象,他們真的記不住。

          剛做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不了很多,很煩。我后悔當(dāng)初為什么不多學(xué)習(xí),為什么不好好學(xué)習(xí)。

          于是我后悔了,決定為新學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃。關(guān)于英語(yǔ)單詞,我打算每天背一點(diǎn),一大早起來(lái)復(fù)習(xí)前一天晚上背的單詞,積累詞組。每周做一些課外閱讀題,寫(xiě)英語(yǔ)作文。英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)也是每周自己做。

          說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但我得不斷激勵(lì)自己。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我都能想到這段經(jīng)歷。加油!我對(duì)自己說(shuō)!

        反思的作文15

          期末考試結(jié)束了,一張張?jiān)嚲硐褚黄瑯?shù)葉似的飄到了我的眼前,而我所看到的成績(jī)并不理想,盡管是考了全班第一。

          我的反思:不應(yīng)該在期末考試前一天外出玩耍,沒(méi)有好好地認(rèn)真復(fù)習(xí),沒(méi)有像期中考試那樣認(rèn)真對(duì)待試卷,F(xiàn)在試卷發(fā)下來(lái)了,面對(duì)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目,卻在試卷上寫(xiě)了錯(cuò)誤的答案,被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔,好想時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待期末考試;一定不會(huì)再粗心大意;一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查,不放過(guò)任何一道題目。

          記得在期中考試的前一個(gè)星期,我費(fèi)勁心思,全心全意的學(xué)習(xí),每天早上6點(diǎn)鐘左右就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū),放開(kāi)嗓子讀起來(lái),這樣的“訓(xùn)練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績(jī)并不是理想,但是“皇天不負(fù)有心人”,讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級(jí)第二名。

          期末考試也許是老天爺對(duì)我的一次教誨,我愿意虛心地接受,在以后學(xué)習(xí)的道路上,一定會(huì)緊記這次最深刻的教誨。

          期末考試的成績(jī)像一位嚴(yán)厲的老師批評(píng)著我的驕傲,又像一位知識(shí)淵博的智者訓(xùn)斥我的不該……讓我深記這次的教誨,永遠(yuǎn)不要再驕傲自大。

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