我發(fā)現的秘密[1000字]
我發(fā)現的秘密[1000字]1
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現。
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線!蔽沂紫劝阉ド细咛帲人念^伸出殼來時,去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了。這時爸爸走過來說:“事情還沒做成就灰心,長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過!坝辛,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。
最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子?墒堑降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,再拿來個差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發(fā)現了一個秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗,真是收益不。∥也坏l(fā)現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現問題,并學著解決問題。
我發(fā)現的秘密[1000字]2
清晨,我到公園散步.快到月影湖的時候,我看見在一棵高大的大榕樹下有一堆含羞草,我連忙向大榕樹跑去.
含羞草大約高20厘米,莖上有非常小的刺,它的葉子是橢圓形的,呈綠色,左一片,右一片在莖上,十分逗喜愛.
我用小手輕輕地碰它的葉片,它就像害羞的小姑娘,羞答答地把葉片合攏.葉柄下垂.過了幾分鐘,它的葉子又慢慢舒展開來,葉子又是碧綠碧綠的.在陽光的照耀下雖不十分耀眼,卻又是充滿活力.
可是,含羞草為什么會張開合上呢?我?guī)е@個問題去問媽媽:原來,含羞草葉柄的基部有一個水鼓鼓的薄細胞_葉枕,里面充滿了水.人的手一觸摸含羞草,葉子振動了葉子下部細胞里的水分立即向上部和兩側滾去,這樣葉片就像泄了氣的皮球,放松下來.這是多么有趣地現象啊!
從這次觀察含羞草,我體會到了世界萬物非常奧秘.只要你留心觀察,一定會有所發(fā)現.
含羞草害羞的秘密-—暑假的發(fā)現
在這個大千世界里,我們身邊不時就會出現一些各種各樣稀奇古怪的自然現象, 在這一個個妙趣橫生的問號里,我永遠也忘不了我在這個暑假里發(fā)現了_含羞草害羞的秘密。
我家門前的小花園里,張了許多的含羞草。含羞草的葉子是一串串的,看上去好像是一大片,但仔細的看,你會發(fā)現它是由許多小葉片組成的,小葉片成對的鋪在莖上,好像兩個好朋友在拉著手玩。她的嫩紅色的莖上襯托著那鮮綠的葉子,就像一個樸素而高雅的女孩子,真秀麗!聽別人說,含羞草非常有趣,只要用手輕輕碰一下它的葉子,他就會命令成串的葉子合攏起來,好像一個害羞的小女孩,又像要把一些秘密藏起來一般。這也許就是它之所以的名為“含羞草”的原因吧!
含羞草為什么會害羞呢?我百思不得其解,于是我翻閱了《十萬個為什么》,又上網查了資料,功夫不負有心人,我終于知道了,原來含羞草的葉子對外界刺激很敏感,輕輕觸動即可合閉,5-8分鐘后又會張開。含羞草的葉柄下有一個鼓鼓的包,叫葉枕。它里面有充足的水分,有靈敏的感覺。當你觸摸它的時候,葉枕中的水就向兩邊流,葉枕扁了,葉子就下垂了,就像小姑娘羞答答地低下頭。過了一會兒,液體從兩邊流回包內,依靠液壓傳動,葉子又重新抬起和展開。
其實含羞草的害羞也是一種保護自己的技能。遇到風雨時,當第一滴雨打著葉子時,它立即葉片閉合,葉柄下垂,以躲避狂風暴雨對它的傷害;當動物稍碰它一下時,它馬上就會合攏葉子,動物看到含羞草這樣,也就不敢吃它了。
世界上還有許多的自然之謎,等待著我們去揭開,我要努力學習,長大之后,去探索大自然中的無窮奧秘。
我發(fā)現的秘密[1000字]3
那天,我滿懷著希望,種下了一粒生瓜子,澆足水,等待它發(fā)出嫩芽兒。一天,二天,三天……完全埋進土里的瓜子絲毫沒有任何反應,我想拔開看一看,又怕一不小心傷到了幼苗,怎么辦?
有了,我突然想到它是因為在掐脫瓜子殼(種子)而生長緩慢的!我以取出一粒瓜子 ,小心地剝開種皮,將雪白的瓜子肉種進了土里,并以澆了水
果然,第二天,2號植株長出8厘米長的根須來。
第三天.2號植株長出了3-4厘米的莖來,上邊還有子葉。
第五天時,2號植株已經長到10厘米左右了!而1號才剛冒出一小段瓜子殼呢!又過了一天,瓜殼分開,掉了。乍一看,這家伙與2號有些不同:
種子編號 顏色 長短 粗細 相同點
1號 綠色 短 粗 完全不同
2號 黃白 長 細
以后,1號還是緩慢成長,長出了距離平均的6片葉子,顏色為深綠;2號則越長越快,越長越長,8片葉子全在一塊,顏色嫩綠嫩綠的。不過,2號看起來似乎有些異常:莖太細,太長,顏色太嫩,長滿了細毛,整根莖都彎了下去,一副弱不禁風的樣子,軟綿綿的,不久便萎了。
而1號則繼續(xù)茁壯成長,可是謎團越來越大:為什么1號長那么慢?它為什么又短又粗?為什么2號死了而它還在繼續(xù)生長……這些問題一直困擾我,為難我,直到那天……
“呯!”我一不小心把1號的花盆打碎了,1號的莖被折斷了!可令我驚奇的是,從滾出來的土中,我看到,1號的根幾乎伸到了花盆底部!
這是為了出土發(fā)芽才這樣的!是種皮,兩片小小的種皮,迫使1號扎下了深深的根;是種皮,在它生長的那一刻,抑制了生長速,使種子發(fā)育更成熟,因而改變了種子一生的命運!這便是2號死亡的原因!正如蝴蝶出蛹,需要痛苦的掙扎才能飛向藍天,生命需要痛苦的考驗才能獲得自由和愉悅!
是的,生命就像一場跑步,勝者和敗者只有唯一的區(qū)別:勝者咬牙堅持跑步,到了終點,到了領獎臺上再看風景;而敗者是先看美景,待勝者站在領獎臺上時再跑。
這又如學習:需要扎實的基礎(基本功),才會成功!投機取巧(像2號被我剝去了種皮,不用再忍受脫殼的痛苦),只能落下一個慘敗的下場,如2號一般。
當然,要不是我的異想天開,2號也不會這樣,這是我的錯,是我又重演了一次“拔苗助長”的故事!
生命需要經過掙扎,這是自然之道,每個生命都是有規(guī)律的,我對2號所做的,就好比在它那生命的跑道上放上了一只可怕的攔路虎(阻止它繼續(xù)前進),使得這個生命白白浪費了;又如同一個跑步運動員,原本可以得第一,卻在最后一刻犯了規(guī),結果前功盡棄,令他(她)后悔不已。生命也是這樣,往往一個小細節(jié)便毀了他(她)的一生,永遠地毀了!
是我破壞了一切!
唉!
第二天,我又種下了一顆完整的種子……
我發(fā)現的秘密[1000字]4
提到生活,你可能會皺起眉頭:生活,不就是早上起床,吃飯,然后上班上學;中午再吃飯、午休,上班上學;晚上拖著一身的疲憊回到家,吃過飯,然后又睡覺嘛。要不,就是挑燈夜戰(zhàn),弄得哈欠連天,困倦不堪。
曾經,我也是那么一個不會發(fā)現美的女孩,我每天忙忙碌碌度日,我覺得生活是多么枯燥無味。再加上我們一家三口擠在一間狹窄的小屋內。就那么十幾平方,可是卻得又當廚房、又做餐廳,又當客廳、又做臥室,原本無聊的生活更添了幾分煩悶。我每天郁郁寡歡,上學、放學、吃飯、睡覺是我每天生活的全部。我經常會想生活的意義到底是什么?直到那天……
那是一天,我正懶洋洋地漫步在回家的路上。因為昨晚熬夜的原因,我困倦極了。在經過家旁的一條小巷時,不小心一頭栽倒在地。我狼狽地爬起身,一抬頭,忽地聞到了一股淡雅的花香,直沁心脾,頓時我心曠神怡。我疑惑地尋著花香而去。我穿過小巷,踏過一條小路,眼前豁然一亮:這里居然有這么一片綠地,上面綻滿了五顏六色的鮮花,有郁金香,有太陽花,有夜來香……這些花,有的只結了豆子般大的花骨朵兒,象頑皮的孩子天真地搖晃著腦袋;有的像害羞的少女,微微展露自己婀娜的芳姿;有的如打扮妖嬈的少婦,正嫵媚地微笑。在碧藍的蒼穹下,花兒們顯得格外嬌艷。
我驚詫地注視著這爭芳斗艷的群花。我在這個地方足足居住了半年,居然沒有發(fā)現。只要下樓,左轉,再轉,繞到屋子后面,就能看見這么一片神奇的花地!我陶醉在這“多一份則濃,少一份則淡”的清香中,竟忘了時間。等我從迷人的花香中清醒,時候已經不早了。我依依不舍地離開,心中卻多了幾分激動,先前的困倦頓時蕩然無存。
從此,我的生活便被這一方花地徹底更新了。我不再每天死氣沉沉,因為花地每天都在更新著。今天這朵花開了,明天那朵花謝了。我會為開的花高興,因為她們見到了一個嶄新的世界;我會為謝的花祝福,因為她們雖離開這個世界卻留下了芳馨與美麗?傊,正是這些花,令我的生活翻開了新的一頁。正是這些花,賜予了我一雙會發(fā)現美的眼睛——從那以后,我便開始不斷發(fā)現新東西。我發(fā)現了黃阿姨家旁邊有一片小菜園,里頭有胖乎乎的大蘿卜、怯生生的豌豆;我發(fā)現路邊的石頭可以用來寫字,并能寫出白色和黃色的字;我發(fā)現我經常在路上遇見的那只小母狗,現在已經當上了媽媽……
原來美,在生活中無處不在!
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。一座雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍的天幕中一絲絲悠閑的白云,都是生活中美的細節(jié)。的確,只要我們稍加留意,就會發(fā)現生活是這么的絢麗多彩。
我發(fā)現的秘密[1000字]5
我很喜歡吃蘑菇,比如金針菇,有平菇,還有雙孢菇……
夏天,我和爸爸媽媽去魯山玩時,發(fā)現了許多種漂亮的蘑菇,松樹下有一攢攢黃色的大蘑菇,媽媽說那叫松菇,味道鮮美,營養(yǎng)價值非常高;大石頭底下有不起眼的紅蘑菇,傘薄薄的,形似精致小巧的太陽傘,媽媽說這是一種毒蘑菇;在槐樹下,我還發(fā)現了一叢叢淡黃色的小蘑菇,這種叫槐蘑,雖然惹人喜歡但它們也有毒。媽媽還說雨后的草地上也會…現許多蘑菇,顏色雖然不漂亮,呈乳白色,接近于我們食用的蘑菇,但這種蘑菇需要謹慎食用,否則會中毒……媽媽的一席話使我對蘑菇既感到恐懼又感到神秘,決定探個究竟。
顏色漂亮的蘑菇為什么會有毒呢?我?guī)е@個問題翻閱了一些書籍。在書中,我找到了答案:毒蘑菇的顏色一般都比較濃艷好看。(優(yōu)秀作文 )有一些小傘上面大多都有紅色、紫色、黃色和其他顏色的斑點,能有辣味、臭味或苦味,傘柄很難用手撕開,如果弄折了,還會流出乳白色或黃色的汁液,并帶有辣味,還有一些特殊樣子的蘑菇也不能亂吃。此后,每當我望著飯桌上香噴噴的蘑菇,心里都感覺怪怪的,從沒敢再吃過。
媽媽看出了其中的蹊蹺,溫和地對我說,我們平時吃的蘑菇大都是人工養(yǎng)殖出來的,營養(yǎng)價值不差于野生的,可以安全食用,即使是超市里野生的蘑菇也是經過專家鑒定無毒后才準人市場的,所以沒有必要擔心。我懸著的一顆心終于放下來了!澳悄⒐绞窃趺撮L出來的呢?是否也像植物一樣需要好的土壤,需要澆水,施肥呢?”我?guī)е贿B串的問題去問媽媽,媽媽笑著說:“你呀,就愛打破沙鍋問到底!養(yǎng)蘑菇不同與種植植物,它需要菌種、培養(yǎng)基,還要有合適的溫度和濕度等適宜的環(huán)境。”我真想體驗一下種蘑菇的樂趣,把蘑菇的秘密探個究竟才過癮,恰好爺爺送給了我一袋已接種好的培養(yǎng)基,它是圓柱形的,已經長滿了白色的菌絲。我把它放在潮濕的衛(wèi)生間里,每天給它噴水,觀察,幾天后,它就長出了一叢叢白色的顆粒。起初有小米粒大小,后來逐漸長大,當有玉米粒大小時,上層顏色開始變深,下層依然是白色的。又過了幾天,出現了菌柄,菌蓋也形成了,并且越來越大,終于變成小小的蘑菇了,形狀像一把小傘,原來這就是我吃過的平菇。
通過探究蘑菇我學會了許多知識:漂亮的蘑菇一般是有毒的,食用前要慎重;蘑菇生長需要培養(yǎng)基,而不是土壤,一般生長在潮濕的環(huán)境里,適宜的溫度和濕度非常重要,菌絲長到一定程度就會形成蘑菇。這就是我發(fā)現的蘑菇的秘密,同學們你知道嗎?只要我們肯動腦筋、勇于探索就會發(fā)現生活中非常多的秘密!同學們趕快行動起來吧!
我發(fā)現的秘密[1000字]6
爺爺承包了幾個養(yǎng)海參的水塘,每到假期,我總喜歡跟在爺爺屁股后面,看那幾個與海相鄰一望無際的水塘。時間長了,我對海參產生了濃厚的興趣。
我們知道,自然界中的動物弱肉強食,這是一種自然規(guī)律。幾乎每一種動物都有天敵,而幾乎每一種動物都有保護自己的方法。比如,烏賊遇到敵害,會噴出濃濃的墨汁,擋住敵人的視線,然后伺機逃跑;烏龜呢,它們有硬硬的盔甲保護自己;還有一些動物,它們的體色與周圍的環(huán)境很相似,往往也能騙過敵人。而那么弱小的海參,它軟軟的軀體上僅僅長著軟軟的刺,而這刺根本起不到防御的作用。那么,當海參遇到敵人時,是不是只能坐以待斃?
爺爺與海參打了多年交道,這問題肯定難不倒他?蔂敔斅犃宋业膯栴},哈哈一笑,摸著我的頭說:“孩子,想知道答案,自己想辦法解決,這樣才能體會到收獲的快樂!蔽壹庇谙胫来鸢,既然爺爺不告訴我,那我是不是可以上網查找答案呢?可爺爺家周圍荒僻,根本沒網吧。當爺爺得知我的心思,再次語重心長地說:“只有親身實踐,才能找到解決問題的辦法!”
我突然明白,爺爺是想讓我通過自己的小腦袋想辦法,找出問題的答案,而不是讓別人或者電腦直接告訴我答案。于是,在爺爺的幫助下,我成立了一個屬于我的“實驗室”。
首先,我在一個大魚缸里放了一條愛吃海參的魚,又在一片海藻中放入幾只海參。第一個小時,它們都對新的環(huán)境感到不適應,尤其那條小魚,躲在海藻中一動不動,似乎周圍的一切對它來說都充滿了危險。但不久后,小魚就發(fā)現了海參,它驚喜地游過去。我想,這下糟了,海參要葬身于小魚腹中了!可是沒想到,突然間,從海參的身體里掉出了一團黑乎乎的、跟海參形狀差不多的東西,魚缸里的水頓時一片混濁,魚兒奔著那個奇怪的東西游去。沒過一會兒,本來生龍活虎的魚兒就翻了肚子。
我驚呆了,茫然地看著爺爺。爺爺笑了,說:“這團黑乎乎、形狀跟海參差不多的東西是海參的內臟。危急關頭,海參就靠吐出內臟迷惑敵人,最終達到逃跑目的。”原來,海參吐出的內臟可以把周圍的海水變得混濁,內臟中的毒素還會把周圍的水域變成充滿毒素的濃湯。敵人每每誤以為內臟就是海參,傻傻地追著內臟,結果被毒濃湯弄得中毒身亡。
親自發(fā)現海參的秘密,我感到特別興奮,終于明白了爺爺的良苦用心。如果爺爺一開始就告訴我問題答案,那么,我根本不會看到這精彩的一幕。興奮之余,我不禁為海參感到悲哀:沒了內臟,它怎么活啊!爺爺笑道:“別擔心,過不了50天,它還會長出新的內臟,重新過上正常生活的。”
外表弱小的海參原來并不弱小,它也有聰明的頭腦,其實,我也有一個聰明的頭腦,但是,僅僅有一個聰明的腦袋瓜是不夠的,平日里還要經常動手,這樣實踐出來的答案才是最有意義的。
我發(fā)現的秘密[1000字]7
科學家有許多的發(fā)現和發(fā)明都是認真觀察自己身邊的小事而發(fā)現的大道理,從而發(fā)明一些對生物有幫助的東西,當科學家是我從小的夢想,所以我經常觀察、研究身邊的小事。
就在去年夏天的一個周末爸爸給我抓了一只螳螂于是我把它放在了一個紙杯里,我看到它舉著兩把大刀,歪著頭很嚇人的,過了一會兒它無精打采的好像不太適應這里的環(huán)境似的一直往上爬顯得可憐巴巴的。我想:我一定要把它養(yǎng)好,好讓它繁殖后代,這樣的話螳螂不僅能夠繁殖后代我還能可以看見螳螂繁殖后代的全過程了,我以為它是食草動物,沒想到我試著抓了幾只小蝗蟲它竟然也吃了,他吃得很多有時竟然吃四只,甚至有時吃了八只,原來螳螂也是雜食動物呀!我又看見它很孤獨的樣子,于是又讓爸爸給我抓了一只,我看空間太小了我又給他們換了一個玻璃瓶里,沒想到前一只螳螂竟然比以前聽話了,我查了查資料:原來先抓 的那只是雌的,后抓的那只是雄的,我想:這太好了我終于可以看見小螳螂了,我大聲說“太好了!太好了!”我邊說邊跳。我又給它們換了個美麗的玻璃瓶,我給它們搬家時一切都很順利,幸虧它們沒咬我也許是認為我給它們找了個好伴侶高興的吧!
第二天我起床吃完早餐后興高采烈的去看我的螳螂我發(fā)現它們頭對頭好像在說什么重要的事情一樣。
第三天它們還是這樣頭對頭,第四天,第五天,第六天……可到了第八天,情況竟然和我想像的完全相反,螳螂竟然莫名其妙地只剩下了翅膀,還有它的內臟。這到底是怎么一回事呢?……充滿疑惑的我下定決心一定要找出“兇手”為公螳螂的死討個說法,可是找了一半天也找不出來死因和“兇手”。后來爸爸告訴我公螳螂是被母螳螂給吃了,“啊”?聽了這個消息,我的喉嚨都快叫破了。我以為爸爸是在騙我,我又上網、找書去搜查。我確定爸爸竟然說的是對的,我萬萬不敢相信這是真的,公螳螂和母螳螂當時相處多好呀,現在竟然落下了這個結局,更讓我吃驚的是公螳螂是情愿被母螳螂吃掉的,這是為了什么呢?經過我的繼續(xù)觀察、研究才知道,因為母螳螂只有吃了公螳螂才能生出小寶寶來,因為母螳螂缺少營養(yǎng)而這種營養(yǎng)又是公螳螂才有的。為了生出下一代公螳螂甘愿犧牲自己的生命。哦!我恍然大悟。
這種精神是那么可貴,我們也要學習公螳螂的這種自強不息的精神。
我想當一名科學家我要研究出一種母螳螂不吃公螳螂也能補充營養(yǎng)的植物,這種悲劇將不再發(fā)生。
我明白了這樣一個道理:有時候身邊的小事往往被我們忽略了。知識是無窮的,只有不斷地看書,學會觀察事物,才能掌握更多更有趣的知識。就像是螳螂的秘密這件小事,可能被很多人忽略了,如果不仔細觀察,也許一生也都不知道其中的奧妙。
我發(fā)現的秘密[1000字]8
我發(fā)現了媽媽的秘密
我愛看書,牙牙學語時就喜歡翻閱五彩的圖畫書,常常被書里炫目的色彩,動漫的圖案吸引住。大一點了,我又被書中精彩的故事情節(jié)深深迷住了,常?吹脧U寢忘食。我總是這樣囫圇吞棗地讀書,大有不求甚解的味道。一本新書要不了幾個小時,我就能看個大概了。為此,媽媽常常用“一目十行”來形容我看書的情形。直到那次發(fā)現媽媽讀書的秘密之后……
記得那天飯后,我跑進書房去看書,看到書桌上擺放著一本《青春好讀書》。這本書媽媽最近一直在看,我正好奇為什么一本兩百多頁的書,媽媽卻看了將近一個月呢。這本書里到底有什么特別吸引人呢?我小心翼翼地打開書,只見書的每一頁密密麻麻地寫著很多字,工整又漂亮,有些句子和詞語還用不同顏色的筆畫了出來。我驚呆了!我跑去問媽媽,媽媽笑著告訴我:“旁邊的批注都是媽媽看書時的理解與感受,隨筆就記錄下來,再看的時候印象會更加深刻。而且,一本書不管你看多少遍,總能從書中發(fā)現新的東西。即使同一處內容,每次看的感受也會不同。只有這樣看書,才能從書中汲取有用的知識,提高自己的閱讀水平。女兒,媽媽希望你也能試著這樣讀書!”我一怔,終于開始明白“好讀書”的含義。
從那以后,我讀書再不敢像以前一樣草草了事。我會劃出優(yōu)美的句子輕輕誦讀;我會在讓我感動的段落旁邊工整地寫下感受;我還會把形象生動的場景描寫摘錄到本子上,背誦積累。就這樣,我放慢了讀書的腳步,卻收獲了讀書的樂趣。我的知識面越來越廣,寫作水平也越來越高,我知道,這一切都是讀書的饋贈啊!
一本你喜愛的書,就是一位知心的朋友,也是一處隨時想去就去的故地。良好的讀書習慣,使我淺嘗了讀書的樂趣。我將小心珍藏著媽媽的這個秘密,繼續(xù)與書結伴而行……
我的讀書故事
我是一條小書蟲,一有空就鉆在書中忘記了時間,吸收著書本給我的知識。在我眼里。書是一塊蛋糕,讓我回味無窮;書是一句哲言,讓人明白人世真諦;書是精神食糧,充實我們的靈魂
我第一次接觸書的時候,是在三四的時候,媽媽每天睡前都給我講故事。那時,我認識了善良的白雪公主,她教會了我真誠,,寬容;認識了可憐的賣火柴的小女孩,她讓我學會了同情;認識了勇敢堅強的魯濱孫,他的執(zhí)著讓我感動!
上學了,我在梅雨潭邊感受到朱自清描寫的綠色,在西湖聆聽了柳浪和黃鶯的對話,在北大未名湖旁欣賞到潔白無瑕的荷花。我與詩仙李白沉浸在“云想衣裳花想容”盛唐的繁榮昌盛,一路吟詩作詞,且歌且行,以霓為線,以虹為鉤,一起去海上釣鰲,和蘇軾一道“舉杯邀明月,把酒問青天”,祝福天下有情人千里共嬋娟!
生命有限,但學海無涯。書是人類文明的傳承!我不知道那一天能成就我的夢想,但有書相伴在我左右,就一定有快樂與我同行!
我發(fā)現的秘密[1000字]9
大自然,無奇不有。生活因為發(fā)現而美麗,也因為發(fā)現而精彩。只要我們留心觀察,用心發(fā)現,就會找到大自然的許多秘密。
有個星期日,我到奶奶家吃飯。一進門,我就東摸摸,西瞧瞧,看看比原來增添了什么,終于,我發(fā)現在花盆里多栽了一棵小草芽,看,那幼苗又嬌又嫩,被風一吹,搖搖擺擺,像個剛學走路的小姑娘。于是,我問奶奶:奶奶,這是什么啊?這是含羞草的芽,聽說含羞草這種植物很有趣,我也養(yǎng)養(yǎng)。奶奶的這句話勾起了我觀察含羞草的好奇心。
過了幾周,我又來奶奶家吃飯,一進門,就奔向那盆含羞草,只見她在爺爺奶奶的精心培育下茁壯長成了一位亭亭玉立的少女我好奇的摸了摸她柔嫩的枝葉,可是,含羞草卻把葉子合上了!我心想:哎呀呀!少女怕羞呀!可是再一想,為什么含羞草被東西碰了會合攏葉子而其它植物不會呢?有個大問號在心里怎么也覺得不舒服,吃飯惦記著它,睡覺想著它。
好奇心促使我查找相關資料,原來含羞草的老家在南美洲熱帶雨林,那里經常有暴風雨,如果有一滴雨滴滴到它的葉片上,就會影響葉片上的神經組織,因而為了自為而關閉葉片的。另外,含羞草還可以預報天氣,如果你觸到它,它好長時間才合攏,說明明天要下雨了。如果你觸到它,它很快就合攏了,說明明天天氣很好,不會下雨,你可以在外面無憂無慮地玩了。
瞧見了吧!動植物不愧是人類的好老師,我們要從它們身上找到許多許多大問號,然后,在把它們通通變成感嘆號!
今天,我在陽臺上玩,看到鄰居姐姐種了一盆含羞草。我發(fā)現含羞草的莖上有刺。莖和葉片上都長滿了茸毛,越往上茸毛就越多。我伸出手,用指尖輕輕點了一下,那片葉子就像我觸動了機關一樣,立刻合上了。含羞草的葉片完全合攏時,就像魚身上整齊的魚鱗,一片疊著一片,太有趣了。
于是我把整棵害羞草上的葉子點了個遍。含羞草像一下子沒了力氣,耷拉著腦袋。點著點著,我忽然想起學校里的時候,有位同學也帶來了一盆含羞草。一到下課,同學們就紛紛跑到植物角,你一下我一下去碰含羞草的葉子。沒過多久,含羞草就死了。同學們議論紛紛,可能是沒有澆水才死的吧,有的`想應該是我們總是碰的緣故吧,因為我們總是騷擾它。
為了含羞草不被烈日曬死,我把它搬到了有樹蔭的地方。搬的時候,我發(fā)現整株含羞草的葉子都合攏了,這又是為什么呢?我明明沒有去碰它呀?懷著好奇心,我上網查了含羞草的習性。原來這是含羞草對環(huán)境的一種適應,因為它原產地在熱帶,多狂風暴雨,當雨水滴落于小葉和暴風吹動小葉時它即能感應,立即把葉子閉合,保護自己柔弱的葉片免受暴風雨的摧折,植物學上把這種有趣的現象叫做感震運動。
原來含羞草害羞是為了保護自己呀!
我發(fā)現的秘密[1000字]10
今天的這節(jié)課跟往常的一樣,是我們的語文課。老師講了一篇關于爬山虎的課文《送你一片綠蔭》,老師說,爬山虎有腳!小小的爬山虎怎么可能有腳?植物的腳?像壁虎的腳還是老虎的腳?……一連串神奇的問題從我腦袋里蹦出來,使我產生了濃厚的興趣。為了找到答案,我便吵著要爸爸媽媽帶我去農村老家去看看爬山虎。
爸媽欣然應允,于是我們驅車前往。一路上,我邊哼著歌,邊欣賞著快速從車邊消失的美景。有著那綠油油的大樹,也有著那各種不知名的小花,更有著高低不平、連綿起伏的山峰,像被山神撕得參差不齊的油畫紙一樣,我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陶醉在這美麗的大自然中,我仿佛變成了一朵云,輕悠悠地就飄到了農村老家。
首先印入我的眼簾的,是西院白墻上那綠綠的爬山虎。一陣微風拂過,撩起了媽媽的長發(fā),可爬山虎卻是只是微微的晃了晃葉片。這可真的有點神奇,那么纖弱的枝蔓,竟沒有被風吹起,甚至連一點兒痛苦的掙扎也沒有。這著實讓我有些意外。我決定要走上前去,細細地看個究竟。我?guī)讉箭步跨了過去,靠近這面綠墻時,爬山虎的葉子送來清新的空氣,夾雜著一絲泥土的芳香,讓我心曠神怡。
我輕輕地掀開葉片,我尋思著:“爬山虎的腳呢?怎么沒看到呢?”我扒開更多的葉片,仔細地搜索著。“咦?這白白灰灰的細絲是什么東西?莫非是根?”我扯下兩根細絲認真的觀察起來,“不對呀!根不是應該長在泥土里?這細絲看起來似乎只攀附在表面呀!”我把臉貼近墻壁,繼續(xù)尋找答案。
“爸爸快來看!這灰灰的、圓圓的小顆粒是什么?”不等爸爸回答,我又自言自語道:“難道這就是爬山虎的腳?圓圓的,小小的,仿佛是個小吸盤!”
爸爸笑瞇瞇地看著我說:“這就是你要找的爬山虎的腳!”
“這么小的腳,在墻壁上能爬得穩(wěn)嗎?”爸爸指著爬山虎說:“你試試?”我迫不及待地抓住爬山虎的藤蔓,我使足了勁兒,好不容易才把爬山虎的藤蔓拽下來?杀M管如此,爬山虎那白白灰灰的小腳卻依然留在了墻上。
爬山虎不過是一種細弱的植物,可它卻有著這樣的虎勁兒,不屈不撓一步一步地向上攀登。它雖是那么的普通和不起眼,但是它們那頑強的生命力和堅毅、踏實的步伐不得不讓我折服!
后來,我離開了爬山虎,但爬山虎的精神卻讓我久久不忘。每當我在遇到困難而難過想放棄的時候,我只要想到爬山虎我就擁有了信心,植物尚且能那么勇敢,我又怎么能放棄呢!爬山虎的信念正如它的名字一樣,像一只老虎堅韌不拔、勇敢兇猛,風雨中也要迎難而上!
回家后,我又拜讀了葉圣陶先生寫下的《爬山虎的腳》,正如葉老先生所言,爬山虎真的有腳,它的力量更不容小覷。
我發(fā)現的秘密[1000字]11
我小時候是一個動作不太靈活的小男生,自從有一天,我在幼兒園上了一堂體育課……這節(jié)課老師第一次教我們跳繩,我也是第一次學跳繩。老師溫和地說:“哪一位小朋友會跳繩呀,上來給大家示范一下!币粋同學大膽的舉起了手,老師把他請到中間,他自如地跳了起來。我也想學著他那樣跳,可我怎么也跳不起來,我試了一次又一次,只聽見撲通一聲,我像狗熊一樣爬下了……
直到放學爸爸來接我,我才從失敗中回過神來,爸爸像往常一樣溫和地問我:“今天學了些什么呀?”我回答道“學了跳繩!薄澳菍W的好不好呀?”爸爸又問道。我說:“哎,糟透了,我連跳都不會跳!薄澳腔丶野职仲I給你一根跳繩,我們兩一起跳好嗎?”爸爸說!昂靡!蔽掖舐暯械。
爸爸帶著我去超市買了一根跳繩,爸爸拿著這根繩子微笑地對我我說:“兒子,這根繩子的名字叫冠軍繩,你相信嗎?”我仔細擺弄著這根普通的繩子,腦漿漿都想出來了也發(fā)現不了這根繩子被爸爸稱為冠軍繩的秘密。但我一向都很相信爸爸。因為從小到大,爸爸從未拿謊話騙過我,想著想著,我不知不覺就和爸爸走到了家門口。
在家門口前我迫不及待地拿出跳繩開始練習,爸爸說:“你還不會跳,我先給你示范一下!闭f完爸爸拿起跳繩,“唰、唰、唰”靈活的跳了起來,我看得眼睛都花了,這時爸爸把跳繩拿給了我,我拿起跳繩慢慢的一下一下的跳,開始我跳了兩三下,后來就不行了。爸爸鼓勵我說:“凡事不是一會兒就可以練成的,我們每天練一會兒,總會有一天能練成的!蔽椅⑿Φ狞c了點頭。就這樣我每天練一會兒,從每天練300下,到400下,從400下到500下,從500下到600下……到1500下,一直練到了我上小學三年級。
三年級開運動會的時候,我報名參加了跳繩比賽,時間過的飛快,一眨眼比賽就開始了,我拿起爸爸給我買的跳繩,想起了我們苦練的日子,我心想我們練了這么多天,練了這么多年,功夫一定不會辜負有心人的。哨聲響了,我“唰、唰、唰”的跳了起來,不一會兒比賽就結束了,我竟然以每分鐘186下的好成績獲得了第一名。我興奮飛奔回家,把這個好消息告訴了爸爸,爸爸說:“雖然你取得了好成績,但每天還要練,堅持下一次也拿冠軍。”我點了點頭。
光陰似劍,一年轉瞬即逝,運動會又一次來到我身邊,這一次我仍然報名參加了跳繩,比賽時間到了,像往常一樣,我靈活自如的跳了起來,不一會兒比賽結束了,我以每分鐘201下的好成績又登上了冠軍的寶座。當天晚上,我堅持跳了1500下,我已習慣堅持每天練一會兒,習慣在練習中不斷地突破。在突破中我漸漸發(fā)現了這根普通的繩子被爸爸稱作冠軍繩的秘密。
月兒高高的掛在天空,我在天空下與親愛的小朋友們分享著我發(fā)現的秘密,請你靜靜地聽,仔細地聽,相信會你喜歡上這個秘密。
我發(fā)現的秘密[1000字]12
李四光說過:“觀察是獲得一切知識的首要步驟。”我一直對這句話深信不疑,愛觀察生活中一切我感興趣的事物!這不……
聽同學說把一個生雞蛋放在手里不會握碎,我對此將信將疑:雞蛋只要輕輕一碰就會碎,更別說是用力握在手里了,世上哪有這么神奇的事情發(fā)生!這不,今天一放學回家,我就準備做這個實驗。
為了驗證整個實驗過程,我專門請來了一個公證員——我們家六歲的小不點。我得意地想:這個實驗肯定是胡說八道,雞蛋這么容易碎,看我是怎么讓一個六歲的小男孩把它捏破的。于是我把雞蛋拿在手中,對小男孩說:“原原,我們來做個游戲好不好?你把這個雞蛋握在手里,使大勁捏,看看雞蛋會不會碎?”原原點點頭,把雞蛋握在手里,然后使勁地握——看得出來,他憋足了勁,臉都漲紅了,可這雞蛋卻沒有一點裂痕。咦?我心里直嘀咕:難道這雞蛋真的捏不破?真是奇怪!
我也試著把雞蛋握在手心里,卯足了勁兒,可這雞蛋就像鐵打的似的,怎么握都握不破。我心想:可能我勁兒有點小,雞蛋才握不破吧!忽然,我靈機一動,對,就去找我們家里的“大力士”。說去就去,找到并向他說明了來由,“大力士”哈哈一笑,對我說:“這雞蛋是易碎,但握在手里,無論用多大的力氣也握不破。”我不信,嚷嚷著要他試一試!按罅κ俊睙o可奈何,他將雞蛋握在手里,深吸了一口氣,然后使勁兒地握,過了半天,雞蛋依然是穩(wěn)穩(wěn)地在他的手掌心里。我十分驚奇,這究竟是怎么一回事?轉身去找我的電腦大師。
電腦大師說“雞蛋是一個拱形結構,這種結構能夠均勻分散壓力,避免某一點承壓過大;或者某一部分遭受打擊來不及分散而破壞,但是來自內部的壓力卻容易破壞結構,用力握(注意這里是握強調壓力來自雞蛋四周)一個雞蛋的話壓力被均勻分散,不容易破碎,除非足夠大的力以至于分散以后仍然不能夠承受.如果改為用力捏一點或者干脆撞擊一點(比如以卵擊石,筷子敲等),那么壓力將來不及分散而導致結構破壞。如果從內部來講的話,小鳥出殼輕輕啄幾下蛋殼就破裂了!迸叮瓉硎沁@樣,我明白了,走到客廳。
“雞蛋之所以握不破,是因為雞蛋握在手里時,受力面積增大了許多,壓力也就減少了許多,無論用再大的力氣也握不破;而雞蛋在發(fā)生碰撞時——”我站在客廳中央,將將雞蛋向桌子上一磕,只聽“啪”的一聲脆響,雞蛋碎了,“當雞蛋發(fā)生碰撞時,受力面積小,壓力就比較大,所以容易破!
通過這次試驗,我明白了生活中處處有科學,只要我們細心觀察,就一定會有令人興奮不已的發(fā)現與收獲!以后我要像巴甫洛夫說的那樣:“觀察,觀察,再觀察!”
我發(fā)現的秘密[1000字]13
星期天下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛,我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結論,蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗,分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”,我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出殼時,便想去捉住它的身子,可是我的手還沒碰著蝸牛,它的頭又縮回去了。我想,這蝸牛真是“膽小鬼!”連續(xù)試了幾次,都沒有成功,我真有點泄氣了。這時,爸爸走過來說:“干事情剛開始就灰心,長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然,一個辦法又從我腦海中閃過。“有了,有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出蝸牛身子,用手摸了摸它的下面,只覺得粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什么呢?經過查閱書本,我找到了答案,原來那小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。
最后,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子吧?墒堑降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子,再拿來一片同樣大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發(fā)現了一個秘密:大觸手具有眼的功能,小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗,真是收益不!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現問題,并學著解決問題的能力。
文章主線清楚,整個布局是依“問題的提出—逐個實驗—明白道理”的順序記敘的。重點部分的三個自然段分別寫了三個小實驗,寫三個小實驗分別按實驗的方法—經過—結果—推斷的順序記敘,條理性很強,結尾能深入地闡明成功的道理,使文章有較深刻的思想意義。
另外,作者觀察細致,善于思考,使這篇狀物文章又平添了一種科學性,讓人增長知識,給人啟迪。
我發(fā)現的秘密[1000字]14
花開了,花開了!外婆家的院子里的那些三色堇又開了,每一朵花兒都是一張笑臉,上面還帶著顆顆晶瑩的露珠,好似剛經歷過一陣暴風雨。不管怎樣,那些花兒還是開了,開得那么美麗!
一只丑小鴨
六年級了,小學生活讓我留戀。我發(fā)現我正在發(fā)生一種奇妙的變化,我像一只面包,正在迅速膨脹,長大。
瞧她那樣兒,活像一只丑小鴨!“就是就是,明明就是一只丑小鴨,還想做天鵝夢呢!”
聽了這些話,我的心就像二十五只老鼠入胸——百爪撓心啊。從他們看我的神情,我認定了自己就是安徒生的那只丑小鴨。
微妙的變化
復習越來越緊張,然而班上的一些“八卦新聞”卻增添了不少的樂趣1
“你看哦!林成好帥氣,有點像……”
“才不是呢,我看李郝更帥,簡直就是哈利!”沒多久,這兩個人之間關于哪個男生長得帥的秘密女生都知道了。
“昨天才買的裙子,時尚哦!”
“什么嘛,我媽媽才給我買了三條超短的,怎么樣,那才叫爽呀!”我在旁邊看著兩個親密的好朋友在斗裙子,突然覺得她們就像兩朵花兒,那么好看,如果……她們不要太在意穿著的話我想不就更好了?突然我又害怕長大,是不是長大了我也要談論她們那些話題?反正我是一只丑小鴨,再怎么也不會漂亮的,我想。
劉芮從樓梯口上來了,穿一條超短裙,身上罩一件比她身材更小的衣服。那兩個女生看見了“哇哇”地叫了起來:“好好看哦!我的筆筆!”
“難看死了!夸張!”我小聲嘀咕,“一只口袋罩在身上!”
我們在成長
姑姑從重慶給我捎來一條韓版的新裙子,媽媽叫我試試,我穿著很合身,這條裙子也很時尚,我蠻喜歡的。到了學校,女生們都大呼小叫起來:“真好看,哪兒買的?我也要買。”“咦?這丑小鴨也要變天鵝了?”……
課間操,我去上廁所,發(fā)現張瑞蹲在地上“哎喲哎喲”地直叫喚。我趕緊跑去問:“怎么了,哪兒不舒服?要不要叫老師?”
“大驚小怪,大姨媽!”
“在哪兒?”我東張西望。
“笨!是月經!”她的聲音盡管小,我還是聽出嘲笑。
我猛然想起張瑞是發(fā)育最美的女生了,我又想起幾天前張瑞的胸部已經很突出了,看得出她為此而驕傲,絲毫沒有羞澀。班上的女生似乎都這樣了,我也隱隱約約有些異樣。那幫男生下課就像瘋子似的追著張瑞她們瘋跑,動不動就捉弄女生。我也聽到過男生關于女生胸部的議論,還有關于蔡包子喜歡蔣路陽的傳言……我們……是不是真的在長大?
小花蕾的綻放
在一個合適的時機,我問了媽媽,才知道這叫青春期。在這個時期,男孩女孩都在變,有身體的,有心理的。我們就要告別童年了嗎?
我看見外婆送來的三色堇,每一朵花就是一張燦爛的笑容,我們不正是那些含苞的花蕾嗎?每一朵花兒到了時間都會綻放的,我也會綻放的,成為最靚的那朵!
我發(fā)現的秘密[1000字]15
我在六歲半的時侯就發(fā)現了螞蟻搬家的奧秘。那時,我貪玩的不得了。我從外面抓來一些小昆蟲,有時帶到外面去玩,有時也在家玩。
那一天,我又出去玩了。在回家的路上,我突然發(fā)現腳邊有幾只小螞蟻在飛快地奔跑著,一下子就不見了蹤影。我仔細地觀察,才發(fā)現路旁有一個小洞,小洞的口是朝著北的。我不知它們是不是跑到洞里面去了,便在這個小洞前面靜靜地守侯著。一會兒過去了,只見“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地走了過來,我尾隨在后,跟它們一起走。我發(fā)現它們當中有兩個螞蟻一塊兒抬著大米的;有好幾個螞蟻抬著玉米粒的;有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈,走得很快,好象很著急;有的一群小螞蟻抬著一只大蟲子,它們累得“汗流浹背”、“氣喘吁吁”,走幾步,便停下來休息一小會兒……,螞蟻們多的都數不過來。我不得不佩服這些“舉重高手”,它們真是太厲害!看到這種情景,我不禁地想:“這就像是螞蟻家族的成員全部都出動了似的!彼鼈兙拖袷侵烙惺裁礊碾y要來到一樣。我抬頭發(fā)現天空中烏云密布,可能會下大雨。
就在這時候我發(fā)覺我的全身濕漉漉的,一個念頭猛的閃過我的腦海:大雨來了!于是我趕緊飛奔起來。當跑到我家的房檐下的時候,雨下的更大了。突然從心里擔心螞蟻它們的命運,便連忙撐起傘跑去看螞蟻們怎么樣了。去的途中,我在想:螞蟻它們的命運會怎么樣呢?會不會被這突如其來的大雨給全都淹死了?我在心中努力地證實著,連腳踩進了泥坑都顧不上來擔心我心愛的鞋。到了那兒,發(fā)現它們全都“轉移”到了高地上。再轉頭一看蟻洞,它以被水淹得無影無蹤了。我深深地松了口氣,心中久懸不下的大石頭也重重地落在了地上。我在心里暗暗地問自己:“螞蟻們是怎么知道會下大雨的?難道它們都是預言家嗎?”我的心中充滿了疑惑。我渴望弄明白,可我的腦袋里空空的,什么也沒有。
強烈的求知欲迫使我想再一次去蟻穴看看。那天,我提前看了一次天氣預報,天氣預報員說今天的中午會有一場大雨。于是在臨近中午的時候,我又守在了蟻洞旁。果然,螞蟻們又成群結隊地搬家了。我迅速趕回家,不一會兒便下起了大雨。我經過查閱資料,終于明白了螞蟻為什么會在大雨之前搬家了:在下雨前,蟻巢里會特別地濕悶,再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會成群結隊搬家了。
我在無意中發(fā)現的這個螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊!我不禁為我這新的發(fā)現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發(fā)現它們,讓我們留心地觀察每一件事情,讓它們全都成為我們的發(fā)現吧!
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