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      2. 數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2022-03-29 10:20:55 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        精選數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文合集八篇

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          自從學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有它們的影子。每天早上爸爸會告訴我現(xiàn)在已經(jīng)7:40分了,那么離上學(xué)打鈴就還有10分鐘了,我得趕快吃完早餐。每天晚上我要9:30睡覺,爸爸說現(xiàn)在已經(jīng)9:00了,那么就還剩下30分鐘聽我的小蛋故事了。爸爸買了一盒巧克力,一共有五5塊兒,我想給弟弟留2塊兒,我自己就可以吃3塊兒。生活中這樣的事情真的還有很多很多,學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)我一下就能知道,數(shù)學(xué)真的太有趣了!

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          生活中的數(shù)學(xué),自從學(xué)了數(shù)學(xué)以后,我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都離不開數(shù)學(xué),比如,每個周末,我都會幫爸爸媽媽,以及妹妹買早餐,剛開始對錢的多少一無所知?直到后來上了小學(xué),我才知道,原來爸媽給我20元錢,我就可以給爸爸買一份蒸面5元,我一杯豆?jié){2元,一個包子2元,妹妹一個包子1元等等,算下來商家還要給我找10元。這次我用的是減法20減5減4減1等于10元,每次爸爸都會考驗(yàn)我,這次問我的問題是,我給你4塊去給妹妹買包子,再給你五塊去給我買份熱面皮,一共給你了幾塊,哈哈這次難不到我了,因?yàn)槲矣昧思臃?加5等于9元。

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          今天,我和爸爸在小區(qū)里散步,爸爸突然問我:“三角形的內(nèi)角和是多少?” “180°”

          我不假思索的說!澳牵倪呅蔚膬(nèi)角和呢?”爸爸繼續(xù)問我!八倪呅危苦,360! 我依然很自信!傲呅文兀磕惆l(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了么?”爸爸繼續(xù)啟發(fā)著我。 “六邊形…720°,規(guī)律么,”我拿著一根樹枝在沙子上勾勾畫畫,“設(shè)這個多邊形的邊共有N條,那么,難道,度數(shù)=180°×(N-1)?”我不自信的說!澳敲,讓我們驗(yàn)算一下吧,假設(shè)N=3,3-1=2 ,2 ×180°=360°,三角形是360°么?”“不是,那又是什么呢?”我百思不得其解 。“要不,百度一下?”“不,我要自己想!弊宰鹦膹(qiáng)的我拒絕了;氐郊,我繼續(xù)思索著這倒有趣的數(shù)學(xué)題,突然想起數(shù)學(xué)課上老師交給我們了什么高中等差數(shù)列,試試看吧。我繼續(xù)在稿紙上演算著!皻W耶!我算出來了!”我高興極了。在網(wǎng)上一搜,和我的答案一模一樣!我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的規(guī)律!同學(xué)們,你們知道答案是什么嗎? 答案如下:180°×(N-3)+180°或 180°乘以(N-2)。

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          數(shù)學(xué)真的很重要,生活中處處都是數(shù)學(xué),我們學(xué)會了10以內(nèi)的加減法,今天媽媽給了我10元錢,我去商店買了一瓶牛奶和一個棒棒糖,牛奶4元錢一瓶,棒棒糖1元錢一個,我給阿姨了10元錢,阿姨要找給我5元錢,我很高興終于能自己去買東西了,還知道了給別人多少錢,別人要找回我多少錢了。

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          今天,我讀了《高斯發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)原理》這篇文章。文章講了,高斯出生在一個貧窮的家庭,在他還不會講話的時就自己計算。三歲那年的一個晚上,他看著父親算工錢時,還糾正了父親計算的錯誤。

          教高斯數(shù)學(xué)的老師是一個從城里來的人,覺得自己在一個窮鄉(xiāng)僻壤教幾個小猢猻讀書真是大材小用。這一天數(shù)學(xué)教師正好情緒低落,讓同學(xué)們做作業(yè)。同學(xué)們看到老師抑郁的臉孔,心里害怕起來,于是就認(rèn)真的作業(yè)。還不到半小時,高斯就把作業(yè)做完了,送給老師檢查。

          老師頭也不抬地說:"錯的!"高斯非說自己的是對的。老師接過來一看,高斯的計算不僅正確,而且他還發(fā)現(xiàn)了計算簡便快捷的數(shù)學(xué)原理。

          跟高斯比起來,我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中有了困難和問題時,我很少換一種方法去思考,而總是直接問家長或老師。

          在數(shù)學(xué)家庭作業(yè)中,我有一題不會做,可是我想都沒想,就說我不會做,就去問媽媽。媽媽耐心地給我講解,可是我只是聽懂寫了上去,卻沒有換一個角度去思考問題。我現(xiàn)在覺得很慚愧。

          我想:"如果,我只是聽懂了,就寫了上去,但卻沒有深入的去分析,去理解、去思考這道題。雖然,這道題改下來是正確的,但如果是僅僅是這樣的話,過了些日子可能就忘記了解題的方法。如果認(rèn)真地分析思考了,肯定是不會忘記的。

          通過讀高斯的.故事,我深深地體會到勤思考、善觀察、多角度的去思考問題的重要性,F(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的時候,只會照葫蘆畫瓢,不能領(lǐng)會其中的奧妙,不能舉一反三,不能靈活運(yùn)用最簡單的方法。高斯卻給了我們一個非常好的榜樣。

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          在我家門前我爸爸栽了一棵玫瑰花,在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下來,因?yàn)槲覠o意中發(fā)現(xiàn)我家的玫瑰花開了,而且開了不是一朵而是兩朵,可把我高興壞了,因?yàn)檫@玫瑰花開的太好看了,而且還特別的香,當(dāng)時我就在想如果每天都能開兩朵花就好了,這樣下去滿樹的玫瑰花多漂亮啊!結(jié)果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前,忽然發(fā)現(xiàn)真的又開了幾朵花,我用手?jǐn)?shù)了數(shù),一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵。哇!今天開了三朵玫瑰花!加上之前的兩朵花一共五朵玫瑰花了,之后的幾天我每天起來都要去看看這棵玫瑰花,但是接下來的幾天里都沒有開花,我心里失落極了,就在我快要放棄不在去關(guān)注它的時候,結(jié)果這天這棵玫瑰花又開了四朵花,加上之前的五朵花一共九朵花了,我在想如果在開一朵花多好啊,因?yàn)橛惺涿倒寤ň痛硎懒。誰知道第二天真的又開了一朵花,我真是開心極了,沒想到這棵玫瑰花會這么神奇,我心里想啥來啥?墒呛镁安婚L啊,過了一個星期這棵玫瑰花開始凋謝了,我發(fā)現(xiàn)樹下凋落了一朵,過了兩天又凋落了兩朵,這下十多朵花就剩下七朵花了,沒過幾天玫瑰花全凋謝沒了!我心里傷心極了,還差點(diǎn)掉了眼淚,爸爸看見了就問我,寶貝怎么了?怎么看你不高興的樣子?我說爸爸你看咋們家的玫瑰花都凋謝了,爸爸笑呵呵的說,寶貝,花兒都會有凋謝的一天的,但是明年它們又會開的啊,所以你不要難過了,聽了爸爸說的話我心里好受多了。接下來爸爸問我,寶貝你有沒有發(fā)現(xiàn)這棵玫瑰花開花到花落對你有啥啟發(fā)嗎?我隨后想了想說,有啊,這棵玫瑰花第一天開了兩朵,第二天開了三朵,過幾天又開了四朵,最后又開了一朵,加起來一共十多玫瑰花,F(xiàn)在玫瑰花從原來的十朵掉到七朵了,最后直接凋謝沒了!我從這棵玫瑰花中體會到了數(shù)學(xué)的加減法,剛開始花越開越多,讓我用到了加法,最后玫瑰花又開始謝了,我用到了減法,沒想到生活中還能有這么多的知識,我以后要在生活中去探索,去學(xué)習(xí)。讓生活無處不在,有開心的喜悅,有開心淚水,生活中也讓我成為了一個開心的好孩子。

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          我們生活中會經(jīng)常遇到數(shù)學(xué)問題,它與我們的生活息息相關(guān)。比如說,周末的時候,我和奶奶去超市,10元錢買10根火腿腸,我1分鐘跳繩82個,1本書167頁等等。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,我能解決生活中的數(shù)學(xué)問題。周末,奶奶買了10個蘋果,吃了3個蘋果,還剩下幾個蘋果?用減法計算,10-3=7(個),還剩下7個蘋果。我的《伊索寓言》書共有167頁,我讀了26頁,還剩下多少頁?也是用減法計算。爸爸買了3個柚子,媽媽買了4個火龍果,一共買了多少個水果?用加法計算,3+4=7(個),一共買了7個水果。我家有2個男生,4個女生,我家一共有多少個人?也是用加法計算。哇!數(shù)學(xué)真有趣,能幫我們解決很多生活問題,我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

        數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇8

          一天早晨,爸爸在送我上學(xué)的路上,給我買早點(diǎn),我說我想吃一個包子,爸爸說好,于是爸爸就帶我來到了包子店,包子店的叔叔說一個包子2元錢。于是爸爸給了叔叔10元錢,爸爸問我,這個叔叔應(yīng)該給我們找多少錢呢?我想了想10-2=8,叔叔對我說你真棒,我高興的對爸爸說我厲害吧。生活中處處是數(shù)學(xué),我一定學(xué)好數(shù)學(xué)走到哪里都不怕。

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