【精品】發(fā)現(xiàn)作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
羅丹說(shuō)，“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兩畹倪@個(gè)美麗的世界，有各種各樣的美，有看的見(jiàn)的，也有看不見(jiàn)的。
《兩小兒辨日》說(shuō)：周游列國(guó)的孔子看見(jiàn)有兩個(gè)孩子在討論早晨的太陽(yáng)和中午的太陽(yáng)哪一個(gè)離我們近�？鬃蛹�(xì)心傾聽(tīng)了這兩個(gè)孩子所說(shuō)的原因，便覺(jué)得都有道理。兩個(gè)孩子卻讓他說(shuō)哪一個(gè)說(shuō)的對(duì)，孔子一時(shí)語(yǔ)塞，便誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，我也不能判斷你們誰(shuí)是誰(shuí)非�！闭f(shuō)完，兩個(gè)孩子聽(tīng)了，便取笑孔子：“人人都說(shuō)你是大學(xué)問(wèn)家，可你也回答不上來(lái)呀！”學(xué)識(shí)淵博的孔子誠(chéng)實(shí)地面對(duì)兩個(gè)年幼的孩子，不怕被取笑，令人敬佩！這是一種大度坦誠(chéng)之美。上課了，補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶，焦急萬(wàn)分，他主動(dòng)向老師說(shuō)明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不僅沒(méi)有責(zé)怪他，反而滿臉微笑的說(shuō)：“你能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，很好，作業(yè)本下一次上課的時(shí)候帶過(guò)來(lái)就行了�！边@個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。只有誠(chéng)信，外套才會(huì)溫暖，鮮花才會(huì)開(kāi)放。這里有誠(chéng)實(shí)之美，寬容之美。
學(xué)習(xí)中的鍥而不舍，勇于攀登；生活中的不屈不饒，積極樂(lè)觀，是一種勇者之美。馬克思說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的，人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。這樣的人生有著奉獻(xiàn)之美的光芒，這種美是燦爛的。你瞧，人山人海廣場(chǎng)上，一群學(xué)生在擦洗欄桿，清掃臺(tái)階�！皩W(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧淳安”的橫幅在陽(yáng)光下格外醒目，周?chē)鷶[滿了小攤，走近一看是醫(yī)療服務(wù)、手機(jī)維修、自行車(chē)修理、家電維修等無(wú)償便民服務(wù)。鄰里們熱情地招呼著------一個(gè)玩滑板車(chē)的孩子摔倒了，旁邊的路人看見(jiàn)了，立刻扶起了他，孩子咧嘴笑了，忘記了疼痛——在這里，相識(shí)的、不相識(shí)的人們都成了朋友，和諧的氣氛浸潤(rùn)著每個(gè)人的心田，溫暖著每一個(gè)角落。
美在于發(fā)現(xiàn)，你找到了嗎？
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
欣賞是一種理解和交流，也包括信任和肯定；欣賞也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)；能讓人健康成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)。人與人之間只有互相欣賞，這個(gè)世界才能充滿愛(ài)！
有一天，我和家人開(kāi)車(chē)去丹江水庫(kù)玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的顛簸，我們終于到達(dá)了丹江水庫(kù)。這里的水很安靜，你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。丹江水庫(kù)的水很清澈，可以看到河底的沙子；丹江水庫(kù)的水真的很綠，綠得像一顆無(wú)暇的翡翠。這種如畫(huà)卷般無(wú)暇的風(fēng)景也會(huì)被玷污，打破其寧?kù)o和諧的美。我們一邊走，一邊欣賞水庫(kù)迷人的景色。
突然咔嚓一聲，我嚇壞了。因?yàn)槁曇羰菑奈夷_下傳來(lái)的，我趕緊低下頭。啊，原來(lái)是個(gè)排干的礦泉水瓶。我環(huán)顧四周，啊，沙灘上到處都是垃圾。他們打破了丹江水庫(kù)的美麗，就像.的污點(diǎn)一樣。我沒(méi)有理會(huì)那些垃圾，徑直向前走去。我怒不可遏。
突然，一個(gè)黑色的身影映入我的眼簾。她默默地?fù)炱鸬厣系睦�，和她一起放進(jìn)塑料袋里。她每走幾步就彎一次腰，陽(yáng)光照耀著她美麗的身體，是那么可愛(ài)，那么高大。我悄悄走到阿姨身邊，撿起地上的垃圾。她沖我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。后來(lái)更多的人不看了，加入我們的隊(duì)伍打掃沙灘。突然，一波海灘清潔像火一樣蔓延開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，所有人都打掃了海灘，并一起做了一個(gè)標(biāo)志，上面寫(xiě)著保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們繼續(xù)欣賞這里的美景。
我欣賞丹江水庫(kù)獨(dú)特的美，我欣賞阿姨心中永恒的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
又是三月，可天卻灰蒙蒙的，烏云密布。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)桃花嬌羞的臉頰，帶走幾片粉嫩的新葉，雨，開(kāi)始了。
立在屋檐下，看著那淅淅瀝瀝的小雨優(yōu)柔散落，聽(tīng)著雨滴拍打著萬(wàn)物的聲音，如一首完美的交響樂(lè)曲，令人心動(dòng)，我不覺(jué)陶醉其中。
雨漸漸變大，銀針轉(zhuǎn)瞬變成金豆，本是一首美妙的樂(lè)曲，現(xiàn)在卻變得嘈雜，難以入耳，心情也逐漸變得煩躁。
回想起那張布滿紅色叉叉的試卷，那刺眼的仿佛用血寫(xiě)出的“60”，心十分沉痛，仿佛被人狠狠地揪著，無(wú)奈、悔恨、難堪、憤恨，各種各樣的情感涌上心頭，我不由鼻尖一酸。
雨更大了，風(fēng)更猛了。院里的那顆桃樹(shù)再也忍不住這痛苦的折磨，花瓣紛紛被打落，細(xì)嫩的枝芽被折斷，本是一位風(fēng)華正茂的翩翩君子，如今卻變成了這般難堪的樣子。我不由地自嘲一笑，這株桃花不就是我嗎？本是班里的優(yōu)秀生，父母眼中的好孩子，卻偏偏因?yàn)檫@失敗的考試，轉(zhuǎn)瞬，父母眼中的期待變成了失望，老師眼中的好學(xué)生不再優(yōu)秀。眼中劃過(guò)一絲苦澀，這是我想要的嗎？
不經(jīng)意間，眼角余光瞟到墻角那一絲淡淡的青綠色，卻是一株野草在風(fēng)中搖擺。雨打在它那嬌弱的身軀上，它顫抖著，它忍耐著。詫異地看著它，為何我在它身上看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了執(zhí)著，看到了奮進(jìn)？擔(dān)憂地望著它，那抹淡綠真的能挺過(guò)難關(guān)嗎？我不知道，我為何擔(dān)憂，心中的那絲期待，是在盼望著什么？
傾盆大雨如閃電般落下，快到極致。我看到那株草慢慢地低下了頭，越低越下，慢慢地彎下了腰，我看出了它的隱忍，它的不服，可終究還是？被折斷了翅膀。
雨停了，心也停了。
拖著沉重的腳步向那抹淡綠走去，原以為會(huì)看到一片狼藉，可當(dāng)真看到，卻是難以置信地睜大了眼。它還活著，它還挺直著腰板，它還在驕傲地生存著，它那一刻暴風(fēng)雨中的隱忍，卻原是為了這一刻的爆發(fā)！
使勁地揉了揉眼，卻當(dāng)真看到了真實(shí)的它。它變得更加蔥綠，更加高大。這一秒，我聽(tīng)見(jiàn)了心的跳動(dòng)，那樣劇烈，那樣熱情，好似要蹦出胸口般。
這一刻，我的眼里布滿了執(zhí)著與喜悅。我并不是那弱不禁風(fēng)，外表光鮮的桃花，我要做一棵野草，默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，不渴望光輝與掌聲，只要努力的盡著自己的使命，不卑不亢，即使再大的挫折，再坎坷的`道路，也要咬緊牙關(guān)，永不言敗，永不放棄！
草之美，在于它對(duì)生的渴望與執(zhí)著。發(fā)現(xiàn)草之美，做到草之美，熱愛(ài)草之美，就讓我鼓起勇氣，勇往直前吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
著名的雕塑大師奧古斯特羅丹說(shuō)過(guò)；“在藝者眼中，一切都是美的，因?yàn)樗J利的慧眼，注視到一切眾生萬(wàn)物之核心；如能抉發(fā)其品性，就是透入外形觸及其內(nèi)在的“真”。此“真”，也即是“美”�！钡拇_，美無(wú)處不在。但“美”，并不單單是指外在美，更難以發(fā)現(xiàn)的是，人性的美。
事實(shí)證明，我們的身邊，并不缺少這種內(nèi)在美，而是，我們不善于發(fā)現(xiàn)這種美，它不只只需要用眼睛去看，更需要用心去觀察，體會(huì)。但人們往往會(huì)忽略這種觀察
許多人走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，他們單單只看到了外表漂亮的，難道這就代表內(nèi)心善良嗎？又或許，許多人雖然嘴上說(shuō)，自己注重的是內(nèi)在美，但他們的內(nèi)心，仍然對(duì)外表并不出眾，甚至是外貌丑陋的人，內(nèi)心有一定的抵觸。
就拿這次四川汶川的5.12大地震來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，那些戰(zhàn)士和護(hù)士就是世上最美麗的人，難道他們個(gè)個(gè)都是美女，帥哥嗎？不，他們只是用他們最令人肅然起敬的精神感染著我們。有的戰(zhàn)士不顧在家待產(chǎn)，甚至即將生產(chǎn)的妻子，毅然決然的來(lái)到了四川，來(lái)到了“戰(zhàn)斗”的第一線；有的護(hù)士不顧獨(dú)自在家，無(wú)人照顧的孩子，堅(jiān)持奔向前線……他們只是用最美麗的心靈詮釋著人性的美好，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感染著我們。
我們更需要在心靈上開(kāi)一雙慧眼，需要一雙真正會(huì)欣賞美的眼睛。其實(shí)美就在我們身邊，一句善意的問(wèn)候，陌生人的好心提醒，父母的關(guān)愛(ài)，尊老愛(ài)幼的精神……都是我們身邊的“美”。我認(rèn)為，即使是摔倒時(shí)，一雙攙扶的手，這也是一種美的體現(xiàn)，這一個(gè)小小的，不起眼的動(dòng)作，充分體現(xiàn)了一個(gè)人的心靈。
我認(rèn)為，南非運(yùn)動(dòng)員娜塔莉，就是一個(gè)“美麗”的人，她雖然沒(méi)有出眾的外表，但她在xx北京奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)，就足以震撼全世界的人。她并不同普通人一樣，她是一名殘疾的奧運(yùn)會(huì)選手，她與正常運(yùn)動(dòng)員一起參與了，10公里游泳的角逐，雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī)，但就連冠軍也對(duì)她表示敬佩之情。難道，這就不是“美”嗎？
那么多的事例都表明了一點(diǎn)：我們不能靠外表去判斷別人的美丑，而是去觀察他的所作所為，看他是否擁有真正的美.。那么，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)真正的美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“愛(ài)美之心，人皆有之�！蹦敲矗谰烤乖谀睦锬�？美，就在我們的生活中。
一開(kāi)春，外婆就在陽(yáng)臺(tái)上種下了幾株辣椒。我疑惑地問(wèn)外婆：“我們?yōu)槭裁床环N花而種辣椒呢？花可比辣椒美多了。”“美？辣椒也有它自己獨(dú)特的美�！蓖馄判Σ[瞇地看著我。
從那一天起，我一有空就趴在陽(yáng)臺(tái)上，尋找辣椒的美。
春天，辣椒抽出嫩芽，長(zhǎng)出碧綠的葉子。夏天，環(huán)生的葉片更加茂盛。正午十分，熾熱的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地。陽(yáng)臺(tái)上，其它的植物都已偃旗息鼓：絲瓜的葉片打著卷兒；金鈴子慷倦無(wú)力，耷拉著腦袋；牽�；ㄒ埠仙狭怂男±龋缫咽チ送盏纳癫�，而辣椒依然郁郁蔥蔥，在陽(yáng)臺(tái)上投下一片濃陰。午后，下起了雷雨。我憂心忡忡地望著窗外的辣椒，生怕它枝折葉落。然而，令我驚喜的是，辣椒依然像昂首挺胸的戰(zhàn)士，毅然佇立在猛烈的風(fēng)雨中。夜晚，皎潔的月光下，辣椒在紗窗投下深深淺淺的剪影，為寧?kù)o的夜晚增添了一絲朦朧的美。
不久，一朵朵白色的小花在枝頭綻放，花兒雖沒(méi)有多少香味，但一簇簇地聚在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串潔白的小風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，我的耳邊仿佛傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲�；▋褐x后，沒(méi)過(guò)幾天，綠色的毛筆頭似的小辣椒就接過(guò)了花兒的手中的接力棒。辣椒越長(zhǎng)越大，我們迎來(lái)了收獲，我家夏日的餐桌上又添了一道美味。這不禁使我想起了工地上的建筑工人，他們雖然默默無(wú)聞，卻在為我們這個(gè)城市添磚加瓦，做出自己的貢獻(xiàn)。
羅丹說(shuō)：“美是到處都有的�！蔽揖蛷睦苯飞习l(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見(jiàn)天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的一處墻縫上，長(zhǎng)出了幾棵無(wú)名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無(wú)土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無(wú)用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴以生存的泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來(lái)的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕�，它們向我揭示出美的�?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無(wú)意中瞥到類(lèi)似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說(shuō)一聲：
“生命總是美麗的！”
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
如果我問(wèn)你：你見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果嗎？你一定會(huì)回答：我當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。那我再問(wèn)你：你見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？你肯定也會(huì)回答：我當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)！那我再問(wèn)你：你想過(guò)它為什么會(huì)落地嗎？為什么它是向下落，而不是向上升？我想，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)去思考。可是，牛頓去思考了。就因?yàn)樗ニ伎�，去研究了，�?jīng)過(guò)一段時(shí)間，他終于發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”！ 你也許會(huì)說(shuō)：牛頓和我們平常人是不一樣的，他天生就是一個(gè)天才！“天生的天才”，有嗎？如果有，那我們?nèi)巳硕际翘觳牛?告訴你，其實(shí)天才有時(shí)候離我們只有一念之差，只要我們對(duì)什么事情都多想一步，多思考一點(diǎn)，就有可能有新的未知的發(fā)現(xiàn)，就有可能獲得成功。 當(dāng)我們?cè)谔剿魑粗I(lǐng)域的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的，它可能是一路兇險(xiǎn)，一路荊棘。這時(shí)候就需要我們拿出自己勇氣，去拼搏！去奮斗！一些膽�。嗯橙酰鄾](méi)有恒心的人，受不了一次又一次的失敗，不得不停下腳步，口中喘著粗氣，望著迷霧中那忽近忽遠(yuǎn)的成功，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。 其實(shí)，當(dāng)你失敗了１００次時(shí)，再考慮一下。如果你第１０１次成功了，你仍然是一個(gè)偉大的勝利者！
在我們的生活中，總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折。有的人想，挫折是阻擋人前進(jìn)道路的障 礙物，不是好東西。但是他錯(cuò)了，挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。沒(méi)有挫折就不會(huì)有真正的成功。 在挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要選擇逃避，而要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。面對(duì)挫折，應(yīng)該怎樣做，著名音樂(lè)家貝多芬就是一個(gè)很好的榜樣。貝多芬從小就被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家，而且后來(lái)又雙耳失聰。但是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最終成為了音樂(lè)家。 在我們做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)遇到做不來(lái)的題目，但只要我們認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，就一定會(huì)成功。 同學(xué)們，你們想一想。如果沒(méi)有挫折，著名音樂(lè)家貝多芬會(huì)成為音樂(lè)家嗎？如果沒(méi)有挫折，我們會(huì)搞懂一個(gè)又一個(gè)的難題嗎？我想都不會(huì)。所以，我們想要邁向成功，就必須跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折。在我們的生活中。挫折必不可少了，沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功。
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