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      2. 童年發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-06-26 08:11:14 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精品】童年發(fā)現(xiàn)作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的童年發(fā)現(xiàn)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】童年發(fā)現(xiàn)作文三篇

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          這么多年過去了,當(dāng)我走在路上,幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時(shí),我就想起了童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

          追溯它的源頭,還得從我的聊城老家說(shuō)起。

          在我七歲時(shí),我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上,共同欣賞著籠里的雞,共同享受著片刻安靜的時(shí)光。

          幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時(shí)掉落的米粒。

          它們勾起了我的疑問:“爺爺,為什么麻雀是跳著走的?”

          爺爺微笑著說(shuō):“桐桐,我給你講個(gè)故事吧!從前,人們特別崇拜天神,要給天神進(jìn)貢。人們將水果與五谷盛到盤中,放上貢臺(tái),幾只饑餓的鳥,哦,就是麻雀,偷吃了貢臺(tái)上的五谷。天神勃然大怒,伸手抓住了那幾只麻雀,給它們戴上了腳銬,那幾只麻雀嚇壞了,保證以后再也不亂叼糧食了,而且以后會(huì)多吃蟲,多吃雜草籽。天神將它們放了后,它們果然表現(xiàn)很好,天神很滿意,就將腳銬拿走了?墒牵蓱z的麻雀,戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了,摘走后,卻怎么也改不回來(lái)了。”

          我聽得如癡如醉,可我還是纏著爺爺,問:“可是,這只是個(gè)傳說(shuō),爺爺,再給我講講吧,講講麻雀為什么邁不開腿呢?”

          爺爺不知道了,就說(shuō):“我也不知道,你長(zhǎng)大后,有知識(shí)了,一定告訴我!”

          我納悶極了,爺爺也不知道!我邁開腿走了兩步,又學(xué)著麻雀蹦了兩步,竭力找出不同處。終于,我發(fā)現(xiàn),蹦跳時(shí),一個(gè)關(guān)節(jié)不用動(dòng),走路時(shí),那個(gè)關(guān)節(jié)就動(dòng)了。想必,麻雀是沒有那個(gè)關(guān)節(jié)的!

          很多年過去了,我愛上了動(dòng)物,也開始研究它、琢磨它,當(dāng)我看一本書時(shí),看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字:

          “……麻雀是跳著行走的,它腿部有一個(gè)關(guān)節(jié)是沒有的,影響了它走路,所以是蹦著走的……”

          這段文字激勵(lì)著我,使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          童年是一場(chǎng)夢(mèng),而童年的發(fā)現(xiàn)更是一種享受,現(xiàn)在,就由我說(shuō)一件吧。

          小時(shí)候,我覺得螞蟻是弱小的,而通過了這件事,我有了新的發(fā)現(xiàn)。

          那是一個(gè)炎熱的下午,我和小伙伴正閑著沒事干,突然,一堆螞蟻映入眼簾,我們便有了興致。我們把爛草莓放在螞蟻窩前,饞饞螞蟻,因?yàn)樵谖覀冇字傻男撵`覺得螞蟻弱小的,是軟弱的。雖然在炎熱的夏天,我們還是頂著太陽(yáng)觀察。

          不一會(huì)兒,幾只螞蟻爬了過來(lái),它們?cè)囍崃税,不行,扭頭走了,我們以為它們放棄了,可不一會(huì)兒,一堆螞蟻都涌上來(lái)了。這一堆螞蟻不用費(fèi)太大力氣,就把草莓搬到了窩里。這讓我們大開了眼界,嘴巴都成了o型的了。

          通過了這件事情,讓我真正見識(shí)了螞蟻的'強(qiáng)大。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          我在六歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了地心引力,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

          聽完這句話,你一定哈哈大笑。一個(gè)六歲小孩,怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)大科學(xué)家牛頓經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究才發(fā)現(xiàn)的學(xué)說(shuō)呢?

          我的發(fā)現(xiàn)起始于拍皮球。在家里沒事,我經(jīng)常拍皮球玩。有一次,拍完球我隨手一扔,看著皮球在地上彈起來(lái)、落下去,我興奮地跟著球的一起一落,好像有先知似的喊著“起”、“落”,看著球落在地上,我猛然產(chǎn)生一絲疑問:球彈起來(lái)了我沒拍它,為什么還會(huì)落在地上?

          于是我跑去問媽媽:“媽媽,皮球彈起來(lái)后為什么還會(huì)再落到地上?”由于經(jīng)常問媽媽一些古怪問題,她一聽就不耐煩了,于是“吼”到:“總是問,總是問,我正忙呢,你這孩子!

          唉!我只能自己探究了呀!我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁,終于想出了點(diǎn)眉目,這就像磁鐵一樣,地球就是一塊大磁鐵,地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說(shuō)人不能缺”鐵”,要不一定會(huì)浮在空中的。我的發(fā)現(xiàn)如此簡(jiǎn)單明了,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。我想:應(yīng)該沒有人發(fā)現(xiàn)過這個(gè)道理。

          童年的發(fā)現(xiàn)是那么天真,雖然不正確,但也是我動(dòng)腦思考,執(zhí)著探究的結(jié)晶。

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