一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文(通用10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
今天回到學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)我的同桌有些異常，什么異常呢？她一直在擺弄著她的水瓶，其實(shí)也只不過(guò)是一個(gè)喝完水的礦泉水的礦泉水瓶罷了，而我的水平也只不過(guò)是喝完飲料的飲料瓶罷了。她一直在搖著她水瓶里面的水，看見(jiàn)我回來(lái)了，她才停下，讓我看看里面的水，看著我的不解，她解釋說(shuō)：“看看里面的“旋風(fēng)”，以你的智慧，我想你應(yīng)該是看得明白的�！蔽易屑�(xì)看了一下，頓時(shí)明白了，原來(lái)她是想“炫耀”自己的能力呀！我不服，立刻拿出我的水瓶，喝了一點(diǎn)水，然后就使勁的搖了起來(lái)，可是我的“旋風(fēng)”沒(méi)到多久就停了下來(lái)了，連維持三十秒都不行，而我的同桌卻能使她的“旋風(fēng)”維持一分多鐘之久，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)她的允許，我拿起她的水瓶也搖了起來(lái)，結(jié)果“旋風(fēng)”也維持了一分多鐘。然然后我又拿了班上其他同學(xué)的礦泉水瓶搖了起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，水瓶越輕，搖出的“旋風(fēng)”維持的時(shí)間也就越久，相反，如果水瓶越重，搖出的“旋風(fēng)”維持的時(shí)間也就越短。
這是一個(gè)多么有趣的發(fā)現(xiàn)呀！有時(shí)候，你只要仔細(xì)觀察一些事物，你也能得到你意想不到的發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
一次，我和媽媽包抄手，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
我用筷子沾水時(shí)，筷子忽然在水中變彎了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它折斷了。我可不敢大意，看都不看就急急忙忙地沖進(jìn)廚房換了根新筷子，“這下不會(huì)斷了”。我心里暗自得意，為剛才的舉動(dòng)感到驕傲。不對(duì)呀，怎么又?jǐn)嗔�？不敢多想，我又沖進(jìn)廚房換了根筷子。呀！又?jǐn)嗔耍∫桓�，兩根，三根，四根，根根都斷了。我頓時(shí)驚慌起來(lái)：“媽媽，咱們家著魔啦！筷子一進(jìn)水就斷啦！”我驚慌失措地說(shuō)到�！昂�，真是亂彈琴，翻翻百科全書(shū)，查查是怎么回事。”媽媽一臉好笑地說(shuō)。
通過(guò)查閱百科全書(shū)，原來(lái)我家沒(méi)有著魔。只是由于光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。人類對(duì)光的折射進(jìn)行了長(zhǎng)期研究，總結(jié)出光發(fā)生折射時(shí)遵循的基本規(guī)律------光的折射定律。光在發(fā)生折射時(shí)，遵循的兩條基本規(guī)律是：第一，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)。第二，光從光速較大的介質(zhì)斜入光速較小的介質(zhì)時(shí)，折射光向遠(yuǎn)離法線方向偏折。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大。
我終于明白筷子在水中看起來(lái)像斷了一樣，原來(lái)是光的折射定律。真沒(méi)想到，在這小小的碗中，隱藏著這么深的奧妙。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的炙烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著腦袋，一副無(wú)精打采的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭(zhēng)艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，使我看了愛(ài)不釋手。
我看了看我飼養(yǎng)的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我感到：只有通過(guò)不斷的磨練，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜歡的科學(xué)比武課了。同學(xué)們心情又緊張又開(kāi)心，馬上就要上課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到教室，只見(jiàn)評(píng)委已經(jīng)坐好了，同學(xué)們緊張的心提到了嗓子眼，但確很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛梢匀プ鰧?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
上課了，只見(jiàn)黃老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做加快溶解的實(shí)驗(yàn)吧，你們準(zhǔn)備好了嗎？”，“準(zhǔn)備好啦！”同學(xué)們異口同聲地回答。我們組是第4組，副組長(zhǎng)就是我啦！
我們做的是攪拌實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材有可愛(ài)的燒杯、瘦瘦的攪拌棒、亮晶晶的食鹽和兩杯清澈的冷水，它們閃亮登場(chǎng)了。黃老師說(shuō)：“準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了哦！”只見(jiàn)各個(gè)小組圍在一團(tuán)，組長(zhǎng)叫“一、二、三”前兩個(gè)同學(xué)一同把食鹽倒入兩個(gè)燒杯中，我們輪著攪拌其中的一個(gè)燒杯，另一個(gè)燒杯不攪拌，一分鐘、二分鐘、三分鐘，大家目不轉(zhuǎn)睛地瞪著燒杯，啊，有結(jié)果了，只見(jiàn)攪拌的一杯水里面的食鹽已經(jīng)沒(méi)有了，但沒(méi)有攪拌的一杯水還有許多食鹽，像剛剛倒進(jìn)去一樣。
黃老師說(shuō)：“要從小埋下科學(xué)的種子，我們要熱愛(ài)科學(xué)�！鄙贤暾n，我填了表，向老師敬禮，再見(jiàn)。
我發(fā)現(xiàn)：攪拌，水溫高，溶解快；不攪拌，水溫低，溶解慢。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
星期天，陽(yáng)光燦爛，我吃過(guò)午飯后，空閑著，就到樓下小區(qū)散步了。
我悠閑的漫步在小區(qū)的道路上。走了一會(huì)兒，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在樹(shù)下慢慢地蠕動(dòng)。旁邊還有一只小螞蟻在爬來(lái)爬去，是否想把大青蟲(chóng)搬回去，但是大青蟲(chóng)對(duì)它來(lái)說(shuō)太龐大了，它無(wú)能為力。
我就蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，想看看事情是怎樣發(fā)展的。只見(jiàn)螞蟻一會(huì)兒從頭部拉，一會(huì)兒從尾推，使出全身的力氣，可大青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì)兒，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)的旁邊。有的推，有的`拉，還有的搬，有一些懶家伙們甚至爬到大青蟲(chóng)身上獨(dú)享美食了。最后，小螞蟻奇心協(xié)力地把那條又肥又嫩的大青蟲(chóng)順利地運(yùn)回了家。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動(dòng)這條大青蟲(chóng)，但是當(dāng)很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成一股強(qiáng)大的力量一團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
我最喜歡的動(dòng)物就是貓，我一直想在家里養(yǎng)一只貓�？墒菋寢尶偸钦f(shuō)：養(yǎng)貓不衛(wèi)生，而且麻煩。所以，奶奶就在老家給我養(yǎng)了一只貓。只要有空，我就會(huì)給奶奶打電話，向奶奶問(wèn)那只貓現(xiàn)在的樣子。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起回到老家。我剛一下車，就和小貓玩了起來(lái)。這時(shí)，小貓敏捷地一躍，輕快地跳到了窗臺(tái)上，沖著我“喵喵”地叫個(gè)不停。我想把它抱下來(lái)，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“撲”的一下。小貓已經(jīng)從窗臺(tái)上跳了下來(lái)，我擔(dān)心極了，小貓不被摔死，也會(huì)被摔成殘疾，誰(shuí)知，它一點(diǎn)事也沒(méi)有，活蹦亂跳，一溜煙地跑到草叢里去了。我的疑問(wèn)也隨之而來(lái)，為什么小貓從這么高的地方跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢？我?guī)е鴿M腦的問(wèn)號(hào)跑進(jìn)房間，打開(kāi)電腦準(zhǔn)備一探究竟。原來(lái)，貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下，并且，貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，每次都能使它安全著地。哦，原來(lái)是這樣！難怪它身手敏捷，還真是個(gè)“跳高高手”。如今的我，更加喜愛(ài)貓了，喜愛(ài)它的機(jī)智、勇敢、敏捷和可愛(ài)。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了奇妙有趣的事情，只要我們仔細(xì)地觀察，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
生活之中，有許多有趣的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們既有趣又很神奇
一天，我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來(lái)，不一會(huì)，屋子里充滿了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書(shū)。
書(shū)上說(shuō)，蔥內(nèi)含有一種揮發(fā)油這種油里含有一種被稱為氨基酸亞砜的有機(jī)分子。剝切蔥的組織會(huì)釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機(jī)分子轉(zhuǎn)化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后，合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達(dá)到了高峰，并在大約5分鐘后完成其化學(xué)變化。眼睛的前表面——角膜——具有幾種功能，其中一種功能就是保護(hù)眼睛不受物理和化學(xué)刺激的侵害。
角膜上分布著很多具有感覺(jué)能力的睫狀神經(jīng)纖維，睫狀神經(jīng)是使臉部和頭部的前半部分產(chǎn)生觸覺(jué)、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經(jīng)的一個(gè)分支。角膜上還分布著數(shù)量相對(duì)較少的可以刺激淚腺的自主運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維。
豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現(xiàn)角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經(jīng)的活動(dòng)——中樞神經(jīng)系統(tǒng)將其解釋為一種灼燒的感覺(jué)——而且此種化合物的濃度越高，灼燒感也越強(qiáng)烈。這種神經(jīng)活動(dòng)通過(guò)反射的方式刺激自主神經(jīng)纖維，自主神經(jīng)纖維又將信號(hào)帶回眼睛，命令淚腺分泌淚液將刺激性物質(zhì)沖走。所以就流淚了。我很高興學(xué)到了知識(shí)。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？戳撕冒胩�，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)小伙伴，她說(shuō)也不知道�？墒囚~(yú)的確是睜著眼睛的呀！我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)�！蔽矣謫�(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案�！�
我?guī)е蓡?wèn)朝新華書(shū)店跑去，我投入書(shū)海尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
科學(xué)家的光輝成就都是從一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，一個(gè)個(gè)小發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的。我也不以為然，在偶然的一次經(jīng)歷中，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去爺爺那兒玩，我在小河邊那兒散散步，感到很無(wú)聊，想玩手機(jī)時(shí)，卻想起農(nóng)村沒(méi)有信號(hào)。于是，我只能拿一些米粒和稻谷去喂雞，看著母雞們?cè)诶锩嫱曳路鹪趯?duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)給我吃��！我肚子都快餓死了�！蔽乙粊G下去，母雞們就迎面跑來(lái)吃，我看見(jiàn)有一些母雞吃一些米粒然后就啄下了一小塊石頭吞下去。我百思不得其解，我跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道，就對(duì)我說(shuō)：“你自己去想一會(huì)兒，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�！蔽医g盡腦汁，抓耳撓腮，可就是想不出來(lái)，想到煩時(shí)，我還是走進(jìn)雞舍，用手抓起一只雞來(lái)看個(gè)究竟，可就是看不出有什么變化。我巴不得把雞宰出來(lái)看個(gè)究竟，這句話剛好被爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，他們說(shuō)：“好啊！既然你這樣想知道結(jié)果，那就來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！�
爸爸媽媽幫我把雞宰了，雞血噴了出來(lái)，我站在旁邊，發(fā)現(xiàn)雞的肚子里面有一些米粒被磨碎，根據(jù)猜測(cè)應(yīng)該是米粒太大了，由于雞吞不下去，才用石頭這種堅(jiān)硬的東西幫助自己消化吧！怪不得看這些母雞一直吃一些米粒就啄下一塊小石頭吞下去。通過(guò)今天的發(fā)現(xiàn)，令我高興萬(wàn)分。
耶！通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了只有堅(jiān)持不懈，勇于發(fā)現(xiàn)才能發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)處處都有知識(shí)在等你。
一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
寒假終于到來(lái)了，可寒假卻有些無(wú)趣�；氐嚼霞乙院�，幾乎將一天的時(shí)間全部放在電腦游戲和看視屏里了，只要一吃完飯或從睡夢(mèng)中醒來(lái)就會(huì)奔到電腦面前。
一天，外婆回到家叫我吃飯，吃完飯她就把我拉到田里面去，讓我的全部身心放松一下。來(lái)到田間，田間的小路彎彎曲曲的，還很狹窄，窄得只能容納大約三只腳。我小心翼翼地走著，有幾次還。差點(diǎn)摔倒了來(lái)到外婆的那塊田后，我們首先收割了一些成熟的蔬菜，這些蔬菜綠油油的非常新鮮。接著就是給那些未成熟的蔬菜撒上農(nóng)藥就回去了。
回去的路上我在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小小溪，它很清澈但沒(méi)有小魚(yú)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里那就是尋找它的源頭。此時(shí)此刻，夜幕降臨，看來(lái)我只能明天再來(lái)完成我的“任務(wù)”了。
第二天終于來(lái)了，我早早的起了床，吃完了早飯，就跑出去了。來(lái)到昨天的小小溪旁我趕快行動(dòng)起來(lái)，沿著小小溪的上游走去，越走越遠(yuǎn)了，本想放棄的但為了完成那個(gè)“任務(wù)”我還堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小小溪被一個(gè)洞遮住了，我有些氣餒，但直覺(jué)告訴我它的源頭就在不遠(yuǎn)處。我爬過(guò)了一個(gè)小坡后一番美景讓我驚嘆不已。一個(gè)大而且池水清澈見(jiàn)底，池塘里小魚(yú)歡快的嬉戲著。池塘周圍樹(shù)木郁郁蔥蔥還不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。我非常愉快伴著小鳥(niǎo)美妙的歌聲跳起了舞蹈。
啊，原來(lái)它的源頭就是這個(gè)清澈的池塘呀！這是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要是你想做的，就堅(jiān)持去完成，才會(huì)有莫大的收獲。
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