發(fā)現(xiàn)美好作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)美好作文1
當(dāng)我輕閉雙眼,呼吸這股淡淡的熟悉,落葉在小水溝里對(duì)我喋喋不休著她的秘密,她不知道橋下的巴西龜也偷聽(tīng)見(jiàn)了。清風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲,在我耳邊低語(yǔ)著溫柔的關(guān)心。太陽(yáng)雨調(diào)皮親吻我的雙頰,我仰著頭,呼吸這股令人懷念的熟悉。
而當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,落葉還是落葉,順著水流旅行;巴西龜依舊慵懶地趴在石頭上做日光。伙L(fēng)仍清,日仍暖,但熟悉的生氣卻陌生了起來(lái)。
我是一個(gè)在山里長(zhǎng)大的孩子,曾經(jīng)光著腳丫到林間采野花玩扮家家酒;曾經(jīng)為山間人煙稀少的小步道編鬼故事;曾經(jīng)迷路也當(dāng)作尋寶探險(xiǎn),放心地被這座山擁抱著,然后躺在他的肚皮上隨著他的鼾聲入睡。然而時(shí)間帶走了一些純粹,并且?guī)?lái)了一些遺忘。我最愛(ài)的那棵有著密麻樹(shù)根的大樹(shù)被砍下了,小步道也重新整修,山上的景色還是很美啊!美得很人工。
夜無(wú)聲到來(lái),天空的妝花了,黑、紫、藍(lán)的漸層是他柔情的抗議。某日,我到山上散步,踏著大樹(shù)凋零的淚,感嘆著滄海桑田。那原來(lái)該是一聲長(zhǎng)嘆,卻意外地成了驚嘆,我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)微弱綠光飄移在前方,是火金姑!他閃爍著一種無(wú)畏,像孩兒的眼睛眨著好奇。更仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)他的無(wú)畏是堅(jiān)定的,每一閃爍都顯得他多么堅(jiān)毅,堅(jiān)毅地去追尋、去嘗試眼前的一片未知。
隨著火金姑的身影跟去,是那棵我最愛(ài)的樹(shù),如今只剩下樹(shù)根能傾聽(tīng)我對(duì)她的愛(ài)慕,然而令我驚喜的,是我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根間竟生出了一棵又一棵的她的孩子!我隱約可以看見(jiàn)孩子們使盡力氣地破土,然后向上向上生長(zhǎng),好像是要為他們的媽媽爭(zhēng)一口氣,呼喊著:“我要為您活著!”我被這樣強(qiáng)烈的生命力著實(shí)地震撼到了,酥麻之感久久無(wú)法平復(fù)。
火金姑和小樹(shù)苗的發(fā)現(xiàn)像是山神施的魔法,讓我能直接感受生命的美好,而那些不純粹的、那些被遺忘的也一一被我拾回;蛟S火金姑閃爍的訊息是說(shuō):“這個(gè)世界還沒(méi)有太糟,去追尋向往的,勇敢去嘗試改變些什么。”小樹(shù)苗的吶喊也在說(shuō)著:“世事多變化,往日的美好令人想念,但現(xiàn)在,是該由我們?nèi)ァ皠?chuàng)造”美好了,因?yàn)槲覀兓钪!睍r(shí)間帶走了一些天真,且?guī)?lái)了一些成熟,或許我們就像山間的某個(gè)角落,這樣改變了,但“美好”是要不斷被創(chuàng)造的,只要我們沒(méi)停止創(chuàng)造,就不害怕曾經(jīng)的美被改變,而那些“曾經(jīng)”會(huì)成為記憶里的書(shū)簽,被珍藏然后隨時(shí)想念。
我們擁有的是最珍貴的,創(chuàng)在美的條件──生命,那種對(duì)挑戰(zhàn)的無(wú)畏,那種爭(zhēng)氣的意念,那種被美麗震懾的撼動(dòng)的心,都是我們活著的證明,不必嘆息過(guò)去的時(shí)光不再,努力讓世界更美一點(diǎn)吧!就算,只是一棵努力生長(zhǎng)的小樹(shù)苗,或是一只閃著微弱綠光的.火金姑。
發(fā)現(xiàn)美好作文2
我們常常抱怨生活中的小事,常常因?yàn)橐患黄鹧鄣氖虑榫桶押眯那閬G到了路邊,就開(kāi)始覺(jué)得生活好像盡是苦澀,沒(méi)有甜味。別讓壞心情、壞思想影響了你多姿多彩的生活!我們要把生活當(dāng)成一件包裝精美的禮物,在你打開(kāi)它前會(huì)感到驚喜,而在你打開(kāi)后會(huì)感到感動(dòng)。
擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中驚喜的心靈,發(fā)現(xiàn)生活中所有的美好,抱怨全部丟掉。
當(dāng)你睡眼朦朧起床后發(fā)現(xiàn)窗外的陽(yáng)光正好,心里像有一群布谷鳥(niǎo)站在枝頭上歌唱,那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲飄散到了你整個(gè)心房,于是你感到自己全身上下每一個(gè)細(xì)胞都在跳舞,感到這一天充滿了活力,充滿了希望。在你洗漱完畢后,聞到了媽媽牌愛(ài)心早餐的香味,此時(shí)你又為自己有一個(gè)如此用心的媽媽感到自豪,滿懷心中的喜悅?cè)テ穱L媽媽的用心。在你上學(xué)校的路上,發(fā)現(xiàn)了路邊昨天含苞待放的花蕊,今日就已經(jīng)盛開(kāi)了的花朵時(shí),你又會(huì)情不自禁地聯(lián)想到了自己——從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的中學(xué)生,這時(shí)你就會(huì)感嘆生命的神奇,越發(fā)珍惜美好生活。在課堂上,絞盡腦汁去思考老師給出的問(wèn)題,享受成功解答問(wèn)題后的欣喜。在回家的路上,夜幕已經(jīng)慢慢降臨,感覺(jué)星星好像在向自己眨眼,世界也像學(xué)習(xí)了一天的自己一樣疲憊。一切都很美好,只因?yàn)閾碛辛艘活w會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的心。
擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中感人細(xì)節(jié)的心靈,發(fā)現(xiàn)生活中所有感動(dòng)人心之處,將牢騷全部丟掉。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一對(duì)老夫妻互相攙扶著,共坐在一條長(zhǎng)椅上。老爺爺覺(jué)得老奶奶會(huì)冷,于是把自己的圍巾摘下來(lái)給老奶奶圍上,而老奶奶卻笑著搖搖頭,拆下來(lái)一半圍巾給老爺爺圍上。當(dāng)時(shí)夕陽(yáng)西下,橙色的光灑在他們和那條長(zhǎng)椅上,好像周圍的人和物都慢下來(lái)了似的,不經(jīng)意間就觸動(dòng)了我的心,令我感動(dòng)。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事, 故事發(fā)生在紐約曼哈頓的街頭。有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去,眾人都感到十分奇怪。原來(lái)她是在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下。孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。我也被這個(gè)故事感動(dòng),她的感動(dòng)也感動(dòng)到了我。
是的,我們的生活中有許許多多讓人難過(guò)傷心、讓人苦惱的煩心事,但我們并不要讓這些事影響到我們的心情。讓自己的心情像陽(yáng)光一般明媚,帶著好心情去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
其實(shí),生活中并不缺乏美好事物,只是我們?nèi)狈σ活w善于觀察美好生活的心靈。學(xué)會(huì)觀察生活中的美好,努力放大這些美好,你會(huì)驚訝發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些所謂的煩心事都抵不上美好生活的魅力。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美好生活,讓自己的生活變得甜蜜起來(lái)。
“你的生活中充滿了什么?”
“美好生活的甜。”
發(fā)現(xiàn)美好作文3
我喜歡閱讀,尤其喜歡讀丁立梅的文章。我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下丁立梅吧,丁立梅,筆名梅子,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版有作品集《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》《暖愛(ài)》《有美一朵,向晚生香》《低到塵埃的美好》《暗香》等三十多部。被讀者喻為“最暖人心的作家”。
《掌心化雪》是其中的一篇小文章,卻讓我十分感動(dòng),講的是一個(gè)貧寒的小女孩穿不起暖和的羽絨服,卻怕人窺見(jiàn)她衣服背后的貧窮。一次語(yǔ)文課上,老師宣布舉行一場(chǎng)作文比賽,她寫(xiě)道:“雪是美的,也是冷的!钡昧艘坏泉(jiǎng),老師在作文后寫(xiě)了一句話:“雪在掌心,會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。”女孩長(zhǎng)大后一直在幫助貧窮的孩子。丁立梅說(shuō):“真誠(chéng)的愛(ài)心,會(huì)在別人心靈深處留下永恒的陽(yáng)光。對(duì)他人易碎的尊嚴(yán),無(wú)聲的呵護(hù)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!蔽蚁嘈诺哪俏患(xì)心的語(yǔ)文老師一定懂得她的心,以看似毫不經(jīng)意的呵護(hù),溫暖了她的心。
丁立梅還有一雙善于觀察的眼睛,她在《十畝間》里寫(xiě)道:“一年蓬從來(lái)不曾被當(dāng)做花代過(guò)吧?可是,它的花,實(shí)在美。素淡的白或是微微泛著淺紫的粉。花瓣兒細(xì)如絲線,裁剪成長(zhǎng)短相當(dāng)?shù)模苊艿脑闪艘蝗,中間頂著個(gè)飽實(shí)的黃花蕊,是實(shí)實(shí)在在的一顆心。一枝上會(huì)綴著三五朵或七八朵不等,參差著,秀麗著。”一年蓬這種平凡地不能再平凡的花,甚至是草,鄉(xiāng)下田野里長(zhǎng)滿了一年蓬,我卻沒(méi)有想到去觀察,沒(méi)想到它竟也會(huì)出現(xiàn)在梅子老師的筆下,可見(jiàn)梅子老師的觀察細(xì)致。
在《跟著一朵陽(yáng)光走》里,梅子老師追隨著陽(yáng)光的腳步,看到了不一樣的風(fēng)景,她說(shuō):“陽(yáng)光照強(qiáng)大也照弱小,陽(yáng)光善待每一個(gè)生命,我們要做的,唯有不辜負(fù),不辜負(fù)這朵陽(yáng)光,不辜負(fù)這場(chǎng)生命!
世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,梅子老師就有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這世上,還是有很多美好的,即使人生的路上有千難萬(wàn)險(xiǎn),但世界上的快樂(lè)總是多于痛苦,陽(yáng)光永遠(yuǎn)多于陰霾,人生像一座鐘,在受到打擊時(shí)才釋放出自己美麗的新生,那悠揚(yáng)的鐘聲,一聲比一聲悅耳,一聲比一聲從容。丁立梅也總是從容不迫,她說(shuō):“一沙一世界,一花一菩提,多少的凡來(lái)塵往,滄海桑田,惟愿我們能在各自的世界里,安好。也許,美好正藏在角落里耐心地等你去發(fā)現(xiàn)。嚴(yán)冬再漫長(zhǎng),也會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi);黑夜再黑,也會(huì)被黎明的晨曦穿破!比松绻麡(shù),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下開(kāi)花,繁花落盡,碩果累累,生活中的美在生命里唱著歌,跳著舞,生活也變成了一件美好的事。
梅子老師嫻靜溫婉,睿智從容,她筆下的文字有愛(ài),有歡喜,有感動(dòng),每一篇文章都流淌著脈脈溫情,飽含詩(shī)意與哲理,韻味雋永悠長(zhǎng)。如同一朵一年蓬纖纖花瓣,青青草葉。因淡然而美好,平淡、持久、樸素的外表下是對(duì)他人純真美好的關(guān)懷。她用文字帶領(lǐng)我們感受人生之美,尋求生命的意義與價(jià)值,凝聚了作家對(duì)青春時(shí)光的祝福及明亮品格的祝愿。
發(fā)現(xiàn)美好作文4
生活中不缺少快樂(lè)與妙趣,就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想像力;叵刖拍昙(jí)上學(xué)期這充滿奮斗,充滿艱辛的半年,是否有很多人因此暗中叫累呢?其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一:一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天,天空還沒(méi)有全亮,仍然如同夜晚一般,可地下卻已是“人聲鼎沸”,好似集市。喲,原來(lái)是第二天了,我們又開(kāi)始像罵街一般高聲背誦英語(yǔ)默寫(xiě)內(nèi)容,聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開(kāi)來(lái)”,樓道過(guò)往的那些“懂音樂(lè)”的老師也對(duì)著我們投來(lái)贊許的目光?删驮谶@時(shí),物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室,宣布自己與英語(yǔ)老師換課,默寫(xiě)取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí),老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神,就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜(wěn)地坐禪聽(tīng)說(shuō)。這時(shí)有呆若木雞的,有雞鳴狗盜的,但也有懸梁刺骨的,正襟危坐的,可教室沒(méi)有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后,到了課間操時(shí)間,我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開(kāi)始鍛煉,長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳,大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通,可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二:一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘,鈴聲響起,全校要開(kāi)始“春運(yùn)”了,同學(xué)們熙熙攘攘,七嘴八舌,出入道可謂是絡(luò)繹不絕,車水馬龍,熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家,吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排,兩個(gè)作業(yè)本連,接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語(yǔ)練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后,終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰,就來(lái)到老舍的茶館喝茶,與魯迅、閏土一同去捉鳥(niǎo),一邊聽(tīng)白居易吟詩(shī)作歌,一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語(yǔ)討論政事,正當(dāng)這時(shí)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》,我正想一同前往時(shí),卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了,我?guī)е簧淼妮p松,郵費(fèi)忘了熟悉的書(shū)香,飛往知識(shí)的海洋。
情景三:一次普通的測(cè)試。又聽(tīng)見(jiàn)那沉重的腳步,又瞟見(jiàn)那延續(xù)的面孔,隨著語(yǔ)文老師的一聲令下,全班來(lái)到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。可以上來(lái),我就因忘掉“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”一句而被杜甫破口大罵,李熤見(jiàn)狀就要愁苦的我“無(wú)言‘同’上西樓,月如鉤”,曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪,志在千里”的豪邁,我正要尋來(lái)岑參的好友,可誰(shuí)知岑參已將他送走,留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”。此次語(yǔ)文測(cè)試大敗,我已無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”,可又深知生命的重要,未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣,如此美好,努力用雙眼,用想象力豐富自己的生活,就能發(fā)現(xiàn)生活之美,更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
發(fā)現(xiàn)美好作文5
我一直覺(jué)得,上帝實(shí)在是太不公平了,什么事都能讓我攤上,例如那年我的那場(chǎng)怪病,有時(shí)我又覺(jué)得上帝很公平,而我是幸運(yùn)的,幸運(yùn)的是我又重生了。
上帝實(shí)在是太能捉弄人,全國(guó)那么多人不捉弄,偏偏捉弄我,趁我防備不佳,不知何年何月何日何時(shí),偷偷的在我身體里面種下了一顆死亡種子,慢慢的在我身體里面生根發(fā)芽,當(dāng)還沒(méi)有根深蒂固開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,被我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),但直覺(jué)告訴我,有些不尋常,還沒(méi)等它繼續(xù)侵蝕我的時(shí)候,便被神圣的手術(shù)刀切除,在我身體里生長(zhǎng)不到1個(gè)月的死亡植物終于被擊敗了,但讓所有人沒(méi)有想到的是,那并不是一顆普普通通的植物,不一定在什么時(shí)候還會(huì)復(fù)制生長(zhǎng),從那刻起,我開(kāi)始了與病魔的斗爭(zhēng)。
全家人都從那一刻起,絲毫沒(méi)有精神松懈,因?yàn)樗麄冎,這個(gè)東西還會(huì)卷土重來(lái)的,他們對(duì)我的愛(ài)從那刻起更加多了。
記得在上海醫(yī)院吃飯的時(shí)候,我由于藥物反映,吃什么吐什么,看到,聞到,想到的所有食物都覺(jué)得好惡心,吃不下去,我最最愛(ài)吃的東西也吃不下去了。有時(shí)想起了想吃的東西,一拿上來(lái)便什么食欲也沒(méi)有了,從那時(shí)起,我最最大的愿望就是病好了以后吃自己最喜歡吃的東西,知道吃不下去為止,而現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望,記得那天,我與同學(xué)在回家的路上,我突然想吃小食品,雖然對(duì)身體沒(méi)什么好處,但好長(zhǎng)時(shí)間不吃一回偶爾吃一次也沒(méi)什么,我便買了一大堆的東西,同學(xué)說(shuō)我你好能吃。我回答道,是嗎?其實(shí)當(dāng)你想吃的時(shí)候你卻吃不下是一件很痛苦的事情,而同學(xué)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了一下,我知道他并不理解我說(shuō)的這句話,總有一天他會(huì)明白的,但愿他總不明白。
在我治病的期間,可以說(shuō)是心亂如麻,一切食物自我看來(lái)都是那么昏暗,每當(dāng)一次次腰穿扎進(jìn)我的身體里面的時(shí)候,我死的心都有,活在這個(gè)世界還有什么意思,我常常這樣想,但每當(dāng)回想起媽媽的細(xì)心照料,為了我可以犧牲自己的工作的時(shí)候,我就好像是一支蠟燭正在被狂風(fēng)要被吹滅的時(shí)候,突然從自己的四周起來(lái)了四面緊緊的墻一樣,阻擋著狂風(fēng)的侵襲,是母親的愛(ài)給我繼續(xù)前行的力量,終于我戰(zhàn)勝了病魔。正因?yàn)樗郎窀议_(kāi)了個(gè)天大的玩笑,我的想法與我以后的路也發(fā)生了巨大的變化。例如校長(zhǎng)給我分了一個(gè)很好的班集體,讓我遇到了一位很好的老師,每當(dāng)我想到這里的時(shí)候,我都很驕傲,而我的家人比以前更愛(ài)我了。因此,由于我的這場(chǎng)病我的母親與我的父親又重新的和好了,我們又開(kāi)始了新的生活。
其實(shí)這個(gè)世界是美好的,就是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它而已,往往一些挫折并不是阻擋了你的一切,愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折與失敗的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是那么精彩與美好。
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