發(fā)現(xiàn)美好作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)美好作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)美好作文1
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因?yàn)槿苯嵌鴿L不快，使自己得到意外的樂趣。無可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因?yàn)閳A正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時(shí)正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實(shí)現(xiàn)理想。正確面對(duì)自己的缺憾，就會(huì)獲得奮進(jìn)的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國人安迪的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個(gè)明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚(yáng)。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因?yàn)樗暳俗约旱娜焙叮鸥矣趯⒂沂譄o隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會(huì)堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
正視缺憾可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。一直以來，從西湖疏浚出的萬噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對(duì)無從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無需太多化肥就能生長茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的財(cái)富。西湖淤泥就是這樣，正因?yàn)榭蒲薪M正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
正視缺憾可以激勵(lì)人奮進(jìn)。英國詩人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會(huì)任由天命，自卑一生，正因?yàn)樗谜曌约旱娜焙叮拍軌蚍e極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對(duì)缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚(yáng)，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好作文2
本來，我認(rèn)為世界的一切都是邪惡，而且又在電視上看見了許許多多的殺人案、綁架案，更說不上來世界的美好在哪里。
課時(shí)，在我見到幾件事的時(shí)候，我的念頭改變了，世界上也是有美好的事物。
有一天，我站在公交車上，前面有一個(gè)扶著拐杖的老奶奶。這時(shí)，一位熱心的大哥哥主動(dòng)站起，扶著老奶奶坐在他的座位，老奶奶連忙道謝，大哥哥卻說：沒事，奶奶。這是我應(yīng)該做的。幫助他人是每個(gè)人都應(yīng)該做的。我的心一下被感化了。
放學(xué)了，原來晴空萬里的天氣突然下起了傾盆大雨。我非常難過，因?yàn)槲覜]有每天聽天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，每天都不帶傘，我又不想變成落湯雞，所以我只能在別人店的屋檐下躲雨了。我來到一家店的屋檐下，剛待了不久，就聽到一句話：別再屋檐下躲雨，來店里吧。我以為他怕我在這里擋到他做生意了，便往右又移了幾步，說道：放心，我在這里不會(huì)擋到你做生意的。他嘆了一聲氣，便去了店里。等了許久，也不見雨變小，我有些著急了。這時(shí)，他拿著一把傘站在我面前，說：孩子，你拿上這把傘回家吧，這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒還小不了，你再不回家，你父母會(huì)著急的。我連忙道謝，并給他深深地鞠了躬，我才撐開傘回到家。回家后思索著他第一句話其實(shí)沒有惡意的，我才被自己那時(shí)的行為感到羞愧。
我在電視上看到一條新聞，有一位司機(jī)在深夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在自己騎車回家，那時(shí)的路燈還沒有亮光，他怕這位學(xué)生迷路，便默默地跟在他的后面為他照亮前面的道路，不管自己的事，只為把這位學(xué)生安全送回家。這位學(xué)生回到家，他馬上下了車，給這位步車司機(jī)深深地鞠躬。
這三件事使我明白了世界上不是只有邪惡，還有善良。世界有善良就會(huì)有邪惡，有邪惡就會(huì)有善良，你是那種人呢?
發(fā)現(xiàn)美好作文3
羅丹說過:“世界上是不缺少美的，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中，只要你去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)讓你的生活更加美好。
冬的腳步近了，近了！北風(fēng)呼嘯，雨雪紛飛。夜已深，杭州的夜晚都燈火闌珊。我走在林蔭小道之間，打著傘，散散心，郁郁寡歡。
聽，遠(yuǎn)處傳來窸窣的聲音，掠過耳畔，萌發(fā)了我的好奇心。漸漸地眼前有兩個(gè)朦朧的人影閃爍著，定睛一看，才知是一對(duì)母子。只聽得母親對(duì)稚氣未脫的孩子呵護(hù)道:“孩子，你冷嗎?要不媽媽把棉襖讓你披一下吧！”話罷，脫下棉襖蓋在孩子身上。那位母親彎下腰，弓著背，讓孩子進(jìn)入她溫暖的懷抱之中。
雨越下越大，如同無數(shù)珍珠伴隨鵝毛大雪紛紛落下，風(fēng)也開始咆哮。孩子倚在母親肩上,那位母親喃喃自語：“我得為孩子找個(gè)地方避雨！”她加快了步伐，石板發(fā)出了清脆的“乒乓”聲，像是譜寫了一首《母愛贊歌》。我緊隨其后，并不打擾這對(duì)母子。
慢慢的，他們坐在一個(gè)亭子中心，那位母親粗糙的手撫摸著孩子的脊梁。我坐在他們的對(duì)面，打量著這位母親。我看見了，她的雙肩酒滿了晶瑩的雨珠，黑發(fā)之間摻著點(diǎn)點(diǎn)雪白。盡管自己凍得瑟瑟發(fā)抖，卻仍然給孩子提供一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，難道這不就是生活中的真善美嗎？
看到這兒，我的心微微一震，兩行冰涼的淚水滾落到腮邊，心中涌上一股暖流，心酥軟了。隆冬，為孩子披上一件棉襖，這簡單的一個(gè)動(dòng)作，卻是多么動(dòng)人的永恒。母愛如傘，能夠?yàn)槟阏诒芮胺降娘L(fēng)雪。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！生活中的真善美是無處不在的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。發(fā)現(xiàn)，讓我的生活不再平淡；發(fā)現(xiàn)，讓我的生活更美好！
發(fā)現(xiàn)美好作文4
依然忘了是在哪里讀到的這段文字，但著實(shí)被作者那“平凡而美麗”的感覺所震撼。向那作者也一定有著向野菊般寧靜的生活，雖然可能并不出彩，但肯定耐人尋味。因?yàn)樽髡吲紶枙?huì)停下來，去發(fā)現(xiàn)哪怕只是小小的一絲美好。
自從上次和雨的邂逅，我這個(gè)所謂的宅女也開始喜歡往外跑了，畢竟我也是個(gè)凡夫俗子，但絕對(duì)不能做井底之蛙！
下午，我漫無目地的出了門，來到附近的一個(gè)公園里。秋冬交替，風(fēng)兒吹得梧桐抖落片片殘葉，在空中劃出一道道完美弧線。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠(yuǎn)未完成的進(jìn)行時(shí)。
因?yàn)槭请p休日，公園里人很多：談戀愛的，帶小孩的，曬太陽的，信步逛公園的，他們?cè)诓萜褐谢蜃蛱桑杪溆兄拢谛缴匣蜃呋蛲＃袢蛔允肌：鋈挥X得，這時(shí)應(yīng)捧一杯香茗，再翻看那些清新淡雅的文字，外加緩緩流淌的音樂，籃板我度過整個(gè)下午。這樣的時(shí)光，悠閑得近乎奢侈。覺得這樣很好，因?yàn)椋唵尉秃谩?/p>
先人曾說：“世上不乏美麗，只是我們少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我卻不以為然。
現(xiàn)在，生活節(jié)奏如此快，又有誰有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)美麗？最多，也就只有那么幾個(gè)靠“精神”來生活的人吧？！
正是這點(diǎn)，對(duì)于整日忙忙碌碌的人來說，是多么的不現(xiàn)實(shí)。在他們眼中，明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是，他們只是忙，忙，因而錯(cuò)過了許許多多美好的事物，換來的，卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎？
幸運(yùn)星很美，對(duì)嗎？
三葉草很美，對(duì)嗎？
日落很美，對(duì)嗎？
生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很美，不是么？但，你有沒有發(fā)現(xiàn)過？
發(fā)現(xiàn)美好作文5
我們常常抱怨生活中是缺少美，事實(shí)恰恰相反，任何美，其實(shí)就在我們身邊……
夜幕降臨，夜色抹去了最后一縷斜陽，開始籠罩整個(gè)沙灘。周圍的一切，都成了燈的海洋。除了海風(fēng)還在微微吹著，大地似乎已經(jīng)沉睡，沒有江楓漁火，也沒漁舟唱晚。佇立在阿那亞的沙灘邊，聽著漲潮的聲音，向深處眺望。
這時(shí)候的阿那亞教堂，有些不一樣。仿佛披著輕紗，充滿夢(mèng)幻和童話。白天和黑夜，完全不一樣的意境。華燈初上，傾瀉在海邊，光線鋪滿整個(gè)沙灘，多了幾分浪漫。星星閃爍，灑滿銀空，沒有黃發(fā)垂髫，都是甜甜的味道。
要看日出，就要早起。清晨的阿那亞，非常寂靜。沙灘上已經(jīng)來了很多人，沿著海岸排成一條線。仔細(xì)的調(diào)整相機(jī)的參數(shù)，萬事俱備，雙眼聚精會(huì)神，注視著地平線，等待那破曉的剎那。天空朦朦朧朧的，感覺云腳很低，觸手可及。慢慢地，海平線泛著紅暈，像剛開始燃燒著的火焰。過了一會(huì)兒，一個(gè)火球突破水面，冉冉升起，越來越亮。黃昏，夕陽灑在河水上的光，像是許多金針銀線，隨著水波晃動(dòng)著。水天相接的云彩，仿佛被加熱一樣，成了紅霞。太陽徐徐地露出臉龐，還沒發(fā)出強(qiáng)烈的光，就躲進(jìn)了厚厚的云層，像個(gè)剛出閨的嬌羞姑娘，猶抱琵琶半遮面。云層遮住了大量的光線，整個(gè)天空和海面瞬間暗了下來。
可不一會(huì)兒，又卯著勁兒沖出云層，完全冒出海面，此時(shí)江花紅勝火。日出依然羞澀，發(fā)出奪目的光亮。這種羞澀，就像年輕的我們，飽含熱情，充滿希望。也像一個(gè)火把，點(diǎn)燃了整個(gè)海面，海水和云彩交相輝映，折射出燦爛的朝霞。
伸出手來，捕捉這一刻的美好，自然的奇觀。陽光透過指間，迎接全新的一天，跟匆匆昨日說聲再見。這是一個(gè)收獲的早晨，記錄了一天美好的開始。生活，因看到太陽初升而歡呼雀躍。
你看，常常抱怨生活中缺少美好，在身邊，一個(gè)個(gè)小美好把烏云密布的天空變得那么明朗。
發(fā)現(xiàn)美好作文6
我認(rèn)為，真正的美好是人與人之間和諧友愛的感情，是人們互相幫助的熱情和無私奉獻(xiàn)的精神。幾年前的那個(gè)夜晚發(fā)生的事，就讓我發(fā)現(xiàn)了這種美好。
那是一個(gè)深秋的夜晚，寒風(fēng)呼嘯而過，在這么冷的天氣中，路上好像就只剩下了黑暗的天空和黃昏的路燈。行走在這寒冷的街上，是一種受苦的行為，人們大多都躲在溫暖舒適的房間里。我也要趕緊回家！這么想著，我便加快了步伐。可當(dāng)我快要到家時(shí)，突然在一小區(qū)邊的一個(gè)轉(zhuǎn)角處看到了一個(gè)掃地的清潔工。
他看起來已經(jīng)年過五十，頭發(fā)花白，胡子也長出了白白的斑點(diǎn)。他身穿著一件洗得發(fā)白的綠色外套，上面布滿了灰塵。他的臉因?yàn)閿?shù)十年的風(fēng)吹雨淋而變得焦黃干燥，仿佛一段快要枯萎的木。他瘦弱的身軀站在那里，感覺好像一陣風(fēng)都能把他吹走。但他依舊在堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著寒風(fēng)，只見他將身子傾斜，扎著馬步，雙手攥緊掃帚，一下又一下，認(rèn)真地清掃著地面。看他的那個(gè)架勢(shì)，好像要和這風(fēng)對(duì)抗到底。
我感到一陣的心痛，想上前幫助他時(shí)，忽然有一位身著西裝的叔叔也到了這里。當(dāng)他看到了這位可憐的清潔工時(shí)，二話不說就上前將掃帚奪過，開始大力掃了起來。他掃得塵土飛揚(yáng)，將他那本一塵不染的純黑西裝掃成了灰土色的。在他將地掃好后，才跑開了。那位掃地工人好像如同見到了救命恩人似的，不住地說著謝謝。可那位叔叔甚至連姓名也沒有說，就這么走了。那一刻，在我的心中陣陣暖流流過，對(duì)這位叔叔也由衷地升起了一股敬佩之情。
在那一個(gè)深秋的夜晚，我終于發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，那是人與人之間的友愛。
發(fā)現(xiàn)美好作文7
周五預(yù)期的OM課時(shí)間到了。王老師拿著一張紙和一個(gè)瓶子走進(jìn)教室。王老師神神秘秘地說：今天，我要用我?guī)У牟牧献鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。我一聽到這話，就對(duì)自己說：一張紙和一個(gè)瓶子可以做什么實(shí)驗(yàn)？思考并留意王先生的動(dòng)作。我看到王先生把瓶子裝滿水，然后把紙放在瓶子的上面，問學(xué)生：如果老師把瓶子倒過來，你能猜到會(huì)發(fā)生什么嗎？口齒伶俐的邱欣怡忙不迭地說：紙張會(huì)變濕并破裂。不甘示弱的劉子璇說：紙會(huì)碎，水會(huì)流出來。頑皮的沈?qū)φf：紙不會(huì)碎，只會(huì)濕，水不會(huì)出來。王老師說：既然沈這么說了，我就讓沈配合我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
沈一聽，忐忑不安地慢慢站起來，來到主席臺(tái)上。王老師讓沈坐在椅子上。沈的眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從褲兜里掏出一頂帽子，戴在頭上。他深吸一口氣，假裝平靜地坐直，但他的`腿一直在顫抖王老師說：我要去倒！我暗自心想：呵呵，現(xiàn)在沈就要倒霉了，變成落湯雞了！學(xué)生們都緊張地張開嘴，注視著王小姐。只見王先生右手把紙放在瓶口上，用力壓紙，左手托住瓶底，迅速倒過來，然后右手慢慢移開。奇跡發(fā)生了，紙被牢牢吸在瓶口，水卻沒有流下來。我們都驚訝地睜大了眼睛，一些學(xué)生仍然慢慢哭了。王老師取下沈的帽子。沈抬頭一看，滿滿一瓶水倒掛在他頭上，只有一張紙擋住了瓶子。嚇得他抱頭溜走。
這是怎么回事？王老師笑著說：一張紙裝不下水。真正起到神奇作用的是大氣壓。杯子里裝滿水，沒有空氣，接近真空狀態(tài)。當(dāng)杯口朝下時(shí)，紙就會(huì)受到向上的大氣壓力，大氣壓力頂住紙，相當(dāng)于蓋住了杯口，水就不能流出來了。
哦！我恍然大悟，一邊聽王先生解釋一邊點(diǎn)頭。
我有了新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美好作文8
臨近周末，一切都變得美好。那不，周末的最后一節(jié)課也變得撩人。那是一節(jié)地理課，清波老師云：“本節(jié)課先進(jìn)行默寫。”大家不約而同取出默寫本。“亞洲的河流是什么走向？”“中南亞由哪些國家組成？”……
默寫完畢，清波老師不知不覺講起自己的“傳說”，一會(huì)兒夸耀起自己過人的記憶力，一會(huì)兒由提起“滿漢全席”，于是眾人紛紛要求清波老師給我們露一“嘴”。清波無奈，于是“蒸羊羔、蒸熊掌、燒花鴨、燒雛雞、爐豬、爐鵝……”一群人如癡如醉，口水直流三千尺，舌頭直伸三千米。……
愉快的一節(jié)課很快結(jié)束，到了放學(xué)時(shí)間，媽媽一接到我就告知本周六回一次老家，讓我快馬加鞭在周五晚把作業(yè)“干掉”一些。我聽了非常興奮，很久沒回老家了。
周六清晨六點(diǎn)不到就醒了，我們?cè)缭绯酝暝顼埦统霭l(fā)了。乘上車我哼著小調(diào)一路欣賞著車窗外的美景。走在平海公路上，一路盡顯田野的生機(jī)，真美妙！
田野中那金黃色的菜花在一片片綠色中隨著輕柔的春風(fēng)搖曳，送來縷縷清香。我驚覺春天到了。那金黃的油菜花，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)襲來，我都快陶醉了。
回到老家。展現(xiàn)在眼前的玉米苗已有一尺多高，油綠的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出響聲，就像一曲輕輕的音樂，讓人心里舒暢至極。泥田里新栽的秧苗正在轉(zhuǎn)青，橫豎成行，活像排成整齊隊(duì)列的孩子在做操，這也是生機(jī)！春意！沿河，垂柳的枝條甩出長竄的花鞭，像少女飄柔的長發(fā)在春風(fēng)中搖曳，春風(fēng)吹過，潔白的柳絮在溫暖的春光中旅行，如白蝶般輕盈。
不經(jīng)意間我又注意到了一朵花，我知道那就是迎春花，它在陽光的照射下閃爍著金色的光芒，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，為這美麗的春景增添了一道絢麗的光彩。
哦，春天早已降臨，只是沒有在意。原來，發(fā)現(xiàn)美好竟如此簡單！
發(fā)現(xiàn)美好作文9
在生活中，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多。我們從中可以收獲許多并學(xué)到許多……
記得五年級(jí)的時(shí)候我在家里養(yǎng)蠶，其實(shí)說實(shí)話自己一開始一點(diǎn)也不喜歡它們，一是自己怕蟲子，而且他們很丑，并且又黑又小……我不知道我這種對(duì)它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天，我改變了我對(duì)它們的看法……那是一個(gè)溫暖的午后，它們已經(jīng)從那個(gè)小小的黑點(diǎn)長成了一個(gè)奶白的“長條”。它們低頭吃著身邊的桑葉，沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時(shí)，角落里的一只蠶引起了我的注意，它在吐絲！它竟然在吐絲！
它慢慢的吐著絲，吐出來的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個(gè)身子包了起來。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著，那個(gè)蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙啊！”我心想。是啊，生命真的很奇妙，它竟能從一個(gè)小小的黑點(diǎn)長成了一個(gè)大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個(gè)蠶蛹了，從當(dāng)初的不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過，這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月，天空剛下完雨，我想起了我與蠶寶寶第一次見面的時(shí)候，就是這種天氣！我想起了那白色的蠶蛹，我飛奔到陽臺(tái)一看，這令我十分的驚奇！
蠶蛹破開了一個(gè)小口，灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著，仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力，不會(huì)在世界上自由飛翔啊！時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著。終于！它從這個(gè)給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來，它終于飛了起來！
我看著從它從一個(gè)小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾，我的心情是十分激動(dòng)的……它破繭而出，收獲的是自由的飛翔它美好的未來。可是誰都也不會(huì)體會(huì)到他出繭時(shí)的痛苦，這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它也許只是一個(gè)微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察，世間是充滿美好事物的！
生活需要我們來觀察，更需要我們來分享美好。
發(fā)現(xiàn)美好作文10
生活在八年級(jí)二班這個(gè)大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實(shí)卻總給我以冰冷的嘲笑。
上課，老師把我從幻想拽到現(xiàn)實(shí)里，劈頭蓋臉罵我一頓。真得，小學(xué)里，我從來都只有受老師表揚(yáng)，受鮮花擁簇的份。為什么到了這里一切都變了模樣？！是誰偷走了我的幸福？我告訴自己，不許哭，要堅(jiān)強(qiáng)。可是眼淚還是不爭氣的流出來了。怎么？現(xiàn)在連你都要與我作對(duì)了嗎？
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵?chǎng)上。我以為我一直是孤獨(dú)的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵(lì)……我那哪是一個(gè)轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運(yùn)與微笑便都自魔盒中跑出來，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會(huì)獨(dú)自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，就只能是我自己苦思冥想了。可是我?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時(shí)候，同學(xué)張莉（化名）走了過來，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會(huì)呢，不如我們一起來解吧！”我猶豫著點(diǎn)了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠而純潔的笑容。
發(fā)現(xiàn)美好作文11
生活中從不缺少美，只不過細(xì)水長流的美比絢爛的美更需要我們努力去發(fā)現(xiàn)罷了。
初三生活來得猝不及防。驟然加劇的課程沉重而繁多。下課后教室里不再有追逐打鬧的身影，趴在桌上睡眼惺忪成了我們的常態(tài)。在這種氛圍下，我的生日不動(dòng)聲色地來了。
生日前夕，好友彤彤就給我準(zhǔn)備了精美的禮物。她把禮物捧在手上，臉上笑吟吟的，眼睛也亮晶晶的，高聲說道：“祝寶徵同學(xué)生日快樂！”，然后還給了我一個(gè)溫暖的擁抱。于是，接下來的學(xué)習(xí)便好像也是一件美好的事了。
生日那天，我一大早就從床上彈起，急急忙忙讓媽媽訂好飯店，又心急火燎地給朋友們發(fā)信息、打電話，這才終于安下心來。正午時(shí)分，陽光肆意地?fù)]灑人間，幾朵白云點(diǎn)綴在淺藍(lán)的天幕上，一陣清風(fēng)徐徐吹來，云兒便靜靜地飄動(dòng)起來。觀賞足了一路的美景，我們懷著愉悅的心情走進(jìn)飯店準(zhǔn)備就餐。蔬菜沙拉、鍋?zhàn)醒螂s、藍(lán)莓山藥、狀元雞……一盤盤美味佳肴被送上了桌。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地拿起筷子，舉起勺子，開始大快朵頤起來。
突然，喇叭里放出了生日歌。“祝你生日快樂，祝你……”伴著歌聲，我的父母推著一輛小車走進(jìn)房間。我看到，車上有一個(gè)大蛋糕和一本書。媽媽看到了我的好奇，便笑瞇瞇地招呼我。我走近一看，那書上竟印著我的照片！媽媽說：“寶貝，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，快翻開看看吧。”我打開書，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都與我有關(guān)，有我從小到大的各種照片，有我從小學(xué)到現(xiàn)在的所有習(xí)作，有我的繪畫手工作品……這些，都是我從不在意的小細(xì)節(jié)，未曾想?yún)s被媽媽發(fā)現(xiàn)、珍藏了起來。媽媽說：“我們想了很久，最后決定給書取名《美好》，愿你時(shí)時(shí)美好、刻刻順利。寶貝，生日快樂！”
生活中從不缺少美好，每一個(gè)美好的瞬間都像一只螢火蟲，只要我們能把它們聚在一起，無論前方多么昏暗，我們也能向前奔跑。從現(xiàn)在開始吧，發(fā)現(xiàn)美好，不再等待！
發(fā)現(xiàn)美好作文12
著名的藝術(shù)家羅丹曾說：“生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
清代的學(xué)者蔣坦在院中種了幾棵芭蕉，晴朗時(shí)推窗望去，一片蒼翠。只是有段時(shí)間，淫雨霏霏，擾得蔣坦心煩意亂。有一天晚上，雨珠打在芭蕉葉上，“啪啪”的響聲不絕于耳，蔣坦很煩躁，于是在芭蕉葉上題字：是誰多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。第二天起床一看，夫人又在他題的字下面補(bǔ)了兩句：是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。于是蔣坦幡然醒悟，才知是自己忽略了生活中的美好，才去怨芭蕉。從此，他就開始發(fā)現(xiàn)生活中的美好而不再去無端的埋怨生活了。
實(shí)際上，我也有一次“何故怨芭蕉。”那同樣是個(gè)小雨綿綿的雨天，我牽著弟弟走在大街上。因?yàn)榈艿芤ネ婢叩曩I玩具，媽媽很忙，要上班，就叫我?guī)ァ?/p>
我撐著一把傘，牽著弟弟，在人行道上走著。但是弟弟一點(diǎn)也不安分，老是蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)跑出傘外，褲子都濕了，我很生氣，就跟他說：“你要是再往傘外跑，我就不帶你買玩具了！”但是調(diào)皮的弟弟聽都不聽我的話，竟然直接跑到了馬路邊緣。我很擔(dān)心，就跑到了他身邊，想把他拉上人行道，可偏偏他就喜歡和別人對(duì)著干，我把他往上拉，他竟然還沖我做鬼臉，還往馬路中間跑。
我實(shí)在抓不住他了，就好聲好氣地跟他說道：“你到傘里來吧，我給你多買一個(gè)玩具，好嗎？”他眼睛一亮，乖乖地跑到傘里來了，還拉住我的手，眨著亮晶晶的眼睛對(duì)我說：“姐姐，你看樹上有好多好漂亮的葉子和小水晶珠呢！”我還沒回答他，忽然，一輛汽車從我們身旁飛馳而過，濺了我和弟弟一身泥水，我氣憤極了，大聲喊著：“開車了不起啊，濺別人一身泥。”可是弟弟卻依然笑著說：“姐姐，你身上的泥點(diǎn)好像抽象藝術(shù)家隨意畫上去的呢！”我一聽這話，就被逗笑了，便索性也踩著積水前進(jìn)了。
生活中有許許多多美好的事情，用你心靈的那雙眼睛去看，一定可以發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美好作文13
三月的一天，出門的時(shí)候，天淅淅瀝瀝下著小雨，這正是多雨的季節(jié)，雨不知何時(shí)下起，又不知何時(shí)將停。
我踏著水洼，快步跑到巷口的大樹下，一陣風(fēng)拂過樹稍，樹葉間的雨珠簌簌落下，冰冰涼滑到脖子里。
我一個(gè)激靈，飛速撐傘竄進(jìn)雨簾中，過了班馬線。
后邊奶奶走的慢，還沒有跟上，我回頭等她，那一駐足，我發(fā)現(xiàn)了以前沒曾注意到的風(fēng)景。
路旁那一排高大的樹木，已經(jīng)長成一片綠蔭，好似一個(gè)個(gè)深綠的面包，粗壯的樹干和蓬脹的綠葉與旁邊幾棵依舊是光禿禿的樹形成鮮明對(duì)比，它們似乎分別代表著春天與冬天，表達(dá)著這三月的天氣——春風(fēng)的溫暖里夾雜些許的寒冷。
有些樹木在我不知曉的情況下發(fā)生了很大的變化，是樹長高了許多，是枝干蓬脹的越來越大……那滿目的青翠仿佛是一夜間的造化，一夜間就綠遍了大江南北，人見了也是滿心的舒服。
冬天過去了，春天來了，生命又煥發(fā)出了新的活力，而我卻錯(cuò)過了它們最初的動(dòng)人心魄的抽芽的時(shí)刻，這使我十分懊悔。但索性還好，我注意到了它的綠蔭，還注意到了細(xì)雨中它別樣的風(fēng)姿，它那長長的枝條垂了下來，搭著街邊的小青石，葉片上滾動(dòng)著小雨珠，很是可愛，路上行人匆匆，它靜看人間繁華，像個(gè)哀愁的姑娘。
這條我每天早晨都要經(jīng)過的路，我卻不曾注意它的細(xì)節(jié)，如果我每日快步趕車的步伐能稍微停一下，或許就能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，而我只是太匆匆。我所過的日子里，今天重復(fù)著昨天，明天重復(fù)著今天，卻不曾發(fā)現(xiàn)每一天都有屬于自己的特別的美，日子在不經(jīng)意間流過，季節(jié)輪回，因?yàn)樘^匆匆，缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不只是我，或許大家也都一樣，日子過得太匆匆，如果偶爾能使腳步慢下來，回頭望一望，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來后邊有著美麗的風(fēng)景以及你不曾注意到的細(xì)節(jié)之美。
而發(fā)現(xiàn)美好，需要慢下你的匆匆腳步，重拾“坐看云卷云舒，靜看花開花落”的淡泊心境，慢一點(diǎn)，不會(huì)耽誤你過多的時(shí)間，但卻能讓你內(nèi)心獲得一絲平靜，一份感動(dòng)，一份歲月靜好。
發(fā)現(xiàn)美好作文14
我捧一本書，在書桌前。外面陽光火辣，但窗外人的穿著與屋內(nèi)人的穿著完全不一樣。我翻開語文書，目光停留在百合花上，百合花的文字便溢進(jìn)腦海里。
"在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖”。百合花生長的地方很偏僻，環(huán)境惡劣，這樣，仍阻擋不了百合花內(nèi)心的念頭；開出花。百合花說到做到，一直堅(jiān)持開花。
"終于在一個(gè)春天的早晨，百合花頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞”。即使環(huán)境怎樣惡劣，百合花因?yàn)樽约旱膱?jiān)定和努力，成功了一點(diǎn)。但野草們卻很不屑，它們并不認(rèn)為百合開出的是花苞，它們更愿意說成“我看它頂上結(jié)出的不是花苞，而是頭腦長瘤了”。百合并不因?yàn)閯e人的不理解就放棄，仍堅(jiān)定自己的信念。經(jīng)過的蜂蝶鳥雀也沒有鼓勵(lì)百合的。它們說：“縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來欣賞呀。”面對(duì)動(dòng)物植物們對(duì)它的不理解，和未來的迷茫。百合花最終也沒有放棄。它沒有受周圍環(huán)境的影響，最后，它開出了花。
這是沒人敢嘲笑它了。
"百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴”。野草們雖然不嘲笑它，內(nèi)心還是有些不屑。它們不愿知道百合有多么努力，它們對(duì)百合的努力視而不見。而百合并不顧這些，它知道自己的努力不為給別人看，只是為了自己的信念。百合辛苦開出每一朵花，其實(shí)，越來一朵就越困難。但，每一朵，不被百合都開出了嗎？所以，那里被稱為百合谷地。
因?yàn)槊恳欢浠ǘ加涀×说谝欢浒俸系慕虒?dǎo)。
思緒隨著叫喊聲收回。“吃飯了”。我一下子回過神來，才發(fā)現(xiàn)這一次閱讀，有一次不一樣的體驗(yàn)，體驗(yàn)了文字的美好，體驗(yàn)了百合花堅(jiān)強(qiáng)、不忘初心的美好品質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)美好作文15
一縷陽光穿過茂密的樹葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時(shí)期似乎能夠充分地享受樂趣，以至于相對(duì)別人那充實(shí)的童年，我的童年就太過于索然無味了。于是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個(gè)浪子回頭的成功起點(diǎn)一樣，我也開始努力。從默默無聞的排名到名列前茅，僅僅是因?yàn)閼B(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂于與人交談到沉默不語，也只是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過程之中，我也只是默默關(guān)注著班中的對(duì)手以及排名，別無其他念想。
也正是因?yàn)槿绱耍以诎嘀兴坪踔皇且粋�(gè)旁聽者，但只有我自己明白：童年并不意味著玩耍，而是拼搏奮斗。這也成為自己的最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項(xiàng)的語文加上沒有點(diǎn)滴的素材，我簡直無地自容。面對(duì)老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下，好讓老師看不到，從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩只腳使出全力與地面貼牢，帶著無盡羞愧的我漲紅了臉，出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋熂葌挠謿鈶嵉臉幼樱ε驴吹酵瑢W(xué)們充滿嘲諷的目光。
天空布滿了被墨水沾染的云朵，一陣涼風(fēng)穿過衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨(dú)自一人坐在教室之中，開始啜泣。回到那滿載了所有童年的街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌。看到一個(gè)兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類似的游戲。
一個(gè)心靈的回答告訴我：“執(zhí)著前進(jìn)，你的回憶就會(huì)愈加清晰。”我嘗試著，似乎聽到了什么聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”小時(shí)候的我站在樹下背誦……我似乎明白了什么。
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