發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
姥姥家有一株美麗的含羞草。含羞草的葉子細(xì)細(xì)的，綠綠的，像一片片美麗的羽毛，清秀而挺拔。
有一次，我在掃地時，不小心碰到了含羞草，不過，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：我碰到它，它的葉子迅速合攏在一起。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)如果輕輕地碰觸它的葉子，它是慢慢地合攏，如果重重地碰它，它合攏的速度就會很快。我叫來鄰居家的小朋友一起來看，我們不停地碰它，讓它一張一合、一張一合……，含羞草像跳舞一樣，好看極了。
含羞草為什么會有這些特點呢？我查了資料才知道，含羞草也叫害羞草，因為它葉子合攏時像個害羞的小姑娘而得名。它的老家在美洲，那里常常刮風(fēng)下雨，含羞草遇到外界的刺激，合上葉子就不容易受到傷害了。另外，還有一個好處，昆蟲來啃它的時候，它的葉子合攏，沒有準(zhǔn)備的昆蟲就會被嚇跑。原來，含羞草就是用這種方法來保護(hù)自己��！
大自然這么神奇！我以后還要多看書、多觀察，了解更多的知識。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
春天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，把春天的大門打開了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，金黃色是給迎春花的，就像金色的使者，它把綠色給了柳樹，柳枝就像長長的小辮子，搖啊搖啊，搖來了秋天的喜悅，把火紅給了杜鵑，火紅火紅的杜鵑就就像火焰，燒啊燒啊，把冬天的雪消化了。
春天的雨，淅淅瀝瀝敲響了音樂會的前奏，您聽，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。小溪歡快地奔跑著，丁丁冬冬，流入江河，小朋友們在操場上放風(fēng)箏，叫啊，喊啊，把音樂會推向了高潮。
春天的雨，吹起了彩色的小喇叭，它把大雁請來做客，把冬眠的青蛙叫醒了，把小草從土地里喚出來，還把小朋友的棉衣脫掉了。
春天的雨，帶給大地的是一曲萬物復(fù)蘇的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
去年五一放假，我正在馬路上悠閑的散步，忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊的草叢中有一些玻璃彈子一樣大的東西。我驚訝的說：“原來移動這么慢地是蝸牛呀！”
我拿起水潑在大蝸牛的身上，想不到的是大蝸牛的膽子太小了，把頭都藏到了殼里。正看的帶勁時，突然發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛橫沖直撞地襲擊小蝸牛，我想，一場激烈的蝸牛大戰(zhàn)就要開始了。一只小蝸 �？吹搅�，并且和另一只小蝸牛合伙對付這只大蝸牛。不一會兒就把大蝸牛打跑了。
我還發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻在在草叢中運(yùn)動，好像在找食物。我急忙往草叢中扔了一小塊包子。螞蟻們有的拉包子，有的推包子，還有的抬包子。有一只小螞蟻碰著別的螞蟻觸角，然后就跑開了，它仿 佛在說：“我去找我們的同伴來幫忙，你在這里守著包子�！比缓螅淮笕何浵亖砹�！它們齊心協(xié)力一起抬到了洞口，它們把包子分成了很多塊，抬進(jìn)了洞里。
我看得津津有味時，聽到媽媽急促的叫我回家吃飯的聲音。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
為什么我們的社會越來越先進(jìn)，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。
所以我們從小要注意觀察，要多問問為什么？我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里，可是為什么其它的樹是種在土里的呢？椰子樹會結(jié)椰子，我們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是猴子先發(fā)現(xiàn)椰子樹，然后人類又去學(xué)猴子呢？
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。
魯班上山的時候，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。
大自然的動物也給人類帶來很多發(fā)現(xiàn)。狗的鼻子很靈，人類發(fā)明了電鼻子。萊特兄弟觀察鳥的翅膀，發(fā)明了飛機(jī)。變色龍會變很多很多的顏色，這是為什么呢？
為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長命百歲吧。
我們要好問好學(xué)，愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
媽媽，快看快看，窗外的櫻花樹開花了。我興奮地喊著。冬爺爺剛走，春姑娘就帶著春風(fēng)、春雨、陽光，邁著輕盈的步伐來到了人間，來到了我們每一個人的身邊。盡管這是一個姍姍來遲的春天，但也是最充滿溫暖和希望的春天。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回來的時間早了，再也不用加班了；爸爸每天都堅持外出跑步了；奶奶爺爺也開始正常外出買菜了；我也要迎接新學(xué)期了。媽媽告訴我，久違的春天終于要來了！
周末，我和爸爸、媽媽沐浴著春的陽光，來到翠湖公園，尋找春姑娘的足跡。湖邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時而歡快地跳起舞，時而向路人招手問好�；▍仓校夯�、郁金香、櫻花、梨花競相開放、美不勝收，真是紅的似火、黃的似金、粉的似霞、白的似雪，漂亮極了！
感謝春天，讓我們發(fā)現(xiàn)這美好的生活依然在身邊。我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國大地上，永遠(yuǎn)留在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
春天來了！春天來了！我發(fā)現(xiàn)小草從泥土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，柳條在春風(fēng)的吹動下，好像春姑娘在搖動她的頭發(fā)。
我喜歡春天，因為我們可以放風(fēng)箏呀！我最喜歡放風(fēng)箏了，去年我和爸爸一起去金明廣場放風(fēng)箏，我一邊放，一邊說：“爸爸，你給我買的風(fēng)箏飛的真高�。 卑职中α诵]有說話。
春天來了，冬眠的小動物都醒了。小青蛙從泥土里跳出來，清了清嗓子，呱呱呱地叫起來。小烏龜從殼里鉆出來，它伸了伸懶腰，快活地爬來爬去。小蛇從洞里爬出來，扭動著身子，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。
“一年之計在于春，一日之際在于晨。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，也是一年的開始，我們要珍惜春天的美好時光，不浪費(fèi)一分一秒的時間。
春光真美好！我愛春天！作文
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
我在家里泡了一些綠豆，然后觀察它們的變化。
剛剛開始的時候，它們沒有什么變化，后來幾個“小兄弟”陸陸續(xù)續(xù)地?fù)Q上了充氣的外衣，再后來就好像到了夏天似的，只穿“背心”和“短褲”，“白外衣”全脫了�，F(xiàn)在它們已經(jīng)進(jìn)入了成長期了。綠豆的豆子變大了，而且變成了黃色，我一看，哦，我的綠豆變成黃豆了！
這幾天我一直沒忙過來，所以就沒看這幾個“小兄弟”，結(jié)果它們就生氣了。它們看我不在，就把腰吃的比皮球還粗呢！大的大約三五厘米，而小的卻只有一厘米，甚至不到一厘米，它們是不是得了“侏儒癥”了？要不，同樣的水，同樣的環(huán)境，為什么有些長得那么高，有些卻長得那么矮呢？也可能是這些矮得沒有高的吃得多的緣故吧！現(xiàn)在長不高，說不定以后會長高呢！于是我把它們分成兩組，比比誰長得快！不幾天，它們就個個都變成了倒著的字母“Y”了，個頭嘛，也差不多了！
我以后還要繼續(xù)觀察這些可愛的豆兄弟們！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著一個小水桶，拿著小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心！
記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃兩條小魚，有人過來就“哄”的一聲飛起來，美極了！
沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著挖出來的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來單獨觀察，發(fā)現(xiàn)它長得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細(xì)、短，鉆沙子的時候，別的螃蟹都是向身體的一側(cè)鉆，整個身子都在沙子里，而這個螃蟹卻倒著鉆，最后留著頭在外面，最令人驚奇的是這個螃蟹是直著行走！別的螃蟹走路的時候鉗子是端著的，而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。
這真是有趣的發(fā)現(xiàn)啊，我見到了會直著行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上網(wǎng)查了許多資料，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這種螃蟹叫“和尚蟹”。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
我們生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里有一盆我從來沒有見過的草.它大約有十來厘米高，葉子小小的，尖尖的，整齊的排在兩邊，就像羽毛一樣，上面還有一個深綠色的果子.我問爺爺這是什么草，爺爺告訴我，這是含羞草.我看了看，很好奇，就伸手摸了一下，我的手剛碰了一下葉子，兩邊的葉子就慢慢地合了起來.我想了想說:”為什么我的手一碰到它的葉子，它就合攏了呢?”我一定要知道這個秘密。
我來到電腦房里查找資料，過了一會兒，我找到了其中的原理.原來，在含羞草的葉柄關(guān)節(jié)里，有一個鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感.當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上流向兩邊，葉子便垂下來.它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)風(fēng)雨雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。
自然界是多么奇妙啊!只要我們有一雙明亮的眼睛，仔細(xì)觀察;有一雙勤勞的手，勇于實踐，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了草地上。
北邊的欒樹上長著厚厚的葉子，上面是它的花，淡紅淡紅的，花里面有青綠色的種子，成熟的種子是黑黑的。
南邊有一棵棵大樹。老師說：“這是玉蘭花樹。”我們仰起頭，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃中帶綠；而落在地上的葉子有的是黃黃的，有的是棕色的。葉片大大的，長長的，正面很光滑，像打了蠟一樣，背面很粗糙，上面還有密密麻麻的絨毛。
我們來到草地上，草地就像一個大家庭，有衰老的葉子，也有新生的葉子。
秋天的午后，一群群螞蚱在草地上散步，有幾個人捉了好幾只螞蚱，小螞蚱是青色的身體，后腿長長的，在草地上跳來跳去。這是一個小朋友喊道：“快來看呀！螞蚱媽媽背著螞蚱寶寶……”聽到這，我們?nèi)寂苓^去，一只大螞蚱背上真有一只小螞蚱。我們還看見了一只臭蟲和幾只西瓜蟲。天空中、草地上到處是紫白色蝴蝶和紅紅的蜻蜓，在空中飛來飛去。
秋天的草地真美�。≌嬗腥ぐ�！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
有一天吃好午飯，我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級實驗地的植物去澆水。
正當(dāng)我澆著水時，一個小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛，背著一個深褐色的“小屋子”，上面還分布著均勻的黃色條紋，看上去非常像一顆田螺。我被吸引了，湊近了觀察起來：原來它的身體是白色的，看上去非常得柔軟，我慢慢地向它靠近，它似乎不想被我看到，盡力地蠕動著身體。我實在太好奇了，于是將它抓起來放在一片小樹葉上，它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內(nèi)。我等啊等啊，終于它再一次探出了“腦袋”，這一次我還發(fā)現(xiàn)了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩，但是我沒有那樣做，因為我知道它是屬于大自然的。于是我繼續(xù)澆水，小蝸牛繼續(xù)爬行。
當(dāng)我澆好水，回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線，我用手摸了一下，粘粘的，我似乎從這條白線中看到了它給我的留言：“謝謝你沒有抓我，明天我還來這里看你澆水，因為我們是朋友！”
我邊走邊笑往教室走去……
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
大多時候，我都只能看到世界的表面，忽視這個世界的本質(zhì)核心。
相信只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去觀察，一定有讓我們滿意的收獲。
不是這個世界不夠美好，而是我們總是太過忙碌，以至于缺少發(fā)現(xiàn)美的目光，更多了數(shù)不清的無邊抱怨。
我喜歡看張愛玲，不僅僅是因為她多么有才，還因為她有一顆觀察生活和善于總結(jié)的心。天才可遇不可求，天才太少，我們不能要求每個人都成為天才，可是每個人都能做到，對自己的生活負(fù)責(zé)任，擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓自己的生活變得充實而美好。 我依然足夠喜歡張愛玲的'那句，我喜歡下午的陽光，它讓我相信任何事情都還會有轉(zhuǎn)機(jī)。
如果有一天真的日暮途窮，我走投無路，我會選擇在下午重生，下午的陽光，讓我看到希望。只要生命還沒有丟掉，我都可以告訴自己，還可以重頭再來。
白云蒼狗，烏飛兔走，我們大都喜歡用這些詞語去感慨，帶了許多虛榮的成分。如果你真的領(lǐng)悟時，是說不出話來的，頂多化成一聲濃重低愁的嘆息，仿佛前世今生的壓抑。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
我最喜歡玩了，因為不僅能帶來樂趣，還能增長智慧，學(xué)到很多知識。
記得有一次，媽媽買了一大摞紙杯。我隨手玩了起來，媽媽說：“你能用這些紙杯搭一個又高又穩(wěn)的‘紙杯高樓’嗎？”我心想那還不容易，就興致勃勃地搭了起來。
我把一個紙杯正放在桌子上，用另一個紙杯倒扣再第一個的杯口上。就這樣，一個正一個反地搭了起來，眼看就要搭到第五層時，“高樓”突然倒塌了，我又氣又惱�？磥磉@個方法搭的“高樓”不穩(wěn)固。我又重新試了起來，這次我用許多紙杯擺了一個圓形當(dāng)?shù)妆P，然后一層一層往上搭，像一個蛋糕一樣�！案邩恰狈浅７�(wěn)，可是搭到第四層就沒有了紙杯。媽媽笑著說：“還有更好的辦法嗎？”在媽媽的幫助下，我想出了一個更好的辦法。我先用一些紙杯整齊地倒放成一橫排，第二排紙杯搭在第一排兩個紙杯中間，以此類推，擺出了一個大三角，特別像埃及金字塔，而且一共擺了六層。我太高興了，媽媽也豎起來大拇指。她告訴我：“這種造型底盤穩(wěn)固，容易層層加高，是最佳搭法�！�
看來邊玩邊思考，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
前幾天，我在兩個水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動靜，一點變化也沒有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動靜，真是一群沉默的小男生。
就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長幾乎沒變化，簡直像一群小蝸牛。
通過觀察綠豆、黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物生長的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經(jīng)極大引起我的興趣，相信我會努力去學(xué)習(xí)它們，真的是太有趣了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
平時作文課，我們都在教室里進(jìn)行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進(jìn)戶外觀察寫作文，我們運(yùn)用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。
我們排著隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！
樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會噴出一些綠色的液體。
我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來，讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中，長著一株株蒲公英，我彎下腰，對準(zhǔn)它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。
瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來，真是下了一場清香的樹葉雨�。�
走出教室，細(xì)心觀察，我才發(fā)現(xiàn)雨后的春天別樣的美妙！
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