小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文(通用2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文1
今天,我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)老師給我們每個(gè)小組發(fā)了一支溫度計(jì),一個(gè)試管和一小杯鹽。然后對(duì)我們說(shuō):“大家都知道水放在冰箱里可以結(jié)成冰,今天,我們不用冰箱,就可以讓水結(jié)成冰。”我聽了大吃了一驚,覺得很神奇。王老師把方法和原理告訴了我們,我才恍然大悟。原來(lái),我們?cè)谠嚬芾锩嫜b一點(diǎn)水,然后插進(jìn)冰塊里,我們小心翼翼得把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在冰塊上,撒鹽是為了加速冰塊融化。冰塊在融化時(shí),把試管中的熱量和周圍的熱量一起吸收過(guò)來(lái)。當(dāng)試管里的溫度下降的零度以下時(shí),水開始慢慢結(jié)冰了。我們組的同學(xué)們按老師說(shuō)的步驟一步一步耐心地做著實(shí)驗(yàn),終于,試管里的水結(jié)成了冰。
經(jīng)歷了這次實(shí)驗(yàn),我明白了我們應(yīng)該仔細(xì)觀察我們的周圍,在那里有許多不為人知的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)大發(fā)現(xiàn)作文2
我們今天開始復(fù)習(xí)“長(zhǎng)方體與正方體”這一單元,課后孫老師給我們布置了一道課外實(shí)踐題:測(cè)量生活中一個(gè)不規(guī)則物品。
回到家,我找來(lái)一塊石頭,我拿著尺子橫著量、豎著量都不行,哼,不管你了,我有些失望,看起了《世界名人傳》。看著看著,我看到了愛迪生的故事,愛迪生的'一個(gè)助手要求一個(gè)燈泡的體積,怎么也求不出來(lái),愛迪生就把燈泡裝滿水再把水到進(jìn)一個(gè)量杯里,有多少水,就知道了燈泡的體積。哎?是不是可以用水來(lái)測(cè)量石頭的體積?我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高10厘米的酸奶盒,把頂蓋剪掉,這樣酸奶盒變成了一個(gè)長(zhǎng)方體的容器,先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進(jìn)去,這時(shí)水增高了2厘米。哈哈,求出來(lái)了!用長(zhǎng)的6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米,這就是石頭的體積。
這件事不但讓我求出了石頭的體積,還讓我明白了通往正確的路不止一條。
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