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      2. 美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-04-14 20:12:42 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文5篇

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          六年級(jí)初次進(jìn)入國基學(xué)校玩耍時(shí),對(duì)國基學(xué)校的印象不是太好,對(duì)是否進(jìn)入國基學(xué)習(xí),也一直心存猶豫。

          但開學(xué)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變了。校園里看不到垃圾,學(xué)校各處都裝上了監(jiān)控器,讓許多不良行為都變少了。

          讓我印象最深刻的就是:有次,我和好朋友去食堂打飯,被一位初三的給擠到后面去了,我很生氣,就對(duì)她說:“姐姐,你要排隊(duì)!”可誰知那人不但不領(lǐng)情,還把碗一扔,沖好朋友罵了幾句,我們告訴老師后她被批評(píng)了,后來也沒再見她不排隊(duì)了,讓我和好朋友都發(fā)自內(nèi)心的說:學(xué)校會(huì)越來越美。

          的確,學(xué)校越來越美了,越來越具有文化氣息了。

          初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗,而我們,也在為每一門功課的不足加以彌補(bǔ)。下課,追逐打鬧的少了,都將心思用在學(xué)習(xí)上了。因?yàn)閷W(xué)生、學(xué)校變美了。

          校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球臺(tái)……這無一不體現(xiàn)著國基的變化,通過這些變化,讓我們知道國基是美麗的,而在這美麗的校園里,離不開的是那些美麗的、辛勤教導(dǎo)我們的老師。

          我認(rèn)為,學(xué)校最美麗的變化,就是老師的變化。剛進(jìn)校園時(shí),老師講的都是益陽土話,但現(xiàn)在卻用普通話,現(xiàn)在老師也每天穿校服,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做學(xué)生的好榜樣。經(jīng)常教導(dǎo)我們,指出我們的缺點(diǎn),讓我們健康快樂成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,一次次戰(zhàn)勝自我。班上大多數(shù)都是住學(xué)生,老師便如父母般照顧著我們,我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人,我將用最美的詩篇來贊美他們;如果我是畫家,我要用最美的筆墨來描繪他們;如果我是音樂家,我將用最美的旋律來歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著自己的老師們。

          學(xué)校的改變,離不開全體師生的共同努力,我們團(tuán)結(jié)一心,這本身就是一種美,那變化后的校園,通過這種美的洗禮,豈不是更美?讓我們攜手共建國基的美好明天吧!

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          走在校園長(zhǎng)著紫藤蘿的長(zhǎng)廊里,隱隱的,少年的影子在我眼前。

          ——題記

          秋意盎然,微涼的風(fēng)兒,吹拂過了我的臉龐。校園的香樟,姱容修態(tài),夕陽,將原本湛藍(lán)的天空,映成了橘紅色。

          我獨(dú)自坐在長(zhǎng)廊之中,紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞

          在灰色的長(zhǎng)廊頂和廊柱上。我思忖,來年春天,紫藤蘿花開了,這兒,應(yīng)該是校園內(nèi)最美麗的景色了。

          倏忽,秋風(fēng)裹挾著幾張白紙,蕩過長(zhǎng)廊,落在不遠(yuǎn)處。我卻坐視不理,裝作沒看見,只是自顧自收拾起了書本來。

          這時(shí),從操場(chǎng)上,跑來了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng),應(yīng)該是剛剛參加完體育鍛煉的吧!

          我抱著書,已經(jīng)走出了長(zhǎng)廊。學(xué)長(zhǎng)穿著白襯衫,他長(zhǎng)的眉清目秀,額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。

          他卻彎下腰,拾起了散落在地上的幾張白紙,有的紙張被風(fēng)兒吹著,到處散著,他便追著到處撿拾。撿干凈了,他才起身。跑向了垃圾桶……

          我抱著書,走過了操場(chǎng),我又再一次地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋。這一次,我沒有在坐視不理。我小心翼翼地?fù)炱鹆肆闶嘲b袋。將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……

          忽然,我又想起了長(zhǎng)廊中有一些垃圾,還沒有被撿干凈。我便在一次的走過了校園的紫藤蘿長(zhǎng)廊?吹搅四菐讖埌准垼覐澫卵,將垃圾撿起。扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……

          又是一天的中午,金色的陽光灑滿了校園的每一草,每一木。紫藤蘿的長(zhǎng)廊也不例外。

          走在紫藤蘿的長(zhǎng)廊中,只見許多的同學(xué),臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學(xué)長(zhǎng)。我雖不知道他的名字,但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此,每當(dāng)我走過紫藤蘿長(zhǎng)廊,我總會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)廊底下再也沒了垃圾,校園,真的挺美!

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          聽,樹上鳥兒嘰嘰喳喳的唱出生命的熱情。聞,花壇里的月季散發(fā)出一縷縷的幽香。看!圖書館中的學(xué)徒們用心開啟了知識(shí)世界的大門。這便是我們的校園,它的里里外外充滿了學(xué)生時(shí)代的美好。

          聽,教室內(nèi)傳出了朗朗的讀書聲,這聲音抑揚(yáng)頓挫,偶爾有一絲的參差不齊。聽,老師的粉筆在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的長(zhǎng)度!澳阍趺从譀]完成作業(yè)"聽,這充滿愛意的提醒,是老師在告誡學(xué)生。再聽,悅聲的下課鈴響后,操場(chǎng)上澄清響亮的笑聲,再伴上風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,這便是我們學(xué)校獨(dú)具的聲音美。

          學(xué);▔镂宀世_紛的花朵又在爭(zhēng)奇斗艷,比誰把校園裝飾的更美一些;天上的白云悠悠飄蕩,想為在烈日下跑步的孩子遮去一份炎熱;辦公室里老師不厭其煩的為孩一遍又—遍的解答難題,夜幕降臨,天使般溫柔的月光照在學(xué)生的身上,清晨的第一縷陽光,把學(xué)校從夢(mèng)中喚醒,這又是我們學(xué)校獨(dú)具的視覺美。

          完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,我坐在學(xué)校的臺(tái)階上稍微休息,竟發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的貓懶散的在日光下沐浴,奇怪了!我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這只小生靈呢?怎么沒發(fā)現(xiàn)繁忙的校園竟然有如此安詳?shù)囊幻婺?看來以后不僅要在知識(shí)世界中遨游,也要在美麗的校園遨游,這只小貓不知何時(shí)又跳到了樹上,它沖著我“喵喵”的叫了兩聲,隨后便跑了,我也回班學(xué)習(xí)了。

          這是今天,我又在校園發(fā)現(xiàn)的一種安詳美,生活在如此多姿多彩的校園里,生活在如此美麗的校園里,怎能不讓人向往,怎能不令人心曠神怡呢?

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          曾經(jīng)沉醉于加拿大溫哥華的楓葉,絢麗而妖嬈,像是踏入一片火紅的夢(mèng)境,每一片都訴說著不一樣的熾熱;曾經(jīng)傾心于布拉格的.靜謐和神秘,這座卡夫卡式的城市,有著卡夫卡本人的墓地。長(zhǎng)著青綠色苔蘚的石板路,碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經(jīng)留戀于東京的櫻桃樹。隔著真如堂的紙窗格望去,一場(chǎng)櫻花雨降臨,盛大而又浩淼。

          這些景色固然十分美麗,讓人留戀往返,

          可我在校園里也發(fā)現(xiàn)了一種美麗,較之它們,則顯得更加深刻也更加雋永。

          “同學(xué),這是你的飯卡嗎?”我驚異的抬起頭:一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切,一半害羞的神色。我一摸褲兜“咦,飯卡果然不翼而飛!痹瓉硎俏以谏痰戬偪褓徫锖笸税扬埧◣ё摺!爸x謝你呀,同學(xué)!蔽也缓靡馑嫉恼f!皼]事,下次注意!毙∧泻⒁槐囊惶呐艿缴痰曛匦屡抨(duì)去了,我的心涌起了一股莫名的感動(dòng)。

          “呀,這破橡皮怎么又找不到了!”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過一塊帶著草莓香味的橡皮!爸x謝!蔽覠o奈的撓撓頭,吐了一下舌頭!皼]事,你平時(shí)不也總幫我嗎?”同桌溫和的笑著。眼眶有點(diǎn)紅紅的,卻忍著沒讓淚落下。你有這么好的同桌,應(yīng)該高興呀!

          我發(fā)現(xiàn)了校園的一種美麗,不是別的,而是同學(xué)、朋友之間互幫互助的風(fēng)氣。這種美麗在校園無處不在,如一股涓涓細(xì)流注入每個(gè)同學(xué)的心中,美好而又溫馨。

          希望大家行動(dòng)起來,讓這種美麗長(zhǎng)存于校園之中。

        美麗的校園發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          我親愛的校園,給我開啟了智慧的大門;我親愛的校園,給予了我廣褒的知識(shí)原野;我親愛的校國,讓我懂得了在學(xué)海中還能體會(huì)到朋友的關(guān)愛;我親愛的校園,我發(fā)現(xiàn)了你還有如此美麗的一面——天空。每當(dāng)我出神的望著你,煩惱就會(huì)轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。

          清晨,剛聽見后山的公雞喔喔地叫起來,就尋著月光下床。站在窗前,天空中,星星,月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁,好似玉盤里的青螺。深藍(lán)色的天空,包容著廣闊的星星,是那么遙不可及,F(xiàn)在只能在學(xué)校望著天空的我,回想往昔,身在福中不知福,我時(shí)常盼望著能與家人看到同一片天空。唉,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”呀!

          正午,陽光向四面八方擴(kuò)散,撒在窗戶上,折射出一道美麗的曲線。陽光,隨著同學(xué)們輕盈的步伐,伴著同學(xué)們清脆悅耳的朗讀聲,射進(jìn)教室!岸A懔恪保险n鈴響起,帶著充沛的精神,走進(jìn)教室,聚精會(huì)神地聽講,也不知道是哪一位畫家畫出了孩子們這般傳神的神態(tài),老師在講臺(tái)上慈祥地微笑著,正如現(xiàn)在悠閑自得的天空,樂呵呵的。

          黃昏將至,像為天空穿上件美麗的衣服,光線柔和地罩在人臉上。校園中的樹木一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞沒,天上的鳥兒拉開了黑暗的帷幕,鑲金邊的云彩從遠(yuǎn)處飛來,像有一位神仙從這天邊飛來,天空被我想象地是那么神奇。我與伙伴牽手漫步在落日余暉中,煩惱早就到了九霄云外。

          看!天空,是校園中美麗的風(fēng)景線!

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