有關(guān)蝸牛發(fā)現(xiàn)作文合集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。
我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！
通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。
它背著一個大大的殼，就像是它的房子。它還有著一對長長的觸角，就像兩根長長的桿。那長在觸角上的眼睛，就像兩顆小小的'玻璃珠。它的身體很苗條，苗條的像一根火腿腸。
只見小蝸牛像老爺一樣慢慢地走著，就像這條馬路是它家開的一樣，它邊上的動靜它一點也不管，就一直慢慢的走著，它累了，就會把自己伸進(jìn)殼里。只要我一動它就縮回自己的殼里。它走路的時候還會滲出一點粘液，這樣它就可以粘在葉子上隨意溜達(dá)了。
我正想著它為什么雨后出來。媽媽就說：“因為蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以它就出來找吃的了，還出來呼吸新鮮空氣�！�
哦！一只小小的蝸牛，有這么多的知識，原來大自然有這么多的小知識，只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我捧著一本新買的，《科學(xué)大王》津津有味地讀著。我的早目光被一幅圖畫吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著硬的殼，觸角伸出了殼外。是蝸牛吧，我仔細(xì)地讀完下方寫著的蝸牛簡介，想我何不做一次實驗?zāi)兀?/p>
我請爸爸幫忙，捉來三只蝸牛，我想看看蝸牛是害蟲還是益蟲。
我把蝸牛放在桌子上。開始它們一動不動，過了一會兒，才把頭慢慢地伸出來，向四處望了望。我拿來分好的兩堆食物，放在它們中間，只見蝸牛爬向白菜的那一堆。過了一會兒，那白菜被蝸牛給吃光了。
通過這一次實驗，我知道蝸牛是對植物有害的蟲子。
我明白了生活中處處有科學(xué)，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，成功就屬于我們。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天，春雨連綿，不停的下著。
放學(xué)回家，我來到陽臺上，做著美夢：今天不再為花草澆水了！忽然，我看見了幾個肉色的東西，走近一看，嚇了我一跳，是我最害怕的蝸牛！我撿起來，準(zhǔn)備扔掉，又想，我可以探索蝸牛的秘密呀！于是，我開始了試驗。
我想，蝸牛是還蟲還是益蟲呢？我絞盡腦汁的想，忘記了，家中又沒有書。我采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子和一小塊肉，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。它們立刻把頭縮進(jìn)殼里，真是個膽小鬼！我躲在旁邊悄悄地看著，生怕驚到它們。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著，我又進(jìn)行第二項實驗。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，好惡心呀，真想鼻涕蟲！要不要繼續(xù)呢？我想了一會兒，還是繼續(xù)吧，不能半途而廢。我用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，還有一些小顆粒狀的東西，那是什么�。可暇W(wǎng)查，才知道，小顆粒狀的東西是它的腳，長長的“線”是它的排泄物。原來如此！
我親自發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我一定會深刻記住的。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5
星期天的下午，天上沒有太陽，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么它“走”過的地方總是留下長長的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來。
我走到床邊，向爸爸問了這些問題，爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無力地說：“這么簡單的問題還不如去親自實驗一下�！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個方法，把它放在一張菜葉上，過了一會兒，發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個洞。證實了蝸牛的確是害蟲，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來我一查書，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。
通過了這個實驗，我真是受益非淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個深刻的道理：無論做什么事情，都要動手去做一做，實驗一下才能得出正確的結(jié)論��！
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在墻上爬行。它帶有一個很大的" "。，它的身體拱了拱，慢慢向前爬行。嗯？蝸牛爬行的地方怎么會有像水一樣的痕跡呢？那是什么？到家后，我好奇地問媽媽:“媽媽，今天放學(xué)后，我在蝸牛爬過的地方看到一個像水一樣的標(biāo)記。那是什么？”媽媽笑著說，“我不確定，是蝸牛分泌的粘液。然后我問媽媽，“這種粘液有什么用？”母親說，“我也不確定。你可以在網(wǎng)上查看蝸牛信息，你會發(fā)現(xiàn)更多�！蔽艺f，“好吧，好吧。之后，我跑到電腦前，輸入單詞“蝸牛”進(jìn)行搜索，然后點擊進(jìn)入一個網(wǎng)頁。打開它，哇！很多蝸牛信息！
原來蝸牛對粘液有很大的影響。首先，它幫助蝸牛爬行。因為蝸牛是軟體動物，它們的腹部是柔軟的。蝸牛腹足動物在爬行時分泌粘液，以避免腹足動物肌肉與地面直接摩擦造成的傷害。粘液起著保護(hù)腹足動物的隔離物的作用。第二，蝸牛粘液可以減少水分流失，滋潤皮膚。眾所周知，蝸牛的皮膚沒有像哺乳動物那樣鎖住水分的角質(zhì)層。由于缺乏角質(zhì)層，體內(nèi)的水分很容易通過皮膚蒸發(fā)。一旦水太多，蝸牛很容易“失水而死”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時，皮膚上覆蓋著一層粘液，由于其密度高，不容易蒸發(fā)，因此減緩了體內(nèi)水分的流失。因此，蝸牛粘液具有減少水分流失和滋潤皮膚的作用。第三，冬天冷，夏天熱。當(dāng)蝸牛在冬天和夏天睡覺時，它們腹部的腳分泌的粘液會在干燥后堵住殼的嘴，就像一個密封的窗簾。目的是隔熱和安全度過冬季和夏季。因此，蝸牛粘液具有隔熱的功能。此外，蝸牛粘液還有驅(qū)除螞蟻和昆蟲的功能。
核對信息后，我立即告訴了我媽媽答案。我媽媽笑著說:“只要你仔細(xì)觀察周圍的事物，積極思考問題，通過各種工具咨詢他人，你就會知道更多的知識和秘密�！蔽野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密！
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