【精品】我發(fā)現(xiàn)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期六下午，我去人民公園游玩。我先參觀了花展，接著又觀賞了猴子、黑熊、老虎、大象、孔雀等我喜愛的動(dòng)物。
我信步來到清泉湖邊。因?yàn)橛悬c(diǎn)累了，我在湖邊的木椅上坐下休息。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)湖面上有許多蜻蜓飛舞。它們飛得很低，有的簡(jiǎn)直快貼著水面了。我覺得很奇怪：為什么都飛得這樣低？它們平時(shí)可不是這樣的呀！我決定仔細(xì)觀察一下，看看到底是什么原因。于是，我全神貫注地觀看著蜻蜓們的“表演”。過了一會(huì)兒，我抬頭看了一下橋頭牌坊上的大鐘，已經(jīng)快5點(diǎn)了。這時(shí)，我覺得天氣很悶，天色仿佛暗淡了一些，天空中出現(xiàn)了大片烏云，一陣陣涼風(fēng)輕輕地吹來�？礃幼�，天恐怕要下雨了。我看到湖面上低飛盤旋的蜻蜓漸漸地少了，不知它們都飛到哪兒避雨去了。我突然想到，蜻蜓可能會(huì)“預(yù)報(bào)”天氣！它們生活在水邊，在湖面上低飛盤旋，可能是因?yàn)樘鞖鈵灒瑲鈮旱�，空氣很潮濕，它們和小蟲子一樣身上沾滿了小水珠，所以飛不高。再說小蟲子飛得低，蜻蜓為了覓食，捕捉小蟲子，也要飛低。因此，可以想到，蜻蜓低飛，準(zhǔn)是天快要下雨的預(yù)兆！果然，不一會(huì)兒就聽見隆隆的雷聲，緊接著，密密麻麻的雨點(diǎn)就撒落下來……
我急忙跑到不遠(yuǎn)處的涼亭中避雨。我想到自己在觀察中發(fā)現(xiàn)蜻蜓會(huì)“預(yù)報(bào)”天氣的秘密，心里美滋滋的。我想，蜻蜓這時(shí)也許正在那兒弄干自己的身子，品賞剛才捕捉到的美味佳肴吧！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)，愛就是媽媽溫柔的手，愛就是爸爸寬厚的肩，愛就是朋友真誠(chéng)的笑臉，愛就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛就像太陽，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
溫柔的手媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子。可媽媽說那是值得的，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。這就是媽媽溫柔的手。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
風(fēng)無處不在，可是有誰親眼目睹過她的風(fēng)采呢?你們肯定會(huì)說：“你不會(huì)是親眼看到過風(fēng)吧?!別吹牛了!”是的，我是沒有看到過風(fēng)，但是只要我們細(xì)心觀察，風(fēng)這個(gè)迷就會(huì)被我們破解。
你瞧!在草地上，風(fēng)姑娘和春雨姑娘正在合奏，風(fēng)拂過地面，雨滴在地面，這一首美妙動(dòng)聽的交響樂讓花朵陶醉地綻開了可愛迷人的笑容，讓小草聽著這一首委婉動(dòng)聽的樂曲，情不自禁地越長(zhǎng)越高，緊緊地簇?fù)碇俏宀世_紛，絢麗多姿的花朵，保護(hù)著她們，顯示出了男子漢的氣概，就像我們?nèi)祟愐粯�，相互扶持，保護(hù)著那些弱小的同伴。
過了不久，風(fēng)來到了果園，與秋雨姑娘一起攜手，讓西瓜(在此指秋西瓜)變得又圓又大;讓小橘子成功成為秋天的水果之王。當(dāng)然，柚子也是秋天首屈一指的水果之王，你瞧!有一些是盛氣凌人的白柚子，而有一些柚子則被風(fēng)吹得暈乎乎的，害羞得臉都紅了，這就是我們所說的紅西柚。
當(dāng)然，風(fēng)不僅在做好事，她也會(huì)一時(shí)“鬼迷心竅”，幫助惡勢(shì)力做事。想了解風(fēng)的秘密，就繼續(xù)往下看吧!
你瞧!“呼呼~~~呼呼~~~”預(yù)兆就是由風(fēng)開始的，過了一會(huì)兒，這種聲音逐漸變成了吹號(hào)子的“吁~吁~”聲，讓人感覺頭皮發(fā)麻，可是真正厲害的還在后面呢!“嘩嘩~~呼呼~~”海浪和風(fēng)串通一氣，害慘了農(nóng)民和他們辛辛苦苦種的莊稼，唉，風(fēng)，你知道嗎?正是因?yàn)槟氵@一個(gè)糊涂的決定，改變了多少無辜人們的命運(yùn)呀!
風(fēng)無處不在，關(guān)鍵在于你有沒有細(xì)心觀察，有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)讓你有一個(gè)意想不到的收獲。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
每個(gè)人都不是完美的，都需要自我磨練，去堅(jiān)持、去挑戰(zhàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不同之處，發(fā)現(xiàn)自己的微不足道。
如果我是一棵樹木我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以為別人乘涼;如果我是一滴水，可以幫助那些需要的人;如果我是一本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以給人們傳遞知識(shí)。在生活中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的默默付出和無私奉獻(xiàn)。
在上小學(xué)的時(shí)候，我在農(nóng)村居住，生活條件差，我家的經(jīng)濟(jì)條件差，我只能在村頭里上學(xué)，大家都知道村里的老師大多數(shù)都沒有教學(xué)資格證，教學(xué)意識(shí)淺薄，不夠?qū)I(yè)，我在那里讀書，在學(xué)習(xí)方面老師對(duì)我們不管不顧的，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去。村頭的'那個(gè)學(xué)校只有五、六個(gè)班，一班里還就那一二十個(gè)人，老師僅僅只有六位，。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，半夜里悄悄地一個(gè)人在床頭哭，我不敢告訴媽媽，我知道告訴媽媽，媽媽肯定會(huì)把我轉(zhuǎn)到好的學(xué)校，可是我不想告訴她，因?yàn)槲也幌胱屗齽诶�，不能因我而累壞了媽媽，媽媽為我們整個(gè)家操碎了心。爸爸外出打工，常年不在家，只有媽媽在家。
過了一兩年，我不知道媽媽是怎么知道這一回事的，把我轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，到了城里的學(xué)校，前幾天去我不太習(xí)慣，后來慢慢的習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校的生活。再后來我在一個(gè)不經(jīng)意間學(xué)習(xí)成績(jī)下降，下降的還很厲害，于是我的功課越壘越多，我有了不想學(xué)習(xí)的念頭。有一次躺在床上冥思苦想了一會(huì)兒，我想起了媽媽，想起了媽媽的不容易，家庭條件差，我感到很自卑，我怎么做得出不想學(xué)習(xí)的念頭呢？我爬下床開始努力學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)。在一次考試中拿下了第一名。
我拿著第一名的榮譽(yù)回到家里，讓媽媽看了看，媽媽露出了笑容，把她所有的快樂都表現(xiàn)在了臉上，我還看見媽媽臉上的皺紋那么多，在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，我發(fā)現(xiàn)了自己的懂事，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)可以承擔(dān)起了這個(gè)家。
媽媽逐漸老去，我逐漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)了自己做了很多，所以說，我們不要一味的去相信別人所說的，要發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
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