我又發(fā)現(xiàn)了作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我又發(fā)現(xiàn)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我又發(fā)現(xiàn)了作文1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會(huì)減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒(méi)有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問(wèn)爸爸媽媽。爸爸只是說(shuō)仙人掌只能長(zhǎng)出刺，長(zhǎng)不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上是這樣說(shuō)的：由于仙人掌和仙人球一般是長(zhǎng)在大沙漠里的，如果長(zhǎng)出了枝葉，就會(huì)被到沙漠里探險(xiǎn)的人或動(dòng)物吃掉，用來(lái)充饑解渴。因?yàn)樯衬锏乃稚�，即便它們長(zhǎng)出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會(huì)馬上枯死的。所以它們長(zhǎng)出了尖尖的刺，來(lái)保護(hù)自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了，我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我又發(fā)現(xiàn)了作文2
黎明時(shí)分，在水仙里一片葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠，她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著這迷人的露珠。她躺在綠色的大床上，看著這可愛(ài)的小寶寶入睡的樣子，生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)。她一定太累了，從天的那邊飛來(lái)，還是讓她睡會(huì)兒吧！
太陽(yáng)小心地探出了頭，俯視著世間的萬(wàn)物。露珠醒了，她在水仙葉子上跳動(dòng)著，滾動(dòng)著。你看她那清純的眼力不正映著我的身影嗎？慢慢地，她的圓臉?lè)杭t了，誰(shuí)知她的整個(gè)身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命多么短暫��！
我突然了悟，這小小的露珠短暫的一生真是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌。露珠在清晨微明中悄然誕生，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫，來(lái)不及欣賞世界的繁華，甚至來(lái)不及讓別人看見(jiàn)自己。她這一生只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想――那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢(mèng)想。我們縱然是一個(gè)凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。盡管通往夢(mèng)想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應(yīng)放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽(yáng)光下，晶瑩剔透......
我又發(fā)現(xiàn)了作文3
今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去公園玩。
一走進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)草坪上的小草都變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像地上鋪了一層綠色的`地毯。
我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)的唱著歌。河邊的柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳絮，好像小姑娘頭上美麗的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄動(dòng)。就想起老師教過(guò)的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春風(fēng)就好似一把剪刀，把柳樹(shù)修理得格外美麗。
我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，歡快地跳躍著。湖中心有許多游船，游客們仿佛在那兒欣賞著春天的美景。
我發(fā)現(xiàn)粉紅色的桃花，雪白的梨花，都競(jìng)相開(kāi)放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也不辭辛勞地采著花蜜。這么美的景色襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，多么像一幅優(yōu)美的圖畫啊!
我還發(fā)現(xiàn)春姑娘像一位神奇的魔術(shù)師，無(wú)論她走到哪兒，草兒都綠了，花兒都開(kāi)了，到處都是一片春的景象。這就是我發(fā)現(xiàn)的春天，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我又發(fā)現(xiàn)了作文4
大家知道卷像嗎？我猜你們的回答肯定是“不知道”、“沒(méi)聽(tīng)過(guò)”今天我就來(lái)給大家講一講吧。
卷像是蟲(chóng)子而不是大象，身長(zhǎng)只有一厘米，甚至是更小的小不點(diǎn)，而且它的長(zhǎng)相也很奇怪，卷象個(gè)頭大、頭卻很小。聽(tīng)，它好像說(shuō)“頭大了很重也很麻煩的，干脆安一個(gè)又輕又小的頭吧”，結(jié)果它就給自己安上了一個(gè)很小的頭。
它的頭這么小，一定是個(gè)小傻瓜吧！如果你這么想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)啦。卷象可是一種很聰明的昆蟲(chóng)喲，他還會(huì)用樹(shù)葉做折紙游戲呢，是不是很神奇？下面就讓我們來(lái)講一講它是怎么折紙的吧。首先，先找一片樹(shù)葉，卷象會(huì)先用鋒利的牙齒咬開(kāi)葉子（除了葉脈），然后它會(huì)抱住葉脈，使勁的咬，接著它會(huì)爬到葉子的背面，沿著葉脈使勁兒折疊葉子，最后也就是最難的地方，它會(huì)把葉子片從下往上卷，一下兩下……它可真會(huì)卷，終于它把葉子卷成一個(gè)圓筒，這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卷象做起來(lái)得花兩個(gè)小時(shí)，很了不起吧。
這就是卷象，雖然小，但可是聰明的很呦！
我又發(fā)現(xiàn)了作文5
螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會(huì)迷路呢
帶著這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)真查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈，當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地圈在尋找著什么，從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近，不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把它引上木棍后。他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)，將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左右，以及找不著回家的路。
過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
我又發(fā)現(xiàn)了作文6
我一直都不知道蟬為什么要在炎熱的夏天唱歌？
在一個(gè)夏天的中午，我睡不著，就到我們家后面的大樹(shù)下看蟬，忽然，我聽(tīng)到了幾只蟬在唱歌，首先是由一只蟬來(lái)領(lǐng)唱：“知了、知了�！苯又钟袃扇粊�(lái)應(yīng)和，跟著就有十多只······就連我也不知道這個(gè)“蟬樂(lè)隊(duì)”有多大，只聽(tīng)得到它們的歌多么的豪邁、多么的嘹亮、多么的富有穿透力，似乎所有的人都聽(tīng)到。它們好像還有一位指揮家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指揮著：他們一會(huì)兒齊唱，一會(huì)兒輪唱。最后，不知是那只蟬還學(xué)起了京劇，來(lái)了一個(gè)高8度的拖腔。我一直對(duì)“蟬樂(lè)隊(duì)”充滿疑問(wèn)：它們是怎唱歌的呢？
再后來(lái)，我從書(shū)上找到了答案：原來(lái)那不是蟬在唱歌，那是蟬熱的受不了的時(shí)候震動(dòng)腹部鼓腹發(fā)出的聲音，雖然如此，但是我依然相信，我家午后的大書(shū)上面有一支蟬組成的“蟬樂(lè)隊(duì)”。
我又發(fā)現(xiàn)了作文7
春天是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié).
北方的春姑娘總是遲到。現(xiàn)在三月到了，他們還是滿滿的悲傷�？粗h(yuǎn)處高大的楊樹(shù)，除了一片枯黃，再也沒(méi)有生命；視野中，沿路只有幾棵常青樹(shù)，背著厚厚的一層灰塵，露出一點(diǎn)憔悴的綠色。
多么漫長(zhǎng)的冬天啊！我受不了自己的脾氣，我在邁著尋春的步伐。
先看看院子里的梨樹(shù)。米黃色的樹(shù)枝上有許多小嫩芽。這是什么？原來(lái)是未來(lái)的花與葉。它們是在萌芽狀態(tài)下培育出來(lái)的，經(jīng)過(guò)整夜的春風(fēng)風(fēng)，它們會(huì)舒展在一起，給人意想不到的驚喜。我仿佛看到一大簇梨花盛開(kāi)，白里透白，散發(fā)著清香。一群蜜蜂為花朵嬉戲跳舞。
俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天留下的痕跡是黃色的，干燥的。也許你會(huì)感嘆：“這些草真不幸！”是的，看著莖斷了的草，誰(shuí)會(huì)心情好？然而我剝開(kāi)它的黃毛，卻有了更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育著美好的春天！
在綠色的花園里，當(dāng)我埋在頭里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)綠色的“豆子”。我俯下身，發(fā)現(xiàn)有幾棵小草。我迅速后退半步，以免傷到草地。我想，春小姐已經(jīng)來(lái)到人間了。
……
春天來(lái)了，讓我們的思緒在這個(gè)美麗的季節(jié)飛翔！
我又發(fā)現(xiàn)了作文8
前幾天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事兒，你猜是什么？哈哈，告訴你吧，那就是油能害死金魚(yú)。
星期天早上我很早就起來(lái)了，我來(lái)到魚(yú)缸前看著我的小金魚(yú)，漂亮極了，各式各樣的顏色就像童話故事里的公主一樣，穿著華麗的衣服，又很像明星，他們穿著黃色，白色，紅色和黑色的禮服。
我拿著面包，他們看到了，就爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看它們這個(gè)樣子，就知道：它們一定餓了！于是我就掰了一小塊的面包，當(dāng)我要放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不能給金魚(yú)喂面包！”我問(wèn)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“那就要自己去尋找答案了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話就拿出兩條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)。我給它們喂了點(diǎn)面包，她們吃的一干二凈。我一直全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，可他們一點(diǎn)兒事也沒(méi)有。我就沒(méi)想其它的事。
第二天，那兩條金魚(yú)就已經(jīng)……犧牲……了。我難過(guò)極了。突然我看見(jiàn)水面上飄著一層油，就思考：是不是這油就是害死金魚(yú)的罪魁禍?zhǔn)啄�？于是，我就瘋狂地查找資料，終于在電腦上找到了答案，原來(lái)油隔絕了空氣，魚(yú)呼吸不到空氣就一命嗚呼了。
通過(guò)這件事，我明白了魚(yú)缸里是絕對(duì)不能放油脂食物的，喜歡養(yǎng)金魚(yú)的小朋友們，你們可要記住了，否則真會(huì)害死它們的。
我又發(fā)現(xiàn)了作文9
我在小區(qū)樓下的草叢中捉了一只螞蚱，我把它養(yǎng)在了瓶子里。
今天，我把螞蚱拿出來(lái)，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，它的觸角不斷地?cái)[動(dòng)，好像在抗議！我用手指在它眼前來(lái)回?cái)[動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。我初步估計(jì)螞蚱的觸角是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：在它爬行的時(shí)候，我把一塊橡皮放在了它前面，它來(lái)了個(gè)緊急剎車，那觸角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后繞開(kāi)了橡皮。原來(lái)，它的觸角真的是探測(cè)器，可以探測(cè)到前方有沒(méi)有障礙物。
我又觀察螞蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么沒(méi)有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿著螞蚱傻了眼，螞蚱的觸角晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我。我想著想著，想到了《昆蟲(chóng)知識(shí)》里看到過(guò)，好多昆蟲(chóng)并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用頭上的兩根絨毛一樣的觸角呼吸，飛蛾是張開(kāi)翅膀來(lái)呼吸……我又仔細(xì)地觀察起了螞蚱的全身。��！終于在它的肚子上找到幾根像管子一樣的東西，這是不是螞蚱的呼吸器呢？我激動(dòng)起來(lái)，把螞蚱的肚子浸在水里，螞蚱開(kāi)始慌張起來(lái)，拼命地掙扎，想要把肚子脫離水面，我用手按著它，沒(méi)一會(huì)兒，螞蚱就斷氣不動(dòng)了，原來(lái)螞蚱的呼吸器官是長(zhǎng)在肚子上！
我又發(fā)現(xiàn)了作文10
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請(qǐng)往下看。
有一天，我和朋友們?cè)谕饷嫱妫l(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)，所以我很好奇，仔細(xì)地看著它。突然，一只蚊子飛過(guò)，剛好粘在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛看到它時(shí)，它很快爬過(guò)去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問(wèn)我的小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴�！保粸槭裁粗┲刖W(wǎng)會(huì)粘住其他昆蟲(chóng)而不是蜘蛛“小朋友笑著說(shuō)，“蜘蛛會(huì)粘住自己的網(wǎng)。蜘蛛這么笨嗎？”我說(shuō)，“我最好問(wèn)問(wèn)我媽媽�！庇谑俏壹泵丶覇�(wèn)媽媽，“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯(cuò)誤弄糊涂了她問(wèn)了個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，于是說(shuō)：“我不知道；當(dāng)你的孩子要求你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在做什么我只是聽(tīng)媽媽的，沒(méi)有要求。
然而，這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我的腦海中。我查看了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質(zhì)，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質(zhì)使它們?cè)诮佑|蜘蛛網(wǎng)時(shí)不會(huì)粘住，而其他昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂。我認(rèn)為：在生活中，只要我們仔細(xì)觀察并廣泛閱讀，就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我又發(fā)現(xiàn)了作文11
一天中午，我和爸爸媽媽一起品嘗麥肯基雞肉套餐，我一邊吃，一邊把水果喂給小刺猬，它吃完了以后，我無(wú)意間站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻，它們過(guò)來(lái)干什么呢？原來(lái)，小刺猬吃完了以后，地上有些剩下的蘋果，它們過(guò)來(lái)是搬東西的，我想：這么多螞蟻，是怎么過(guò)來(lái)的呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿起剩下的雞肉，跑到院子里，放下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，不一會(huì)兒，來(lái)了一只小螞蟻，它聞了聞雞肉，跑開(kāi)了，它在路上，遇到了另一只小螞蟻，它們觸角對(duì)著觸角，碰了一下，就離開(kāi)了，不一會(huì)兒，又來(lái)了一大群螞蟻，它們過(guò)來(lái)，一下子就把雞肉搬回家了。
這是怎么回事呢？我絞盡腦汁，最后，在電腦上查到，螞蟻的觸角上有一種信息，碰了一下，就知道對(duì)方有什么事情，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)��！
我又發(fā)現(xiàn)了作文12
童年的我們，好奇心十分強(qiáng)，往往會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。
去年夏天，我和弟弟、哥哥去姥姥家玩閑著沒(méi)事，便跑的姥姥家的池塘去玩，里面有荷花，在荷葉上，我們看見(jiàn)了幾只青蛙，他們仰著頭，望著天，過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只蒼蠅，突然，青蛙將嘴張開(kāi)，伸出一條長(zhǎng)舌頭把蒼蠅一卷，便放進(jìn)了嘴里�？粗嗤苓@么愛(ài)吃蒼蠅，我們決定幫青蛙找蒼蠅，經(jīng)過(guò)努力，我們找來(lái)許多蒼蠅，裝到杯子里，放到青蛙蹲在的荷葉上，可過(guò)了許久，青蛙根本沒(méi)有享用我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的“大餐”，“會(huì)不會(huì)是它吃的很飽，根本不想吃？”弟弟自言自語(yǔ)�！安豢赡�，你看，你看，它又在吃飛的蒼蠅�！薄昂伲@青蛙，真是的，給它蒼蠅吃它不吃，硬要自己捉了吃�！睘榱伺暹@一謎團(tuán)，我準(zhǔn)備去問(wèn)一問(wèn)爸爸，爸爸告訴我們：“因?yàn)榍嗤艿难劬砣鄙僖环N細(xì)胞，而這種細(xì)胞剛好是靜態(tài)細(xì)胞，一旦缺少這種細(xì)胞，就會(huì)看不見(jiàn)靜態(tài)也就是不動(dòng)的東西，所以，青蛙又被人稱為近視眼�！�
我又發(fā)現(xiàn)了作文13
今天，天氣晴朗，一絲絲白云襯托著藍(lán)藍(lán)的天空。我到公園里去觀察蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳，是用腹足爬行的；它有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角上有一雙炯炯有神的眼睛，短一點(diǎn)的觸角中間有一張小小的嘴；它還有氣孔，它可以拉大便、呼吸，真奇怪，怎么和我們?nèi)瞬灰粯幽�？哦�?duì)了，科學(xué)老師說(shuō)蝸牛有25600顆牙齒。我不相信就拿放大鏡仔細(xì)觀察，它果然有數(shù)不清的牙齒。蝸牛的背上還有一個(gè)漂亮、精致的“小房子”。
蝸牛爬行過(guò)的地方就會(huì)留下亮晶晶的、粘粘的、濕濕的東西，原來(lái)叫做“粘液”。
我回家拿了蔬菜、雜草、肉和韭菜給蝸牛吃。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛把雜草和蔬菜全吃光了，把肉和韭菜留了下來(lái)。原來(lái)小蝸牛不喜歡吃肉和韭菜呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘。
我又發(fā)現(xiàn)了作文14
周日，我和媽媽在花卉市場(chǎng)買了一棵豬籠草。
我聽(tīng)說(shuō)豬籠草能吃昆蟲(chóng)？好啊我只聽(tīng)說(shuō)昆蟲(chóng)吃草，但我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)草吃昆蟲(chóng)？我懷著好奇心開(kāi)始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我小心地把水罐放在陽(yáng)臺(tái)上。然后我抓住一只蒼蠅，把它放進(jìn)水罐里。我一把它放進(jìn)去，上面的葉子就把它蓋住，把瓶子里的蒼蠅關(guān)上了。幾天后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)投手的蓋子被打開(kāi)了。我欣喜若狂。我找到筷子，小心地把里面的蒼蠅夾住，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)變成了一個(gè)空殼！豬籠草真的有害我驚呼道。
但我想到了另一個(gè)問(wèn)題。我想這次我把蒼蠅放進(jìn)了自己的身體，但如果我不放，它會(huì)死嗎？
當(dāng)我想到它時(shí)，我不得不做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我又捉到一只蒼蠅，想再試試水罐草。我把蒼蠅放在水罐草旁邊。這時(shí)，蒼蠅似乎聞到了什么味道。它忍不住飛到小瓶豬籠草上吸花粉，卻不小心掉進(jìn)了小瓶里，結(jié)果不出所料；蒼蠅被消化了。
經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，我了解到草可以吃昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)可以吃草，從而保持生態(tài)平衡。
我又發(fā)現(xiàn)了作文15
最近，我做了一個(gè)小秘密。是關(guān)于雞的。想知道就繼續(xù)找！
發(fā)現(xiàn)秘密的過(guò)程是這樣的。年的一天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。路過(guò)院子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外婆家的雞在沒(méi)有草的空地上啄著什么東西。它在吃昆蟲(chóng)嗎？帶著好奇，我輕輕走過(guò)去�？吹降臅r(shí)候，我?guī)缀躞@得大叫起來(lái)。原來(lái)是吃小石頭。沒(méi)看對(duì)。我趕緊跑去問(wèn)奶奶。我奶奶并沒(méi)有我想的那么驚訝，而是平靜的說(shuō)了：“看到東西，雞經(jīng)常吃石頭是正常的�！闭娴膯�？我趕緊又問(wèn)了：“那這是為什么，”我也不知道。奶奶搖搖頭。
奶奶不知道，我只好要百科全書(shū)。到家后，我立即去書(shū)店查百科全書(shū)。查了一下，才知道雞為什么要吃小石頭。因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，只能吞下整個(gè)食物。因此，他們經(jīng)常消化不良。吃石頭是為了幫助消化和研磨食物。
哈哈，這個(gè)‘謎’終于被我解開(kāi)了。明天來(lái)上課的時(shí)候，一定要把這個(gè)小秘密告訴同學(xué)們，讓他們多學(xué)點(diǎn)東西。對(duì)了，下次去外婆家，一定要把這個(gè)秘密告訴外婆。
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