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      2. 探索與發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2022-11-23 12:55:18 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        探索與發(fā)現(xiàn)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的探索與發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        探索與發(fā)現(xiàn)作文

        探索與發(fā)現(xiàn)作文1

          近幾天,我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓在馬路上"跳舞"。于是,我決定去問問媽媽。

          我先是笑嘻嘻的走過去,可老媽一下就識破了,說:"說吧,是不是又做錯事了?""嘿嘿,不是。"我說,"請教你一個問題,我們家里的"全才",這幾天路上咋那么多蜻蜓在"表演"?""查你的書吧。⒗蠇尭纱嗟鼗卮穑一氐阶约旱奈堇铮页鲆槐娟P(guān)于昆蟲等的知識,叫"我的瞌睡蟲朋友",我找了將近一個小時,還是沒有將關(guān)于蜻蜓的知識給"捉拿歸案".我急了,把我所有的書都給扒出來,又找了很久,結(jié)果是:沒找著,我再次"出山",不聽地問著老媽,最后,她經(jīng)不住軟磨硬泡,只好告訴我:"每到快下雨時,天氣就會悶熱,蜻蜓經(jīng)常會飛的很低."我知道她"答非所問",就問老爸,他終于答了,說下雨時很悶熱,而蜻蜓就會飛出來,而且飛的很低.我為加深印象,硬是找出來了關(guān)于蜻蜓的知識,從頭到尾看了一遍。

          明白了這個知識后,媽媽告訴我:"不管干什么事,不會還是會,都要勇于去探索、發(fā)現(xiàn),這樣才能懂得更多知識."是啊,只要勇于去探索,什么事都能做成功,我一定要做一個那樣的人!

        探索與發(fā)現(xiàn)作文2

          某日,我剛跳完舞回來,就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈,由一個半小時改為了三個小時!哎,真是天理難容哇!

          “哇,好燙啊!”哼,你個小小的熱水竟敢跟我動武?真是不知天高地厚哇!我正跟著找麻煩的水發(fā)著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁,指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨:“你瞧瞧,這冰箱被你弄的!食品都堆成了堆,我限你五分鐘內(nèi)給我弄好!”

          沒辦法,我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里,慢吞吞的整理起來。

          這時,我偶然看見了冰箱冷凍室結(jié)成的冰和滴下的水,忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快,怎么回事?這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁,翻到我原來看過的科普書,終于明白了一切。

          原來,熱水的分子運動得更快,而且冰箱中溫差大。運動快的熱水與低溫接觸的次數(shù)更多,自然凍得快。你可以發(fā)現(xiàn),在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪,而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的,熱水迅速變冷,所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結(jié)冰。

          啊,這可這是妙!今天我不僅發(fā)現(xiàn)了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因,還知道了生活處處有科學(xué)。更重要的是我們大家仔細的觀察,探索與發(fā)現(xiàn)。

        探索與發(fā)現(xiàn)作文3

          我們是21世紀的新少年,是祖國的未來和希望。我們擔(dān)負著學(xué)習(xí)知識、強身健體,同時也是我們偉大祖國未來的棟梁。但是,在課余之時,很多同學(xué)都用看電視、玩電腦、打游戲來打發(fā)時間,我認為這樣很不好。為什么呢?因為我看了《海底兩萬里》后,深有感觸。

          《海底兩萬里》講了1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只被認定為獨角鯨的大怪物,生物學(xué)家阿龍納斯參加了追捕,不料,他在追捕過程中不幸落水,但它并沒有被淹死,而是恰恰掉到了怪物的背上,其實,這并不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船,從此,阿龍納斯和他的伙伴們開始了神秘的海底旅行。

          書中為我們講解了海底的很多知識,讓我們長了見識,也讓我們知道了大海是個神奇的地方,還有很多秘密在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。因此,我認為,我們應(yīng)該把課余時間花在認識大自然,觀察大自然里面去,將自己學(xué)過的知識運用到實際中去,一邊放松心情,一邊溫故知新。還有,最重要的是要學(xué)好知識,只要有了扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,我們才能更好地認識世界上的已知生物,同時也為世界上的未知生物的發(fā)現(xiàn)和探索提供了一個很重要的平臺。探索與發(fā)現(xiàn)是我們頭腦當中不可缺少的兩樣精神。有了這兩樣精神,我們的世界才會在不斷地探索與發(fā)現(xiàn)中進步和發(fā)展。

          宇宙中還有很多事物在等待著我們,我們要勇于探索,去解開一個個謎團,鑄造真諦,為未來世界的燦爛輝煌而努力。

        探索與發(fā)現(xiàn)作文4

          今天,我沒事做,我的阿姨拉著我和妹妹去新華書店買書。我在一個書架找到了一本書,這本書的名字是《探索發(fā)現(xiàn)大百科》,我妹妹挑了一盒水彩筆,付錢之后,我還沒翻開來看,我阿姨馬上拉我和妹妹去吃肯德基,吃完之后,我就回家了。

          回家之后,我翻開這本叫《探索發(fā)現(xiàn)大百科》的書,聚精會神的看起來。里面講了宇宙里德的知識,我從中知道了紅巨星是怎樣變成的。我剛想看植物的知識的時候,媽媽說:“已經(jīng)很晚了,睡覺吧!”我把書放在我的書架里后,就去睡覺了。”到了明天,我把《探索發(fā)現(xiàn)大百科》翻開來看,一直看到中午。發(fā)現(xiàn)里面一共講了5章,第一章是是自然探索,里面講的是宇宙的知識和植物的知識,第二章講的是密境追蹤,講的是地理知識,第三章是環(huán)球風(fēng)情,講的是各種國家的習(xí)俗,第四章是科技探秘,講的是化學(xué)知識和兵器知識,第五章是文明尋奇,講的是個國家不同的文明。

          我把這本書看了許多遍,其中最喜歡的環(huán)節(jié)就是沒章的下一頁都會有你是否思考過?里面把這一章的知識綜合起來,問很多問題。它還會講一些一下其他你不懂的小知識的小知識,讓你更了解世界。我讀完后,把他借給了我的同學(xué),我的同學(xué)說:“真是太好看了,謝謝你!蔽艺f:“不用謝。“

          看來這次買書買對了,我愛看《探索發(fā)現(xiàn)大百科》。

        探索與發(fā)現(xiàn)作文5

          周末讀《閱讀年選》,一時間讀到了《真理誕生于一百個問號之后》,這篇文章舉了兩個事例,讓我深有感觸。

          第一個事例是麻省理工學(xué)院機械工程系的主任謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)放洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn),他緊抓問號不放,通過多次實驗,研究出這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個事例是一位奧地利醫(yī)生偶然發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時眼珠突然轉(zhuǎn)動起來,對此感到疑問的他通過長時間的研究發(fā)現(xiàn)這與做夢有關(guān)。這兩件事件中的問題都是極為常見的,而從中有所發(fā)現(xiàn)的人卻寥寥無幾。就如我,若不是看見了這篇文章,恐怕至今都還不知道為什么水的漩渦是逆時針方向旋轉(zhuǎn),為什么人睡覺的時候眼珠會轉(zhuǎn)動。因此,能從很小的事情中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進的人都是善于“打破砂鍋問到底”的人。其實每個人都一樣,當大家擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與愛提問的大腦以及探索到底的心生活時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)許多平常事中的不平常。如果你對此產(chǎn)生了好奇,并決定去了解與探索,那么,得到的不僅僅是答案,還有快樂和信心,更可以是一個你從未得到的一個榮譽,但真理不是隨便能得到的,因為,每一個真理都是在若干個問號之后。

          真理誕生于一百個問號之后。事實確實如此,正如文中有這樣一段話:在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。你若明白這段話,真理便時時在你的身邊,而探索也將成為你生活的一部分。

          從探索中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,從而有所成就。讓我們從探索開始,發(fā)現(xiàn)真理。讓我們學(xué)會探索,養(yǎng)成愛探索的好習(xí)慣。

        探索與發(fā)現(xiàn)作文6

          又是陽光明媚、晴空萬里的一天,我和妹妹、媽媽、爸爸一起到鳥語花香的郊外游玩。

          我們走在森林的小路上,兩邊的樹木又高又大,就像一個個正在站崗的軍人。綠油油的小草搖擺著身體,好像在說:“你們好,歡迎來到這里”。各種各樣的花兒爭相開放,有紅色的玫瑰花,黃色的向日葵,白色的蘭花……過了一會,我們來到了一望無際的草地里,閉上眼睛,聞著屬于大自然的清香。突然,一個聲音把我拉回了現(xiàn)實,“姐姐,姐姐,快來看,這里有一只小蟲子!”我聽了急忙跑過去,好奇的`問媽媽:“媽媽,這是什么蟲子呀?”媽媽一臉茫然地搖了搖頭,說她也不知道!八且恢淮笮偷募讱はx,又名獨角仙,有著雄壯有力的獨角,在中國被稱為雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物,是昆蟲界的大力士”,爸爸在一旁繪聲繪色的講道。原來這只小蟲的名字叫獨角仙啊,這真是個大發(fā)現(xiàn)。

          我們繼續(xù)向前走,走到了一條清澈見底的小池塘邊,池塘里有荷葉和荷花,天上有蜻蜓,時不時點一下水。突然,我在池塘里發(fā)現(xiàn)了幾只黑溜溜的小蝌蚪,妹妹把手放進去,把小蝌蚪全都嚇跑了,我非常生氣。直到我看見了一只小青蛙在荷葉上,我的氣才漸漸消了。小青蛙見我看見了它,一下子跳進池塘里不見了蹤影。

          大自然,一個奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思議,它令人難以預(yù)料……不管它是什么樣的,我都是一句話:“大自然,我愛你!”

        探索與發(fā)現(xiàn)作文7

          科學(xué)帶給我我們的是成功,有些人只知道它出現(xiàn)有什么用途,卻不知道科學(xué)家們?yōu)榱诉@些做了什么?這條路上,根本少不了發(fā)現(xiàn)與探索,自從看了《恐龍之謎》后,我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)科學(xué)要有一雙探索的眼睛。

          恐龍,也許在一些人眼睛里已成了學(xué)會,但在科學(xué)眼里,那是一道謎,是一個遠古奇迷?铸埵撬信佬袆游镏畜w格最大的一類,在地球上統(tǒng)治了幾千萬年的時間,但不知什么原因,它們在6500萬年前很短的一段時間內(nèi)突然滅絕了,現(xiàn)在人們只能通過恐龍化石來研究恐龍。

          現(xiàn)在,科學(xué)家們對于恐龍消失有了許多解釋,但給人們最權(quán)威的觀點是,恐龍滅絕和6500萬年前的一顆大隕石是有關(guān),著顆隕星墜落地球,引發(fā)大爆炸,恐龍因此而滅絕。人們通過試驗與觀察,對于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種。其中,我通過錄象所知幾種原因:一氣候變遷說:二:物種斗爭說:三:大陸漂移說:四:地磁變化說:五:酸雨說等等。人們都知道鴨嘴獸與恐龍生活在同一時代,在此,我想說:“既然是隕石小行星撞擊地球產(chǎn)生大爆炸,為什么偏偏恐龍滅絕了,而有些動物與恐龍生活在同一時期的動物都存活了下來?”至今恐龍消失仍是一個為解之謎,但這些說知的假想都是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)與探索得出的。

          人生的謎團很多,但是這需要我門不斷的探索,實踐,我相信不管是恐龍之迷還是其他的,記住要相信科學(xué),總會解出來。

        探索與發(fā)現(xiàn)作文8

          媽媽曾給我出過這樣一個謎語:“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來將!边@則迷語告訴我們:蜘蛛專吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實驗。

          我從墻角處捉來一只小蜘蛛,把它放進一個盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便于觀察)。沒等蜘蛛織網(wǎng),我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

          為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,第二天,我又來到盒子前觀察,看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方,可盒子角處多了一個網(wǎng),蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時,我想:昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢?于是,我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上,可蜘蛛還是一動不動,緊接著,我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應(yīng),開始向顫動的方向爬去,我把筆收回,網(wǎng)停止了顫動,信號斷了,它就停了下來,不一會兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅的身體,網(wǎng)開始顫動,蜘蛛就開始向這邊爬來,我又把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過了一會兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了:原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的,靠織網(wǎng)而捕食的。于是,我把實驗結(jié)果記錄下來。

          為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺,我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上,長時間的顫動,網(wǎng)的震動越來越大,蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強烈,蜘蛛便匆匆地趕過來,等蜘蛛碰到蒼蠅,我將筆尖收回,只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住,接著又看著蜘蛛的背一動一動的,好像在吸食蒼蠅,不一會兒,網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。

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