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      2. 發(fā)現(xiàn)了的作文

        時(shí)間:2023-02-20 18:40:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文1

          今天,我在院子里觀賞花壇里的花草,看見(jiàn)有幾個(gè)像小黑點(diǎn)的東西在快速移動(dòng),仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是幾只小螻蟻。這時(shí),心想:“螻蟻為什么不會(huì)迷路?”

          難道螻蟻的記憶力很強(qiáng)?為了能知道原因,我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):

          我先把螻蟻?zhàn)哌^(guò)的路線改變一下樣子,看它是不是靠記住周圍的樣子來(lái)認(rèn)路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚?shù)枝,插到土里,把這些事情做完之后,我就跟著其中一只螻蟻。我看見(jiàn)有成群的螻蟻在搬一塊小面包,它們“人”多力量大,不一會(huì)兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當(dāng)那只螻蟻?zhàn)龅轿也翗?shù)枝的地方,它沒(méi)有在尋找方向,依然往前走……看來(lái)螻蟻不是靠記憶來(lái)認(rèn)路的`。

          后來(lái)我上網(wǎng)查找了資料,原來(lái):螻蟻一邊走路,一邊從腹部末端腿上的腺體里,不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)沾染在路上,留下痕跡。螻蟻回巢的時(shí)候,就用觸角來(lái)順著氣味前進(jìn),如果用樹(shù)枝在它走過(guò)的地方畫幾下,螻蟻就會(huì)亂成一團(tuán)這是因?yàn)闆](méi)有這種氣味來(lái)指引它應(yīng)該走哪了。

          我終于發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密,動(dòng)物的生存本領(lǐng)真是千奇百怪!

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文2

          清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,媽媽帶著我和姐姐一齊去沃爾瑪買菜,來(lái)到沃爾瑪?shù)牡诙䦟印N伊⒖瘫惑π访宰,連忙跑過(guò)去挑逗它,挑逗它們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們的夾子上有許許多多棕色的毛,底下的花紋也不相同,于是,我立刻問(wèn)媽媽,可媽媽說(shuō):“你去問(wèn)服務(wù)員吧!我也不清楚。”媽媽剛說(shuō)完。旁邊走來(lái)個(gè)服務(wù)員,“真是天助我也,說(shuō)曹操曹操到!蔽倚呛堑卣f(shuō)。說(shuō)完,我匆匆忙忙跑向服務(wù)員面前,并面帶笑容地問(wèn):“服務(wù)員,請(qǐng)問(wèn)這些螃蟹怎樣區(qū)分得出公或母呢?”服務(wù)員聽(tīng)了,來(lái)到螃蟹堆前,用一個(gè)銀白色的夾子夾著一只螃蟹鉗上帶有毛的.螃蟹,翻到底下,對(duì)我說(shuō):“如果下面是扇門,就是公,如果是一條條橫線的就是母,如果還是分不清,就看螃蟹的鉗子,如果有棕色的就是公,如果沒(méi)有那棕色毛,就代表是母!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身接待別的貴客了。

          我順著服務(wù)教我的知識(shí)去一個(gè)一個(gè)翻找著螃蟹,我發(fā)現(xiàn),只要鉗子上沒(méi)毛的或底下是橫線都是母螃蟹,只要鉗子上有棕色的毛或底下是門形的都是公螃蟹。!好高興啊,今天我和姐姐學(xué)會(huì)了一些課堂上沒(méi)學(xué)到的新知識(shí)。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文3

          今天早上,我到一個(gè)小朋友家里去玩,正巧碰上他家在修門鎖。于是,我好奇地跑過(guò)去看師傅怎樣修鎖,只見(jiàn)師傅拿著一把螺絲刀,三下兩下就把鎖卸了下來(lái),并換了一個(gè)新鎖芯,然后,把鎖又裝上門框,門就像從前一樣可以自由開(kāi)關(guān)了。整個(gè)過(guò)程就像變戲法一樣,很神奇,我也想找個(gè)地方試一試。

          回到家后,我左手拿著一把螺絲刀,右手拿著一把老虎鉗,這個(gè)房間的門看看,那個(gè)房間的門看看,最后,決定拆自己房間的門鎖。想干就干,我就用螺絲刀去擰鎖上的螺絲釘,可是盡管螺絲刀在轉(zhuǎn)動(dòng),但螺絲釘卻紋絲不動(dòng),無(wú)論我用多大的勁,結(jié)果都一樣。于是,我看了看螺絲刀的頂端,它的形狀是凸“+”形,再看看螺絲釘頭部,它的頭部有凹下去的“+”形,原來(lái)我擰的時(shí)候沒(méi)對(duì)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后,我很快就把鎖上的'螺絲釘擰了下來(lái),再用老虎鉗一捅,鎖芯就掉了出來(lái)。我拿起鎖芯仔細(xì)地看了又看,原來(lái)它竟這么簡(jiǎn)單。接下來(lái),我想把它重新裝好,但怎么裝也裝不好。眼看爸爸、媽媽就要回來(lái)了,我急得就像熱鍋上的螞蟻,結(jié)果把螺絲釘撒了一地。

          媽媽回來(lái)后,看著不知所措的我說(shuō):“辰辰真能干,會(huì)卸鎖了,怎么沒(méi)裝上去?”我不好意思地說(shuō)“我找到了卸鎖的竅門,但沒(méi)有找到裝鎖的竅門,怎么裝也裝不好。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“是啊,知道竅門就會(huì)了!边@句話我現(xiàn)在還記著。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文4

          大自然里有許多的奧秘,今天我?guī)Т蠹伊私馊齻(gè)秘密。

          第一個(gè)是,植物晚上也會(huì)睡覺(jué),只是它們的睡覺(jué)方式與人和動(dòng)物都不一樣。植物睡覺(jué)最明顯的反應(yīng)就是在葉子上,傍晚來(lái)臨時(shí)植物的葉子和花就成對(duì)地閉合在一起,進(jìn)入睡眠狀態(tài)。第二天早上再展開(kāi)葉子。

          第二個(gè)是,一棵樹(shù)上為什么能長(zhǎng)出兩種不同的梨來(lái)?因?yàn)檫@都是果農(nóng)的杰作。當(dāng)春天來(lái)的'時(shí)候,取下一棵雪梨的枝條或芽,把它接到鴨梨的樹(shù)上,新接上的枝條就會(huì)像在原來(lái)的樹(shù)上一樣生長(zhǎng),這種方法叫嫁接。梨樹(shù)經(jīng)過(guò)嫁接后,就會(huì)結(jié)出不一樣的梨來(lái)。

          第三個(gè),是蘋果削皮后為什么會(huì)變色?因?yàn)樘O果的果肉里有一種叫酶的物質(zhì),我們把蘋果切開(kāi),它就會(huì)接觸到空氣,這樣空氣中的氧氣和酶就相遇了,它們之間會(huì)發(fā)生一系列的變化,切口處的果肉就會(huì)慢慢的氧化變成褐色。如果想讓切開(kāi)的蘋果不變色,可以把它放在鹽水里,也可以用干凈的密封袋裝好,防在冰箱里。

          這就是我?guī)Т蠹伊私獾拿孛堋?/p>

          大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來(lái)了聰明才智和想象的空間。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文5

          俗話說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)!敝灰阏J(rèn)真地觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

          有一天早晨,我出去散步,看見(jiàn)一只貓從一棵3米高的樹(shù)上跳下來(lái),我害怕地閉上眼睛,心想:完了,它一定會(huì)摔成肉餅的?墒,過(guò)了好久也沒(méi)有聽(tīng)到物體落地的聲音。我睜開(kāi)眼一看,發(fā)現(xiàn)那只貓安然無(wú)恙地站在地上,全身上下沒(méi)有一處摔傷。頓時(shí),我的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)——“為什么小貓從那么高的`地方摔下來(lái)卻沒(méi)有摔傷呢?”

          回到家里,我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里了解到了小貓從高處掉下來(lái)而不能受傷的原因,那是因?yàn)椋盒∝堥L(zhǎng)有完善的平衡器官,它的長(zhǎng)尾巴可以掌握平衡,腳上又長(zhǎng)有厚厚的肉墊,爪子分岔減輕了落地的沖擊,所以小貓落地的時(shí)候都是用腳落地,就算我們讓它胸朝上,背朝下地往地上摔,它也可以很快地翻轉(zhuǎn)身體平穩(wěn)落地。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:如果模仿小貓制造一種彈跳鞋,人要是從高處跳下來(lái)不就沒(méi)事兒了。若能那樣,排球、籃球運(yùn)動(dòng)員穿上這種鞋,會(huì)跳得更高。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明這種鞋子。

          生活中還有許多奧秘,只要我們留心去觀察,就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文6

          我發(fā)現(xiàn)了友情,在那只小木船上……

          美術(shù)課上,我和陳明一起做小木船。我們的心情都像窗外的陽(yáng)光那樣燦爛。我們倆邊聊邊做,笑著,那么融洽。十幾分鐘后,我們都做了一個(gè)小木船,就玩了起來(lái)。突然,“嘭”的一聲,陳明的手臂撞到我的小木船了。小木船像彩虹一樣掉在地上,木船的零件已經(jīng)七零八落了。頓時(shí),緊張的氣氛凝固了起來(lái),陳明嚇得目瞪口呆。我的怒火一下子竄了上來(lái),火冒三丈地?fù)屵^(guò)他的木船,抬起手來(lái)用力地往地上摔下來(lái)。瞬間,他的木船粉碎了。陳明站起身來(lái),跑出來(lái)教室,幾滴淚灑在桌子上。我靜下心里想了想,我是故意的他是無(wú)意的,這一刻起,我好懊悔,趴在桌子上責(zé)罵自己。

          第二天,我本想找陳明道歉,可我看著他,心里要說(shuō)的話卡在了喉嚨里,說(shuō)不出來(lái)。唉,不說(shuō)吧,算了,不說(shuō)!我決定不道歉。

          “叮零零”下課了。我去了了趟衛(wèi)生間,我洗完手回到座位?匆(jiàn)桌子的夾層中有一個(gè)木船,上面寫著——友情船。我一陣暖流一下子涌了上來(lái),這種感覺(jué),我情不自禁地?zé)釡I流了下來(lái)。我走過(guò)去擁住了陳明,哭腔著說(shuō):“對(duì)不起!”我的淚淋濕了他的`左肩,他拍著我的背,安慰我:“好啦!別哭了。我們?cè)僮鲆粚?duì)好朋友,好嗎?”

          我用力地點(diǎn)著頭,發(fā)現(xiàn)了——友情是如此的美好。我后悔當(dāng)初沒(méi)有讓這友情更上一層樓,因?yàn)檫@很美好。

          友情的美好,這次發(fā)現(xiàn),令我難忘。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文7

          今天下了一場(chǎng)大雨,雨后,我興奮地拉著爸爸媽媽去荷花池看荷花。

          到了荷花池,只看見(jiàn)一望無(wú)際碧綠的荷葉鋪在水面,竟連一朵荷花的影子也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí),爸爸說(shuō)話了:“本來(lái)我想告訴你們,現(xiàn)在還沒(méi)到荷花盛開(kāi)的季節(jié)呢。不過(guò),青綠的荷葉看著也挺舒服的!

          于是,我們走到荷花池前,雨后的荷葉青翠碧綠,一望無(wú)邊,微風(fēng)吹過(guò),仿佛一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在輕輕舞動(dòng)。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)荷葉上都只掛著幾粒豆點(diǎn)兒大小的小水珠,可小水珠外的葉面都是干的。奇怪了。剛下完雨,怎么荷葉上只有幾粒小水珠,其他地方都是干的呢?于是,我好奇地拿起一瓶水,往荷葉面上倒去,水“嘩”的'一下就流下去了,荷葉上又只留下幾粒晶瑩的小水珠。

          這究竟是怎么回事呢?我疑惑地向我的朋友“小度”請(qǐng)教,它告訴我:把荷葉的表面放大,會(huì)看見(jiàn)許多“小山包”,“小山包”的凹陷處有一層納米級(jí)的空氣層,使水滴只能與“小山包”的凸出點(diǎn)接觸,在自身張力下形成球狀,滑出葉面。

          據(jù)說(shuō),魯班也是從荷葉中得到啟發(fā),根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)和隔空層的原理,用木棍和油紙仿照荷葉的樣子,造出了雨傘呢!

          哦,原來(lái)是這么一回事!從這次的觀察中,我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)真觀察,在日常的生活中,也會(huì)有意想不到的收獲!

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文8

          秋天,樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯,微黃,最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒,使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢!從葉子與葉子的間隙中投下來(lái)的光,無(wú)不溫暖、明亮,照得地上一塊兒金黃,一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了,也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!

          沒(méi)有了夏天的燥熱,小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)?磪!公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的,一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著。你看那石榴,笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢!城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都樂(lè)樂(lè)呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美,無(wú)一不嘖嘖稱贊。秋天啊,你怎么這么美!

          秋天,是金色的',是果實(shí)的,還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層?你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)?秋天,天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候,那云層都堆積到了一起,加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照,云上仿佛下了火,紅彤彤、金燦燦的,仿佛一團(tuán)紅色的柳絮,又如一只火紅的櫻桃,在陽(yáng)光下變換著。

          金秋九月,是美的盛典。千萬(wàn)種美艷,千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā),在秋季綻放,讓人著實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千,感慨萬(wàn)千。

          金秋啊,你到底該有多么的美!

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文9

          今年寒假我回老家住了幾天。第一天我就到老家村子里的小樹(shù)林里玩,發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有許多鳥(niǎo)窩,我興奮極了。怎么會(huì)有鳥(niǎo)窩呢?我可是第一次見(jiàn)真正的鳥(niǎo)窩,聽(tīng)說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)——鳥(niǎo)巢就是比照著這小小的鳥(niǎo)窩設(shè)計(jì)的。棒極了!前幾年我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有鳥(niǎo)窩呢?從哪里飛來(lái)了這么多鳥(niǎo)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō):“很多年前這里有許多鳥(niǎo),樹(shù)上到處是鳥(niǎo)窩,但是近幾年來(lái)由于亂建工廠,環(huán)境變壞,小鳥(niǎo)都飛走了。孩子,那你說(shuō)為什么今年你會(huì)見(jiàn)到鳥(niǎo)窩呢?”我明白了,說(shuō):“那一定是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,環(huán)境改善了,小鳥(niǎo)愿意來(lái)這里了!睜敔敻吲d的說(shuō):“說(shuō)得好,真聰明!”

          有一天早晨,我早早的'起床來(lái)到小樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)聲,真動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)我看見(jiàn)天空中飛著一只大鳥(niǎo),那一定是鳥(niǎo)媽媽,因?yàn)樗淖炖镢曋恢淮笙x(chóng)子,準(zhǔn)是給鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)找食回來(lái)了,鳥(niǎo)媽媽真辛苦!能聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌,真好。我相信:小鳥(niǎo)會(huì)一直在這里住下去的。

          今年寒假,我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩,真好!

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文10

          人家常說(shuō):“螻蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!边@是為什么呢?螻蟻怎么能預(yù)知天氣的變化呢?難道它的眼睛特別敏銳,能夠看清楚天空細(xì)微變化?我下決心要探個(gè)究竟。

          今天,氣象臺(tái)預(yù)報(bào)有中雨。于是我便奔向螻蟻窩,想看看它們?cè)诓辉诎峒。?dāng)我跑過(guò)去時(shí),螻蟻們果然在搬家,只見(jiàn)它們把米粒、饅頭屑等食物搬到較高的山坡上。我跟著它們上了山坡,發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小洞,我想,這應(yīng)該就是它們的新家吧。可是,它們搬家為什么要搬到較高的地方呢?我的腦海中又冒出了一個(gè)問(wèn)題。

          于是,我回到家,立刻坐在電腦前,查閱了資料。哦,原來(lái)是這樣的啊:螻蟻的視力范圍很短,幾乎可以說(shuō)是“鼠目寸光”,主要是依靠嗅覺(jué)感知空氣和土壤中的.濕度。不過(guò)它們并不是真正意義上的“搬家”,只是把家移到山坡上“暫住”一段時(shí)間,等雨水流走后,它們還會(huì)在搬回原來(lái)的家。至于“為什么它們要搬到較高的地方”,那就更好回答了,是因?yàn)橛晁坏礁咛幎选?/p>

          想不到這小小的螻蟻身上竟有這么多奧秘!大自然可真奇妙!

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文11

          今天,我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密。

          我和幾個(gè)朋友在院子里玩。當(dāng)我正坐在樹(shù)叢邊東張西望的時(shí)候,成群結(jié)隊(duì)的螻蟻一個(gè)挨著一個(gè),從我腳邊爬過(guò),它們排成長(zhǎng)隊(duì),迅速地朝一個(gè)方向爬。螻蟻的集體出動(dòng)引起了我強(qiáng)烈的.好奇心。我抬起身,跟在螻蟻后面,順著螻蟻爬的方向看去,只見(jiàn)許許多多的螻蟻緊緊地圍在一起,密密麻麻的,嚇了我一跳,全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去,黑壓壓的螻蟻蓋住了什么東西,我看不清楚。于是,我拔起一棵草,輕輕地?fù)荛_(kāi)螻蟻,發(fā)現(xiàn):原來(lái)它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖,頭也不抬,其它螻蟻拼命地往糖塊上擠,后面的擠著前面,前面的不肯讓開(kāi),螻蟻壓著螻蟻,擠成一團(tuán)。

          這是為什么呢?我心里全是問(wèn)號(hào)。螻蟻為什么會(huì)聚集在一塊糖上呢?回到家我立刻查找原因。原來(lái):螻蟻的洞穴缺少糖份,糖對(duì)它們的生長(zhǎng)又極為重要,螻蟻一旦遇見(jiàn)糖,觸角就會(huì)變硬并召集同伴們來(lái)享用。

          憑借我的細(xì)心觀察和刨根問(wèn)底的精神,我發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密——螻蟻愛(ài)吃甜的!

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文12

          每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn),我也有,你想聽(tīng)嗎?如果想,就接著往下看吧!在我3年級(jí)的時(shí)候,有一次上實(shí)驗(yàn)課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子,再倒反過(guò)來(lái),杯口朝下,水不會(huì)灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的杯子,水不是早就該灑了嗎?可看老師那一本正經(jīng)的模樣,怎么看也不像騙我們的啊!于是我放學(xué)回家寫完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來(lái)一個(gè)杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的`紙條。實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下。

          帶著緊張的心情,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上,再倒反過(guò)來(lái),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢?大約過(guò)了幾十秒,奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑,太奇怪了!因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了,所以我還是不信,于是我繼續(xù)觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒(méi)灑!老師說(shuō)得太對(duì)了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功。。√腥だ!這是什么原因呢??這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書(shū)中查資料,終于查到了答案:原來(lái)是空間在作怪!因?yàn)樗挥布垪l蓋住了,空氣無(wú)法對(duì)流,水當(dāng)然不會(huì)灑出來(lái)了!呵呵!

          這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:一些你看起來(lái)很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會(huì)覺(jué)得并不奇怪!嘻嘻。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文13

          人人喜愛(ài)的小兔子還有著人們不知的奧秘。

          兔子眼睛的顏色和皮毛一致,如:黑兔子的皮毛是黑色的,自然眼睛也是黑色的,就像一對(duì)黑珍珠;彝玫钠っ腔疑模匝劬褪腔疑,宛如一對(duì)灰寶石。而白兔的皮毛因?yàn)槭前咨,所以它的眼睛是無(wú)色透明的,我們所看到的紅色是眼底的血管的顏色,猶如一對(duì)紅瑪瑙。

          不但兔子的眼睛有奧秘,而且它也有耳朵的特點(diǎn)。它的耳朵是喇叭形的,可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng),因此它便可以聽(tīng)到四面八方的聲音,和防止敵人的突襲。它的耳朵也可以散熱,因?yàn)樗砩舷露急缓窈竦钠っ,就無(wú)法散去熱量,為此只能借助耳朵里的毛細(xì)血管(來(lái)散熱)。兔子為了保持平衡,只能靠耳朵,因?yàn)樗?尾巴小巧玲瓏,承擔(dān)不了這樣的重任,只能落在它那又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵上。

          兔子不但耳朵有奧秘,它劃分領(lǐng)地的方法也自然是一個(gè)奧秘。它的劃分方法和狗的方法差不多,只是兔子是脖子下的汗腺來(lái)分泌體味的,之后蹭在周圍的物體上,示意其它的兔子,這是我的領(lǐng)地。

          兔子還有有用的尾巴,它那小巧的尾巴可以傳遞信息,是因?yàn)樗舶拖掠邪咨蜏\色的毛,可以豎起警告同伴們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文14

          在我家窗前,有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我曾經(jīng)用一天的時(shí)間觀察過(guò)它……一天早晨,我起得特別早,大概是5:49起床的,我覺(jué)得屋里很悶,來(lái)到窗前,看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng),于是激發(fā)了我的興趣,我就一直在那里看蜘蛛……蜘蛛剛開(kāi)始織網(wǎng)的時(shí)候先把一根絲固定在了一棵樹(shù)上,然后再將另一根絲固定在另一棵樹(shù)上,這樣反反復(fù)復(fù)六次,織出了一個(gè)六邊形的輪廓。待它把輪廓編好以后,就開(kāi)始織里面的.圖形。蜘蛛照著原來(lái)的方法一層一層的往里面織,小學(xué)六年級(jí)作文《我發(fā)現(xiàn)了……作文》。原來(lái)蜘蛛的網(wǎng)就是這樣織成的!它真聰明呀!上午10:35,蜘蛛終于編好了網(wǎng)。網(wǎng)足足有一個(gè)臉盆那么大,織在了2棵大樹(shù)的細(xì)縫里。它織完網(wǎng)以后,在網(wǎng)的一個(gè)角落里等待獵物。等待他的午餐。突然,一只蚊子落到了網(wǎng)上,四腳朝天。蚊子垂死掙扎的搖動(dòng),被蜘蛛感覺(jué)到了,迅速地爬出來(lái),把頭伸進(jìn)去,吮吸蚊子身體里的營(yíng)養(yǎng),我又發(fā)現(xiàn)了蜘蛛捕食的秘密。下午2:30下起了小雨,把蜘蛛的網(wǎng)打落了。但是蜘蛛毫不灰心,從頭開(kāi)始編網(wǎng),蜘蛛按照以前的方法重新織了起來(lái),功夫不負(fù)有心人,蜘蛛終于把網(wǎng)織成了 。

          晚上,蜘蛛網(wǎng)還在那里,可是,蜘蛛?yún)s不見(jiàn)了。我心想:“肯定是它要搬家了,因?yàn)檫@里沒(méi)有很多蚊子經(jīng)常出沒(méi)。”我暗暗的想:“蜘蛛,我會(huì)想你的,我隨時(shí)歡迎你來(lái)我家做客人!”

        關(guān)于發(fā)現(xiàn)了的作文15

          平時(shí)蒼蠅在我們周圍飛來(lái)飛去,是不是覺(jué)得心煩意亂呢?可是有了蒼蠅拍就不用再害怕了。記得那年夏天,幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回。弄得我坐也不是,站也不是。于是我搬出了秘密武器――蒼蠅拍,"啪"的一聲下去,一只蒼蠅很輕松的被我打死了,可是同時(shí)我又覺(jué)得很奇怪:為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔,沒(méi)有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎?為什么一定要用蒼蠅拍打蒼蠅,用別的打不行嗎?我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了一直蒼蠅然后小心翼翼的`打下去,不料蒼蠅突然飛走了,()停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái),換上了蒼蠅拍?礈(zhǔn)了那只蒼蠅,又"啪"的一聲打了下去。咦?為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢?我知道了秘密就在那些小孔上,可是這些孔到底有什么用呢?為了查清楚是怎么回事,我查閱了各種書(shū)籍,書(shū)上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是因?yàn)檠b上小孔就會(huì)有光線篩下來(lái),如果不打上孔的話,你打蒼蠅的那一塊地方便會(huì)暗下來(lái),導(dǎo)致蒼蠅察覺(jué),所以打不到的原因。

          看來(lái)我們身邊還有許多事物值得我們?nèi)ヌ骄,你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密,那更不用說(shuō)其它東西了。

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