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      2. 有趣的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-06-09 10:31:40 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        精選有趣的發(fā)現(xiàn)作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選有趣的發(fā)現(xiàn)作文四篇

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          今天早上,我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了,我迷惑不解地看著牙刷,非常好奇,因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的,怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢?難道是水寶寶咬斷的嗎?想到這里,我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷,奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說:“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧!”很快我們就在百度上查到了答案,原來是水和空氣的密度不同,光線在兩者傳播速度不同,在交接處發(fā)生彎曲,即光的折射原理。

          通過這次發(fā)現(xiàn),我懂得了光的折射原理,還是有一點(diǎn)的收獲的嘛!

          讓的技巧

          如今社會(huì)越來越繁雜,我總努力嘗試去讓開這些繁雜,尋求一片寧?kù)o,卻常常不能如愿。

          可是,一位船夫的話讓我豁然開朗,學(xué)會(huì)了讓的技巧。

          那次,是在浙西大峽谷中漂流。坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筏上,看著兩岸的美景,迎著徐徐吹來的涼風(fēng)很是愜意。這里美麗的自然風(fēng)光還未被開發(fā),保持著原有的風(fēng)貌。一切都是那么寂靜,偶爾一聲清脆的鳥鳴也令我的心弦為之一顫。我們一行人都默默地觀察著周圍的一切,從繁華的都市走來,踏進(jìn)了一片祥和的.凈土。

          江水很是清澈,可以清楚地看見水底的沙石,我忍不住將手伸進(jìn)水中,魚兒好奇地親吻我的手指。忽然,水流急了起來,水中突起的巖石也多了起來。我趕緊收回了手,頗有些緊張。可看那船夫仍是很輕松自在,長(zhǎng)長(zhǎng)的篙左點(diǎn)一下,右點(diǎn)一下,在湍急的水流中如同在平地上走路一般平穩(wěn)。看到我盯著他看,他憨厚地一笑:“小心點(diǎn),水流急著呢,小心掉下水去!”我也沖他一笑,其實(shí)心里明白得很,坐他的船哪會(huì)有什么危險(xiǎn)?每碰到一塊巖石,眼看就要撞上了,只見他忽然一讓,躲開了危險(xiǎn);每碰到一個(gè)漩渦,我們心驚膽戰(zhàn)之時(shí),卻又是一讓,與漩渦巧妙地擦肩而過。

          “大伯,您真有本事,您一定對(duì)這里的每一個(gè)危險(xiǎn)都了如指掌吧!要不您怎么這么靈巧地避讓呢?”我佩服地向輕松的船夫說。

          “我哪清楚呦,撐了這么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以讓筏子平穩(wěn)地通過,要想去避讓危險(xiǎn)干啥?”船夫還是那么平靜。

          我卻愣住了,我們都錯(cuò)了,我們都想著如何去讓開危險(xiǎn),卻沒想到如何去尋找安全;蛟S,如果船夫只顧著讓開巖石和漩渦,那么許許多多的危險(xiǎn)又如何避開?倒不如找一條沒有危險(xiǎn)的路,平平穩(wěn)穩(wěn)地走過去。

          我忽然明白了讓的技巧,生活的繁雜與我無關(guān),我不必整天想著讓開他們,倒不如在心中拾起一片寧?kù)o,尋找一條平和的人生之路,平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個(gè)心靈的隱士,又何必一定要讓開世間的繁雜?

          我的發(fā)現(xiàn)

          每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,如果不信,請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。

          那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

          我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來,一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

          我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧.于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。

          “為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房,翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查,哦,原來是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          一個(gè)星期六的下午,我在花園里玩耍。突然,天上烏云密布,眼看就要下雨了,可我并沒有急著回家,因?yàn)槲业囊暰被樹下的一群螞蟻吸引住了。這么多的螞蟻為什么往上爬呀?它們背上背的白乎乎的東西是什么呢?我用手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,它嚇得四處逃竄,我哈哈大笑:真膽小。

          天色越來越暗,螞蟻跑得越來越急,我也被凍得越來越冷了。這時(shí)天下起了魚,我仍舊專心致志地觀察螞蟻,直到我聽到媽媽大聲喊我回家,我才依依不舍地回家了。

          回到家,我把剛才有趣的.發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生的疑惑告訴了媽媽,問她這是為什么呢?媽媽說:我也不清楚,你自己想辦法查資料吧。我立刻打開了電腦,查了下雨天螞蟻為什么往上爬?原來,下雨前空氣比較濕,螞蟻感覺很敏感,有了危險(xiǎn)的感覺它就會(huì)往高處爬,而且螞蟻的窩都造在地下,下雨了很可能把它們淹死,所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預(yù)測(cè)天氣的能力。

          從這件事情中,我知道了只要善于觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。其實(shí),大自然中的許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢!

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          六歲那年,我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客,這一次出門讓我第一次坐上了火車。

          傍晚時(shí)分我們就收拾好行李,九點(diǎn)鐘爸爸帶上我們坐上了出租車說要讓我體驗(yàn)坐火車,我可激動(dòng)了!我還沒有近距離看過火車呢,更不要說坐了,一路上腦中滿是浮現(xiàn)以前見過的火車樣子。

          一會(huì)兒我們就到了火車站,爸爸取了車票,我現(xiàn)在才知道火車票要實(shí)名制買票上車,跟汽車票不一樣。隨著一陣嗚嗚嗚長(zhǎng)鳴,火車到站了,眼前這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大家伙讓我傻眼了。好多的輪子呀,讓我數(shù)也數(shù)不清,廣播員一陣廣播后大家都有序的上了車,找到自己的座位坐下。我就開始東瞅瞅、西望望,發(fā)現(xiàn)這火車?yán)锩娓罂蛙囀遣畈欢嗟臉幼樱皇腔疖囎皇莾蓚(gè)一組,相對(duì)而坐,而有一張很方便的'小桌子,旅客在上面吃飯放東西等,一節(jié)車廂還有一個(gè)廁所。

          在晚上火車行駛的很快,可一點(diǎn)也不顛簸,沿途我看到了美麗的夜景,我想要是白天那肯定會(huì)更好的,一路上火車停了兩次都是一小會(huì)兒,大概五分鐘吧,下去一些人、上來一些人,車上總是滿滿的。

          出站的時(shí)候爸爸說這火車一般,還有一種動(dòng)車,那可舒適了,可快了,爸爸說的讓我又有了新的期待。

        有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          生活中有許多有趣的事,前兩天,我就發(fā)現(xiàn)了魚睡覺不閉眼。

          那天是星期天,爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現(xiàn)了許許多多的小鯉魚,我看這些小鯉魚很可愛,我就讓爸爸帶我去買網(wǎng)子,想要捕幾條帶回家。我們買好網(wǎng)子,又來到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚,然后把小鯉魚帶回家,放進(jìn)了家里的魚缸里。魚缸里已經(jīng)放上了干凈的水,那些小魚在里面快活地游來游去。它們大小不一,大的`有菜刀那么長(zhǎng),水瓶那樣寬;小的有鉛筆那么長(zhǎng),有膠棒那么寬,我很喜歡它們。

          第二天一早,我醒了后就起床去看小鯉魚。我走到魚缸旁,看見小鯉魚都一動(dòng)不動(dòng)的,好像死了。我馬上就叫來了媽媽,說:“媽媽,我的小鯉魚死了!”媽媽走過來一看,說:“小鯉魚沒有死,小鯉魚在睡覺,還沒有醒!笨墒俏野l(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼的,為什么小鯉魚睡覺不閉眼呢?我馬上打開了電腦,從百度上搜小魚為什么睡覺不閉眼。很快,我搜到了答案:原來是因?yàn)樾◆~沒有眼皮。疑惑解開后,我又走到魚缸旁。果然,小魚們似乎都睡醒了,開始慢慢的游動(dòng)起來。

          這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)!

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