（推薦）我的發(fā)現作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現作文1
時間過得飛快，轉眼之間我就上了六年級，在這段時間里，我嘗過了各種甜酸苦辣，同時，也發(fā)現了許多有趣的事。在一次偶然的機會中，讓我發(fā)現了一件有趣的事。
那是在一年夏天，我站在陽臺上看風景。突然，我無意之中發(fā)現了一群螞蟻，我看見它們排著整齊的隊伍從窩里出來，就像一支威武的軍隊。
我目不轉睛地望著它們，它們走到哪，我就看到哪，心想可能它們是出去找食物。不一會兒，它們分散了，我以為我的“行蹤”已經被它們發(fā)現了，我趕緊躲到一旁，生怕它們逃走。后來我才發(fā)現它們原來要四周分散去找食物。我說，螞蟻還是挺聰明嘛，還懂得人多力量大。沒多久，有一只小螞蟻發(fā)現了一只毛毛蟲。那條毛毛蟲躺在那兒一動也不動，那只小螞蟻試著拉走那條蟲。你想一想，一只丁點兒的螞蟻能拉得動這只大的蟲嗎？答案當然是不行了。它盡管用盡全身的力氣，那只毛毛蟲還是紋絲不動地躺在那兒。它圍著蟲轉來轉去，最終還是離開了。我想，它已經放棄了。
我也正當放棄想離開時，誰知一個情況讓我無法相信。居然來了一大群螞蟻。它們互相用自己的觸角去碰別人的觸角，真像互相傳遞信息，它們圍著毛毛蟲，接著齊心協(xié)力，把拿只蟲舉了起來，一步一步地舉著走，越過了很多障礙，最后才慢慢地回到巢穴里，它們也漸漸從我的眼里消失……
這件事以后，我懂得了人多力量大。它給我的啟示是，我們做事也要學螞蟻那樣，團結協(xié)作，盡我們的'全力去做。這樣，就能夠把事情做好。
讓我們仔細觀察生活里的每一件事，說不定你會發(fā)現很多十分有趣的事呢。
我的發(fā)現作文2
我發(fā)現了一個秘密，你想知道嗎？別急，讓我慢慢道來。
前幾天，我的嘴唇嚴重缺水，還裂了一道道口子，偶爾會出血，雖然出的血不多，但出血時，疼痛無比!后來看見哥哥的嘴唇紅潤光澤，我可羨慕了，忙纏著他，讓他說出“秘方”。哥哥告訴我，他一直用潤唇膏。我聽了趕忙翻箱倒柜，想找到自己的那個潤唇膏，可偏偏我的潤唇膏像長了翅膀，我感到十分奇怪，明明昨天還看到的，今天怎么就忽然沒有蹤影了呢？這時，我打開一個箱子，頓時，一個潤唇膏出現在我的.眼前，哇！我想發(fā)現了寶藏一樣興奮。手里捧著潤唇膏，手舞足蹈。
但我覺得唇膏好像是哥哥的。唉！不想了!不管三七二十一，涂吧!我拔開盒蓋，正準備涂，被哥哥看見了，他飛箭似的沖過來，一把奪過我手中的潤唇膏大嚷：“小妹，你想潤唇膏想癡了，還是想呆了？糊涂得連字都認不識了！”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的名字，邊沮喪地走開了，晃晃悠悠地走進了廚房，看見有一把青菜葉，就俯身抓了幾片用水沖洗后，用力拍打，利用它來發(fā)泄心中的煩惱。后來，直到拍打出許多菜汁，才放手。我瞄了一眼菜葉，看見這是青菜葉的綠與未拍打的那種綠截然不同，一種是深綠色的，一種是淺綠色的。我向來喜歡綠色，便把青菜葉放在嘴唇上玩，一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發(fā)現自己的嘴唇不但紅潤光澤，而且還光滑，比以前好多了！
原來，菜葉也能治療嘴唇干裂。通過這件事，我明白了：人只要敢于探索，無論什么事情都會有新的發(fā)現。
我的發(fā)現作文3
放假期間，媽媽帶我到農村姨婆家去玩。路上經過一處養(yǎng)鴨場，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白云飄落在河灘。
突然我發(fā)現有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這么多食物鴨子不吃，為什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽，媽媽，這些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽了這個，我垂頭喪氣地低下頭�！安贿^，你可以問問養(yǎng)鴨大叔啊，我想他應該能告訴你答案。”媽媽摸摸我的頭笑瞇瞇地提醒我。對呀，我怎么沒想到。我連忙跑去問養(yǎng)鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦！它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的.尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上�！别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來是在吃自己的羽毛，其實是在那把尾巴上分泌出來的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身�！�
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什么呢？”我刨根問底道。“呵呵，真是個善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就說明這只鴨子生病了，它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補充鈣質，這樣它就會很快好起來�！别B(yǎng)鴨大叔還對我講了其他一些養(yǎng)鴨知識……
這一次農村真的沒白來，原來養(yǎng)鴨子也有很高的學問呢！真是三百六十行，行行皆學問。
我的發(fā)現作文4
那條蛇好像在找一個東西，又仿佛很痛苦的樣子，我想可能是要蛻皮了。只見那蛇看準了一個狹窄得只能容它鉆過的兩根樹枝間的縫隙，用力地擠進去。它先把頭上的皮蛻掉，然后找一些巖石或木頭的地方，把身上的皮蛻掉。
它又發(fā)現了一個好地方，那是樹根從地面拱起了一個小洞，它卡在小洞里，身子盡力鼓起來，脹得大大的，使勁地鉆�？吹剿纯嗟臉幼�，真忍不住想過去幫它一把。終于，蛇把脖子上的`皮全都蛻掉了。這時，它又來到一個地方，準備把身上的皮蛻掉。這蛇非常聰明，它在權木叢周圍的土地上用力地摩擦，努力地想把身上的皮都蛻掉。我從心里為它加油。
這時它發(fā)現在地上摩擦只能把肚子上的皮蛻掉，所以又換了幾個位置。這時我聯(lián)想到我摔了一跤，腳上磨破了一點點皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蛻掉，肯定是生不如死呀。
蛇已經把身上的皮全部蛻光了，就只剩尾巴了，據說尾巴上的皮可是最難蛻的。我真有點替它擔心。誰知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮，一下子就把皮蛻了。真是一個聰明的小精靈！我不由得佩服起它來。
蛇為什么要蛻皮呢？我問了爺爺和爸爸，可他們都說不太清楚。最后我上網查了一下，終于發(fā)現了這個秘密：蛇皮是由角質層、真皮和表皮組成，但蛇的角質層是不會長大的，所以蛇才會把皮脫。蛇每隔三至四個月就要蛻一次皮。蛇蛻皮前十天就會失明，過了三至五天又會復明，這時才開始蛻皮。
我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們去學習。
我的發(fā)現作文5
就在那天晚上，晚飯過后，爸爸就把我揪到外邊，來了一次夜里散步，沒想到居然能夠讓我們抓到了三只會唱歌的小蛐蛐。
抓到了這三只會唱歌的小蛐蛐，我心里滿是高興。我們很快就散完了步，領略了夜色的美景后，就急匆匆地趕回了家。一回到家，我就急忙地想著與小蛐蛐們玩。爸爸的一句話提醒了我，他說："這里邊有一雄兩雌。"聽了這句話后，我感到有點疑惑。于是就好奇的問爸爸："爸爸，你咋知道的呢！"爸爸沒有直接把答案告訴我，而是讓我通過觀察來判雄雌。為了理清那只是雄，那只是雌，我只好認真地觀察，希望能夠從中了解它們的特點。
經過我?guī)滋爝B夜的觀察。我終于得出了結論。于是我就連忙跑去告訴爸爸，爸爸聽了后也肯定了我的發(fā)現。這三只小蛐蛐的特點很特別：它們的身體是黑色與褐色的，在它們的肚皮和兩條大腿上有略白的條紋。它們的角很小，像三角形，在它們的頭上頂著兩根須發(fā)，又細又長，顯得極為調皮可愛。它們那對又黑又大的眼睛，雖然顯得不靈敏，但卻有一種眼前一亮的感覺。它們不靠視覺認路，必須靠它們頭上那兩條又長又細的須發(fā)去感覺前方的.道路。這三只小蛐蛐總是愛動來動去，讓我難以觀察它們的嘴，所以就了解不到它們嘴巴的結構特點。在它們的肩膀上還長著一對紗布似的翅膀。它們唱歌時就可以張開翅膀到處亂飛，同時也發(fā)出悅耳動聽的蛐蛐鳴叫聲。
平日里的三只小蛐蛐，總是愛睡懶覺，當它們睡醒時，它們就會唱起歌來，一整天都在唱個不停，它們那悠揚的歌聲絕對不會讓你感到厭惡，反而越聽越舒暢，越聽越動聽，仿佛是帶你進睡的搖籃曲。
從蛐蛐中，我發(fā)現了它的身體結構的特點，也讓我明白了觀察的重要性，只要你用心去留意一件事物，那便能夠發(fā)現其中的奧秘，讓你領會多一番的知識。
我的發(fā)現作文6
今天上課鈴聲還沒響，語文陳老師端著一個藍色的盆，走進教室，同學們都好奇的圍了過去。只見，里面裝了：半袋鹽、一個雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。
開始上課了，陳老師清了清嗓音，神秘地說：“今天，我們一起來做一個實驗�！�
實驗開始了，陳老師小心翼翼地把雞蛋放進了玻璃杯里，“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的，一下子“變成”鵝蛋，穩(wěn)穩(wěn)地沉到了杯底，像是在呼呼大睡一動也不動。這時，“小問號”李詩叫到：“陳老師，雞蛋怎么變成鵝蛋了？”陳老師笑而不語。她一邊倒鹽，一邊用筷子不住的攪動。旁邊的“智多星”常青騰坐不住了，站起來問道：“陳老師，您的筷子怎么像是折斷了？”陳老師仍然笑而不答，繼續(xù)加鹽、攪拌、加鹽。突然，雞蛋就像一個淘氣包一樣，一下子躥上去，躥到了水面。這時陳老師說道：“李詩同學的問題答案是凸透鏡的原理；常青藤的問題答案是光的反射；第三個，雞蛋上升的答案是：鹽水密度大于雞蛋，所以它會浮到水面上。通過這次實驗我們明白什么道理了嗎？”馬上，一個個小手舉到了半空中，陳老師喊“機靈鬼”劉希玲回答，劉希玲說道：“通過這次實驗，我們明白了：要善于觀察思考，做生活中的'有心人�！保]錯！劉希玲說地很對，我們每個人其實都有一雙會發(fā)現的眼睛，只是有些人不會去利用它來發(fā)現美好。同學們，你們要用這雙眼睛發(fā)現美好未來！”
“好！”同學們異口同聲地說。
通過這次，我明白了要善于觀察思考，做一個生活中的有心人。
我的發(fā)現作文7
我原本是一個不會發(fā)現的人�？墒乾F在，我有一個非常稀奇古怪的發(fā)現。這東西，得到初中，甚至高中才能學到。我9歲的時候就發(fā)現了，夠厲害吧！我那么快就知道是大氣壓力大，還是水壓大。而且這些都是我自己獨立發(fā)現到的。
聽完這些話，你絕對會忍不住會哈哈大笑。你想笑就笑吧，反正你用笑又不能發(fā)現到像我這樣偉大的東西。這事兒還得從頭講起。
我的發(fā)現起始于在水下遨游與用飛機在空中“飛翔”。我曾經在《殺人風暴》里面認識了氣壓是什么。我也常常像馬德堡市長做的舉世聞名的“馬德堡試驗”一樣，讓兩個杯子牢牢的吸在一起。結果導致杯子破掉，我自己則被家長痛罵一頓。坐在飛機上，我隱隱約約感覺到一點點壓力。但是在游泳時，我下潛得越深，耳朵就會越痛。我想來想去，大概水里也有像大氣壓一樣的水壓吧。我以前看別人玩神奇寶貝里的水壓就是這個吧，我現在想起來還心有余悸。面對這種種疑惑，我決定去問我的媽媽，讓她來解答這個富有挑戰(zhàn)性的問題。
“不錯，我的兒子也會善于發(fā)現了�！眿寢屬潎@地說。
“您趕快告訴我水壓到底是怎么一回事啦，甭在賣關子了�！蔽业炔患傲�。
“水壓也就是水里的壓力嘛，你以前看動畫片難道沒有看到‘水刀’嗎？那就是利用水壓的力量來切割比較厚的鋼板，他的能耐絲毫不比金剛石刀差喲！”媽媽滔滔不絕。
“那氣壓和水壓那個更大呢？”
“天機不可泄露�！眿寢尮首魃衩�。
我要是沒法完成我的意愿，就會想方設法的完成。我絞盡腦汁地想，終于想出了一點眉目。往水下下潛一步，就會增加許多壓力。我的發(fā)現竟是那么的簡單明了，我為我這種“天賦”而感到自豪。
一次早餐時間，我終于可以請教我們家的.“萬事通”——我的爸爸我的那個奇妙的發(fā)現。
“其實壓力的大小是取決于它的密度大小，水的密度比空氣大，水壓就比氣壓大了�！卑职滞晟屏宋业陌l(fā)現。
正如羅丹所說的：世界上不缺乏美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛。
我的發(fā)現作文8
還記得前幾個月的一天，發(fā)生了一件事情。它使我明白了許多許多，所以我現在仍然記憶猶新。那是一個星期天，風和日麗，我跟往常一樣，準備乘公交車去少科站上課。平常我一直起的很晚，公交車上的位子根本就沒有，而且車子晃動的特別的厲害。所以，一般等我下車時腿就已經麻木了，不能動彈，所以下車時慢的很。
今天，為了不讓我的腳再遭罪受，所以我早早的就起了床，準備搶個好位置。果然，當車駛來時我就看清了車上沒有幾個人。于是我隨便的挑了一個好位置坐了下來，安安靜靜的看著外面的'世界。在幾站車站之后，車廂里已經人滿為患了�？烧斘译x下車不到四五站時，上來了一位老人。那位老人，七八十歲的樣子，身著普普通通的衣服，站在靠近我的過道中央。每當要停車時，他好像弱不禁風似的，總是會靠在我的椅子上。正當我習以為常，準備繼續(xù)看外面的時候，猛然間，看到了倡議讓位的公益海報。這時，我才想起要為老人、孕婦、兒童讓位的�？删驮谖蚁肫饋頃r，一個問題又繼續(xù)困擾著我：好不容易起得那么早搶到得位置難道就這樣輕易的放棄了嗎？
這時，我的心里正面臨著雙重選擇。突然，我當機立斷的做出了選擇：讓位！于是，我站了起來，對老爺爺恭恭敬敬的說：“來，老爺爺，您坐！”這時，全公交車的人都驚訝的望著我說不出話，老爺爺更是覺得奇怪。但他見我不像是開玩笑的。所以才遲遲疑疑的坐了下來，一臉茫然的對我說：“謝謝你啊，小妹妹！”就在這時，我才真正的知道了、感受到了人與人之間的相互幫助是多么的偉大��！那天，雖然最終沒有“守”住車位，但使我有了新的發(fā)現：關愛無處不在，一個小小的起身就會帶給別人一次小小的幫助。
在生活中，你幫助了別人，別人也會在你需要的時刻來幫助你的！這就是我的新發(fā)現！
我的發(fā)現作文9
在大家的記憶中，有的人發(fā)現了快樂，有的人發(fā)現了悲傷，有的人發(fā)現了有趣……而我卻發(fā)現了奧秘。 開學后，科學老師——朱老師給我們做過一個有趣的.實驗，這個實驗就像變魔術似的，只見朱老師拿起一個透明的塑料杯，我想：朱老師是為了讓我們觀察的更清楚吧！
只見朱老師拿起一張餐巾紙放進杯里，按的牢牢地，然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里，一直到杯口碰到水底，過了一會，老師又將杯子慢慢拿出來，朱老師拿出餐巾紙，只見還是干的，做好后朱老師讓我們猜，可是我們無論如何也想不出來。于是朱老師又做了一次，這次我認真觀察，朱老師的一舉一動都不放過。做好后，我和大家一起冥思苦想，好不容易才想了出來，原來是這：空氣是要占位置的，當杯子放到水中時，空氣占了大量的位置，所以當杯子放入水中時不會濕。
通過這個實驗，我知道了空氣能占位置。
六_我的發(fā)現200字作文
下午，一回家我就馬不停蹄的去陽臺看我的小烏龜，我發(fā)現在養(yǎng)烏龜的盆子下面，不知什么時候媽媽埋下的白蘿卜，現在已經長出了綠色的芽，足有一尺多高呢！在定睛一看上面還有小紫花呢，不止一個，還有一個一、二、三、四、五，一共有五朵小紫花，這五朵小紫花已經不同程度的綻開了花瓣。
上面還長著很多綠色的'小花苞。 我想蘿卜怎么會開花呢？我問媽媽，媽媽說：“蘿卜也會結種子才，春天，蘿卜埋在地下就會發(fā)芽，再過一段時間，芽就會長高，然后就會開很多小紫花，只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上傳播花粉，它就會結出種子。 原來蘿卜也會結種，這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文10
天地萬物，人間萬事都蘊涵著許多奧秘，只要留心，就能發(fā)現它們。
有一次，我拿來水桶，讓水一滴一滴流進桶里——我正準備洗澡。幾分鐘后，有大半桶水了。我趕緊轉動水龍頭。呀！不知我哪兒來那么大力氣，竟把水龍頭給弄破了，自來水筆直地往水桶里流，濺起一個個閃亮的圓點移動著，就像一只只螢火蟲飛來飛去。漸漸的，我發(fā)現，它們就像水泡的影子：水泡走到哪，“影子”也走到哪；它消失，“影子”也消失。有些泡泡合在一起組成一個大泡泡，那圓點也變大了，而且更亮。咦？這是怎么一回事？為什么會出現那些又圓又亮的點？難道真的是泡泡的影子，那又為什么會發(fā)光？我的腦袋里冒出“十萬個”問號。燈光？小泡泡？圓點？凸透鏡！我終于想起北京奧運會的圣火是靠凸透鏡的原理點燃，那水中的圓點也是這個道理：水泡是面包形，也是凸形，把燈光聚集在一點，然后折射到水中，就形成了圓點。
大自然真是奇妙無比！靠凸透鏡的原理，人們就解決了許多困難。我曾在書上看過這樣一個故事：1992年，一群旅游者來到雪山上旅游，帶了大量的火種。接下來的這幾天，他們吃喝玩樂，在最后一天用光了所有的.火種。眼看就要傍晚了，到處都是雪，面前的木柴還是紋絲不動。
有些女孩急得哭了起來。有一位旅游者在太陽下山前拿出放大鏡，讓太陽聚集在一個中心點，照到木柴上。幾時后，木柴終于燃燒了，太陽也隨之而落，旅游者們歡呼、雀躍在火群旁。要是那位旅游者沒想到凸透鏡的原理，也許他們就“葬身雪腹”了。
是呀，奇妙的大自然，大自然的奇妙，都等著我們去探索。只要留心，就能找到微不足道的事情，發(fā)現大自然的旋律。
我的發(fā)現作文11
童年的生活是一本奇特的書，里面有美妙的文字、動聽的語句和有趣的圖畫，但最有趣的`是那次，我發(fā)現了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來無事，就去看看前幾天買來四條蠶寶寶。我打開盒子，里面的桑葉已經被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒有聽到蠶寶寶掉下來的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的本領？我又抖了抖，它居然不會掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來，不僅是成年蠶會吐絲，蠶寶寶也是會吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線，仔細一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地搖了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著在我手上。這下完了，看來這只蠶寶寶似乎不想離開我的手，難道我永遠都要被這只蠶粘著嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來，昆蟲世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀察，才能有所發(fā)現。
輕輕合上童年這本書，卻合不上發(fā)現蠶寶寶秘密的快樂和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現就會收獲快樂！
我的發(fā)現作文12
前些天，聽英語老師說，準備要進行英語詞匯量比賽，這個比賽的成績講作為段考成績，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。
有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習題，看了看，思考了一下，發(fā)現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是是我看了看題，我發(fā)現了一個規(guī)律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時候必須結尾是而用開頭問問題，答的時候結尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發(fā)現盡會如此簡單，如此順利。
今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的.說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業(yè)，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我還得學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！
我的發(fā)現作文13
我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發(fā)現樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發(fā)現這個問題的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會下雨的�！�
我調到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的`呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉？？只要你善于觀察，一定會發(fā)現我的發(fā)現
“我發(fā)現了，我發(fā)現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說�！澳惆l(fā)現了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。
“看了你就知道了�！蔽一卮鸬�。
我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現的？”
為了快點證實我的發(fā)現，我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。
我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。
做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發(fā)現了嗎？”
媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發(fā)現�！�
我的發(fā)現作文14
我十分熱愛大自然，一發(fā)現了大自然的什么秘密，就把其他的事情拋到九霄云外，全神貫注地觀察起來。
最近，我發(fā)現小區(qū)里的一棵梧桐樹上來了一位不速之客—蜘蛛。它每天的生活都是這樣的：白天睡覺，夜晚依靠所織的網捕食一些小昆蟲來填飽肚子。它織的網是八角形的`，看起來像一個掛在樹上的八卦圖，網上還有一種粘液，能粘住一些小昆蟲。蜘蛛細小的腿上有一層膜，這種膜能夠使蛛蛛像走鋼絲的雜技人員一樣在網上爬行。
一個風和日麗的星期天，我又坐在梧桐樹下的一張石椅上觀察蜘蛛。它正在網上焦急地爬來爬去，好像在跟人們述說它的饑餓。
突然，有幾只低飛的蜻蜓進入了我的視線。我立刻明白：要下雨了。果然，我抬頭一望，剛才還是晴朗的天空一下子變得烏云密布，顯然是要下雨了。我回過神來想繼續(xù)觀察蜘蛛，卻怎么也找不到它的影子。我四下環(huán)顧，還是見不到蜘蛛的身影。蜘蛛為什么會不見呢？我心里甚是疑惑，但為了不被雨淋濕，我還是趕緊回家了。
過了一會兒，天空果然下起了傾盆大雨。我等啊等，雨終于停了，我立刻飛奔到梧桐樹下。我看見了那個熟悉的身影正在樹上織網。這令我百思不得其解：蜘蛛為什么一會兒就不見了，一會兒又出現呢？
后來，經歷了幾次相同的情況，我才明白：蜘蛛在快下雨的時候，會有所感應，懂得跑去避雨。等雨停了，蜘蛛就出來重新織網，因為，原來的網被雨水沖壞了。
這個發(fā)現可能在別人的眼里不值一提，但卻讓我興奮得當天晚上整晚都睡不著。我也從這件事中體會到：只有留心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現，有所發(fā)明。
你也要像我一樣多多留心和觀察身邊的事物哦！
我的發(fā)現作文15
咦，媽，你的銀項圈怎么變黑了？最近，我家發(fā)生了一件怪事：媽媽的銀項圈好端端地放在桌子上，沒過幾天就變黑了，更令人費解的是媽媽只用衛(wèi)生紙輕輕地擦幾下，銀項圈就又恢復了原先的白亮，這是為什么呢？
這幾天，媽媽暫且不戴項圈，我開始仔細端詳起它來。嘿，沒有什么特別的地方，那么怎會無緣無故地變黑呢？于是我決定這個星期要好好地觀察一下銀項圈的變化。
前兩天，無變化；第三天，有些發(fā)黃；第四天到了第六天，項圈開始變成了黑色，像蓋上了一層鉻一樣。
我見了連忙告訴媽媽。只見媽媽不慌不忙地拿起衛(wèi)生紙在銀項圈上擦了幾下，見效果不太明顯，又將牙膏擠出一點，加了點水清洗表面，不一會兒，銀項圈又變白變亮了。
我問媽媽：怎么會這么神奇？媽媽撫摸著我的頭說：這是什么原因我也搞不清，需要你自己去查資料哦！
聽了媽媽的話，我趕快去請教我那不會說話的老師電腦，它告訴我：銀與硫之間有很大的`親和力，科學家發(fā)現銀在空氣中遇到硫化氫氣體或硫離子時很容易生成一種極難溶解的銀鹽（Ag2S）（銀鹽就是輝銀礦的主要成分），這種化學變化可以在極微量的情況下發(fā)生，銀在空氣中只要遇上幾萬億至幾十萬億分之一的硫化氫氣體或硫離子，就會發(fā)生下列化學反應：4Ag+2H2S+O2=2Ag2S（黑色產物）+2H2O。反應結果是銀的表面產生了硫化銀，因為硫化銀是灰黑色的，所以隨著反應的加劇，硫化銀增多增厚，白銀表面顏色便逐步由白變黃變灰最后變黑。然而將它恢復原本的光澤其實我們只需在日常生活中花點心思，就可以讓銀飾歷久如新了。
或許你要問為什么佩戴在身上不會變黑呢？那是因為人體油脂可使銀項圈產生自然濕潤的光澤，所以說銀制品你越戴越亮。這就是我觀察所得的結果。
生活處處皆學問，只要你去留心觀察身邊的事和物，我保證你會有更多新發(fā)現。
【我的發(fā)現作文】相關文章：
我發(fā)現我作文09-06
作文:我的發(fā)現08-27
我發(fā)現作文08-25
我發(fā)現的作文08-25
我的發(fā)現作文06-16
我發(fā)現,我快樂作文08-25
我發(fā)現我長大了精選作文01-28
我的發(fā)現01-28
我的發(fā)現。12-07