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      2. 我的發現作文

        時間:2023-11-24 08:22:08 發現 我要投稿

        我的發現作文

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的發現作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的發現作文

        我的發現作文1

          一回到家,我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認真地觀察了一番。

          近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長,約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節一節的,很像竹子,這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜的背殼,葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。

          過了幾天,一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖,上面長有短短的.小毛,是白色的。沒幾天,這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝,這個尖長大了,這時我才看出這是新長的一片葉子,葉面繞著中心逆時針纏繞在一起,像一個小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。

          葉子一天天長大、展開,像一件造型奇特的藝術品。再仔細一看,原來葉子在缺口處剛長出來時,竟在邊緣有一線相連,細的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細絲斷開了,慢慢舒展開來,像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的,油光發亮,像卷心菜的葉子。

          它不屈不撓地生長著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!

        我的發現作文2

          今天我和媽媽做了一個小實驗:——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區分。他們如何改變?看了就知道了。

          實驗一開始,我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后,工作就開始了。“帶上珠子……”我像個醫生,媽媽是我的助手,給我帶“手術工具”。一切準備就緒。首先,加熱珠子。“就這么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單。”我一把玻璃珠放進碗里,就準備放進微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來?”我不明白,“因為微波爐只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度,時限30分鐘。丁的`時候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎?”水中出現的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!

          這個實驗成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時內外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。

          我的發現不是很好嗎?

        我的發現作文3

          今天,在我們家屬院里我發現了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。

          我和幾個好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發現遠處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長長的管子,我不知道那是什么,便問別的小朋友,她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去,懷著好奇心往樹上看,原來這棵大樹在打掉針,我數了數,乖乖,不得了,一共九瓶點滴,我小時侯生病一次打一瓶點滴就夠多的了,打九瓶那還得了?

          “可它為什么要打掉針呢?”一個小朋友問,我們大家紛紛議論起來。我仔細地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發現這棵樹上的葉子有點黃,而且沒有另一棵樹的葉子多,心里便明白了七八分,對伙伴們說:“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的.少而且黃,這說明這棵樹沒有足夠的營養,所以生了病或長了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的我說的對。我心里可高興了。看著這棵高大的香樟樹,心里還真有點可憐它,雖然它不會說話,但是我想它一定很痛苦,因為我打針時又緊張又害怕,還很痛。

          通過這件事,我們一定要愛護環境,好好保護樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長!

        我的發現作文4

          一幅普通的畫,也許不會引起你的注意。可是,在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

          一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不明白了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎樣可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎樣晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”

          我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找那里的`原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原先,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍光從它身上頭反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

          我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還明白了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發現呀!所以,我們此刻要留心觀察,了解更多自然界中的知識。

        我的發現作文5

          每個人都有自己的小發現,我也有,你想聽嗎??如果想,就接著往下看吧!在我3年級的時候,有一次上實驗課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子,再倒反過來,杯口朝下,水不會灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個裝著滿滿的水的杯子,水不是早就該灑了嗎?

          可看老師那一本正經的模樣,怎么看也不像騙我們的啊!于是我放學回家寫完作業就開始做實驗,想證實一下結果。我先找來一個杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來一張硬一點的紙條……實驗材料準備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……

          帶著緊張的心情,我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上,再倒反過來,激動人心的時刻到了,實驗到底會不會成功呢?大約過了幾十秒,奇跡發生了——水竟然一點都沒灑,太奇怪了!因為剛才實驗的的'時間太少了,所以我還是不信,于是我繼續觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒灑!老師說得太對了!這個實驗真的可以成功啊!太有趣啦!這是什么原因呢?

          這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書中查資料,終于查到了答案:原來是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了,空氣無法對流,水當然不會灑出來了!呵呵!這次實驗證實了:一些你看起來很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會覺得并不奇怪!嘻嘻……

        我的發現作文6

          一個完美的周末開始了,媽媽急急忙忙地去上班,她大聲地說:“孩子,媽媽在桌子上準備了一個你最喜歡吃的雞蛋!還有粥你自我盛,我快來不及啦!”我迷迷糊糊地走了出來,坐在桌子前,一看,呀!怎樣桌子上有兩個雞蛋?肯定是媽媽一不細心把一個生的雞蛋和一個熟的雞蛋混在了一齊,這該怎樣辦呀!這時,我的肚子也“咕嚕咕嚕”地叫了起來,好像也在表示著抗議呢!不行,我必須得想個辦法才行。突然,我靈機一動想出了一個好辦法——做實驗。

          實驗開始了,我看了看兩個雞蛋都差不多。我又把兩個雞蛋搖了一搖,一個雞蛋發出了輕微的“咕咕”聲,而另一個雞蛋一丁點兒聲音也沒有。然后,我摸了摸兩個雞蛋都十分光滑。最終,我把兩個雞蛋的尖部朝上,轉了一轉,一個雞蛋像醉漢似的,搖搖晃晃,轉不動;另一個雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來,并且轉的時間異常長,我猜測,轉的起來的就是熟雞蛋,轉不起來的就是生雞蛋。為了證明這一結論,我親手敲開一看,哈!果真如此。

          正在我準備吃熟雞蛋時,我又有了一個新念頭——為什么生雞蛋轉不起來,而熟雞蛋卻轉得飛快呢?為了解開這個謎團,我打開電腦尋找資料起來。原先,生雞蛋的`蛋黃和蛋清是液體,容易分解,所以轉不起來;而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體,不易分解,所以轉得起來,這就是我的新發現。

          “處處留心皆學問”,只要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦,生活中有數不盡的秘密,正等著我們去發現。

        我的發現作文7

          冬天里的水果本來就不多,可我這個饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營養。 媽媽跑了好幾個賣場才找到新鮮一點的獼猴桃。可我用手捏了捏,硬的',我想找熟一點兒的,可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒發現一個軟的,也就是熟一點的。媽媽后悔極了,她說:“我還以為這是新鮮的呢!誰知道竟是生的。” 這時我想了一個辦法,我找來保鮮袋把硬的獼猴桃放進袋中扎緊,讓它不接觸空氣,我想它肯定會變軟的。 過了兩天,我再去摸了摸,怎么只有一點點軟?這可怎么辦?媽媽說:“你別急,心急吃不了熱豆腐。”“我就是想嘗嘗嘛。”我撒嬌著。我突然想起我家樓上有戶人家賣水果。“要不去請教請教?”我這樣想著就真的這樣上了樓,正好阿姨在家。阿姨聽了我的來意,告訴了我一個好方法:把獼猴桃和蘋果放在一起,用袋子裝起來扎緊,這樣獼猴桃就熟得快了。我問她:“為什么?”她也答不上來,只說是多年的經驗。 回到家,我迫不及待地把蘋果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天,獼猴桃已經軟了,熟了,我也解了饞了。我覺得好奇,為什么蘋果有這樣的秘密?為了找到答案,我連忙拿出手機上網搜了“蘋果”二字,原來蘋果中含有一種成分,它叫“乙烯利”,它有催熟的功效,怪不得呢! 看來,生活中還有許多我們不知道的秘密等待著我們去發現,去探索! 簡評:生活中有很多這樣的小竅門等待大家去發現!

        我的發現作文8

          今天,體育課上,我們又按照“魔鬼”老師——陳飛的要求,圍著操場跑圈。雖然明白他是為我們好,但是對于他這種魔鬼式的訓練,我們也報以滿腔的埋怨,可是誰叫他是老師呢?我們也只有埋怨的份,唉,無可奈何!

          “今天怎么這么熱呀?”站在我后面的丁小惠一邊抱怨,一邊彎下腰用裙擺扇風。“對呀對呀,天氣這么熱,這個老師還叫我們跑步,簡直就想熱是我們呀!”劉翠停下了腳步,附和道。“沒錯!想讓我們變的和非洲人一樣黑,就直說嘛,這樣皮膚會受不了的!”愛美的葉娜摸了摸臉蛋,擔心的說。“哪有那么熱呀!現在的溫度剛剛好,不熱也不冷,你們別大驚小怪,老師看著你們呢。”我轉過頭去,小聲說。“我們真的很熱,你摸摸看,衣服都濕了。”丁小惠撇了撇嘴,向我抗議。“真的?”我懷疑的問,隨即把手伸過去:“真的耶!”

          到底是怎么回事?我望著他們,發現他們身上穿的衣服都是黑色的.,難道這是巧合,我懷疑的看著他們身上的衣服,可是半天也看不出什么線索!我失望了,決定回家問問我那博學多才的哥哥。

          晚上回到家,我仔細詢問了哥哥才知道:黑色的衣服吸熱,穿上了只要有陽光,衣服里的物體就會比別的物體多一倍的熱量。

          哦,終于知道了,沒想到衣服還有這么大的學問,以后,我還要更加勤奮的學習,多發現多觀察,這樣才能像哥哥一樣博學多才!

        我的發現作文9

          在這13個春夏秋冬里,我有不少的發現,最近我就有一項重大發現 我變了。

          曾經的我,同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯沖。俯沖并不需要要付出任何努力,只需 放棄。

          現在的我,依然向往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別,我選擇的是努力向上飛。因為我知道在我的內心深處有一個堅定不移的性念 即使我是一只獨翼的鳥兒,我也要忍著痛苦,努力地飛,飛向藍天,飛向成功

          在上學期通往 六項技能 競賽的途中殺出了個程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌,我怕的只是那一雙雙眼睛,那一雙雙注視著我的眼睛,它們讓我開不了口。

          放棄吧,再努力也是不能成功的!嘗試吧,沒有嘗試怎么能知道自己不能成功呢!放棄!嘗試!放棄!嘗試!放棄!嘗試!是放棄,還是嘗試,在這樣一個月光如水的夜里我想的盡是這些。

          最終,我還是選擇了嘗試,因為我知道我自己其實渴望成功,自己也想飛上藍天,飛向成功。

          耶,我成功了! 闖關結束了,獲獎名單也誕生了。我竟然贏了我們的兩只歌技勝我十籌的 小百靈 ,獲得了二等獎,我高興得一蹦三尺高。

          即使我是一只獨翼的鳥兒,我也要忍著痛苦,努力地飛,飛向藍天,飛向成功

          我發現我的'的確確地變了,我不再放棄,我要追求小鳥,飛向藍天,我的的確確變了。

          感謝你,我的發現!我衷心地感謝你,你讓我找到了新的自我!

        我的發現作文10

          生活中藏著很多的小秘密,在長大成人的過程中,我們似乎一直都在生活中尋找著打開秘密的鑰匙。善于發現生活中的每一處細節,我們會收獲不一樣的人生。

          大家有沒有這樣的疑惑:為什么有客人來我們家的時候,父母給客人倒茶,茶不能倒滿?在酒局上敬長輩或上級領導喝酒的時候,為什么酒杯里的酒要倒滿?菜市場或超市里面買來的菜為什么不能立馬就吃?很多的疑問都在困惑著我們。我們可以從生活的習慣上發現,菜市場和超市里買回來的菜都是不干凈的`,特別是跟媽媽去菜市場買過菜的都知道,那些菜都是菜農剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣的,很不趕緊,有很多的細菌在。

          我也是通過學習才知道,原來啊!給客人倒茶的時候不能倒滿,敬酒的時候就要倒滿,因為茶滿送客,酒滿敬人。所以不知道這些知識的小伙伴們,一定要快快學起來呀,多讀一些書,收獲更多的知識,不要做一個一無所知的人。學習是一件很快樂的事情,在學習的過程中我們發現了生活的很多處奧妙,終于可以用知識來“扳倒”小時候父母對我們的“欺騙”了。

          小時候什么都不懂事的我們會問父母,是怎么生我們出來的,絕大多數的父母面對這些問題都會騙我們說“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話費送的”,我們那時還天真的以為是真的,跟動畫片里孫悟空一樣,從石頭里蹦出來的也有,后來我們讀書后,就明白了其中的道理。這世上根本就沒有后悔藥和長生不老,每個人最終都會老去,每個人都會生病,因為我們是人,不是神。

          只要善于觀察生活,我們的疑問都會找到答案的。

        我的發現作文11

          一天,爸爸從外地買回來一幅畫,對我神秘兮兮的說:“不要碰這副畫,它可神奇了。”于是爸爸就把這幅畫放到他的書房里。我好奇的問爸爸:“一幅破畫有什么神奇呢?”爸爸說:“呵呵,這可是你不知道的吧。因為這幅畫白天和晚上的顏色可不一樣。”同一幅畫,白天和晚上的顏色不一樣,這怎么可能呢?我心里充滿好奇,決定晚上再去看一次。

          晚上,我趁爸爸不注意,偷偷溜進了書房。果然,像爸爸說的一樣。白天這幅畫事亮的,怎么晚上變成了暗黃呢?難道這幅畫加上了特殊顏料?我大聲一叫,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,說;“看,神奇吧!好,出去了。”

          看見了這神奇的一幕后。我冥思苦想,想找出原因來,可百思不得其解。于是,我就去翻資料。過了一小時,我的.付出總算有回報。原來,這全是電燈光作怪。因為不透明東西的顏色,是從它身上所反射的光線的顏色所決定的。白天之所以亮,是因為藍光從它身上反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的可憐。這就是這幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因。

          我發現了一幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待著我們去發現呀!所以,我們要細心觀察,了解更多的知識。

        我的發現作文12

          前幾天,我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

          在觀察時,我發現旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條,紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當時我在想:“烈焰計劃”是個什么東西?出于好奇心,我便走上前問道:“同學,你在干什么?”他說:“我在讓這張紙著火。”我心想:用放大鏡怎么可能讓紙著火呢?都沒有火源。我又問他:“都沒有火源怎么可能著火呀?”這位同學回答說:“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎?肯定跟火有關呀!你繼續看下去就明白了。”聽他說完,我立馬蹲下來一起觀察。

          5分鐘過去了,紙條變黃了;15分鐘過去了,紙條變焦了;20分鐘過去了,紙條著火了!真是太不可思議了!用放大鏡就能讓紙燃起來,我激動的問同學這是為什么?但他也說不出具體的原因,我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的'疑惑,我趕緊跑回家,找出書架上的《十萬個為什么》,找了好一會兒,終于找到了放大鏡使紙條著火的原因:太陽光線通過凸透鏡片形成一點,溫度升高形成燃點,能夠點燃火柴棒和薄紙片。

          這真是太神奇了!我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下,慢慢地燃燒起來了。

          這次,我感受到了科學至高無上的力量!

        我的發現作文13

          星期六,爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。

          我們沿著河邊走走停停,一會兒來到了一排柳樹下,爸爸說要做個柳笛,讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下,抬手抓住一根下垂的柳條,然后一腳蹬住樹身,就像是在拔河一樣,使勁向下一拉,一根長長的柳條就被拽了下來。

          接著,爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米,把剩下的用刀子切斷,然后,用手去擰那根長約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅,三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來,爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細棍,用刀子在小細筒的一端刮掉了一點外皮,只剩下一層黃綠色的膜。

          爸爸把做好的小細筒遞給我,說:“吹一下試試。”我把它放在嘴里一吹,只聽“滴”的一聲,柳條發出了短短的脆響。

          我驚訝地端詳著手中的柳笛,向爸爸問道:“爸爸,這是什么原理?柳條為什么能發出聲響?”爸爸說:“這是由于空氣震動所產生的氣流聲。柳條越短越細,聲音就越清脆,相反,柳條越長越粗,聲音就越是沉悶。這跟你的.鋼琴發音原理是一樣的,只不過發音的方式不一樣。等你長大后學到更多的知識就會懂得這個道理了。”

          我聽了爸爸的話,心想:這看似不起眼的小小柳笛,竟然還藏著這么大的學問,看來,我需要學習的東西還真不少呢!

        我的發現作文14

          “紙遇到火,一定會化成灰燼。”這是我很小的時候就知道的道理,卻在五歲時碰了個跟頭。

          五歲的時候,一天我心血來潮,折了個紙船,放進了水里。不一會兒,船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時,媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了,好半會兒才想起了火上的.紙船,“這會兒紙船該成灰燼了。”我想。不料,當我回到房間時。眼前的景色令我驚呆了:只見紙船里的水冒著熱氣,而紙船卻安然無恙地放在那兒。“有鬼啊!”年幼無知的我飛快地跑出房間。

          幾年后,我偶爾在報紙上看到了一篇關于《燒不破的紙船》的報告,回想起了五歲時的發現。紙船真的能燒不破嗎?我決定再做一次實驗。

          一個晴朗的星期天,我特地從隔壁哥哥家借來了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個約10厘米長的紙船,小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上,在里面裝滿了水,在確定沒有漏水后,點燃了酒精燈。1分鐘了,紙船安然無恙;兩分鐘了,紙船毫發無損;三分鐘了,紙船固若金湯。這時,船沒燒著,倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈,迫不及待地要向媽媽報告我的“新發現”,可我轉念一想:如果紙船有“特異功能”呢?為了保險起見,我倒掉了里面的水,重新做了一次實驗。結果船立刻被燒成了廢墟。

          為什么裝了水的紙船燒不破呢?我決定求助于因特網。經過了查找資料,終于揭開了它的神秘面紗:原來紙雖然是可燃物,但是要讓紙船著火,就需要三大條件:溫度、氧氣和可燃物。水是冷的,起到了降溫作用,所以紙船燒不破。

          我終于發現了燒不破的紙船的奧秘了!

        我的發現作文15

          我當小學生已近半年了,在學校,我學到的東西非常多:有數學,有語文,有英語,還有很多別的課程。這么多的課程里面,我最喜歡數學,因為數學的題要動腦筋才能做得好,剛好我最喜歡做動腦筋的題了!

          我發現學習真好呀!我在幼兒園的時候,口算非常慢,可現在一百道題我只用七分左右就能寫完了。

          我發現學習越來越有興趣了!我以前英語學得非常差,一考試我就害怕。可現在我好盼望著趕快考英語。

          我發現學習真有用呀!上學期,我學習很好,期末考試考完了我是第六名,給媽媽了一個大驚喜。

          我發現學習真好呀!我以前不知道的東西我現在都知道了。

          寫作業時,有些脖子酸,放下筆,揉揉脖子,站在窗前稍作休息,呀!好美的夜,雖然沒有玉盤似的月亮、璀璨如寶石般的星星;

          但我看見了———

          一盞盞霓虹燈點亮了單調的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下,圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。

          我聽到了———

          風從遠處攜來的若有若無的飄渺琴聲,很輕很輕的車子駛過的聲音,夜很深了、很靜了,還有零星的行人走動的.聲音。這是夜的語言,夜的呼吸。

          我聞見了———

          令人心曠神怡的清新空氣,靜謐、安逸的氣息,是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。

          那黑天鵝絨般的天空,靜靜的俯視著大地,沖我們微笑。夜依然黑,依然靜,依然美。

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