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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2023-11-27 13:29:44 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的發(fā)現(xiàn)作文

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          今天,媽媽從花店買回來了一株蟹爪蘭。它細(xì)細(xì)的,嫩綠嫩綠的,像剛生出來的寶寶。

          我把蟹爪蘭栽進(jìn)了一個花盆里,澆了點(diǎn)水,就去寫作業(yè)了。過了許多天,光禿禿的根上長出了許多像爪子一樣的'葉子,蟹爪蘭的名字就此得來的。我見那小葉子可愛又有趣,就每天給它澆水、施肥、松土……過了一個星期后,深綠色的葉子開出了粉嫩的花骨朵,好似一位位害羞的小姑娘,用綠色的手帕捂著臉,不想讓別人看見自己。

          我把鼻子湊上前聞了一聞,一股清香撲鼻而來,真是沁人心脾。∫惶,兩天,三天……經(jīng)過我每天的精心照料,一個月后,一片片綠色的葉子上盛開著一朵朵火紅火紅的花朵,它們好像一位位穿著紅舞蹈裙的少女在比美,十分漂亮。

          蟹爪蘭陪伴著我成長,我發(fā)現(xiàn)自己也越來越喜愛綠植了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          一天,我和姥姥去我家附近的火車道玩。姥姥給我逮了兩只螞蚱。那時候,我忽然間想到螞蚱是害蟲,就想把它們淹死。

          回家后,我倒上一盆水,然后把螞蚱的頭放到水里;等了五分鐘,我一看,它們還沒死,嘴里還好像在說:"謝謝你幫我洗了一個澡,真舒服呀!""""

          我一生氣,把它們直接泡在了水里;又等了五分鐘,只見,它們的肚子在冒泡,又在說:"救命呀,救命呀,我快被淹死了。""""我有了一個小發(fā)現(xiàn),螞蚱的嘴長在肚子上,怪不的`剛才它的肚子直冒泡呢!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲,但是有一顆愛我的心。

          有一次去朋友家玩,不小心忘了時間。這時,父親拿著路上一根帶刺的樹枝,把我拽了回來。路上我在想爸爸會不會打我。想想就回家。電梯上,父親兇狠地看了一眼,我嚇得躲在角落里。這時電梯開了,我一直到爸爸出了電梯門才敢出去;氐郊遥职肿屛胰ハ丛。當(dāng)我只剩下一件衣服的時候,父親輕輕地打了我一下。雖然只是輕輕彈了一下,但還是疼的我眼淚都掉下來了。這一刻我想,爸爸不愛我了?從那以后,我就像老鼠躲貓一樣躲著爸爸。

          還有一次,我們?nèi)ツ显琅郎,不知不覺就到了6點(diǎn)。下山時,北風(fēng)迎面吹來,我冷得瑟瑟發(fā)抖。這時,父親把我拉進(jìn)他的'懷里,我在房間里感到溫暖。雖然不冷,但我還是有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買玉米,我狼吞虎咽。不一會兒就完成了,我們已經(jīng)到了山腳。

          這兩件事讓我明白,父親雖然很嚴(yán)厲,但是很愛我。我愛爸爸。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          自然界的現(xiàn)象,只要你仔細(xì)的去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。

          有一次,我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課,下課休息的時候,何老師笑呵呵地坐下來,說要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽話的孩子,一個個跳上去了。我非常開心,感到很奇怪,問老師:“這是為什么呢?”老師說:“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的'紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來了!斑@又是為什么呢?”我問老師。“因為鑰匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會把電傳走!迸,原來是這樣,我總算明白了。

          生活中有許多看起來很奇怪的現(xiàn)象,原來都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          一個星期天的下午,火辣辣的太陽炙烤著大地。我走到陽臺上擺弄著家里種的幾盆花草。突然,我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著。這時,我的腦海里出現(xiàn)了幾個問題。蝸牛是益蟲嗎?它的.眼睛和鼻子在哪里?

          我連忙去問爺爺,爺爺叫我去做實驗。于是,我馬上動手實驗。用什么呢?嗯,用白菜葉子和饅頭做實驗。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實際上實驗,證明蝸牛是害蟲。我又用一片白菜葉子做,知道了原來蝸牛的大觸角有眼睛的作用,小觸角有鼻子的作用。能過實驗,我的收獲真不少

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          今天,春光明媚,燦爛的陽光照著大地,小草長出了嫩綠的新芽,柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的,頭上長著兩只觸角,有六條細(xì)細(xì)的'腿,螞蟻的身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會打架,也可能會“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會“氣味交流”(兩只一個窩的螞蟻)。螞蟻死后,會發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當(dāng)然,他的同伴也會把它埋了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          周末,爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

          來到公園,我看見了滿地的落葉,我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會兒,突然發(fā)現(xiàn):這片葉子的正面顏色深,背面顏色淺,為什么呢?媽媽告訴我:“因為葉子的正面含的葉綠體比較多,背面含的葉綠體比較少,所以正面顏色深,背面顏色淺,等你到中學(xué)的時候就會學(xué)到了。”我似懂非懂的點(diǎn)了了點(diǎn)。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。

          我們又來到了一顆楊樹下,爸爸給我摘了一片楊樹葉,我又拿起剛才撿的銀杏葉,遲疑了片刻問:“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢?”我心里畫出了無數(shù)個小問號。媽媽告訴我:“銀杏葉的葉脈叫平行脈,楊樹的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈,所以它們?nèi)~脈的形狀不同!蔽疫B連點(diǎn)頭說:“原來如此!”

          留心觀察身邊的`事物,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象,大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          咦?這是什么?我來告訴你吧!

          我小心翼翼地拿著吹風(fēng)機(jī)打開。“呼——呼呼”吹風(fēng)機(jī)吐出了自己熱乎乎的風(fēng)。我把小小的乒乓球放上去,乒乓球不往四周掉呢?我關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)一把抓起手機(jī),搜百度。原來是跟流體的.流速與壓強(qiáng)有關(guān)!我非常好奇,又拿起了吹風(fēng)機(jī),加強(qiáng)了風(fēng)力,心想:哈哈!這回乒乓球一定會因風(fēng)力太大掉了吧!沒想到調(diào)皮的乒乓球沒有落下,反而升得更高了,好像在嘲笑我的愚蠢。

          如果兩個,兩個以上的乒乓球在“飛”,又會是一副怎么樣的畫面呢?再抓起一個乒乓球,輕輕地放在另一個乒乓球邊。兩個球一起“飛”了起來,好似正在跳著舞呢。我小心翼翼地把吹風(fēng)機(jī)向左斜一點(diǎn),“咚咚咚”兩個乒乓球同時落下。再次讓兩個乒乓球浮在空中,加大風(fēng)力,可兩個球都掉了,這又是什么原因呢?我又迫不及待地開始尋找資料……

          幾個小小的乒乓球,也能給你帶來一些快樂,在生活中,只要用心去發(fā)現(xiàn)和探索,一定會有所收獲!

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          上周星期五的科學(xué)課上,我們的副班長——楊俊杰哭了。你很想知道我們這個事情吧!不急,我就慢慢告訴你吧。

          那次,科學(xué)老師說,星期三我已經(jīng)對你們的班主任黃老師說,如果你們再吵的話,你們就把課文抄一遍。科學(xué)老師給我們班來了一個下馬威,我們立刻鴉雀無聲。過了一會兒,聲音又從四面八方傳出來了。老師發(fā)了雷霆之怒,說你們把第一課給我抄五遍,同學(xué)們聽了立刻就靜了下來。

          過了一會兒,聲音又起來了?茖W(xué)老師說再吵就一直加抄桂林山水。就這樣,科學(xué)老師一直加到了十遍。下課了,哇……哇的聲音出來了,我們朝發(fā)出聲音的地方望去。原來是副班長楊俊杰哭了。這聲音傳到了我們班的每一個角落。

          后來,我們班的黃老師知道了,說:“你們都把桂林山水抄兩遍,我會給你們向科學(xué)老師求情的.!碧美玻√美!黃老師最棒了。楊俊杰的眼淚欲出又止。

          后來,我發(fā)現(xiàn)楊俊杰變得堅強(qiáng)一些了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。

          我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的`花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠?蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯,花瓣的顏色卻不一樣呢?我丈二和尚摸不著腦袋,跑去問媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪,立即想起了以前做的一個實驗:先把一朵花的花莖剪開一半,然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍(lán)色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”

          我對大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          “啊,好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,滿園花草,香也香不過它……”聽說茉莉花可以散發(fā)出一股清香,還能用來泡茶喝。

          我家陽臺上是有茉莉花的。以前,我只知道她能散發(fā)出清香,可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來的。從今天開始,我要好好觀察一下茉莉花。

          每天清晨,我一起床就馬上跑到陽臺,拿起工具,給陽臺上的`所有植物澆水。在清晨的陽光下,我捧起一朵茉莉花,聞了聞花朵,有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子,不僅不香,還有一股我不喜歡的氣味。

          第二天早晨,弟弟叫醒了我們,我趕忙穿好拖鞋,給茉莉花澆水,讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花,聞了聞花蕊,又聞了聞花瓣,每一個都很香呀。我趕緊追問爸爸,說道:“爸爸爸爸,你說茉莉花通過花瓣和花蕊來散發(fā)香味的嗎?”爸爸說是的,我高興極了。

          我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來的了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧,以前姚江兩岸堆滿了垃圾,還時時發(fā)出臭味,河水混濁,見不到河底,更不用說小生命會在這里長久生存了。

          現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長發(fā)被梳理得干干凈凈,整整齊齊,桃樹上那一個個粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋,白天,金光閃閃的太陽照射在水面上,使河水顯得更清澈了。

          夜晚,城市的燈光燈火通明,光線反射到河面上,波光粼粼,五顏六色。河面上的垃圾不見了,到處能看到小魚兒在水中嬉戲。河兩岸的.綠化帶就像一個小花園,人們常在這里鍛煉和乘涼。

          姚江變美了,我們的城市也變美了,有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有很多知識等待我們?nèi)パ芯俊K,我們要留心觀察,細(xì)細(xì)品味,了解自然界中的更多變化。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          大家一定看到過剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧!那布滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤。

          有一天,我和狗玩耍。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),狗的鼻子濕漉漉的,表面布滿了水珠。我不再玩耍了,坐在課桌前,托著下巴思考起來,為什么狗健康時鼻子是濕的,而生病時鼻子是干的呢?我想得是那樣的癡迷,目不睛地盯著狗的'鼻子,恨不得把狗鼻子摘下來。

          人們都知道狗的嗅覺特別靈,“這兩個因素有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?”我絞盡腦汁思考著這個問題。想啊想啊,嘿!終于有了點(diǎn)眉目:哈!一定是水分接觸了空中的分子,除去了以前的氣味,對氣味特敏感。但當(dāng)狗生病時,就像我們感冒鼻塞一樣,聞不到氣味。我急著問媽媽,果然如此,這完全是我獨(dú)自思考的結(jié)果,心里甭提有多高興了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          昨天,雨過天晴,路上的積水已干。我一蹦一跳地來到潮濕的泥土旁邊,準(zhǔn)備搭一個小房子。

          我戴上手套,抓了一把泥土放在地上,出乎預(yù)料的.是這兒竟是個螞蟻洞。我想:螞蟻好不容易造好了洞,被水一沖還要重新造,要是它們的家在陰處就好了呀!于是我用剛剛的泥土給它們在陰處造城堡。

          造著造著,你不夠了,我又抓了把泥,發(fā)現(xiàn)里面是種子,于是放了回去。我又抓了把泥,搭上去后,發(fā)現(xiàn)里面卻跑出了只蚯蚓,我把它放了回去,發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)成群結(jié)隊地跑向了我的城堡,我就悄悄地離開了。

          一天后,紅紅的太陽像火球,我又來到那個地方,發(fā)現(xiàn)螞蟻在這里生兒育女、筑巢安家,發(fā)現(xiàn)它們在向我表示祝賀,像是在說:“我們喜歡這座房子,謝謝你!”聽到這樣的贊揚(yáng),我感覺自己也住在一個大城堡里。

          我發(fā)現(xiàn)給別人快樂,就算是小動物,自己也會快樂。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          我和爸爸去河邊釣魚。看見一群小蝌蚪從石頭縫里鉆了出來,它們就像一群小逗號在水中游來游去。它們有的比賽誰游得快,有的在吐泡泡,還有在玩捉迷藏……正在我看得津津有味時,突然一聲“呱——”,把我嚇得跳了起來。我朝背后一看,原來草叢中有了一只青蛙,它有著大大的眼睛,還有長長的舌頭。

          忽然,我想到:青蛙是小蝌蚪的媽媽,為什么長得不一樣呢?我真是丈二和尚摸不著頭腦。

          我每天都帶著疑問來到小河,可每天都沒有任何變化。有一天我又來到小河邊,發(fā)現(xiàn)小蝌蚪慢慢地長出了兩條后腿,身體變成了黃綠色。過幾天,又長出了兩條前腿。過了好幾天,它的小尾巴沒了。最后又長出了大眼睛,變成了一只真正的.青蛙。

          原來青蛙是兩棲動物,剛出生時是卵,在水里孵化成了小蝌蚪。小蝌蚪只能在水中生活,變成青蛙后既能在水中生活,也能在陸地生活。兩棲動物有很多,例如:娃娃魚,癩蛤蟆。

          大自然的奧秘像一塊塊貝殼,需要撥開沙子,才能找到。

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