我發(fā)現(xiàn)了作文匯編【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
法國的羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，珠海有美麗的海濱公園，安順有壯觀的黃果樹瀑布，成都有熱鬧的寬窄巷子……這么多美麗的地方，那么它肯定也有變化。
比如，海濱公園。清晨，海濱公園里人煙稀少，樹葉低垂著頭，好像還在睡覺。池塘邊，水面上風(fēng)平浪靜，魚兒和鴨子，天鵝與小鳥，都安安靜靜地沉睡著。整個(gè)公園十分寧靜。
上午，東邊的太陽把大地照的暖洋洋的。小灰鵝們“哦哦”地叫著，池塘的`水面上泛起層層的波紋。魚兒冒出水面。樹葉立了起來，像是剛起床。人還不多，大多數(shù)人都在悠閑地散步。公園里像是剛剛清醒一樣。
下午，西部的太陽照射在水面上，水面上好像漂浮著許多閃閃發(fā)光的麟片。公園里已是人山人海，有人在興高采烈地玩小游戲，有人在歡天喜地地放風(fēng)箏，有人在興致勃勃的爬山。那些被人喂得又大又肥的金魚，爭先恐后地爭奪食物。下午的公園真是熱鬧非凡�。�
晚上，海濱公園只剩下兩三個(gè)人了，小動(dòng)物們也紛紛回到家，魚兒也筋疲力竭，水面上又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，樹葉低垂著頭。整個(gè)公園仿佛都睡著了。
海濱公園真是美麗動(dòng)人�。∏宄亢屯砩鲜謱庫o，下午人山人海！只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中不一樣的美。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
我飛速地跑回家，剛進(jìn)家門，就被一聲貓叫聲嚇到了。我擺好書包，問媽媽：“媽，那里來的貓叫聲?”每晚你們睡覺的.時(shí)侯，那老貓就帶著幾只小貓直奔倉庫。昨天晚上，既然生了一窩小貓?jiān)诩埾淅锩�，太氣人�?我一聽，不禁笑了。媽媽又說：“昨天晚上我拿晾衣竿去趕它們走，結(jié)果我和那只母貓打起來了。它差一點(diǎn)就抓到我了!好險(xiǎn)�！蔽蚁氲竭@老貓一年四季都會(huì)到我家來，可沒見到過貓會(huì)打架。這是什么原因呢?是因?yàn)樾那椴缓?還是因?yàn)槎亲羽I了，想吃臘腸?還是~~~.
我越來越困惑，于是我去問爸爸。爸爸說：“問媽媽去，我很忙，去吧，去吧!”我只好跑去廚房問媽媽。媽媽卻說：“查資料去!”我一想，是哦，便拿起《少年兒童百科全書》翻閱起來。終于，我找到了答案。原來，是因?yàn)槊恐荒肛�，都�?huì)奮不顧身地保護(hù)自己的孩子，所以母貓才那樣對(duì)我媽媽。我得到答案后才明白。我的媽媽之所以要求我做這個(gè)做那個(gè)，是因?yàn)槊總�(gè)母親對(duì)自己孩子的關(guān)愛。我以后再也不讓媽媽操心了。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
吹響笛子時(shí)，我心中就萌生了一個(gè)問題——為什么笛子會(huì)發(fā)出這種悠揚(yáng)、動(dòng)聽，還奇特的聲音?我一直將這個(gè)問題埋藏在心中。這個(gè)小嫩芽卻在我的好奇心上生長著，一天比一天茂盛。
在三年級(jí)時(shí)，我再也壓不住好奇心的涌動(dòng)，帶著幾個(gè)同樣疑惑的孩子們來到了笛子老師的辦公室門口。在強(qiáng)烈的好奇心的慫恿下，我深吸了一口氣，推開了大門，來到笛子老師面前，提出了心中的'疑惑：“為什么笛子會(huì)發(fā)出聲音呢?”笛子老師低頭沉思了一會(huì)兒，笑著對(duì)我說：“因?yàn)榭諝庹駝?dòng)，這就使人們的耳朵接收到聲音，就可以聽到笛子的聲音了。”“那空氣振動(dòng)是什么啊?”我又問道。笛子老師摸了摸我的頭，對(duì)我說：“到了高年級(jí)，你就知道了�！笨筛吣昙�(jí)離我是那樣遙遠(yuǎn)，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默從辦公室中離開。
晚上，我和媽媽去到紫陽湖公園玩耍，耳畔傳來若有若無的笛聲，悠揚(yáng)悅耳，仿佛天籟。我的問題又浮上了心頭，邊走邊想，來到湖邊，我看到了幾個(gè)淘氣的小朋友向水中丟了塊石頭，水面頓時(shí)蕩漾起層層波紋，波紋，波紋……對(duì)，波紋，振動(dòng)，腦中靈光一閃，我高興地跳了起來。人將氣吹入笛子里，向兩邊沖去，一頭空氣撞在笛塞上，產(chǎn)出振動(dòng)，再返回去時(shí)與過來的空氣相撞，產(chǎn)出小型空去柱，指法變換，空氣柱變長變短，才發(fā)出這種特殊的聲音。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，科學(xué)書終于印證了我的想法：“聲音因空氣振動(dòng)傳播”�？吹竭@兒，我的嘴角微微上揚(yáng)起來。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
生活中的美處處可見。暖春綿綿的細(xì)雨滋潤著大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開放，這是一種美；高山的積雪被暖陽照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊匀坏娘L(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。
有一次，我去上英語課，因?yàn)橐t到了，所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的`公交卡還落在家時(shí)，車已經(jīng)來了。
“怎么辦？課總是要上的�；厝ツ每隙▉聿患傲�，但我總不能逃票吧？怪我粗心，連這么重要的東西忘了！哎呀，怎么辦呢？”
正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，一位慈祥的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢掉了？來，我給你兩塊！”說完，便遞給我兩元錢。
“謝謝阿姨，你真好！”我接過錢，感激地說“我要怎么還給你呢？”
“不用還！”說完她便坐車走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來越高大，變得美麗無比。
……
美，總是會(huì)停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)的心中。被發(fā)現(xiàn)的，也許不是什么驚天動(dòng)地的大事，而正有可能是來自一個(gè)陌生人的微笑。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
美到底是什么？是高樓大廈？是風(fēng)景？是財(cái)富？其實(shí)，生活中到處都是美，只是你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天，我在家中發(fā)現(xiàn)了美。
這天婆婆在陽臺(tái)洗已經(jīng)穿的不能再穿的衣服，洗著洗著，肥皂這個(gè)淘氣的小家伙，哧溜一下，跑到了一個(gè)小坑里。小坑的口子非常小，和蘋果一樣大。婆婆老了，拼勁全力把手伸進(jìn)去拿，可就是拿不出：要不就是手沒伸進(jìn)去，要不就是伸進(jìn)去了拿不到。
婆婆開始向我求助了，我一蹦一跳的來到洗衣臺(tái)這兒，見了這個(gè)坑，不大，但我的'手很小。我就立馬挽起袖子，小心翼翼的把小巧玲瓏的手伸了進(jìn)去，生怕撞到什么東西，撞破了皮。我的小手在黑暗中摸索著往下移，突然我停止往下移了，手已經(jīng)到底了。我把五指張開，伸到最長。我越來越緊張了，生怕小手被卡住。我吸了一口氣，使足了勁去拿肥皂�！芭龅搅耍∨龅搅�！”我大聲叫喊。我再用大拇指去碰，也碰到了。馬上就要成功了！我心想。我用兩根指頭把它夾起來，漸漸的肥皂被我“吊”上來了。肥皂快出來時(shí)，突然，肥皂落了下去，我前功盡棄，哎！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，婆婆對(duì)我說：“失敗是成功之母，再來一次，一定會(huì)成功！”這一番話，讓我信心十足。我這回吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼的，排除一切干擾，用心去做。肥皂快出來時(shí)，我用五根手指頭一起拿著，成功地把肥皂拿了出來。
婆婆非常激動(dòng)，對(duì)我說：“謝謝�！蔽倚α诵�，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
從此我懂得了美，美就是幫助他人！
我發(fā)現(xiàn)了作文6
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，跟你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。��！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟�！�。∏鍧嵐ぐ⒁�，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文的樂處。��！親愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤的`園丁，一根無私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
我發(fā)現(xiàn)了作文7
生活中往往隱藏著許許多多的美，就是我們不善于去觀察，不善于去發(fā)現(xiàn)，只要我們放慢腳步，靜靜去觀察，一些生活中的美就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了春天的美。春天使萬物復(fù)蘇，使凍結(jié)的小溪流又發(fā)出了潺潺的水聲;使歡快的小鳥又在天空中嘰嘰喳喳的叫來叫去;使稚嫩的`小草穿穿上了它那綠衣裳;使小孩子又恢復(fù)了往日的活潑。這就是春天的美。
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了夏天的美。夏天的晚上，人們拿著小板凳，坐在樹蔭下聊天，身后的知了也為他們的講話聲拍起了手，發(fā)出“吱吱吱······”的叫聲。
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。秋天的到來，使農(nóng)民伯伯忙得不可開交。他們?cè)谔锢餁g樂地割著他們的成果。秋天也是小朋友們最開心的季節(jié)，他們能吃到許許多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子······
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了冬天的美。冬天，天上紛紛下起了雪花，景色十分美麗。雪花落在地上，鋪成了厚厚的白地毯。小朋友們當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過這么好玩的東西。他們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗，堆雪人，開心的不得了。
只要我們放慢腳步，生活中的美便會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
我的爸爸以前是一個(gè)粗暴的人，他什么事都要?jiǎng)e人做，自己卻自由自在地睡覺。那時(shí)我的爸爸每天都吃了就睡，睡醒了又吃，整天無憂無慮。有時(shí)候，他為了一件小小的事就發(fā)脾氣，我如果有一點(diǎn)兒做錯(cuò)，他不是罵就是捏緊拳頭打我。
那時(shí)我很討厭我爸爸�？墒�，我現(xiàn)在對(duì)爸爸的看法和往常對(duì)他的看法不一樣�，F(xiàn)在，我很尊敬我的爸爸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸不再像以前那樣好吃懶做。
以前，我的鞋不知道在哪里，我會(huì)借爸爸的拖鞋來穿。爸爸知道后，就罵我�？山裎舨煌�。有一次，我的鞋找不到，我就借爸爸的拖鞋穿。爸爸起床后，怎么找也找不到他的拖鞋。我知道，這下我又要挨罵了。因?yàn)槲野寻职值男悴灰娏恕？墒前职种朗俏野阉男悴灰姾�，他沒有罵我，而是叫我去找一下。這下，我的心里起了疑問，怎么爸爸突然對(duì)我那么好了？我怎么想也想不出原因來。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽去了汕頭，所以沒有人做飯。在我的腦海里，我又想起以前的'事。以前，我放學(xué)回家，家里沒有一個(gè)人，我就跑到爸爸面前叫他給我做飯，可是爸爸卻大聲叫我自己做飯。現(xiàn)在可不同了，我跑到爸爸的面前大叫我餓了，爸爸馬上做飯。我吃著爸爸做的飯菜，味道好極了。
我的心里非常高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了爸爸不再是以前那樣兇惡、殘暴，而是那樣和藹可親。我真希望爸爸永遠(yuǎn)都保持著這樣的品質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)了作文9
從我出生到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了許許多多新鮮、有趣的事，但不知從何時(shí)起，我覺得自己笨起來，笨得甚至連1+1等于幾也不知道，簡直是笨到極點(diǎn)。
爸爸最終還是看出了我的自卑，便開導(dǎo)我：“既然你覺得自己笨，，就應(yīng)該笨鳥先飛，在別人不會(huì)的情況下，自己會(huì)！......”爸爸的一番話令我深思了很長的時(shí)間。
于是，我便努力做到笨鳥先飛，終于在一次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己并不笨。
那是二年級(jí)時(shí)，老師讓我們按照書上的方法做個(gè)小水輪。我很有信心的回到家，把做小水輪的事兒告訴了爸爸，還纏著他讓他教我做，在我的一再要求下，爸爸終于答應(yīng)了。
我們把一塊圓形的木塊劃了好多縫，還把剪成小塊的塑料插在縫中，兩邊用木條支撐著，很快一個(gè)小水輪就做好了！我興奮地把水倒在小水輪的圓形木塊上，小水輪便歡快地唱起歌來，那歌聲可真美，好像在用歌聲來向我致謝呢！
我把小水輪帶到了學(xué)校，老師在場試驗(yàn)了我的.小水輪，第一次試驗(yàn)時(shí)，由于木塊有點(diǎn)斜歪，失敗了！我調(diào)整好后，小水輪又歡快地唱起歌來，好像在對(duì)我說：“你成功了！其實(shí)你并不笨......”
��！我發(fā)現(xiàn)了我并不笨，我很聰明，只是一時(shí)的自卑，我應(yīng)該相信自己，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！我想：在我的努力之下，一定會(huì)克服自卑，做個(gè)全新的自我的！你說不是嗎？
我發(fā)現(xiàn)了作文10
在5·12特大地震中，美無處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動(dòng)，人們流下了激動(dòng)的淚。越是在大災(zāi)面前，更能體現(xiàn)出華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不摧的意念。
在眾多感動(dòng)人們的英雄中，有一位媽媽，她是一名警察。在地震時(shí)她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜�？伤穆殬I(yè)精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作，為的是讓自己暫時(shí)忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經(jīng)是那么活潑可愛，嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。
你，無情地奪走了這個(gè)孩子的生命；你，無情地奪走了屬于這個(gè)家庭的溫馨；你，殘酷地傷害了這個(gè)媽媽的心。但是，我們不會(huì)懼怕你，我們要讓你看看，我們中國人的意念是震不垮的'。
這個(gè)媽媽如今已化悲痛為力量，恢復(fù)了以往陽光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現(xiàn)在已被評(píng)為了“一級(jí)特警”。我相信，孩子即使在天上也會(huì)露出花兒般的笑臉。
這難道不是偉大。無私的愛嗎？
也許你會(huì)問，人們可以先去拯救自己的親人，為什么要去救別人呢？是的，正是這種先人后己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國在歷史的長城上永遠(yuǎn)屹立不倒！
我們的身邊，美無處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
記得那一次，我過生日，媽媽給了我錢，用來買書。我興高采烈的跑去書店。咦，這么多書��！我完全沉浸在書海中了。我翻來翻去，牙一咬，買了那本楊紅櫻阿姨寫的童話—《流浪狗和流浪貓》。
那天晚上十點(diǎn)，我坐在床上，仔細(xì)地讀著那本新到手的書。那本書很感人，一會(huì)兒讓我捧腹大笑，一會(huì)兒讓我熱烈盈眶……就這樣，整整過了兩個(gè)小時(shí)，我終于看完了那本書。我仔細(xì)回想著書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，忠狗“黃大俠”俠肝義膽；捕鼠能手 “黑騎士”具有騎士風(fēng)度。它們雖是土冒土狗，但它們卻有著高尚的品質(zhì)。他們懂禮貌，對(duì)待壞人從不手軟。也許，一只狗和一只貓就是我們最好的榜樣！
“黑騎士”，一只普通的貓。為了自己最好的朋友能夠幸福，活活死在人們的'亂棒之下，他沒有怪罪自己的朋友，在看到自己的孩子后，它才無憾地離開了世界。
這篇童話，告訴了我們一個(gè)道理：真正的友情，就是愿意為了朋友，而犧牲一切，甚至生命，這才是真正的友情。
書，里面有著無窮無盡的寶藏，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那無窮無盡的寶藏。
……
我發(fā)現(xiàn)了作文12
生活中的美，有許多美，花美、景美、物美。但心靈的美，才是最美的。
下課了，一出學(xué)校，公交車就準(zhǔn)時(shí)的到了車站。我飛奔向車子。剛上車，便發(fā)現(xiàn)今天的車廂十分擁擠。我瞻前顧后，看見了一個(gè)空座位，就飛奔向座位，生怕被別人“搶”了。我剛坐下，一位孕婦上了車。司機(jī)看她行動(dòng)不便，便大聲詢問：“誰能給這位孕婦讓個(gè)座？”頓時(shí)熱鬧的車廂變得鴉雀無聲。
“小伙子可以讓個(gè)座嗎？”司機(jī)正在詢問一位坐在他身后的哥哥�！安蛔�，才不讓！”我看哥哥穿的`衣冠楚楚，沒想到居然是這樣的人。司機(jī)又詢問起大家：“誰愿意給這位孕婦讓個(gè)座？”我想：讓座吧。這時(shí)黑白精靈出現(xiàn)在我的大腦里。黑精靈說：“不要讓，別人都不讓，你也不讓算了，上了一天的學(xué)已經(jīng)這么累了，不要讓算了�！薄安恍胁恍�，”白精靈反駁道：“如果別人不讓，你也不讓，大家都不讓，那這位孕婦阿姨不是很累嗎？”“不要讓，就不要讓。”“還是讓下吧！老師說過讓座是一種美德�！闭�(dāng)我在做思想斗爭時(shí)，一位身穿粗布褲褂的老人站了起來。對(duì)孕婦說，“年輕人你坐吧！我老了，愛護(hù)國家的花朵最重要�！蹦俏话⒁踢B忙說：“謝謝，謝謝！”我的心底不由得對(duì)這位爺爺豎起了大拇指。想想自己的行為覺得慚愧及了。
我發(fā)現(xiàn)了真正的美！我在心里暗下決心，要把這美傳遞下去……
我發(fā)現(xiàn)了作文13
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個(gè)問號(hào)在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認(rèn)識(shí)回“家”的路？
我仔細(xì)地觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，它見到同伴時(shí)，都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的.嗅覺器官。當(dāng)它走路時(shí)，同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
我發(fā)現(xiàn)了作文14
我的父親對(duì)我很嚴(yán)厲，但這嚴(yán)厲中卻夾雜著父親對(duì)我濃濃的愛。
最近，可能是剛開學(xué)，還沉浸在暑假的歡樂中的我對(duì)于新的學(xué)期，新的年級(jí)有些不知所措，作業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，例如將300÷10的得數(shù)“30”寫成“300”，將“cat”寫成的“aat”。為此，我也相當(dāng)苦惱，可總也找不出方法來不讓錯(cuò)誤一遍遍“卷土重來�！�
那天晚上，我剛吃完晚飯，爸爸正好下班剛到家。他麻利地扭開門把手，關(guān)上門，脫下皮鞋，換上拖鞋，剛換好便厲聲問：“今天語文默寫怎么又不是100分？”我支支吾吾地回答：“因?yàn)椋�，粗心�！薄坝帜么中膩響?yīng)付我！”爸爸十分生氣。我不吭聲了，低垂著頭，像蔫了的花兒，有氣無力地走了幾步到桌子邊上，趴在臂彎里哭了。
“別哭啦，唉，上來吧�！蔽沂酶裳蹨I，慢慢地踱著步子上了樓，回到了房間。爸爸說：“來，我再給你復(fù)習(xí)一遍！”說完，爸爸又迅速從我的書包里抽出語文書，耐心地給我一字一字地細(xì)心復(fù)習(xí)。我的余光瞥見父親的臉，由于工作的`繁忙，父親已日漸消瘦，一條條魚尾紋已爬上眼角，父親已蒼老了許多。
復(fù)習(xí)完畢，父親下樓吃晚飯了。望著父親挺拔的身影，我的眼眶模糊了。父親天天工作本就很勞累，回來還要檢查我的作業(yè)，教我題目，他那么辛苦工作不就是為了我嗎？而我卻不懂得他對(duì)我的用心良苦，而我卻……
父親為我付出了太多，太多，我發(fā)現(xiàn)了父愛。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
童年似一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想。每當(dāng)想起夏天的景色，我就會(huì)情不自禁地癡迷起來。
春姑娘悄悄的離開了，夏哥哥也隨著春姑娘的離去到來了。
我發(fā)現(xiàn)夏哥哥一來，碧綠荷葉上開滿了荷花，把池塘打扮得花花綠綠，從遠(yuǎn)處看，就如一副風(fēng)景畫。
我發(fā)現(xiàn)夏哥哥一來，用大山上的`樹木，給大山換上了深到淺綠的“大袍”。
我發(fā)現(xiàn)夏哥哥一到，知了就開始唱起了“夏之歌”：“知——了，知——了……”蜻蜓也到公園的池塘點(diǎn)水了呢！小青蛙呢？當(dāng)然是在那碧綠荷葉上捕捉昆蟲啦。
我發(fā)現(xiàn)夏哥哥一來，人們的衣量大大減少：小男孩們開始穿上了短衣、短褲；小女孩也開始穿上輕飄飄的裙子了；還有一些大人帶著他們自己的孩子到泳池里游泳；還有一些人趁著艷陽高照，匆匆抱著被子晾在陽臺(tái)上曬了……
我發(fā)現(xiàn)了，只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天并不是炎熱無情，而是一個(gè)豐富多彩的夏天。
時(shí)間如白駒過隙，但這夏天的景色卻如同烙印一樣，印在我心里，不能抹去。
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