發(fā)現(xiàn)的作文范例[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
從小,我就非常喜歡網(wǎng)購(gòu),因?yàn)榭淳W(wǎng)上的圖片很好看,卻不知從中有色差,有假貨。
7歲那年,我在網(wǎng)上看中了一款芭比娃娃,于是將它買了下來(lái)。過(guò)了幾天,快遞到了,因?yàn)榭梢则?yàn)貨,于是我便小心翼翼地拆出來(lái)。啊,我一驚,頓時(shí)感覺(jué)頭暈?zāi)垦、昏天暗地!不是因(yàn)樯×,而是因(yàn)槟莻(gè)貨物,竟然是一塊……一塊磚頭!這是,我正準(zhǔn)備找快遞哥哥退貨回去,可是快遞哥哥轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)人影了,我傷心地大哭起來(lái)。
事后,媽媽說(shuō):“就當(dāng)是80元買個(gè)教訓(xùn)吧!下次網(wǎng)購(gòu)注意就行了!蔽衣(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。
這里,請(qǐng)大家切記:網(wǎng)購(gòu)有風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)物,確保東西真,質(zhì)量好才是正道!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
春天來(lái)了,我在飯桌上發(fā)現(xiàn)了她。有青蘿卜蘸大醬,這是北方“啃春”的風(fēng)俗,還有春餅,春卷和炒春筍等。春天來(lái)了,我在草地上發(fā)現(xiàn)了她。小朋友的身影多了,人們穿得少了。天上的風(fēng)箏也多了。
植物園里也發(fā)現(xiàn)了春天呢!大路邊的迎春花挑著一串串金黃的小星星。池塘里的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。水溝里蚊子的幼蟲(chóng)開(kāi)始出現(xiàn)了,天上的燕子卻很少見(jiàn)了。野貓整夜在窗外叫著。
春天各種各樣的`細(xì)菌也醒來(lái)了,感冒的人多了。小朋友要注意衛(wèi)生哦!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我最討厭的一天就是周五,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樽詈笠还?jié)枯燥的班隊(duì)課咯,真是煩死了。
又是一個(gè)討人厭的周五,最后一節(jié)課的上課鈴響了,袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室,開(kāi)始了那“度秒如年”的班隊(duì)課。
終于到了快下課的時(shí)候了,我都快要睡著了,突然,袁老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧!”聽(tīng)到這里我立刻清醒了,驚奇又激動(dòng)地想:袁老師真的會(huì)變魔術(shù)嗎?不過(guò)一定很有意思!
“大家看好了,這是兩本普通的語(yǔ)文書(shū)!痹蠋熣f(shuō)著拿出兩本普通的語(yǔ)文書(shū),并讓兩位同學(xué)上來(lái)檢查這兩本書(shū)有沒(méi)有什么異樣。接著只見(jiàn)袁老師對(duì)著自己的雙手吹了口“仙氣”,嘴里念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師,袁老師兩只手各抓兩本書(shū)可翻開(kāi)的一邊,然后讓兩本書(shū)的逐頁(yè)交叉疊放在一起,就像洗撲克牌一樣。
這時(shí)候大家激動(dòng)極了,坐在最后排的大個(gè)子張誠(chéng)樂(lè)跑到最前面來(lái)了;謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”;連文靜的.小雨也站起身子來(lái),拼命往前看。
過(guò)了一會(huì)兒,兩本書(shū)就“合體”成了一本書(shū),袁老師神秘兮兮地說(shuō):“現(xiàn)在這兩本書(shū)誰(shuí)也拔不開(kāi)了!”大家聽(tīng)了,議論紛紛,都表示懷疑。老師想請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)試試看,這時(shí)大力士張誠(chéng)樂(lè)雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺(tái),還在嘴里念叨著:“這簡(jiǎn)直是小菜一碟!看我不把這兩本書(shū)拔得落花流水!”說(shuō)完,張誠(chéng)樂(lè)立刻開(kāi)始了人書(shū)大戰(zhàn),大家本以為張誠(chéng)樂(lè)會(huì)很輕松地把這兩本書(shū)拔開(kāi),可是,過(guò)了好一會(huì)兒,那兩本書(shū)專門(mén)跟我們作對(duì)似的,好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng),而張誠(chéng)樂(lè)呢,只見(jiàn)他頭上青筋暴起,連肌肉都爆出來(lái)了,卻還是沒(méi)有把這兩本書(shū)拉開(kāi),而結(jié)果可想而知,同學(xué)們各個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有拉開(kāi)這兩本書(shū),卻把自己累得滿頭大汗,都以失敗告終。
同學(xué)們見(jiàn)了哥哥張大了嘴巴,大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問(wèn)道:“袁老師,這到底是為什么呢?”袁老師得意地回答:“現(xiàn)在,就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗!這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用!”大家聽(tīng)了紛紛感嘆:“這真是太神奇了!”
小小的摩擦力沒(méi)想到有這么大的能力,這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
學(xué)完了《花鐘》一課,我對(duì)花更喜歡了。這不,早上六點(diǎn)我就下樓看菊花,可菊花還沒(méi)開(kāi)放。
下午三點(diǎn)左右,菊花終于開(kāi)放了。紅的、紫的、白的、黃的……美麗極了。招引了不少小蜜蜂。我仔細(xì)地看著那朵白色的.菊花。只見(jiàn)白菊花的中間有許多淺黃淺黃的小毛毛。小蜜蜂也過(guò)來(lái)“湊熱鬧”。我拿來(lái)放大鏡,看見(jiàn)小蜜蜂撅著尾巴,嘴緊緊地貼著花蕊的小毛毛,吸啊吸啊!原來(lái)這就是花蜜啊!蜜蜂就是這樣采花蜜的啊!我真開(kāi)心!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了菊花的秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
星期天下午,我到我們小區(qū)樓下來(lái)玩,不只是玩,我手里還拿著一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),聞一聞,擺一擺它的觸角,好像在說(shuō):“好香的.大蛋糕呀!”它剛要抬起來(lái),又走了,這是怎么回事呢?我決定要看一看。
我蹲下來(lái)看,就看的更加清晰了。我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角,那群螞蟻就都來(lái)了,看來(lái)它們是要一起把這塊蛋糕搬回家,我越看越入迷。后來(lái)一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角,好像在說(shuō):“一、二抬,一、二抬,”一群螞蟻一起拖動(dòng)著蛋糕,它們馬上要抬回家了,這時(shí)我也禁不住的給它們加油:“加油!加油!迸兑!它們終于把蛋糕搬到家了,我真開(kāi)心。后來(lái)通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角跟對(duì)方說(shuō)話的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
"釘鈴鈴……",上課了,這節(jié)課是我們期待無(wú)比的科學(xué)課。劉老師走進(jìn)教室,她在一體機(jī)上添加了一張圖片說(shuō):"春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,今天,我們就來(lái)探索這些小生命,它們是怎樣生長(zhǎng)的呢?它們對(duì)人類有什么貢獻(xiàn)呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?
劉老師拿出四個(gè)透明的長(zhǎng)方形的盒子,整齊地?cái)[放在桌子上,我們四個(gè)人一組上去參觀。我看見(jiàn)了嫩綠的桑葉,像米粒大小的蟻蠶,蟻蠶一邊吃著"美食",一邊搖晃著腦袋,好像在說(shuō):"看看我,我有多自在,我的美食天下第一!"
這時(shí)侯,劉老師告訴我們:蠶寶寶的.一生要過(guò)四個(gè)階段,蠶卵,蟻蠶,蠶蛹,蠶蛾。在這個(gè)過(guò)程中,蠶寶寶要眠四次,蛻皮四次。蠶蛻皮時(shí),從頭部開(kāi)始,全身用盡吃奶的勁兒向前蠕動(dòng),收縮,直到尾部從舊皮中脫落出來(lái),這樣,蠶又一次得到"重生",又長(zhǎng)大一圈。瞧,我又看到了幾只正在吐絲的蠶,雪白的蠶繭像一顆顆寶石,閃閃發(fā)光呢!
春蠶到死絲方盡,蠶的一生是短暫的。人們用絲織成絲綢,染上五彩的顏色,做成漂亮的裙子,衣服,被套,既柔軟又舒適。蠶蛹可以當(dāng)成化工原料,制作沐浴露,洗發(fā)水等。
蠶的一生是短暫的,又是偉大的,奉獻(xiàn)的一生。
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