發(fā)現(xiàn)的作文優(yōu)秀(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是法國(guó)著名的雕刻家羅丹說(shuō)的話(huà)。
又到了大雪紛飛的日子，地面上結(jié)了冰，家家戶(hù)戶(hù)都穿上了厚厚的鞋，我也不例外，穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的.，似乎里面裝了一只大白鵝。
星期六，我穿上面包鞋去上英語(yǔ)課。街道上都是冰，我們都小心翼翼地走著。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我連忙過(guò)去扶他，可是沒(méi)走幾步她又摔倒了，我很好奇，有那么滑嗎？我用鞋在地上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)地面并不滑，難道是那個(gè)小朋友在故意跟我開(kāi)玩笑，我有些生氣。這時(shí)，小朋友對(duì)我說(shuō)：“我的鞋底是平的，你的鞋底坑坑洼洼的，我們的不一樣�！蔽覜](méi)有想太多，看看表，馬上要遲到了，便不顧一切地往補(bǔ)課班跑。
下午，我回到家，仔細(xì)觀察我的鞋底，的確凹凸不平，就像媽 媽的洗衣板。回想起小朋友說(shuō)的話(huà)，便拿起手機(jī)查了查百度，原來(lái)那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力，起到了防滑的作用，我終于知道了鞋底的秘密。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀，我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
窗外，陽(yáng)光很美，灑下的金黃，裝扮了萬(wàn)物。就在這個(gè)平凡的下午，我收獲了不平凡的發(fā)現(xiàn)。
這天，閑來(lái)無(wú)事的我在花園里悠哉悠哉地逛著，突然，在一簇枯黃的草叢旁，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)“毛毛蟲(chóng)大軍”！可不是嘛，你看它們井然有序的隊(duì)伍，整整齊齊的步伐，儼然一支軍隊(duì)在操練。
是什么原因使它們排得這般整齊，沒(méi)有一只掉隊(duì)，也沒(méi)有一只偏離“軌道”？我的好奇心頓生，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)一探究竟。
我和爸爸先拿來(lái)一個(gè)塑料盒和一塊表面平整光滑的木板，將木板嵌入塑料盒中，用來(lái)模擬毛毛蟲(chóng)的“專(zhuān)屬通道”。再在兩邊鋪上泥土，種上許多植物，盡量讓這個(gè)“模型”與大自然相像一些。
接著，我們用小棉簽輕輕地把毛毛蟲(chóng)撥到樹(shù)葉上，運(yùn)到“模型”旁。不大一會(huì)兒，我們便收獲了十幾只毛毛蟲(chóng)。然后，我們便耐心地等待毛毛蟲(chóng)的行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一只毛毛蟲(chóng)率先沿著“大路”（木板）爬著，其他的毛毛蟲(chóng)緊隨其后，一只接一只排成隊(duì)伍，跟著前面的那一只向前爬。我上前瞧了一瞧，呀！剛才“毛毛蟲(chóng)大軍”走過(guò)的路線有一根根細(xì)絲！看來(lái)毛毛蟲(chóng)之所以會(huì)這么整齊地排成一隊(duì)是因?yàn)檫@根細(xì)絲在“作祟”！如果真是的話(huà)，那么只要切斷這根細(xì)絲，它們不就會(huì)分開(kāi)了嗎？為了驗(yàn)證這個(gè)猜測(cè)，我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
我把木板上的細(xì)絲清理干凈，重新把它們放回起點(diǎn)，繼續(xù)觀察。這回，另一只毛毛蟲(chóng)領(lǐng)先邁出步伐，它一邊吐著絲，一邊向前爬著。我趁第二只還未邁出步子之前，將前一只毛毛蟲(chóng)吐出的絲清理干凈。果然，這只毛毛蟲(chóng)在原地不知所措了。正當(dāng)我歡天喜地之時(shí)，這只毛毛蟲(chóng)有了行動(dòng)。它“搖頭晃腦”，像是在辨別空氣中“隊(duì)長(zhǎng)”氣味的位置，隨即它便帶領(lǐng)后面的毛毛蟲(chóng)們向“隊(duì)長(zhǎng)”奔去，實(shí)行“兩隊(duì)對(duì)接”。
實(shí)驗(yàn)也差不多結(jié)束了，我和爸爸把這些毛毛蟲(chóng)放回草叢中去。
正當(dāng)我在思考自己實(shí)驗(yàn)是否正確時(shí)，媽媽提醒了我：“你可以通過(guò)上網(wǎng)、查找書(shū)籍等渠道來(lái)了解知識(shí)、驗(yàn)證猜測(cè)哦！”對(duì)呀！怎么沒(méi)想到呢！我一拍腦袋，馬上打開(kāi)電腦，百度到了許許多多的資料。
我了解到，毛毛蟲(chóng)有一種天生的習(xí)性——第一只到什么地方去，其余的都會(huì)跟著這位“隊(duì)長(zhǎng)”走。這是因?yàn)榍懊娴?毛毛蟲(chóng)邊走邊吐一條細(xì)絲，后面毛毛蟲(chóng)就踏著這條細(xì)絲前進(jìn)。若切斷它們的“絲路”，雖然它們被切成兩隊(duì)，但后面那一隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”就會(huì)到處聞、到處找，只要追上前隊(duì)，兩隊(duì)又會(huì)合二為一——這正和我的猜想相吻合呢！我高興地跳起來(lái)，仿佛腳踩一朵幸福的云。
通過(guò)查找書(shū)籍，我還了解到毛毛蟲(chóng)可怕的圓周運(yùn)動(dòng)：有一位生物學(xué)家曾把十幾條毛毛蟲(chóng)放到花盆的邊上，花盆的四周布滿(mǎn)了菜葉，花盆的中央是一株枝葉茂盛正在盛開(kāi)的鮮花。毛毛蟲(chóng)隊(duì)伍形成了一個(gè)封閉的圓環(huán)。它們自動(dòng)地等距離分布，速度相同，步調(diào)一致，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)繞著花盆邊沿做起了勻速圓周運(yùn)動(dòng)。數(shù)天的奔波，不吃不喝，令毛毛蟲(chóng)無(wú)一幸免地累死在花盆的邊沿上。其實(shí)它們只要向里或向外一拐，就可吃到佳肴，逃脫可悲的下場(chǎng)，但它們就是做不到。
是啊，地球一直在旋轉(zhuǎn)，時(shí)代發(fā)展的腳步也越邁越快，許多東西已是日新月異。創(chuàng)新，已經(jīng)成了生活中不可缺少的元素。正是有了創(chuàng)新，我們才可以住上現(xiàn)在的豪華樓房；正是有了創(chuàng)新，我們才可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系世界各地的朋友。反之，如果沒(méi)有這種創(chuàng)新精神，畫(huà)家的畫(huà)作就會(huì)無(wú)人問(wèn)津，我們也就沒(méi)有了現(xiàn)在呼風(fēng)喚雨的新生活。
作為新時(shí)代青少年的我們要善于打破常規(guī)，從眾只是短暫的存在，克服從眾心理，勇于創(chuàng)新，才是永恒的生機(jī)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
想必大家都瞧見(jiàn)過(guò)小草吧：它矮矮地立在廣闊的地面上。每到春回大地之時(shí)，它便悄悄地從地下害羞地探出頭來(lái)。它用自我嬌小的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)，輕輕舞蹈著，像一位端莊的淑女，又似一位豆蔻年華的少女。不時(shí)地，地上蕩起一陣又一陣碧綠的波濤，在人的心田上蕩漾著，讓人感覺(jué)無(wú)比舒暢與愉快。
我們?cè)诰G草坪上嬉戲玩耍，撒下一陣陣歡笑：坐著，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……草軟綿綿的，風(fēng)輕輕的'。多么美妙的場(chǎng)景��！多令人享受��！可當(dāng)我們?cè)谙硎苤畷r(shí)又有幾個(gè)人想過(guò)呢？我們腳踩的是什么呢？有人說(shuō)是大地吧！他多么寬廣；有人說(shuō)是地球母親吧！她養(yǎng)育萬(wàn)物��；又有人說(shuō)是宇宙吧！他無(wú)邊無(wú)垠，多么神秘……可我卻想說(shuō)，是小草吧！那小小的，不起眼的小草！它只是乖巧地站著，滿(mǎn)臉笑容地看你嬉戲與奔跑，又或是用自我的小小的身軀為你鋪好一道整齊的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫無(wú)怨言……它悄悄地，又不露聲色，靜靜地做著自我的一份事。可當(dāng)我們帶著一路的好心境，好記憶踏上回家的路上時(shí)，它卻又在暗處輕擦傷口，拭去眼淚。
我們喜歡仰望高大的蒼天大樹(shù)，喜歡文靜儒雅的青竹，喜歡那嬌艷欲滴的花朵……小草與它們比起來(lái)，好似天鵝中的一只小鴨，并不奪人眼球。我們贊揚(yáng)大樹(shù)的高大與壯觀，為竹子的挺拔與堅(jiān)韌而感動(dòng)，追求那外表艷麗的花朵，可小草好似一無(wú)是處，好似一張白紙，讓人覺(jué)得平淡無(wú)奇。可在各種環(huán)境險(xiǎn)惡之地，它們總是沖在第一線，為防風(fēng)固沙獻(xiàn)出自我那短暫而美麗的生命。它們?yōu)槲覀儙?lái)了大自然的氣息。它讓我們的身邊充滿(mǎn)生命的顏色，讓人擁有一個(gè)好心境�？烧l(shuí)又仔細(xì)發(fā)現(xiàn)過(guò)呢？
我贊頌生命，贊頌平凡。正是身邊平凡的事物帶給我們不一樣的感觸。他們也有自我的歸宿，他們放棄了幸福生活的機(jī)會(huì)，將自我投入到為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的事業(yè)中。他們默默無(wú)聞，也許無(wú)人知曉他們，可真是他們的平凡與付出，才有了這個(gè)充滿(mǎn)幸福與歡樂(lè)的世界。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一代又一代，潮起潮落，時(shí)代變遷。我們，也甘愿化為一根野草，用自我的青春，勾勒出一幅動(dòng)人的生命的畫(huà)卷。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
公路，大家對(duì)它不陌生吧，就是我們每天生活必須經(jīng)過(guò)的地方。公路，看起來(lái)很平常，但是只要你觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
我們先來(lái)看普通公路，普通公路上既有車(chē)輛，又有行人，如果車(chē)輛和行人都爭(zhēng)速度、搶時(shí)間的話(huà)，那就很容易發(fā)生交通事故。為了讓上班、回家的人都安安全 全的來(lái)回，警察就在道路上修建了很多交通標(biāo)志。十字路口裝上了紅綠燈，紅綠燈的紅燈表示禁止通行，綠燈表示可以通過(guò)，黃燈提醒注意，也表示警告。行人過(guò)馬 路的地方是油漆刷的'斑馬線，提醒司機(jī)減速行駛。路上還有專(zhuān)門(mén)修建的減速板，車(chē)輛經(jīng)過(guò)減速板的時(shí)候自然會(huì)變慢。每天上學(xué)的時(shí)候，路口總有警察叔叔在那兒指揮 交通，他們是那么認(rèn)真的工作，從不間斷。我們也經(jīng)�？匆�(jiàn)一些老人在走斑馬線時(shí)比較慢，這時(shí)會(huì)有年輕人連忙趕上去，扶著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，這些年輕人可 真尊敬老人��！
高速公路，聽(tīng)名字就是車(chē)輛開(kāi)得飛快，當(dāng)然行人是不能在上面行走的。高速公路上車(chē)輛行駛的都很快，但是也不能超過(guò)規(guī)定的最高速度，否則可就危險(xiǎn)了。在高速公路，超車(chē)有專(zhuān)門(mén)的超車(chē)道，另外還有很多的交通標(biāo)志，時(shí)刻提醒著司機(jī)注意。
公路，普普通通，是交通規(guī)則和社會(huì)公德讓公路變得很美！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
發(fā)現(xiàn)可以是小事，也可以是改變世界的大事，亦可以是具體的抽象的事。但每一個(gè)發(fā)現(xiàn)總有奇殊的光芒。
在我們的人生道路中，總有些彌足珍貴的事或物。它不一定那樣的耀眼醒目，也未必非常奢華豪華，。美是要靠心靈去感受去發(fā)現(xiàn)的。縱觀歷史，有許許多多的發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)代甚至當(dāng)金任起著重要作用。
古有李時(shí)珍耗盡青春去探索發(fā)現(xiàn)各種草本植物的特性及作用，終匯成了醫(yī)藥書(shū)界的泰斗——（本草綱目）。今有喬布斯大膽創(chuàng)新，通過(guò)不斷實(shí)踐發(fā)現(xiàn)并發(fā)明了蘋(píng)果手機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了觸屏手機(jī)新時(shí)代。從古至今，無(wú)論哪個(gè)發(fā)現(xiàn)，無(wú)不有著其獨(dú)特的光芒。
關(guān)于浮力定理的發(fā)現(xiàn)，有這么一個(gè)傳說(shuō)。相傳敘拉古赫王讓工匠做了頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠摻了假，但金冠又和當(dāng)初交給的純金一樣重，這問(wèn)題難倒了國(guó)王。后來(lái)，國(guó)王請(qǐng)阿基米德檢驗(yàn)。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他在家洗澡，看到水往外溢，還感到身體被輕輕托起。他突然悟到可以測(cè)定金冠的'比重，就是阿基米德突來(lái)的靈感而創(chuàng)造出的浮力定理一直到現(xiàn)在，人們還在利用來(lái)計(jì)算物體的比重和測(cè)定船舶的載重等方面。
古代人憑借聰明智慧創(chuàng)造出了許多的發(fā)明，同樣的，現(xiàn)代人也不甘落后，用許許多多的發(fā)現(xiàn)。1923年，電視機(jī)的靈魂—顯像管誕生了。1954年，則開(kāi)創(chuàng)了彩色電視機(jī)的紀(jì)元，這個(gè)發(fā)現(xiàn)為人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次歡樂(lè)的時(shí)光；還有，本世紀(jì)末，阿司匹林的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)具有減輕身體疼痛的配方在忙碌的現(xiàn)代生活中扮演著不可或缺的角色；還有，還有，還有許多閃光的發(fā)現(xiàn)……。
發(fā)現(xiàn)是我們成長(zhǎng)中不可缺失的過(guò)程，是一種對(duì)待生活的智慧。我們都應(yīng)該將這智慧延續(xù)下去，使世界在閃光的發(fā)現(xiàn)中變得更精彩。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
自從昨天我在小吃部看見(jiàn)一個(gè)人均勻用力捏雞蛋，無(wú)論他怎么捏都捏不碎之后，我總想試一試。
這天，我在冰箱里拿出個(gè)雞蛋，放在手中均勻有力一捏，幾次都捏不碎。我心想；肯定是我的力氣太小了，捏不碎雞蛋，找爸爸幫忙，他力氣大。于是，我找到了爸爸，向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并請(qǐng)他幫忙，爸爸答應(yīng)了，他先用平常的力氣捏，沒(méi)碎，他再用了自身一半的力氣，又沒(méi)碎，他最后用了所有的力氣，還是沒(méi)碎。爸爸說(shuō)；我無(wú)能為力。我心想，連爸爸都不能把雞蛋捏碎，看來(lái)雞蛋中大有學(xué)問(wèn)。最后，我又去請(qǐng)教了知識(shí)淵博的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那么大的'壓力，是因?yàn)樗軌虬咽盏降膲毫鶆虻胤稚⒌诫u蛋殼的各個(gè)部分，這種結(jié)構(gòu)叫做薄殼結(jié)構(gòu)�！编�，原來(lái)如此，看來(lái)還是老媽最聰明啊。
今天，我明白了一個(gè)道理，生活中有許多奧秘，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
今天，我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。
紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀察，可以發(fā)現(xiàn)它的.花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的�；ㄑ看螅谥Φ捻敹�，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了;只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
在去學(xué)校的路上，我偶爾發(fā)現(xiàn)了幾只金龜子!
金龜子上半身呈深綠色，全身就像披著一件威風(fēng)凜凜的鎧甲。它小巧玲瓏，眼睛像一顆小小的黑芝麻粒兒，長(zhǎng)著幾對(duì)張牙舞爪的腳！
我小心翼翼地捧起金龜子端詳起來(lái)。突然，隱隱約約地感覺(jué)到手被什么東西給扎了一下，“啊”我邊叫邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)，甩掉了手中的金龜子，心想：咦，是金龜子弄的嗎？
于是，我?guī)е闷嫘�，一把抓住了金龜子的殼，笑道：“哈哈，這下逃不出我的手心了！”。
我扒開(kāi)金龜子的腳，這才發(fā)現(xiàn)金龜子的奧秘了，原來(lái)金龜子的腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，我剛才因?yàn)榕龅搅诉@些小刺才扎痛的，這才放下了金龜子！
誰(shuí)知，我剛放下金龜子，他竟然在地上打了幾個(gè)滾，四面朝天的.躺在地上。我出于好奇想幫金龜子翻個(gè)身。
于是，我走過(guò)去，手剛碰到金龜子，就又被它扎了一下，真是“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心”。
呀！這下麻煩可大了，如果用手去救金龜子的話(huà)，那手就會(huì)被扎，如果不去救它的話(huà)，金龜子就會(huì)被太陽(yáng)烤焦的。
我進(jìn)退兩難，眼睜睜地看著火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，心里卻像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：哎呀，這個(gè)怎么辦……我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一根小木棍，靈光一現(xiàn)，一個(gè)絕頂妙計(jì)跳入我的腦子里。
我跳過(guò)去，用木棍把金龜子一挑，金龜子立刻恢復(fù)了原狀，向遠(yuǎn)處飛去，我心中的一塊石頭終于落地了！
金龜子是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它，維護(hù)生態(tài)平衡！
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