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      2. 分別作文500字

        時(shí)間:2021-03-12 08:26:54 分別 我要投稿

        分別作文500字七篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的分別作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        分別作文500字七篇

        分別作文500字 篇1

          出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對(duì)快要分別這美麗的草原,這熱情好客的主人的悲哀。

          沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!

          大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口分別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對(duì)方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。

          車,到了。“為什么那么快就來了?分別的時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問題?刹徽f話就不行了,不說就沒時(shí)間說了。我們多么希望時(shí)間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠(yuǎn)回憶!靶值!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道!澳惴判模覀円欢〞(huì)回來的!我們一定不會(huì)忘了回來的!”

          終于,一步三回頭的走了,走遠(yuǎn)了,還不忘回頭高喊:“再見!”

        分別作文500字 篇2

          有沒有那么一個(gè)人,雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里,揮之不去。

          每次想起你,心里就會(huì)痛一分,強(qiáng)忍著不去想起你?墒牵痪涓柙~,一段電影都會(huì)勾起關(guān)于你的記憶,F(xiàn)在的你,過得好嗎?

          還清晰的記得認(rèn)識(shí)你的那天,天空飄著小雨,微風(fēng)輕輕吹來,帶來年少的愛意。你是轉(zhuǎn)校生,在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入班級(jí),自信的在臺(tái)上做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,便被安排坐在了我的身邊。

          我很感謝班主任的安排,是他讓我有機(jī)會(huì)可以更好的了解你。你就坐在我我左邊,剪短了的頭發(fā)看上去酷酷的,一雙眼睛好像會(huì)說話,笑起來充滿了陽光。

          很快的,咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩,還記得當(dāng)時(shí)我總叫你“倩揍的”,你聽見總會(huì)追的我在操場(chǎng)上亂竄,一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下,說有事找我商量。當(dāng)然,如果信了你的話,接下來將會(huì)承受一套萌萌拳。

          我們一起吃飯,中午一起趴在桌子上午休,體育課一起去踢球。那時(shí)候的每一天,都能聽見你嘿嘿地傻笑。那段時(shí)光我真的很開心,我想你也很開心吧!

          你回家的那天,天空依然下著毛毛雨,相見與分別竟是那么的相似。那天我紅著眼眶瘋狂的跑到校門口,問你可以不走嗎?能留下來在這繼續(xù)上學(xué)嗎?哪怕就在待一天。你笑了笑,那個(gè)笑容顯得很是牽強(qiáng)。

          我還是沒有留住你,你知道嗎?當(dāng)你在我耳邊說出“我愛你”的時(shí)候,看著你走去的背影,我的心好像被撕碎一般,我的初戀就這樣突兀地開始,又突兀地破碎了一地。

          倩倩,在你們家那邊的學(xué)校還好嗎?我總會(huì)莫名的想起有你的時(shí)光,想給你個(gè)大大的擁抱。你此刻,有沒有想起我?

        分別作文500字 篇3

          天下沒有不散的宴席,人總要體驗(yàn)一下分別,但分別是一個(gè)很奇妙的東西。

          爸爸很辛苦,工作在別的國(guó)家,每年回來一兩個(gè)月之后就會(huì)匆匆忙忙的飛過去。之前我都沒送過他,可今年不知怎的突然心血來潮想送爸爸去機(jī)場(chǎng)。媽媽覺得我多事,本不想答應(yīng),卻實(shí)在是抵不過我的軟磨硬泡,還是答應(yīng)了。我坐在車上,沒有不舍,沒有擔(dān)憂,更沒有難過。反倒是一臉興奮,激動(dòng)。也許是因?yàn)榘职峙阄业臅r(shí)間不長(zhǎng),所以我也沒什么好留念的。

          我們一家人坐在車上的時(shí)候都很安靜,也就剛開始聊幾句,后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時(shí)間觀念很強(qiáng)的人,只會(huì)早不會(huì)晚。但因?yàn)槎萝,我們還是比預(yù)想的時(shí)間晚了一點(diǎn)。我們到時(shí)還剩四十分鐘左右才開始登機(jī),爸爸拿下行李,準(zhǔn)備趕緊去辦托運(yùn),檢票。辦托運(yùn)的地方?jīng)]有多少人,所以很快就辦好了,爸爸準(zhǔn)備去檢票了。

          我看著爸爸走向檢票口,心中卻很不是滋味,不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受,這種情緒來得太突然了,短時(shí)間內(nèi)我也沒明白是為什么?吹桨职肿哌M(jìn)去時(shí),心不由得一顫。爸爸轉(zhuǎn)過身來,揮了揮手道別,我也朝他揮了揮手。雖然隔著點(diǎn)距離,但我也能看見他的嘴角翹了翹——他在笑?晌覅s覺得心酸,難受,剛剛所丟失的情感,剎的就往上爬。心里開始擔(dān)心會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),飛機(jī)不會(huì)失事吧……想著,媽媽拍了拍我的肩膀,叫我走了。

          回去的路上,我在想原來這才是分別的感覺嗎?難過、不舍、擔(dān)憂。但人總會(huì)體驗(yàn)分別,沒有什么是會(huì)亙古不變的,大家總該學(xué)會(huì)習(xí)慣,這也是一種成長(zhǎng)。

        分別作文500字 篇4

          時(shí)間飛逝,慢慢算來。終究一場(chǎng)空。――題記

          很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來,我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間,有了感情,當(dāng)?shù)搅朔謩e當(dāng)然會(huì)傷感!边@個(gè)也是我不懂的,其實(shí)這只是我敷衍別人的語言,我也不知道為什么當(dāng)?shù)椒謩e時(shí)人就很傷感。這只不過是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已,到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感,難不成真地像我說的一樣人對(duì)人有了感情有了留戀的心態(tài)?時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦,回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。

          人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的,當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,四周靜悄悄的,品著《紅樓夢(mèng)》,看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字。總感覺心里空洞洞的,忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間,雖說整天都在做練習(xí)卷,但還是做得有滋有味的,下課與幾位朋友在那談南暢北?涩F(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。

          現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦,電腦不會(huì)和你說話,不會(huì)和你玩,可他卻不會(huì)背叛你,不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說小學(xué)的朋友友誼最純真,有人說小學(xué)的朋友只是玩過家家而已,等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確,在我身邊總有一群朋友,卻沒有一個(gè)知心的,當(dāng)我誠(chéng)心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現(xiàn)在無法去相信無法去判斷每一個(gè)人,要想變強(qiáng)大,就是即使你不相信這個(gè)世界了,也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

          所以說人是情感動(dòng)物,畢竟相處有感情了,傷感就會(huì)油然爆發(fā)。

        分別作文500字 篇5

          我和爸爸媽媽能團(tuán)聚的時(shí)候并不多,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)年在國(guó)外工作。每當(dāng)他們回家時(shí),就是我最高興、最幸福的時(shí)刻。

          而小時(shí)候,我跟著爺爺奶奶一起生活,即便爸爸媽媽不在身邊,我也沒有什么感覺。直到那一次,我終于體會(huì)到了親人分別的滋味。

          那年春節(jié),爸爸媽媽在家呆的時(shí)間比較長(zhǎng),我對(duì)爸爸媽媽特別依賴,總是擔(dān)心他們離開我。春節(jié)過后的一天,媽媽撫摸著我的頭,溫和地說:“楚恒,你的零食都沒有了,媽媽給你錢,你去樓下的超市買一些回來,好嗎?”媽媽讓我去買零食,她不是反對(duì)我吃零食嗎?雖然我感到很好奇,但還是很開心地打開門,朝樓下的小超市跑去。我在超市挑選了一些我愛吃的零食,還給爸爸媽媽買了幾包零食,我心里想:他們一定也很喜歡吃的。

          當(dāng)我提著一大包零食回到家里時(shí),爸爸媽媽不見了。剎那間,我的'淚水奪眶而出,手中的零食袋滑落了下來,一動(dòng)不動(dòng)地站在門口。我的心里充滿了懊悔、傷心,為什么要岀去買零食呢?原來這是媽媽為了支開我,“哇…”我的眼睛好像一個(gè)開了閘的大壩,洶涌的淚水嘩嘩地流著。

          任憑奶奶怎么安慰,我一直都在哭泣,直到嗓子哭啞了,眼睛哭痛了之后,我才漸漸平靜下來。奶奶這才把媽媽寫給我的信遞給我,那是媽媽給我的留言:寶貝,爸爸媽媽只是暫時(shí)地離開你去工作,我們還會(huì)回來的,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)喲!爸爸媽媽愛你!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。爸爸媽媽依然是每年回來過春節(jié),過完春節(jié)后依然要離開我。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再像兒時(shí)那樣哭哭啼啼,漸漸的理解了爸爸媽媽,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

          但是,每一次當(dāng)我目送著他們遠(yuǎn)去的背影,我還是控制不住自己,眼睛里總是濕潤(rùn)的,也許,這就是分別的滋味吧。

        分別作文500字 篇6

          “將至分別,淚已流,再回首,只剩他人背影”——題記

          秋風(fēng)吹過,不留情面得刮傷著我的臉,獨(dú)我一人走在街上,一地的紅楓葉泛起層層紅浪花,朝手心哈一口暖氣,不由長(zhǎng)嘆到“秋天了”

          伴著課鈴聲最后一節(jié)課結(jié)束了,我們向老師深鞠一躬,一邊裝作堅(jiān)強(qiáng)的說以后再聚,一面已經(jīng)對(duì)難以割舍的友情痛哭流涕,收拾各自的東西,大包小包的背了出去,看見同學(xué)分別的身影眼睛有些憔悴的張望著這個(gè)上了三年的課堂,如今同學(xué)各奔東西,但有著太多的太多還留在這個(gè)地方,因?yàn)榕卤粫r(shí)光消遣掉,所以像一個(gè)籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。

          同學(xué)都走光了,我站在講臺(tái)上,看見了我們偷偷傳紙條,偷偷說話,偷偷睡覺,偷偷的我們走過了好些美好的歲月,我轉(zhuǎn)身帶上多少次喊“報(bào)告”進(jìn)的門,再回首教室里依舊語聲碎碎。

          剛進(jìn)入初三還不適應(yīng)這漫長(zhǎng)的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪,如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的,地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來,我再回憶著我們走過的每段樓梯總有那么多聽不完的笑聲和說不完的話題,終于走到大門口,終于要說再見了,或許以后這所學(xué)校會(huì)遺忘我,或許我不會(huì)再成為這里的一員,像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點(diǎn),站在十字路口,校門口的兩邊道路還是有穿著藍(lán)白校服的人來來往往,那幾個(gè)月前的景象一直還在,但沒想到幾個(gè)月之后這條路空空如也。

          我們?cè)捱^,笑過,傷過,現(xiàn)在分別將至,眼含熱淚的說再見,轉(zhuǎn)過頭跑著離去,怕再受不了就又回去依依不舍得說著,再回首,看見了他們各自離去的背影。

          我們不能留住時(shí)光,但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時(shí)光的保險(xiǎn)箱里,這段回憶將伴著時(shí)光直到我們白頭不朽。

          物是人非事事休,欲語淚先流——后記

        分別作文500字 篇7

          夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了,那聒噪的聲音離開了。天氣轉(zhuǎn)涼,秋天還是到了。

          這原本應(yīng)該是一個(gè)很普通的秋天。樹葉還沒發(fā)黃,太陽依舊努力地穿過層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。

          王老師走了。不止她,許多老師都離開了。就在我們還抱怨著暑假作業(yè),抱怨著初一,抱怨著許多的老師時(shí),她突然去了另外一個(gè)校區(qū)。

          秋天似乎突然到了。

          一年,是一個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的時(shí)間。我想起她在課堂上說的故事,想起她響徹整個(gè)年段的“小蜜蜂”,想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉,歷史老師講的故事,音樂老師彈鋼琴的樣子……

          有些事情總是如此突然。于是不知道是誰組織的,我們開始排練“獻(xiàn)給王老師的歌”。

          有人在懷念,有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著話筒大喊,初二年的我們又要開始接受新的知識(shí),埋著頭記著新的公式,寫著新的課文,唱著新的歌。迎接新的事物不代表遺忘,而是接受。

          分別來臨時(shí),我們無法阻止,于是只能接受,告別,然后前進(jìn)。

          中秋博餅,王老師又來了學(xué)校。每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。她剪了更短的短發(fā),看起來更加精神。

          又分別時(shí),大家笑著再見。我們一起接受,微笑告別再前進(jìn)。我們聽著新課,穿上長(zhǎng)褲,為接下來的秋天做準(zhǔn)備。

          于是當(dāng)樹葉發(fā)黃時(shí),應(yīng)該不會(huì)有人再驚訝。當(dāng)分別來臨時(shí),應(yīng)該不會(huì)有人再感傷。

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