小學(xué)分別作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)分別作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)分別作文1
“高梓琦，我要離開(kāi)三明了，你會(huì)想我嗎?”我的小姑姑問(wèn)我。“會(huì)的，因?yàn)槟闶俏业男」霉醚?”我?guī)е髑换卮鸬��！班牛裙霉没厝鞯臅r(shí)候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽(tīng)出了不舍的感情。
因?yàn)槲液臀业男」霉檬浅载浰傈h，現(xiàn)在要分開(kāi)了，當(dāng)然會(huì)有許多不舍。
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑要坐的車來(lái)了。她上了車，我依依不舍地看著姑姑，車開(kāi)走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已經(jīng)到達(dá)目的地了，不要擔(dān)心我，好好迎接期末考，考好了有禮物哦!我笑了，心想：我一定要好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，一定要拿到姑姑為我裝備的大禮!俗話說(shuō)：說(shuō)到做到，想到做到。所以我開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
通過(guò)這次的悲傷離別，我明白了親情是重要的，離別是可怕的。
我希望我的吃貨死黨小姑姑快點(diǎn)回三明，和我這個(gè)死黨重聚。
小學(xué)分別作文2
9月，我踏入了一附小的校門(mén)，小學(xué)生活也拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)xx3的班門(mén)，迎接我的是慈祥的老師，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔……
如今，六年過(guò)去了，那一張張面孔不再陌生，是那樣的熟悉，是那樣的親切。馬上就要分別了，回首六年往事，一切都還歷歷在目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)；課堂上的凝神專注……一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一滴滴汗水，那些喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)難忘。
畢業(yè)照、同學(xué)錄、留言冊(cè)，留下每個(gè)人的語(yǔ)氣、筆跡、姿勢(shì)。心頭，黏著濃濃的不舍，舍不得慈祥的老師，舍不得朝夕相處六年的同學(xué)好友，舍不得母校里的一花一草，舍不得留著我們歡歌笑語(yǔ)的校園……
俗話說(shuō)：有相聚就有離別；相逢是首歌，相聚是種緣；天下無(wú)不散之筵席；每一次的離別都是為了下一次的重逢……是啊，今天我們分開(kāi)了，請(qǐng)讓我們共同期待下一次的重逢！
小學(xué)分別作文3
春節(jié)很快就過(guò)去了，今天就得和奶奶分別，我心里很傷心。三、四年沒(méi)見(jiàn)到她了，這剛回來(lái)三四天就又得分別┉┉
下午，接我們回城的小車來(lái)了，以前只要一坐上汽車我就高興，而現(xiàn)在，腳就好像似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)一旁的奶奶好像也看透了我的心思，拉著我的手說(shuō)：“人總是會(huì)有分別的，我們也不愿意你們離開(kāi)，可是由于你爸爸要上班了，所以┉┉”。
我強(qiáng)行抑制住傷心與淚水，一步步踏上汽車，可車輛上就像長(zhǎng)滿萬(wàn)把尖刀，直插入我的心房，心痛極了，在一旁的奶奶發(fā)話了：“快去吧！以后常回家看看呀！”說(shuō)完淚水就像斷了線的珠子一樣往下落，心如刀絞。
我坐上了車，可卻覺(jué)得座位像一塊烤板，使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引著我的眼光，。車子發(fā)動(dòng)了，我還是叮囑奶奶，奶奶一邊痛哭，一邊追車，我們心中也如刀絞，在親人們的勸說(shuō)下，奶奶停止了追車。
我再也抑制不住淚水，眼淚如斷了雨般落下來(lái)，心里難過(guò)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我想世界上除了父母就是奶奶最親了。
我相信和奶奶的分別是短暫的，相聚是永遠(yuǎn)的。
小學(xué)分別作文4
這到底是為什么，相處的不錯(cuò)，在這快樂(lè)中長(zhǎng)大有神魔不好，為什么偏要分別，為甚莫要這莫痛哭。
我們的有意將在這一刻結(jié)束，但在我心中，我與她的友情永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)，就像地球不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)不會(huì)停止放光。
在一片歡聲中，我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，在朝夕相處中，在敞開(kāi)心扉的談話中，我體會(huì)到了友情的真諦。
晚上，翻來(lái)覆去睡不著，想那童年的生活，多模的自在，沒(méi)有煩惱無(wú)憂無(wú)慮，多模讓人向往。
想想六年的小學(xué)生涯，將要結(jié)束多模的讓人痛心。
時(shí)間在不停的流逝，畢業(yè)時(shí)才知道去珍惜�？偸呛团笥阳[別扭，分離時(shí)才知道它的重要�？傆X(jué)得老師很討厭，離開(kāi)時(shí)才看到她的美。為神魔，我們?nèi)祟惪偸沁@莫卑賤，總是等到失去了才去珍惜，總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸？
小學(xué)分別作文5
星期日我們放假了但我的姥姥要回老家了因?yàn)?1月1號(hào)老家要秋收要有許多的事情要做，昨天晚上姥爺還打電話說(shuō)要出遠(yuǎn)門(mén)干活，不一定什么時(shí)候才能回來(lái)，媽媽給姥姥訂了明天10點(diǎn)的跑線車，但我正好9點(diǎn)20分有課，就不能和和姥姥告別并且把她送車上去，心理有許多的不開(kāi)心和難過(guò)，下回看見(jiàn)姥姥又不知道是什么時(shí)候了，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在長(zhǎng)春，沒(méi)有時(shí)間回去，如果回去也才能帶1，2天，每次都是相隔兩年才回一次。唉！
早上媽媽出門(mén)買的早餐，我和姥姥吃完后老了有點(diǎn)困，就先睡了一會(huì)兒，我在一旁坐了一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒姥姥突然驚醒原來(lái)是告訴我看著上課點(diǎn)，上課別遲到了，可以看出姥姥也有很多的不舍，但也沒(méi)有辦法��！
9點(diǎn)爸爸回來(lái)了，姥姥也醒了，我便走了當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)和姥姥打電話說(shuō)今天走，好像聽(tīng)接姥姥的司機(jī)今天請(qǐng)假了，找另一個(gè)來(lái)接他的。我聽(tīng)完之后就走了，眼前出現(xiàn)了一圈淚水在四處徘徊。我強(qiáng)忍了的回去11哪天我想回去，姥姥說(shuō)今年冬天他還來(lái)，這是我心里才得到了一點(diǎn)安慰。
這是我想告訴你們就珍惜身邊的人吧，別等他離去的那天才感受到痛苦。
小學(xué)分別作文6
也許，時(shí)間會(huì)再來(lái)，但消逝的年華早已不在；也許，風(fēng)又會(huì)吹過(guò)，那熟悉的影子一直在我心懷。童年早已過(guò)去，明天將會(huì)迎來(lái)。就在那一天，我們分別了，帶著希望，帶著淚水。分別了，想想過(guò)去，那時(shí)我們歡快的樣子，幼稚的童聲還在我心里，永遠(yuǎn)不能忘記�？墒墙裉�，我們即將分別。其實(shí)，分別了也好，這樣大家都不會(huì)調(diào)皮、搗蛋，都會(huì)向往自己的明天，追尋自己的理想。當(dāng)然，明天也將會(huì)變得不一樣，我們也不知道要過(guò)多久才能相聚。畢業(yè)了，分別了，再見(jiàn)了。你們還記得嗎？記得我們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的樣子；記得我們?cè)谡n堂上齊心協(xié)力的樣子。你們會(huì)忘記嗎？忘記我們的約定，忘記那熟悉的影子，忘記那可敬的老師。
過(guò)去，未來(lái)；曾經(jīng)，現(xiàn)在。早已不存在，我們的友誼還會(huì)延續(xù)嗎？我們的約定還會(huì)兌現(xiàn)嗎？二十年后的今天，你們會(huì)忘記嗎？分別吧，追尋吧。
童年如一粒種子，從小就種在我們心底；童年似一杯水，喝光了，也就忘記了。今天，也許是第一次，但我知道，將來(lái)還會(huì)有很多次。所以，要放手，去尋，去追，去趕。今天我不會(huì)忘記，因?yàn)�。第一次在�?mèng)里，第一次在心里，第一次不會(huì)忘記。
小學(xué)分別作文7
小學(xué)生活的美好時(shí)光即將從我的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢流逝，就如同海灘上的沙土，似乎永遠(yuǎn)也留不住，點(diǎn)點(diǎn)繁星記錄著我和同學(xué)們的一起度過(guò)的時(shí)光�；ㄩ_(kāi)花落一日復(fù)一日，一年又一年，可讓我終究無(wú)法忘記。
這是我的一位好友留給我的：呂馨婷你是我的好朋友，我們馬上就要分離，我想向你說(shuō)一聲：我會(huì)想念你的，我的好同學(xué)。有時(shí)間的話我會(huì)去你家找你玩！QQ不要不上哦。有時(shí)間一定要電話聯(lián)系哦，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，你也不要忘記我。
我看完后哭了，不是傷心的淚，而是感動(dòng)的'淚。
下面是我和李好冷戰(zhàn)后與她說(shuō)第一次的話：好好，我們的小學(xué)時(shí)光，已經(jīng)不多了，我們還何必要給彼此心中都留下一份遺憾呢？你說(shuō)對(duì)嗎？
時(shí)間飛逝，我們從一個(gè)個(gè)小淘氣包，小時(shí)候歡樂(lè)的玩耍，眨眼間，就要分離，不論是誰(shuí)，心中都有遺憾，遺憾美好的時(shí)光太短太短。也有相對(duì)同學(xué)說(shuō)謝謝的沖動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)幫了互相太多太多。
女孩子們則流下了淚水，因?yàn)槲覀冎g的友誼有過(guò)破裂，才剛剛修復(fù)，就要分離使我們心中十分傷痛。
小學(xué)分別作文8
我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打；我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng),任烈日曝曬;我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng)，任暴雨吹打.可是在經(jīng)歷過(guò)一件事后,我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)弱不經(jīng)風(fēng)……
那一天,我在交作業(yè)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn),老師桌子上放著一本坐位調(diào)換冊(cè)我猛然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要調(diào)換坐位.看來(lái)我要和我的組員說(shuō)再見(jiàn)了。
我們組曾經(jīng)一起玩,一起掙星星,一起受批評(píng)……早就成了一家人我們八個(gè)人已經(jīng)融為一體,可現(xiàn)在,我們將要象蒲公英一樣,飛到各處,再也不是一個(gè)家了.叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處.這時(shí)我忽聽(tīng)得夢(mèng)之翼組再大聲背誦水調(diào)歌頭,是呀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全,但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟……
想著想著,我哭了,接著就是其它人。窗外鳥(niǎo)兒在枝頭不停鳴叫,像是在為我的遭遇而悲傷；風(fēng)在不停的刮,好像在為我默哀。不一會(huì)兒開(kāi)始調(diào)座位了
坐位終于調(diào)換了,此時(shí)風(fēng)更狂了。我矗立在風(fēng)中,靜靜深思……
小學(xué)分別作文9
在開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地走在上學(xué)的路上。我仰起頭望這天，覺(jué)得天那么高，那么藍(lán)。
一進(jìn)教室，同學(xué)們都說(shuō)：“姜卓征來(lái)了！”我心里像喝了蜜一樣甜。漸漸地高興被擔(dān)心蓋住了。我擔(dān)心我不能和親愛(ài)的好朋友－孫林正在一起，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和以為老師來(lái)我們班了。老師第一個(gè)點(diǎn)我的名字，我來(lái)到了四年級(jí)一班。老師每點(diǎn)一個(gè)名字，我的希望就減少一些，當(dāng)所有的名字都讀完的時(shí)候，我的希望像泡沫一樣破滅了。我深情的望著孫林，她也在望著我，她的眼里閃著淚花，而我的眼也濕潤(rùn)了。孫林分到了四年級(jí)二班，我多么想把她拉過(guò)來(lái)��！可那是不可能的。
雖然我們不在一個(gè)班，可是心永遠(yuǎn)都在一起，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)都是，永遠(yuǎn)……
小學(xué)分別作文10
歲月悠悠，時(shí)光匆匆。放眼望去，回憶過(guò)去。
悲歡離合盡在滄桑，酸甜苦辣嘗在心里。未來(lái)一片迷茫，又說(shuō)不盡的憂傷抹在臉上。放淚而下失聲痛苦，嬉戲打鬧，不會(huì)重演。滯留了6年的時(shí)光，幼小心靈如今已經(jīng)千瘡百孔，同窗同學(xué)就將分別，思緒停了，只�？帐幨幍念^腦，不知誰(shuí)又添上了血紅的“離開(kāi)”
友誼還會(huì)存在嗎？那來(lái)來(lái)往往的信封，將會(huì)......想到有可能永遠(yuǎn)在見(jiàn)不到了，內(nèi)心的掙扎---不想分開(kāi)。
可是有可能嗎？回看，深情的回眸。微風(fēng)撫摸臉龐，打翻了回憶，隨風(fēng)而去，隨雨而下。雨打濕了衣裳我已不在乎，失去了唯一又能怎樣！只有互相記住。
我就像斷線的 風(fēng)箏，回不來(lái)了，我要到我想象的天空，有他和她，多么美好的一切美麗校園伴了我六年，是美好的小學(xué)時(shí)光。
還好！我還有個(gè)盆友，那是我的心腹---彩麗。我們還會(huì)手拉手做朋友，做一輩子的、淡淡的笑容印在你我之間。
小學(xué)分別作文11
今天，天陰沉沉的，烏云密布，似乎我們要面臨一個(gè)很不好的消息。
果真，當(dāng)天下午，我們班傳來(lái)了一個(gè)消息——衡彬要轉(zhuǎn)學(xué)了！面對(duì)這突如其來(lái)的消息，大家有些不知所措。是呀，衡彬和我們相處、學(xué)習(xí)就要將近6年了（6年級(jí)轉(zhuǎn)的學(xué)），誰(shuí)心里都有說(shuō)不出來(lái)的滋味，大家都不愿和他分別呀，衡彬更不愿意離開(kāi)大家！
為了給橫彬留住最后一個(gè)在這里值得留念的時(shí)間，我和班干部們商討了給衡彬開(kāi)一個(gè)小小歡送會(huì)。
節(jié)目的開(kāi)始由我上臺(tái)說(shuō)歡送詞�！昂獗颍憔鸵x開(kāi)這個(gè)生活將近6年的學(xué)校了，你對(duì)這里肯定有很多的懷念�！蔽易x著，一邊觀察衡彬的表情：他的臉開(kāi)始發(fā)紅了，有些不好意思，眼淚還在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，緊張的一直摳指甲。
接下來(lái)，節(jié)目開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是由文藝委員吳英豪唱歌，歌曲的名字是《千里之外》�！拔宜湍汶x開(kāi)天涯之外，你是否還在。"聽(tīng)著這抒情的送別歌，我們的心里有多少舍不得呀：衡彬在我們班是最喜歡周杰倫的歌曲，他唱的歌好極了，我們大家都稱他為“情歌王子”。如今，他要走了，我們班就少了一位情歌王子。
第二個(gè)是由紀(jì)律委員吳召和文藝委員吳英豪表演的一短相聲——《吹�！贰＿@搞笑的聲音，使同學(xué)們都忍不住笑了，衡彬也笑了，這是他在這個(gè)學(xué)校最后一次在聽(tīng)到這么搞笑的相聲了，可能以后永遠(yuǎn)都不會(huì)了。
最后，班主任張老師寫(xiě)了一首詩(shī)《孩子，你就要走了》讓我朗讀。
“孩子，你就要走了�！蔽易x著讀著眼淚情不自禁的流了出來(lái)，衡彬也變得更加緊張，眼淚已經(jīng)往外流了，他心里也許正在想：我以前在班級(jí)里這么討人厭，同學(xué)們那么煩我，我還老和班長(zhǎng)、老師作對(duì)，怎么今天大家會(huì)那么主動(dòng)的給我開(kāi)歡送會(huì)呢？班長(zhǎng)還是歡送會(huì)上的主持人，還為我念詩(shī)，還流了淚？其實(shí)衡彬，大家都不討厭你，你也給大家?guī)?lái)了許多歡笑呀！你那詼諧的語(yǔ)言、固執(zhí)的精神，常常惹得大家哈哈大笑，大家喜歡你都來(lái)不及呢！
歡送會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們的心久久不能平靜，有的跑到衡彬的位置上向他握手，向他擁抱，把自己的一個(gè)小文具送給他作為留念，向他說(shuō)祝福語(yǔ)。
衡彬，我祝福你，祝福你在那所新學(xué)校里找到更多的知心朋友，學(xué)習(xí)步步高，同時(shí)也不要忘了六二班那二十一張燦爛的笑臉！
小學(xué)分別作文12
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來(lái)嚇我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，從不給我搗亂，還經(jīng)常給我解悶，連不喜歡寵物的媽媽也經(jīng)常帶它出去溜噠。
每次我回到家，它總是搖著它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我�？墒牵幸惶�，它卻被死神奪去了生命……
那是一個(gè)下著暴風(fēng)雨的下午，爸爸媽媽不在家。我放學(xué)以后，小乖沒(méi)有出來(lái)迎接我。我想：正常!下著這么大的雨，我也不會(huì)出來(lái)的!可一回到家，小乖還是沒(méi)有出來(lái)。這不正常了!家里又沒(méi)有下雨，小乖一定會(huì)來(lái)的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話里傳來(lái)著急的聲音�！八�，它走了……”我淚如泉涌，可是小乖，再也醒不來(lái)了。
以后，每當(dāng)我看見(jiàn)小乖的照片，就會(huì)默默地想：小乖，你還會(huì)回來(lái)，對(duì)么?
小學(xué)分別作文13
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。作文
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
小學(xué)分別作文14
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
小學(xué)分別作文15
什么？奶奶竟然要去香港照看妹妹？我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)：奶奶一走，我的“生物鏈”不斷了才怪！不過(guò)，當(dāng)目送著她上車的時(shí)候，我知道一切都已無(wú)法挽回了，只得摸摸鼻子回家過(guò)我的新生活。
第一天
剛開(kāi)始倒也不錯(cuò)，我吃得香，睡得好。一覺(jué)還呼嚕嚕得連核彈爆炸都不知道，夢(mèng)里出現(xiàn)了一大堆美食沖我笑。
第二天
這天就不如意了，奶奶沒(méi)叫我，我就睡到了7：30！哎呀，看來(lái)給買個(gè)大鬧鐘了。我嘀咕著，用最快的速度穿好衣服，連飯都顧不上吃，就趕到了學(xué)校。不出所料，才剛上第一節(jié)課，肚子就開(kāi)始大擺“空城計(jì)”，我使勁咽了口口水、，想起了奶奶。她現(xiàn)在在做什么呢？我鼻子一酸，眼淚查點(diǎn)越線了。沒(méi)想到晚上竟然頭一回失眠了�？喟�！
第三天
我頂了個(gè)熊貓眼去上去，朋友們見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了，我強(qiáng)顏歡笑：沒(méi)事，沒(méi)事�？芍挥形抑溃呛⌒〉倪煅�。以前都是奶奶幫我備好的東西，我現(xiàn)在只得自己做，這些曾經(jīng)看起來(lái)那么溫馴的東西怎么在我手里就沒(méi)那么嫻熟了呢？這才明白奶奶的擔(dān)子有多重。
N天后
奶奶終于要回來(lái)了！我欣喜若狂，那感覺(jué)就象一個(gè)沒(méi)媽的孩子剛找到了家的感覺(jué)……
好好珍惜吧，能夠另你難過(guò)的，都是你最重要的人。
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