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      2. 分別的作文

        時間:2021-12-28 11:41:04 分別 我要投稿

        精選分別的作文匯總六篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的分別的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選分別的作文匯總六篇

        分別的作文 篇1

          時光如梭,歲月如流,五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天,我們就要離開我們的老師,離開校園,離開我們的母!,F(xiàn)在,離上初中的日子越來越近了,當我每一次想到,那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代,我的心里就懷著淡淡的傷感。

          我們的學校十分美麗,在朝霞中,那幾個大字,“福山外國語小學”,在紫色墻面的襯托下,顯得格外亮眼。穿過大門,沿著樓梯走到五樓,就到了我所在的班級。我駐足帶班級里,欣賞著我們自己親手布置的黑板報,撫摸著學校的凳子,傾聽者風兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂,像蝴蝶鼓動著雙翅,從我的記憶深處翩翩飛來。

          “鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了,我站在走廊中,向下眺望。這件那些一年級的小朋友,歡笑著從教室爭先恐后地涌出來,涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲,有的在操場上跳繩,還有的坐在講臺上,看著別人玩。他們玩的興高采烈,個個面紅耳赤的。

          看!十幾個精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽?粗麄儯也挥傻眯α。之前,我們也曾為班級的榮譽而努力過。記得不久前的足球比賽,我們?nèi)嗤瑢W都為那七個運動員加油,還有同學從樓上拿來了之前歌詠會用的鈴鐺。有一個球,進了的球,體育老師卻判為沒進,讓我們覺得十分不高興。在最后的點球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個足球隊的隊員,激動的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級,跟我們重申了一遍:“今天對于這場比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場友誼賽。”弄得我們?nèi)唷八罋獬脸痢钡,在下一?jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。

          放學了,我走出了校門,回想著我的過去。在初入校門時,我只是一個懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個陽光少年。這里,留下了我成長的足跡;這里,是我們成長的搖籃?墒,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說一聲:“再見了,母校。”

          再見了,母校!我們也知道,你一定會在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學。未來是那么美好,若干年后,我們一定會再相會!

        分別的作文 篇2

          結束了快樂的老家時光,踏上了行往公路坐車的回家路程,那些景色還是往日的美好嗎?

          剛出家門,就瞧見那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中,作物鑲在田壟之上,油油的,嫩嫩的。因為剛開春,幼苗抽出了嫩芽,帶來勃勃的生機,但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線的盡頭,而盡頭接著裊漫的輕霧。叫人心底坦蕩,心曠神怡。

          接著田野盡頭的霧四溢,輕霧繚繞。遠處的山被霧掩映得朦朦朧朧,山的邊線融在霧中,慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗,遠處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去,伸手想抓住霧,可霧生怕被我碰到似的,害羞地往后退,我近一步,她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過的涼爽。我嘆了一口氣,轉身離開。霧見我要走,趕忙伸出手,要拉住我。我也不想走,誰愿意離開家鄉(xiāng)呢?伸手想抓住她的手,但距離似乎太遠,總也抓不到。

          樹,池塘邊,山丘上,一排一簇都是。這些樹樹枝舒展,枝干纖細,但天暗時卻不顯猙獰,望見唯感柔美。此時,樹頂著霧,霧壓在樹上。近見似一株結著雪的樹,遠望便像一株棉花糖樹了。成林的樹聚在一起,根本分不出那條樹枝是哪棵樹的,一時間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起,形成一把由樹枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見,此時正值春天,荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著,偶爾望見一兩位采藕人,不舍的情感自然而然出現(xiàn)。

          到了,到公路了。四周靜悄悄的,偶爾只傳來幾聲汽車的轟鳴,但一會兒便消失在遠處。這時可能只有我一個人吧,也只有我一個人吧!

        分別的作文 篇3

          20xx年6月27日,這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學去哪一個學校的問題。這次是必須讓家長去學校,使的我更加緊張。每一個學校只有十二個同學分去,一共有四所學校。意味著會與三十六名同學分離。

          前幾天剛剛畢業(yè),這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時的分別,或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學畢業(yè),這只算第一次分別,我嘗到了分別的痛苦。與同學們分別了,我最要好的幾位同學都被分到了其他的學校。三年都將不會與我一起學習,也可能是更久。我也不能因為是這樣,就滯留在小學中去了,我更應該好好學習。

          俗話說:“分別就是一種成長.”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受,但人生中必須有這樣的成長,只有經(jīng)歷這樣的成長,才會真正的長大。只有分別了,才會知道友情的可貴,只有分別了才會珍惜友誼,只有分別了,才會感到友情的脆弱。

          雖然分別了,我們的友情還在。雖然分別了,但我們不會忘記老師,雖然分別了,我們會永遠銘記學校!

        分別的作文 篇4

          何為分別?是陰陽兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說痛不痛,對于有些人來說,習慣了就好?墒俏也恍。因為我一直被父母帶在身邊,與母親的分別就自然有種無比的不舍。

          一個周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說說話,聊聊天,因為兩天不見,太想念他們了。可是一回到家,還沒等我放好書包,母親就開口說:“明天我要出發(fā)了!蔽衣牶,情緒開始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間,我也只能假裝開心來度過這夜晚。

          第二天一早,我起床后就看見母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學)!皨,我們搭個伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

          快到大門時,媽只說了句:“在家好好讀書哦!蔽抑粦艘宦暎骸班!”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上,我與母親什么都沒說,一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上,而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學路上,我的心情極端低落,無法用言詞形容。

          我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親,趁這個機會,我跟您好好說幾句話:媽,再見!去到那兒時,打個電話回來,也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬個心吧,我一定會努力讀書的。您也要認真工作,我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利,每天開開心心的。最后說一句:我永遠愛您!

          分別后真不是個滋味,好舍不得母親的離開呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開我們外出,而終有一天,我們都會離開父母去創(chuàng)業(yè)的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!

          分別使我懂得了友誼的深重

        分別的作文 篇5

          太陽落山了,我們便知道與白天分別了;雞鳴了,我們便知道黑夜也將離去;六年級了,似乎還有太多的話沒有說完就將匆匆離去。分別,無疑是人生中的一次轉折。

          轉折,是多種多樣的,無法預測,就如五彩斑斕的童年一般,什么滋味都有,這次分別,我該怎樣來面對呢?天無言,地不語,沒有人來告訴我,我可以說連面對的勇氣都沒有。

          彭瀝,我最好的朋友,平時,我兩總是湊在一起,總愛商量班隊活動,面臨小升初,我最怕的就是她不在西充上學。也許到了初中我們也不會同班,但是,只要在同一所學校,下課時看看那熟悉的身影,和彼此說幾句溫馨的話語,打個招呼,或者是周末一起出去玩耍,我都感到心滿意足了?墒牵咸爝B這點小小的要求都不能給我滿足。

          一天放學,我與彭瀝邊走邊說話,要畢業(yè)了,一點牙縫時間我們都會用來與同學們談天說地。我們無意之中談到了小升初的這個話題上,她說,她初中要去別的地方法讀。聽了這話,我心頭一震,只感覺心里酸溜溜的,那這么說,我們這么一分別,就有可能成為永別?我們的友誼就要告一段落了?可這就是現(xiàn)實。

          我喜歡看夕陽,每次看我都是露這一張笑臉,盡情地享受著它的.美,可這一次,我看著它哭了,我與彭瀝之間的友誼也快結束了,今天的夕陽沒有昔日的美麗……

          畢竟我們相處了那么久。

          如今,我只能以珍惜來面對這一份友誼。

        分別的作文 篇6

          最后一個夏天了吶,曾經(jīng),我們還天真地說著離分別,還遠著呢,如今卻要揮手說再見,20幾天,我們即將畢業(yè),也許,我們依然在一起,也許,我們將各自奔波。

          再見了,親愛的六(4)班,再見了,可愛的同學,再見了,敬愛的老師,再見了,親愛的母!銈,曾經(jīng)帶給我多少歡笑,不知不覺,你們早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡,你們,早已成為我生命中的一部分。

          我忘不了,親愛的母校。我曾經(jīng),在這片土地上,盡情奔跑,揮灑青春。我在這片土地上學習知識,在智慧海洋中暢游……也許,您不華麗,也許,您不漂亮,但您在我心中卻是獨一無二的。

          我忘不了,親愛的六(4)班。即將畢業(yè),我的腦海中總是會浮現(xiàn)出許許多多的畫面。那天,在那個大家庭中,我吃了一頓有生以來最熱鬧最好吃的火鍋;那天,老師罰我們寫說明書,叫苦連天;那天,我們在校園中恣意奔跑。歡笑,即使汗流浹背也不為所動……那每個片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們,在這片小而溫馨的土地上,一起度過了六年時光,笑過,哭過,愁過,氣過……那時的我們,快樂而又天真。

          班級里,總會有一些人,一些事,牽動的每個人的心,或許,從那些時候開始,就把他們當做親人了

          我忘不了,我可愛的同學。時而嚴肅,時而搞怪的班長大人;長得有點丑,成績卻令人望而生畏的大白菜;畫技不錯,自稱腐女的陳睿佳;黃色二人組—林筠,黃玉勤;外表溫柔,內(nèi)心兇猛的張微娜;一張嘴滔滔不絕,近有改善的閑話大王;小小個卻十分彪悍的李悌任……他,她,他,她,每個人都是我的朋友,親人,我總是努力記住他們的音容笑貌。

          在這最后的夏天,我們即將畢業(yè),卻無論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師們。嚴肅如她,幽默如他,寬松如他,親近如他……每個老師,都是關愛孩子的家長,他們總是為我們著想,該打該罵,毫不放松,他們寧愿讓孩子們怨他,恨他,也不愿讓孩子們誤入歧途,這就是老師,他們教我們知識,教會我們做人的道理……這怎能不令人動之以情呢?

          這最后的夏天即將結束,讓我們好好珍惜每一個瞬間,努力學習,為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。也許我們即將離別,也許我們共同步入初中,但是,請別忘記,暫時的離別,是為了更好的相聚。

          分別那天,也許是晴空萬里,也許是烏云密布,也許是陰雨連綿,但是,請我們都不要傷心,都要帶著美好的祝福離開,好嗎?

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