分別的作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的分別的作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文400字 篇1
“大家笑一個(gè),來,一二——茄子!”
無意翻開了同學(xué)錄,那幾頁,不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?
六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味,便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨(dú)和恐懼……
回到家,扔下書包,從抽屜里再次拿出那張照片,開始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。
想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌5卮蛑齼,隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來,全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×耍挥形,依舊在那兒,盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……
有時(shí)候,看著泛黃的合影,我真會(huì)想,為什么人會(huì)分開?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……
分別的作文400字 篇2
她在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班,一開始并沒有經(jīng)常在一起玩,到后來偶然在一起玩過一次,我就覺得她是一個(gè)非常不錯(cuò)的人,從那以后我們就經(jīng)常在一起玩,關(guān)系也變得很好。現(xiàn)在五年級(jí)了,不過,她和我們說,她現(xiàn)在要她跟著她的父母一起去舟山,因?yàn)樗母改敢ブ凵焦ぷ,她要和她的父母一起去舟山生活?/p>
她和我們班所有人的關(guān)系都很好,所以,我們打算給她辦一個(gè)送別會(huì),不過我們并沒有邀請(qǐng)老師,只有我們班里的同學(xué)。我們打算在周六上午的時(shí)候,在一家飯店里面一起吃頓飯,和她告?zhèn)別。到了周六上午的時(shí)候,我們班的所有同學(xué)都到齊了,在餐桌上,我們都面帶微笑,不過我們都知道這都是裝的,心里非常難過。畢竟我們是在一起相處了兩年的小學(xué)同學(xué)。餐桌上很安靜,沒有人說話,大家都低著頭自顧自的吃著飯,這應(yīng)該是我們以后的這幾年里最后一次見面了吧,雖然能夠在微信上聊天,但還是沒有在現(xiàn)實(shí)中見面的那種感覺。
在餐桌上我一邊吃著飯,一邊想著我們剛見面時(shí)的情景,她非常的善良,樂于助人,只要我們有了困難,她能幫助的都會(huì)幫。
快吃完飯了,她站了起來,對(duì)我們說了很多祝福的話,說著說著她把身子轉(zhuǎn)到一邊,背對(duì)著我們,過了一會(huì)兒,她把身子轉(zhuǎn)回來,看到她的眼鏡濕潤(rùn)了。我想她也一定很難過吧。
最終,我們?cè)诔酝觑堉蟾鎰e,我們互留了聯(lián)系方式,我們會(huì)經(jīng)常聯(lián)系的,希望以后再見面的時(shí)候,我們都能認(rèn)出彼此,還能像以前一樣一起開心的玩耍。
分別的作文400字 篇3
原本陽光明媚的一天,在今兒的太陽卻顯得特別刺眼,一不小心就能把眼睛灼傷。
這天是媽媽離家去外面打工的一天,我是又開心又難過的。開心的是我不用再受到媽媽的訓(xùn)斥與嘮叨,難過的是要好一段時(shí)間不能見到媽媽了。
媽媽這天把行李收拾起來這時(shí)我們都在吃飯。這件事被妹妹看到了。便連忙跑去問媽媽干什么?媽媽說:“我要出去一段時(shí)間,你在家要乖一點(diǎn),要聽爸爸的話。如果你聽話就給你帶好吃的,如果你不乖的話就把你最心愛的玩具給扔了。”妹妹聽了這話立刻說:“可是我也想去呀。"一下子哭出了聲。媽媽驚慌不已,沒辦法就只能說帶上小妹。
這是我的眼淚一不聽話的流了下來。為了掩住眼淚不讓爸爸媽媽看見心疼和不舍,我便一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了衛(wèi)生間,終于,這一刻眼淚似決堤傾瀉下來,止也止不住。
爸爸發(fā)現(xiàn)了便說了出來。一起和媽媽安慰我,可是就算我最想停住淚水也沒法子了。最終爸爸決定先送媽媽和妹妹去了,這讓我的心情漸漸平復(fù)了下來。
分別的作文400字 篇4
溫潤(rùn)的雨滴在臉上,只覺一絲清涼。那些關(guān)于延續(xù)和停滯的意象分歧,模糊了我的視野,殘留掌心不動(dòng)聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌,又是怎樣的再流淌。
所有的一切也許會(huì)在這場(chǎng)細(xì)小的雨中疼痛,然后,安之若素。
熙攘的街,車子和人成了褪卻的`顏色,只剩下寂寞在銳意叫囂。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)車站是一個(gè)可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長(zhǎng)你的思緒。
我記得有一天我轉(zhuǎn)過身問李丹,為什么生活從頭到尾只是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲?
她說,你怎么哭了?答非所問,我只是擦干淚水,微笑著不語。
昆德拉說,我突然明白到,我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上,還以為自己在引導(dǎo)馬的馳騁。
其實(shí)不然。我們只能被生活選擇,而不能選擇生活。在這場(chǎng)編寫好的默劇里,我們只能像木偶一樣循規(guī)蹈矩,一舉手,一投足,都需要線的牽扯。
安說,這是一種麻木的幸福。很對(duì)呀,至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里,能夠倒退,我想我應(yīng)該還是那個(gè)什么都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離,知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個(gè)人,卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過。這是第幾次,我記不住。ZLL,我該怎么辦?為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好?你是在玩弄一段友情嗎?
分別的作文400字 篇5
內(nèi)容簡(jiǎn)介:你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要。。
你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要各奔東西了,這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,為此我很傷心。
同樣的,我們不再像以前那樣天真活潑了,我們都變得現(xiàn)實(shí)了,都不再去說那些年少熱血的話了,可是,你一定要明白,天下之大,我們能在一起相遇是我們的緣分,此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中,陪你一起玩耍,一起打打鬧鬧,一起說說笑笑,一起互幫互助的朋友。
我們要記住,是他們給了你歡樂,是他們給了你幫助,是他們給了你快樂的童年!
謝謝你,我那時(shí)又愛又恨的老師。謝謝你,讓我在這六年的學(xué)習(xí)中有了無窮無盡的快樂的朋友們,謝謝曾經(jīng)幫助過我的人,謝謝你們!不管我走到天涯還是海角,不管我奔波到哪里,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你們那時(shí),最燦爛。最天真。最真摯的微笑。
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